Prueba de matemática de Elemental 5 y 6

Elemental 6

Capacidad:

-Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

-Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

Actividad:

I.- Después de ver la película “ Nemo”, desarrolla las siguientes actividades :

a.- 20 peces que se encontraban en la pecera del Dr.Sherman, sufrieron una sacudida por parte de Darla que los obligaba a huir. Primero huyeron 3/5 del total de peces y luego lo hicieron 1/4.

1-¿qué cantidad de peces escapó primero?

2.-¿Qué cantidad de peces escaparon al final?.

4.-Compara las fracciones de peces que huyeron utilizando (> < o =)

5-Suma dichas fracciones de peces y encuentra una fracción equivalente.

3.Responde con fracciones el nombre de NEMO

-Consonantes..........

-Vocales :.................

-¿Qué clase se fracciones tiene la palabra NEMO?.....................................

b.- MarlIn tuvo en cuenta los metros que avanzó y retrocedió en el océano para poder encontrar a Nemo; encontrándose en el punto +2 del océano. Primero avanzó +4, luego volvió a su posición inicial y retrocedió hasta -2dónde encontró a Nemo.

II.-Usando la técnica del Lapbook y la película Buscando a Nemo , elige uno o dos conceptos que a continuación se te presentan y esquematízalos:

Fracciones:

-Términos y clases de fracciones

-Número mixto a fracción

-Adición y sustracción de fracciones homogéneas y heterogéneas.

-Multiplicación y división de fracciones heterogéneas.

Números enteros:

-Términos y representación en la recta numérica.

-Operaciones de adición y sustracción con números enteros.

-Operaciones de multiplicación y división de números enteros.

- El opuesto y el valor absoluto con números enteros

2.-Traza la información en una recta numérica utilizando números enteros.

3.-¿Cuántos números enteros hay entre +4 y -2?

1.-¿Cuál es la suma del punto de partida y del punto dónde se encontró a Nemo?

Elemental 5

Capacidad:

-Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

-Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

Actividad:

I.- Después de ver la película “ Nemo”, desarrolla las siguientes actividades :

a.- En la pecera del Dr. P.Sherman hay 4 peces. Pinta de acuerdo a lo que se indica a continuación:

b-1/4 de los peces son blanco con negro.

a-2/4 delos peces son amarillos

c-La resta de ambos resultados son peces de Color rojo con blanco.

d.Responde con fracciones el nombre de MARLIN

-Consonantes..........

-Vocales :.................

-¿Qué clase se fracciones tiene la palabra MARLIN?.....................................

B.-Marlin en su desesperación por buscar a su hijo Nemo ha viajado a través del mar con una temperatura de -5 grados hacia Sydney dónde la temperatura es de -8 grados, pero necesita llegar a Port Jackson, dónde se encuentra Nemo.

II.-Usando la técnica del Lapbook y la película Buscando a Nemo , elige uno o dos conceptos que a continuación se te presentan y esquematízalos:

Fracciones:

-Términos y clases de fracciones

-Número mixto a fracción

-Adición y sustracción de fracciones homogéneas y heterogéneas.

-Multiplicación y división de fracciones heterogéneas.

Números enteros:

-Términos y representación en la recta numérica.

-Operaciones de adición y sustracción con números enteros.

- El opuesto y el valor absoluto con números enteros.

a.Marlin para encontrar el lugar exacto necesita resolver la siguiente adición:

-5 + -8 =

b.Del opuesto del resultado de la adición réstale -3grados:

c. Ahora traza el recorrido de Marlin en una recta numérica utilizando números enteros y te dará como resultado el punto exacto para llegar a Port Jackson.

Desempeño

IndicadoresSobresaliente/Avanzado

Bueno/intermedio

Insuficiente/básico

Hace buen uso de estrategias para desarrollar problemas con fracciones.

Usa los números racionales (fracciones)para expresar cifras y cantidades.Hace buen uso de estrategias para desarrollar problemas con números enteros.

Usa los números enteros para expresar cifras y cantidades.

Sigue atentamente las instrucciones y el desarrollo del examen.Participa activamente escuchando las sugerencias de sus compañeros de grupo al realizar el lapbook.El trabajo es presentado y esquematizado de una manera clara, ordenada y organizada,siendo fácil de entender.Hace uso de sus conocimientos sobre fracciones y números enterso al diseñar el lapbook.