Prueba de sistema

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Universidad “Fermín Toro” Vice-Rectorado Académico Decanato de Ingeniería Escuela de Computación Integrante: Ronald Giménez 21,503,603 Prueba de Sistemas

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Universidad “Fermín Toro”Vice-Rectorado Académico

Decanato de IngenieríaEscuela de Computación

Integrante:Ronald Giménez

21,503,603

Prueba de Sistemas

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Prueba de SistemasProbar un sistema es el proceso de ejecutarlo o validarlo con el fin de encontrar errores. El objetivo de una prueba es detectar problemas y errores.

Consideraciones importantes acerca de la prueba de

sistemas

• Es difícil saber cuando uno debe terminar el proceso de prueba.

• La prueba debe ser hecha con perversidad y ganas de destruir, por lo que, el sistema debe ser probado por alguien diferente al programador.

• Debe evitarse la prueba espontánea, ya que si se encontrase algún error sería difícil localizar su origen.

• Los resultados de cada prueba deben ser revisados a fondo.

• Si en un sistema se han encontrado muchos errores es probable que hayan otros errores que aún no han sido detectados.

Estrategias de pruebas

Existen dos estrategias opuestas para encarar las pruebas de software:

1.Caja Negra: Probar que se cumplan las especificaciones sin hacer caso alguno al código interno de los programas. 2.Caja de Cristal: Probar cada rutina y cada instrucción sin tomar en cuenta las especificaciones.

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Métodos de pruebaExisten tres métodos básicos para probar sistemas:

De Abajo hacia Arriba (Bottom-Up): En este método se comienza probando individualmente cada módulo del nivel inferior (que no invocan a otros módulos). Una vez que estos módulos han sido probados, se añaden los módulos que los invocan y así sucesivamente hasta incluir el módulo principal o de más alto nivel.

De Arriba hacia Abajo (Top-Down): En este método el único que se prueba individualmente es el módulo principal. A este se le van añadiendo los módulos que invoca, uno por uno, hasta que cada combinación de ellos haya sido probada parcial o totalmente. En forma análoga, los módulos de los siguientes niveles van siendo añadidos hasta completar todo el programa.

Prueba Total: Se le llama “usando fuerza bruta” y permite probar programas de poca complejidad o complementar la prueba de los módulos, ahorrándose la construcción de Drivers o Stub.

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Tipos de PruebaPruebas Dinámicas: son aquellas que implican ejecución de los programas y puede adoptar cualquiera de los métodos y estrategias descritas anteriormente.

Pruebas Estáticas: son aquellas que centran su atención en la estructura de los programas o en su lógica, no en los resultados

Clases de Prueba

1- prueba unitaria2- prueba de integración3- prueba funcional4- prueba de sistema5- prueba de aceptación técnica6- prueba de aceptación funcional7- prueba de instalaciónCasos de Prueba

Son un conjunto de situaciones o condiciones ante las cuales un programa debe responder satisfactoriamente para que pueda afirmarse que cumple con sus especificaciones u objetivos.

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Características de los casos de prueba

• Un buen caso de prueba es el que tiene alta probabilidades de detectar errores, no el que simplemente demuestra que los programas funcionan.

• Al preparar un caso de prueba deben ser especificados los resultados que se esperan.

• Deben ser preparados tanto para condiciones válidas como inválidas.

Datos de prueba

Grupo de valores que se asignarán a cada uno de los casos formulados, de acuerdo a los rangos o condiciones que cada uno de ellos tipifique; y normalmente serán los registros requeridos en la base de datos de entrada al programa que se prueba.

Proceso de Conversión

Es el proceso mediante el cual se realiza el cambio del sistema actual al sistema nuevo. Incluye los métodos para llevarla a cabo y la verificación de que la conversión se haya efectuado correctamente.

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Tipos o Métodos de Conversión

1. Conversión en paralelo2. Conversión directa3. Conversión piloto4. Conversión por etapas

Depuración del SistemaCuando un caso de prueba descubre un error, la depuración es el proceso que resulta en la eliminación del error.

Características de los errores

El síntoma y la causa pueden estar localizados remotamente. El síntoma puede aparecer en una parte del programa, mientras que la causa está en otra parte muy alejada.

El síntoma puede desaparecer (temporalmente) al corregir otro error.

El síntoma puede realmente estar producido por algo que no es un error (Ej.: Inexactitud de redondeos)

El síntoma puede ser resultado de problemas de tiempo en lugar de problemas de

procesamiento. El síntoma puede estar causado por un error

humano que no sea fácilmente detectado. Puede ser difícil reproducir de forma precisa las

condiciones de entrada. El síntoma puede aparecer en forma

intermitente.

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Enfoque de la depuración El objetivo de la depuración es encontrar y corregir la causa de un error en el software. Existen tres enfoques:

1. Fuerza Bruta: “Dejar que la computadora encuentre el error”; se confía que en algún lugar de la gran cantidad de información generada encontremos la causa del error. Este enfoque es el más común y el menos eficiente.

2. Vuelta Atrás: Partiendo del lugar donde se descubre el síntoma se recorre hacia atrás (manualmente) el código fuente hasta que se llega a la posición del error. Este enfoque se puede usar con éxito para programas pequeños.

3. Eliminación de la causa: Los datos relacionados con la ocurrencia del error son organizados para aislar las posibles causas. Se llega a una hipótesis de causa y se usan los datos anteriores para probar o revocar la hipótesis. Alternativamente, se desarrolla una lista de todas las posibles causas y se llevan a cabo pruebas para eliminar cada una

Debugging

Significa identificar un error cuyos síntomas han sido detectados durante la ejecución de un programa.

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Pasos del Debugging:

1. Entender el problema. 2. Establecer la hipótesis. 3. Comprobar la hipótesis. 4. Corregir el error.

Métodos del Debugging:

1. Por Fuerza Bruta: consiste en “Mirar sin meditar” información acerca del comportamiento de un programa, para tratar de encontrar alguna pista que revele la causa del problema.

2. Inductivo: consiste en organizar y analizar todos los hechos correspondientes a un error con el fin de establecer las interrelaciones y los aspectos comunes que permitan acotarlo.

3. Deductivo: comienza con la elaboración de una lista de todas las causas posibles(hipótesis), para analizarlas, con el fin de corroborar o descartar las diferentes hipótesis.

Implantación de SistemasLa implantación incluye todas aquellas actividades que tienen lugar para convertir del sistema que se está utilizando actualmente (manual o automatizado) al nuevo sistema. El nuevo sistema puede ser un sistema totalmente nuevo o puede ser una modificación importante del mismo (upgrade).

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Fases de la implantación1. Preparar el plan de pruebas2. Preparar el plan de adiestramiento de los usuarios3. Preparar el plan de conversión e instalación del

sistema4. Integrar planes de trabajo para el sistema5. Coordinar la instalación de facilidades para los

usuarios6. Realizar la prueba funcional 7. Realizar la prueba del sistema8. Realizar la prueba de integración9. Integrar la documentación del sistema10.Ensamblar los instructivos11.Realizar pruebas de aceptación técnica12.Negociar los niveles de servicios13.Adiestrar a los usuarios14.Migrar los componentes al ambiente de operaciones15.Realizar el proceso de conversión 16.Realizar al proceso de prueba de aceptación

Adiestramiento a UsuariosLa calidad de capacitación recibida por el personal relacionado con el sistema ayuda o puede llegar a impedir la implantación exitosa de un sistema de información, por esto es necesario que tanto los operadores como los usuarios del sistema reciban capacitación.

Métodos de Capacitación

• Capacitación por el proveedor: Es una capacitación directa y es dictada por la empresa o persona que desarrolló o comercializa el sistema.

• Capacitación en casa: Se ofrece la capacitación en la misma empresa. También se puede ofrecer por medio de material instruccional.

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Mantenimiento de Sistemas

Es la tarea de modificar, corregir o mejorar los sistemas existentes.

Una vez que el sistema pasa a formar parte de la vida diaria de la empresa cada programa, procedimiento y estructura de datos pasa a ser una pieza del negocio que como tal debe funcionar en forma constante, exacta y confiable, por esta razón una vez que el sistema entra en operación se hace necesario mantenerlo para ajustar las funciones que puedan requerir cambios o para corregir errores que se le hallan pasado por alto al desarrollador y mejorarlo para apoyar de mejor manera los objetivos estratégicos de la empresa.

Tipos de MantenimientoCorrectivo: Es aquel que se ocupa de la reparación una vez que se ha producido un fallo o el paro súbito de la máquina o del sistema. Preventivo: Surge de la necesidad de rebajar el correctivo y todo lo que representa. Pretende reducir la reparación mediante una rutina de inspecciones periódicas y la renovación de los elementos averiados. Predictivo: Se basa en predecir la avería antes de que esta se produzca, se trata de adelantarse a la avería antes de que esta se produzca o al momento en que el sistema deja de trabajar en condiciones óptimas.Perfectivo: Es aquel que se basa en la adición de nuevas funciones o mejoras al sistema. Adaptivo: Es aquel que consiste en la modificación de algunas funciones o módulos para adaptar al sistema a cambios producidos en su entorno.

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