PRUEBA DE IDENTIFICACIÓN DE PARTES DEL CUERPO DE UN SUJETO
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PRUEBA DE IDENTIFICACIÓN DE PARTES DEL CUERPO DE UN SUJETO SITUADO FRENTE A UN NIÑO. Material de la prueba: Cuestionario que contiene las preguntas que se utilizan para explorar esta habilidad, y sirve a la vez para registrar las respuestas del niño, en relación a la identificación de las partes del cuerpo, de un sujeto situado frente a sí.. Instrucciones de aplicación: Se sitúa al niño frente al examinador lo suficientemente cerca para que realice las actividades que integran el cuestionario. A continuación se le hacen las preguntas de la prueba una después de la otra. Si el niño toca ambas parte4s del cuerpo del examinador, se indica en las casillas de registro con una señal de visto en cada una de ellas. En caso de tocar un solo lado, esto se registra con una señal de visto en relación al lado que tocó y la palabra “no” en la casilla que corresponde al lado que dejó de señalar. Observaciones que deben realizarse: 1. Si el niño toca las partes del cuerpo rápidamente o si por el contrario titubea antes de hacerlo. La respuesta debe ser rápida y precisa. 2. Si en relación a los miembros pares y partes simétricas del cuerpo, como los codos, toca un solo lado en lugar de los dos a la vez.
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PRUEBA DE IDENTIFICACIÓN DE PARTES DEL CUERPO DE UN SUJETO
SITUADO FRENTE A UN NIÑO.
Material de la prueba:
Cuestionario que contiene las preguntas que se utilizan para explorar esta habilidad, y sirve a la
vez para registrar las respuestas del niño, en relación a la identificación de las partes del cuerpo,
de un sujeto situado frente a sí..
Instrucciones de aplicación:
Se sitúa al niño frente al examinador lo suficientemente cerca para que realice las actividades
que integran el cuestionario.
A continuación se le hacen las preguntas de la prueba una después de la otra.
Si el niño toca ambas parte4s del cuerpo del examinador, se indica en las casillas de registro
con una señal de visto en cada una de ellas. En caso de tocar un solo lado, esto se registra con una
señal de visto en relación al lado que tocó y la palabra “no” en la casilla que corresponde al lado
que dejó de señalar.
Observaciones que deben realizarse:
1. Si el niño toca las partes del cuerpo rápidamente o si por el contrario titubea antes de hacerlo.
La respuesta debe ser rápida y precisa.
2. Si en relación a los miembros pares y partes simétricas del cuerpo, como los codos, toca un
solo lado en lugar de los dos a la vez.
3. Si al iniciar un movimiento lo sigue con precisión o al contrario tantea hasta llegar al sitio
correcto.
4. Si el niño se da cuenta de las diferentes partes del cuerpo de la persona situada frente a él.
5. Si el niño localiza y toca las partes del cuerpo indicadas en la prueba o señala e identifica un
solo lado.
Interpretación de los resultados:
Para esta prueba no hay normas, pero a los 8 años aproximadamente un niño puede identificar
las partes del cuerpo que aparecen en el cuestionario en un sujeto situado frente a él y debe
responder correctamente todas las preguntas.
PRUEBA DE IDENTIFICACIÓN DE PARTES DEL CUERPODE UN SUJETO SITUADO FRENTE A UN NIÑO
REGISTRO DE RESPUESTAS
NOMBRE: ___________________________________________________________________________
ESCUELA: ___________________________________________________________________________
GRADO: __________________________________ SECCIÓN: _________________________________
Año Mes Día
FECHA DE PRUEBA: _________ __________ __________
FECHA DE NACIMIENTO: _________ __________ __________
EDAD CRONOLÓGICA: __________ años, __________ meses
RESULTADO: ________________________________________________________________________
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OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________
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EXAMINADOR: ____________________________________
PRUEBA DE IDDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES
DEL CUERPO DE OTRA PERSONA
CUESTIONARIO
Izquierdo Derecho
1. Tócame los hombros
2. Tócame las caderas
3. Tócame los tobillos
4. Tócame las orejas
5. Tócame los pies
6. Tócame los ojos
7. Tócamelos codos
8. Tócame la cabeza
9. Tócame la boca
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________
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