PRUEBA DE COMPRESIÓN LECTORA NT 1 Aprendizajes Claves

Nombre: _____________________________________Fecha: __________

I. CONCIENCIA FONOLOGICA

1. Reconocer auditivamente palabras con sonido vocálico inicial.

i A E O U

2 Sonido final. Encierra en un círculo las palabras que terminen como:

BOTELLA MARTILLO ESTRELLA BURRO

PATO PELOTA SILLA GATO

3,.Reconocer la segmentación silábica de las palabras.

Pinta el número de círculos según el número de sílabas de cada imagen. ( aguja-bicleta-pan)

4.-Diferenciar palabras cortas de largas. Encierra la palabra más corta y marca con una cruz la más larga.

PARALELEPÍPEDO

PAN

PELOTA

II. APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN A LA LECTURA. 5. Sigue la lectura del texto nombrando la figura que aparece.

Martín despertó esa mañana y se levantó , se

bañó , se vistió , desayunó , y se fue al

colegio

a estudiar.

III. INTERPRETACIÓN DE LOS SIGNOS ESCRITOS

6. (La educadora lee siguiendo la lectura con el dedo mientras el niño observa). Marca con una cruz las palabras de la cuadricula que reconozcas en el texto.

“La mamá y el papá jugaron con el niño en la plaza a la pelota”

mamá casa sol papá pan

7. Lee estas palabras. Pídele a la tía que marque las que tú nombres. (7 puntos).

IV. RECONOCIMIENTO DE TIPOS DE TEXTOS.

8. Nombrar los diferentes textos

V. EXTRAER INFORMACIÓN.

9 .Observa y contesta.

¿Qué hace el niño? ……………………………………………..

¿Qué colores tiene su polerón? …………………………………………….

¿Qué servicio utiliza para comer? …………………………………………….

¿Qué comió el niño? ……………………………………………..

VI. PARAFRASEO

11. Reproducir oralmente la siguiente rima.

“Esta mañana el viento está muy contento pues con la blanca luna se va a casar.”

12. Relata un hecho de su vida diaria (anécdota, cumpleaños, etc.) haciendo un buen uso del lenguaje. (Sujeto, verbo y predicado).

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13. Describe la siguiente lámina con sus propias palabras.

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VII. ARGUMENTACIÓN

14. Emite su opinión respecto a la problemática presentada en forma oral. (3 puntos)

“En la Escuela, José abrió la mochila de Javiera y le sacó su colación sin que se diera cuenta. Luego se la comió escondido detrás de la puerta.”

¿Qué opinas tú sobre lo que te conté?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VIII. INCREMENTO DE VOCABULARIO.

15.Reconoce nuevas palabras aprendidas, a través del siguiente texto.

Árbol de gran melena, agitó su caballera y una hojita distraída cayó sobre la vereda

¿Qué significa melena? ___________________________ ¿Qué es para ti agitó?____________________________ ¿ qué significa distraída? _________________________ ¿Qué es la vereda?_____________________________

NIVELES DE LOGRO

Aprendizaje Clave Logrado

Conciencia Fonológica 7/9

Interpretación de signos escritos 2/2

Motivación a la lectura 4/6

Reconocimiento del tipo de texto 2/3

Extraer Información 3/5

Parafraseo 2/3

Argumentación 2/3

Incremento del Vocabulario 3/4