Escuela Capitn Gral. Bernardo OHiggins RiquelmeUnidad Tcnica PedaggicaProfesora: Paola Crcamo

Prueba de Diagnstico Lenguaje y ComunicacinPrimer ao Bsico2015Nombre: ________________________________________________ Fecha: ______/___________/________Ptje. Ideal: _______Ptje. Obt.: ________ Nota: ___________

Objetivos de aprendizaje:OA 3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y slabas.OA 4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: slaba directa, indirecta o compleja.OA 6 Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora; por ejemplo: relacionar la informacin del texto con sus experiencias y conocimientos visualizar lo que describe el texto.OA 15 Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser ledas por otros con facilidad.

tem I: COMPRENSIN LECTORA

1.- Escucha con atencin el texto (5pts):

2.- Responde de acuerdo a lo escuchado:1 Dnde se realiz la carrera?

2. A quin se le ocurri la carrera?

3. Qu deca siempre la liebre?a) Yo soy la ms veloz.b) La tortuga corre muy bien.c) Todos pueden ganar la carrera.

4. por qu la liebre perdi la carrera?a) Se confi en su rapidez.b) Espero a la tortuga para irse con ella.c) Los otros animales la engaaron para que perdiera.

5. Por qu el texto dice que la liebre era muy orgullosa?a) Le gustaba descansar.b) Siempre era muy divertida.c) Se crea ms veloz que los dems.

tem II: RECONOCIMIENTO DE FONEMA Y GRAFEMA 1.- Une la vocal inicial de cada imagen (5 pts).a i e uo

2.- Completa con la slaba correcta (3 pts)la - le - loma - mi - muso - su - si

a . mo. ma.

3.- Pinta la slaba inicial (4pts).

pasupe

ramemu

laleli

sepele

4.- Une los dibujos que rimen (4pts).

5.- Lee y dibuja (4pts):

6.- Escribe al dictado (4pts):1_____________________________2_______________________________3_____________________________4_______________________________