MATRIZ 2MATRIZ DE EVALUACIN SIREVA 2010 - MATEMTICA 1NMERO, RELACIONES Y OPERACIONESCOMPETENCIA: Resuelve problemas de situaciones cotidianas en las que identifica relaciones numricas realizando con autonoma y confianza, operaciones de adicin y sustraccin con nmeros de hasta tres cifras.CAPACIDADESINDICADORESPreguntas entradaPreguntas salidaCAPACIDADES PREREQUISITO 1C1PRIdentifica la relacin mayor que, menor que o igual que y ordena nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente o descendenteI1(PR)Ordena nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente o descendente1CAPACIDADES SELECCIONADAS 2C1Interpreta relaciones mayor que, menor que, igual que y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendenteI2(C)Identifica el mayor y menor nmero natural en un listado de nmeros de hasta tres cifras1I3(B)Ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma descendente22I4(A)Establece relaciones de orden de nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente33CAPACIDADES PREREQUISITO 1C2PRResuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjesI5(PR)Resuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjes4CAPACIDADES SELECCIONADAS 2C2Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros naturales de hasta tres cifrasI6(C)Halla el resultado de operaciones de adicin y sustraccin de NN de hasta tres cifras.4I7(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.55I8(A)Resuelve problemas de combinacin referidos a la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.66CAPACIDADES PREREQUISITO 1C3PRResuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales menores que 20.I9(PR)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales menores que 20.7CAPACIDADES SELECCIONADAS 2C3Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.I10(C)Reconoce el doble y triple de un nmero natural hasta de dos cifras.7I11(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.88I12(A)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.99GEOMETRA Y MEDICINCOMPETENCIA: Resuelve situaciones cotidianas que requieran de la medicin y comparacin de atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas, con autonoma y seguridad, cuya solucin requiera de relaciones de posicin y desplazamiento de objetos en el plano.CAPACIDADESINDICADORESPreguntas entradaPreguntas salidaCAPACIDADES PREREQUISITO 1C1PRIdentifica, interpreta y grafica posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.I1(PR)Grafica desplazamientos en planos cuadriculados.10CAPACIDADES SELECCIONADAS 2C1Resuelve problemas sobre posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.I2(C)Ubica puntos en el plano cartesiano.10I3(B)Resuelve problemas sobre posiciones en planos cuadriculados.1111I4(A)Resuelve problemas sobre desplazamientos en planos cuadriculados.1212CAPACIDADES PREREQUISITO 1C2PRResuelve problemas que involucran la nocin de longitud de un objeto.I5(PR)Resuelve problemas que involucran la nocin de longitud de un objeto utilizando medidas arbitrarias.13CAPACIDADES SELECCIONADAS 2C2Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes y superficies.I6(C)Mide superficies de objetos de su entorno utilizando medidas arbitrarias13I7(B)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes1414I8(A)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de superficies1515ESTADSTICACOMPETENCIA: Interpreta relaciones entre dos variables, en situaciones de la vida real y las valora utilizando el lenguaje grfico.CAPACIDADESINDICADORESPreguntas entradaPreguntas salidaCAPACIDADES PREREQUISITO 1C1PRClasifica objetos identificando criterios que los caracterizan a : todos, algunos, ninguno de ellos.I1(PR)Agrupa objetos de acuerdo a una propiedad16CAPACIDADES SELECCIONADAS 2C1Interpreta y elabora esquemas de clasificacinI2(C)Agrupa objetos de acuerdo a dos propiedades16I3(B)Reconoce el criterio de clasificacin a partir de una tabla de doble entrada1717I4(A)Completa un diagrama del rbol para clasificar nmeros naturales1818CAPACIDADES PREREQUISITO 1C2PRInterpreta la relacin entre variables organizadas en tablas.I5(PR)Obtiene informacin a partir de las relaciones entre variables organizadas en tablas.19CAPACIDADES SELECCIONADAS 2C2Interpreta y representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas.I6(C)Registra datos numricos en grfico de barras y en cuadrculas19I7(B)Obtiene informacin a partir de la interpretacin expresada en grfico de barras en cuadrculas2020I8(A)Representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas2121Leyenda: Cod. = Cdigos:C = Capacidad;I = IndicadorC(PR) = Capacidad pre requisitoI (PR) = indicador pre requisitoC1 = Capacidad seleccionada 1I (C) = indicador inicioC2 = Capacidad seleccionada 2I (B) = indicador de procesoC3 = Capacidad seleccionada 3I (A) = indicador Logro esperado

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010

ANEXO_01ANEXO 01 - SISTEMA INTEGRADO PRUEBAS DE ENTRADA Y SALIDACUADRO DE RENDIMIENTO ACADMICO - AULAREA: MATEMTICAINSTITUCIN EDUCATIVA:MI JESUS DE NAZARETHTOTAL ESTUDIANTES ENTRADADOCENTE:ANA LUZMILA PHACSI CABALLERO16PRIMEROTOTAL ESTUDIANTES SALIDACOMPETENCIAS15COMPETENCIASNUMEROS RELACIONES Y OPERACIONESCAPACIDADES SELECCIONADASC1PRC1C2PRC2C3PRC3LOGRO DE LA COMPETENCIA PRUEBA DE ENTRADALOGRO DE LA COMPETENCIA PRUEBA DE SALIDAINDICADORESI1(PR)I2(C )I3(B)I4(A)I5(PR)I6(C)I7(B)I8(A)I9(PR)I10(C )I11(B)I12(A)PREGUNTAS1eXs2eXs3eXs4eXs5eXs6eXs7eXs8eXs9eXsNESTUDIANTESENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDA1AVARADO JULCA ANA CRISTINA110101010101010101INICIOLOGRADO2APAZA VILCAHUAMAN ANGEL100010011101INICIOINICIO3CHOQUECONDO CONDORI BENJI110111010101011101INICIOLOGRADO4CHOQUEHUANCA ERIK110111010101011101INICIOLOGRADO5CONDORI CHAVEZ RONAL110111010101011101INICIOLOGRADO6CONDORI PILCCO KELY THALIA110111010101011101INICIOLOGRADO7CONDORI SOTO ANGIE JASMIN110111011101011101INICIOLOGRADO8INCA CALLA JIMENA ALEXANDRA110101010101010101INICIOLOGRADO9LOPEZ QUISPE JOSE LUIS110111010101011101INICIOLOGRADO10LOPEZ QUISPE KATTYA XIMENA110100000101001101INICIOEN PROCESO11MAMANI MENDOZA KAROL10110001011101INICIOLOGRADO12NAVARRO CHAVEZ CARLOS PAUL100000000INICIOINICIO13QUISPE BECERRA YAMILE110101010100011101INICIOEN PROCESO14RAMOS GUERRA ROLI RUI110111000101011101INICIOLOGRADO15SARAYASI CACERES FABRIZIO111010010INICIOEN PROCESO16VIZA ARAPA BRENDA ADELY110111010101010101INICIOLOGRADO17YAURI CALLA ALONSO RODRIGO110111010101010101INICIOLOGRADO18INICIOINICIO19INICIOINICIO20INICIOINICIO21INICIOINICIO22INICIOINICIO23INICIOINICIO24INICIOINICIO25INICIOINICIO26INICIOINICIO27INICIOINICIO28INICIOINICIO29INICIOINICIO30INICIOINICIO31INICIOINICIO32INICIOINICIO33INICIOINICIO34INICIOINICIO35INICIOINICIO36INICIOINICIO37INICIOINICIO38INICIOINICIO39INICIOINICIO40INICIOINICIO41INICIOINICIO42INICIOINICIO43INICIOINICIO44INICIOINICIO45INICIOINICIOACOMPETENCIASGEOMETRA Y MEDICINCAPACIDADES SELECCIONADASC1PRC1C2PRC2LOGRO DE LA COMPETENCIA PRUEBA DE ENTRADALOGRO DE LA COMPETENCIA PRUEBA DE SALIDAINDICADORESI1(PR)I2(C )I3(B)I4(A)I5(PR)I6(C)I7(B)I8(A)PREGUNTAS10eXs11eXs12eXs13eXs14eXs15eXsNESTUDIANTESENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDA1AVARADO JULCA ANA CRISTINA110111110101INICIOLOGRADO2APAZA VILCAHUAMAN ANGEL101100INICIOINICIO3CHOQUECONDO CONDORI BENJI010101110101INICIOLOGRADO4CHOQUEHUANCA ERIK010101110101INICIOLOGRADO5CONDORI CHAVEZ RONAL110111010101INICIOLOGRADO6CONDORI PILCCO KELY THALIA010101110101INICIOLOGRADO7CONDORI SOTO ANGIE JASMIN110111110101INICIOLOGRADO8INCA CALLA JIMENA ALEXANDRA010111010101INICIOLOGRADO9LOPEZ QUISPE JOSE LUIS110101010101INICIOLOGRADO10LOPEZ QUISPE KATTYA XIMENA110101010101INICIOLOGRADO11MAMANI MENDOZA KAROL110101110101INICIOLOGRADO12NAVARRO CHAVEZ CARLOS PAUL000000INICIOINICIO13QUISPE BECERRA YAMILE010101010101INICIOLOGRADO14RAMOS GUERRA ROLI RUI110111110101INICIOLOGRADO15SARAYASI CACERES FABRIZIO111111INICIOLOGRADO16VIZA ARAPA BRENDA ADELY110111010101INICIOLOGRADO17YAURI CALLA ALONSO RODRIGO110111110101INICIOLOGRADO1800INICIOINICIO190INICIOINICIO200INICIOINICIO210INICIOINICIO220INICIOINICIO230INICIOINICIO240INICIOINICIO250INICIOINICIO260INICIOINICIO270INICIOINICIO280INICIOINICIO290INICIOINICIO300INICIOINICIO310INICIOINICIO320INICIOINICIO330INICIOINICIO340INICIOINICIO350INICIOINICIO360INICIOINICIO370INICIOINICIO380INICIOINICIO390INICIOINICIO400INICIOINICIO410INICIOINICIO420INICIOINICIO430INICIOINICIO440INICIOINICIO450INICIOINICIOACOMPETENCIASESTADSTICACAPACIDADES SELECCIONADASC1PRC1C2PRC2LOGRO DE LA COMPETENCIA PRUEBA DE ENTRADALOGRO DE LA COMPETENCIA PRUEBA DE SALIDAINDICADORESI1(PR)I2(C )I3(B)I4(A)I5(PR)I6(C )I7(B)I8(A)PREGUNTAS16eXs17eXs18eXs19eXs20eXs21eXsNESTUDIANTESENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDAENTRADASALIDA1ALVARADO JULCA, ANA CRISTINA111101111101EN PROCESOLOGRADO2APAZA VILCAHUAMAN, ANGEL ARIEL10o100INICIOINICIO3CHOQUENCONDO CONDORI, BENJI ELKIN1101o1110101INICIOLOGRADO4CHOQUEHUANCA ERIK110101010101INICIOLOGRADO5CONDORI CHAVEZ, ABNER RONALD1101o1110101INICIOLOGRADO6CONDORI PILCCO, KELY THALIA1101o1010101INICIOLOGRADO7CONDORI SOTO, ANGIE JASMIN1111o1111101EN PROCESOLOGRADO8INCA CALLA, JIMENA ALEXANDRA1101o1010101INICIOLOGRADO9LOPEZ QUISPE, JOSE LUIS1101o1010101INICIOLOGRADO10LOPEZ QUISPE, KATTYA XIMENA1101o0000000INICIOINICIO11MAMANI MENDOZA, KAROL ROSMERY1111o1110101INICIOLOGRADO12NAVARRO CHAVEZ, CARLOS PAUL10o000INICIOINICIO13QUISPE BECERRA, YAMILE MAGIORY1100o1010001INICIOLOGRADO14RAMOS GRERRA, ROLI RUI1101o1110101INICIOLOGRADO15SARAYASI CACERES FABRICIO111111INICIOLOGRADO16VIZA ARAPA, BRENDA ADELY1101o1110101INICIOLOGRADO17YAURI CALLA, ALONSO RODRIGO1101o1111101INICIOLOGRADO18INICIOINICIO19INICIOINICIO20INICIOINICIO210INICIOINICIO220INICIOINICIO230INICIOINICIO240INICIOINICIO250INICIOINICIO260INICIOINICIO270INICIOINICIO280INICIOINICIO290INICIOINICIO300INICIOINICIO310INICIOINICIO320INICIOINICIO330INICIOINICIO340INICIOINICIO350INICIOINICIO360INICIOINICIO370INICIOINICIO380INICIOINICIO390INICIOINICIO400INICIOINICIO410INICIOINICIO420INICIOINICIO430INICIOINICIO440INICIOINICIO450INICIOINICIORESUMEN DE LOS NIVELES DE LOGRO POR COMPETENCIA - REA MATEMATICASEGUNDO GRADO SECCION "A"COMPETENCIASNIVELES DE LOGROTOTAL DE ESTUDIANTES PRUEBA DE ENTRADATOTAL DE ESTUDIANTES PRUEBA DE SALIDAAVANCE PORCENTUAL DE LOS NIVELES DE LOGROf%f%%NMERO RELACIONES OPERACIONESINICIO1594%213%-80%PROCESO00%320%20%LOGRADO00%1067%67%GEOMETRA Y MEDICININICIO16100%213%-87%PROCESO00%00%0%LOGRADO00%1387%87%ESTADSTICAINICIO1488%320%-68%PROCESO213%00%-13%LOGRADO00%1280%80%

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010PROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINGOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010

CAPAITEMCAPACIDADESC1PRIdentifica la relacin mayor que, menor que o igual que y ordena nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente o descendente2Interpreta relaciones mayor que, menor que, igual que y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendenteC2PRResuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjes4Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros naturales de hasta tres cifrasC3PRResuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales menores que 20.6Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.C4PRIdentifica, interpreta y grafica posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.8Resuelve problemas sobre posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.C5PRResuelve problemas que involucran la nocin de longitud de un objeto.10Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes y superficies.C7PRClasifica objetos identificando criterios que los caracterizan a : todos, algunos, ninguno de ellos.14Interpreta y elabora esquemas de clasificacinC8PRInterpreta la relacin entre variables organizadas en tablas.16Interpreta y representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas.000000102304050607080

CONSOLIDADO_GRADOANEXO 02 -GRADOCUADRO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 5 - CONSOLIDADO DE GRADOPRUEBA DE ENTRADA - REA: MATEMTICAINSTITUCIN EDUCATIVA:DIRECTORTOTAL ESTUDIANTES ENTRADA10C1PR2C2PR4C3PR6C4PR8C5PR10C6PR12C7PR14C8PR16COMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACAPACIDADES SELECCIONADASC1PC1C2PC2C3PC3C1PC1C2PC2C3PC3C1PC1C2PC2INDICADORESI1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I9(PR)I11(B)I12(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I9(PR)I11(B)I12(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)PREGUNTASP1P2-P3P4P5P6-P7P8P9P10-P11P12P1P2-P3P4P5P6-P7P8P9P10-P11P12P13P14-P15P16P17P18-P19P20Sumatoria de aciertos por capacidades16010020011014131416150000000000Porcentajes160%0%100%0%20%0%0%110%0%140%130%140%160%150%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%Determinacin del logro de la capacidad0100101110000000Determinacin del logro de la capacidadLogradaCriticaCriticaCriticaCriticaCriticaLogradaLogradaLogradaCritica00Critica000CAPACIDADES PRE REQUISITO102Resuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjes3Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales menores que 20.4050607Clasifica objetos identificando criterios que los caracterizan a : todos, algunos, ninguno de ellos.80CAPACIDADES DEL GRADO1Interpreta relaciones mayor que, menor que, igual que y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente2Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros naturales de hasta tres cifras3Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.405Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes y superficies.607080ACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICASANEXO 02 -GRADOCUADRO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 5 - CONSOLIDADO DE GRADOPRUEBA DE SALIDA - REA: MATEMTICAINSTITUCIN EDUCATIVA:DIRECTORTOTAL ESTUDIANTES SALIDA10SECCIN:246810121416COMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACAPACIDADES SELECCIONADASC1C2C3C1C2C3C1C2INDICADORESI4(A)I8(A)I12(A)I4(A)I8(A)I12(A)I4(A)I8(A)PREGUNTASP4P8P12P4P8P12P16P20Sumatoria de aciertos por capacidades141315151501414Porcentajes140%130%150%150%150%0%140%140%Determinacin del logro de la capacidadLogradaLogradaLogradaLogradaLogradaCriticaLogradaLogradaINFORME DE CAPACIDADES CRTICAS - PRUEBA DE SALIDACAPACIDADES DEL GRADO10203040506Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes y superficies.70800ACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICAS

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010

ANEXO_02ANEXO 02ANEXO 02CUADRO CONSOLIDADO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 2 - AULACUADRO CONSOLIDADO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 5 - AULAPRUEBA DE ENTRADA - REA: MATEMTICAPRUEBA DE ENTRADA - REA: MATEMTICAINSTITUCIN EDUCATIVA:El amor de mis maestrosDOCENTE:INSTITUCIN EDUCATIVA:El amor de mis maestrosDOCENTE:TOTAL ESTUDIANTES ENTRADASECCIN:ATOTAL ESTUDIANTES ENTRADA0.0SECCIN:BC1PR2C2PR4C3PR6C4PR8C5PR10C7PR14C8PR16C1PR2C2PR4C3PR6C4PR8C5PR10C7PR14C8PR16COMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACOMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACAPACIDADES SELECCIONADASC1PRC1C2PRC2C3PRC3C1PRC1C2PRC2C1PRC1C2PRC2CAPACIDADES SELECCIONADASC1PRC1C2PRC2C3PRC3C1PRC1C2PRC2C1PRC1C2PRC2INDICADORESI1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I9(PR)I11(B)I12(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)INDICADORESI1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I9(PR)I11(B)I12(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)PREGUNTAS1e2e3e4e5e6e7e8e9e10e11e12e13e14e15e16e17e18e19e20e21ePREGUNTAS1e2e3e4e5e6e7e8e9e10e11e12e13e14e15e16e17e18e19e20e21eSumatoria de aciertos por capacidades16010020011010089001630930Sumatoria de aciertos por capacidades000000000000000000000Porcentajes0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%Porcentajes0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%Determinacin del logro de la capacidad00000000000000Determinacin del logro de la capacidad00000000000000Determinacin del logro de la capacidad00000000000000Determinacin del logro de la capacidad00000000000000INFORME DE CAPACIDADES CRTICAS - PRUEBA DE ENTRADAINFORME DE CAPACIDADES CRTICAS - PRUEBA DE ENTRADACAPACIDADES PRE REQUISITOCAPACIDADES PRE REQUISITO10101202023030340404505056070770808CAPACIDADES DEL GRADOCAPACIDADES DEL GRADO10101202023030340404505057070780808ACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICASESCRIBIR AQUACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICASESCRIBIR AQUANEXO 02ANEXO 02CUADRO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 2 - AULACUADRO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 2 - AULAPRUEBA DE SALIDA - REA: MATEMTICAPRUEBA DE SALIDA - REA: MATEMTICAINSTITUCIN EDUCATIVA:DOCENTE:INSTITUCIN EDUCATIVA:DOCENTE:TOTAL ESTUDIANTES SALIDA15SECCIN:ATOTAL ESTUDIANTES SALIDA0.0SECCIN:B24681014162468101416COMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACOMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACAPACIDADES SELECCIONADASC1C2C3C1C2C1C2CAPACIDADES SELECCIONADASC1C2C3C1C2C1C2INDICADORESI4(A)I8(A)I12(A)I4(A)I8(A)I4(A)I8(A)INDICADORESI4(A)I8(A)I12(A)I4(A)I8(A)I4(A)I8(A)PREGUNTAS3s6s9s12s15s18s21sPREGUNTAS3s6s9s12s15s18s21sSumatoria de aciertos por capacidades14131515151414Sumatoria de aciertos por capacidades0000000Porcentajes93%87%100%100%100%93%93%Porcentajes0%0%0%0%0%0%0%Determinacin del logro de la capacidadLogradaLogradaLogradaLogradaLogradaLogradaLogradaDeterminacin del logro de la capacidad0000000INFORME DE CAPACIDADES CRTICAS - PRUEBA DE SALIDAINFORME DE CAPACIDADES CRTICAS - PRUEBA DE SALIDACAPACIDADES DEL GRADOCAPACIDADES DEL GRADO101020203030404050507070808000PROPUESTA DE ACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICAS PARA EL 2011PROPUESTA DE ACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICAS PARA EL 2011ESCRIBIR AQUESCRIBIR AQU

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACINPROGRAMA POR RESULTADOS 2010

ANEXO_03ANEXO 03CUADRO CONSOLIDADO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 1 GRADOPRUEBA DE ENTRADA - REA: MATEMTICAINSTITUCIN EDUCATIVA:MI JESUS DE NAZARETHDIRECTOR(A):ANA LUZMILA PHACSI CABALLEROTOTAL ESTUDIANTES ENTRADA16TOTAL DE SECCIONES1C1PR2C2PR4C3PR6C4PR8C5PR10C7PR14C8PR16COMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACAPACIDADES SELECCIONADASC1PRC1C2PRC2C3PRC3C1PRC1C2PRC2C1PRC1C2PRC2INDICADORESI1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I9(PR)I11(B)I12(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)I1(PR)I3(B)I4(A)I5(PR)I7(B)I8(A)PREGUNTAS1e2e3e4e5e6e7e8e9e10e11e12e13e14e15e16e17e18e19e20e21eSumatoria de aciertos por capacidades16010020011010089001630930Porcentajes100%0%63%0%13%0%0%69%0%63%0%50%56%0%0%100%19%0%56%19%0%Determinacin del logro de la capacidad00000000000000Determinacin del logro de la capacidadLogradaCriticaCriticaCriticaCriticaCriticaCriticaCriticaCriticaCriticaLogradaCriticaCriticaCriticaINFORME DE CAPACIDADES CRTICAS - PRUEBA DE ENTRADACAPACIDADES PRE REQUISITO102Resuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjes3Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales menores que 20.4Identifica, interpreta y grafica posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.5Resuelve problemas que involucran la nocin de longitud de un objeto.CAPACIDADES DEL GRADO1Interpreta relaciones mayor que, menor que, igual que y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente2Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros naturales de hasta tres cifras3Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.4Resuelve problemas sobre posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.5Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes y superficies.ACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICASESCRIBIR AQUANEXO 03CUADRO DE RENDIMIENTO ACADMICO DEL 1 GRADOPRUEBA DE SALIDA - REA: MATEMTICAINSTITUCIN EDUCATIVA:MI JESUS DE NAZARETHDIRECTOR(A):ANA LUZMILA PHACSI CABALLEROTOTAL ESTUDIANTES SALIDA15TOTAL DE SECCIONES12468101416COMPETENCIASNUMERO RELACIONES Y OPERACIONESGEOMETRA Y MEDICINESTADSTICACAPACIDADES SELECCIONADASC1C2C3C1C2C1C2INDICADORESI4(A)I8(A)I12(A)I4(A)I8(A)I4(A)I8(A)PREGUNTAS3s6s9s12s15s18s21sSumatoria de aciertos por capacidades14131515151414Porcentajes93%87%100%100%100%0%93%Determinacin del logro de la capacidadLogradaLogradaLogradaLogradaLogradaCriticaLogradaINFORME DE CAPACIDADES CRTICAS - PRUEBA DE SALIDACAPACIDADES DEL GRADO10203040507Interpreta y elabora esquemas de clasificacin800PROPUESTA DE ACCIONES PEDAGGICAS ESTRATGICAS PARA EL 2011ESCRIBIR AQU

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ANEXO_04ANEXO 04CUADRO DE EFICACIA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR EN EL AULA - 2010REA: MATEMTICAINSTITUCION EDUCATIVA:MI JESUS DE NAZARETHDOCENTE:ANA LUZMILA PHACSI CABALLEROGRADO:PRIMEROTOTAL ESTUDIANTES PRUEBA SALIDA:15SECCIN:UNICATOTAL ESTUDIANTES PRUEBA ENTRADA:16COMPETENCIASCODIGO CAPACIDADCAPACIDADES SELECCIONADASPRUEBA DE ENTRADAPRUEBA DE SALIDADIFERENCIACODIGO INDICADORINDICADORES PRUEBA DE ENTRADACODIGOPREGUNTAESTUDIANTES QUE SABIANCODIGO INDICADORINDICADORES PRUEBA DE SALIDACODIGOPREGUNTAESTUDIANTES QUE SABENAVANCE PORCENTUALAVANCE % COMPETENCIAf%f%NUMEROS, RELACIONES Y OPERACIONESResuelve problemas de situaciones cotidianas en las que identifica relaciones numricas realizando con autonoma y confianza, operaciones de adicin y sustraccin con nmeros de hasta tres cifras.C1Interpreta relaciones mayor que, menor que, igual que y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendenteI1(PR)Ordena nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente o descendente1e16100%I2(C)Identifica el mayor y menor nmero natural en un listado de nmeros de hasta tres cifras1s1493%-7%73%I3(B)Ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente2e00%I3(B)Ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente2s1493%93%I4(A)Establece relaciones de orden de nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente3e1063%I4(A)Establece relaciones de orden de nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente3s1493%31%C2Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros naturales de hasta tres cifrasI5(PR)Resuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjes4e00%I6(C)Halla el resultado de operaciones de adicin y sustraccin de NN de hasta tres cifras.4s1173%73%I7(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.5e213%I7(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.5s1493%81%I8(A)Resuelve problemas de combinacin referidos a la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.6e00%I8(A)Resuelve problemas de combinacin referidos a la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.6s1387%87%C3Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.I9(PR)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales menores que 20.7e00%I10(c)Reconoce el doble y triple de un nmero natural hasta de dos cifras.7s1493%93%I11(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.8e1169%I11(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.8s16107%38%I12(A)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.9e00%I12(A)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.9s15100%100%GEOMETRA Y MEDICINResuelve situaciones cotidianas que requieran de la medicin y comparacin de atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas, con autonoma y seguridad, cuya solucin requiera de relaciones de posicin y desplazamiento de objetos en el plano.C1Resuelve problemas sobre posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.I1(PR)Grafica desplazamientos en planos cuadriculados.10e1063%I2(C)Ubica puntos en el plano cartesiano.10s15100%38%75%I3(B)Resuelve problemas sobre posiciones en planos cuadriculados.11e00%I3(B)Resuelve problemas sobre posiciones en planos cuadriculados.11s15100%100%I4(A)Resuelve problemas sobre desplazamientos en planos cuadriculados.12e850%I4(A)Resuelve problemas sobre desplazamientos en planos cuadriculados.12s15100%50%C2Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes y superficies.I5(PR)Resuelve problemas que involucran la nocin de longitud de un objeto utilizando medidas arbitrarias.13e956%I6(C)Mide superficies de objetos de su entorno utilizando medidas arbitrarias13s15100%44%I7(B)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes14e00%I7(B)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes14s15100%100%I8(A)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de superficies15e00%I8(A)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de superficies15s15100%100%ESTADSTICAInterpreta relaciones entre dos variables, en situaciones de la vida real y las valora utilizando el lenguaje grfico.C1Interpreta y elabora esquemas de clasificacinI1(PR)Agrupa objetos de acuerdo a una propiedad16e16100%I2(C)Agrupa objetos de acuerdo a dos propiedades16s15100%0%93%I3(B)Reconoce el criterio de clasificacin a partir de una tabla de doble entrada17e319%I3(B)Reconoce el criterio de clasificacin a partir de una tabla de doble entrada17s1493%75%I4(A)Completa un diagrama del rbol para clasificar objetos diversos18e00%I4(A)Completa un diagrama del rbol para clasificar objetos diversos18s1493%93%C2Interpreta y representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas.I5(PR)Obtiene informacin a partir de las relaciones entre variables organizadas en tablas.19e956%I6(C)Registra datos numricos en grfico de barras y en cuadrculas19s1493%37%I7(B)Obtiene informacin a partir de la interpretacin expresada en grfico de barras y en cuadrculas20e319%I7(B)Obtiene informacin a partir de la interpretacin expresada en grfico de barras y en cuadrculas20s1387%68%I8(A)Representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas21e00%I8(A)Representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas21s1493%93%EFICACIA DEL RENDIMIENTO EN EL AULA79%

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AVANCE PpR_GRADOANEXO 04 - GRADOCUADRO DE EFICIENCIA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DE GRADO - 2010REA: MATEMTICAINSTITUCION EDUCATIVA:DIRECTOR (A) :GRADO:QUINTOTOTAL ESTUDIANTES PRUEBA SALIDA:45TOTAL ESTUDIANTES PRUEBA ENTRADA:52COMPETENCIASCODIGO CAPACIDADCAPACIDADES SELECCIONADASCODIGO INDICADORPRUEBA DE ENTRADAPRUEBA DE SALIDADIFERENCIAINDICADORES PRUEBA DE ENTRADACODIGOPREGUNTAESTUDIANTES QUE SABIANINDICADORES PRUEBA DE SALIDACODIGOPREGUNTAESTUDIANTES QUE SABENAVANCE PORCENTUALf%f%NUMEROS, RELACIONES Y OPERACIONESResuelve y formula, con autonoma y seguridad, problemas que requieren del establecimiento de relaciones entre nmeros naturales, decimales y fracciones, y sus operaciones, argumentando los procesos empleados en su solucin e interpretando los resultados obtenidosC1Resuelve y formula problemas de estimacin y clculo con operaciones combinadas de nmeros naturales y decimales.I4(A)Formula problemas de estimacin y clculo con operaciones combinadas de nmeros naturales y decimales (A).4e1835%Formula problemas de estimacin y clculo con operaciones combinadas de nmeros naturales y decimales (A).4s4089%54%C2Resuelve y formula problemas que implican adicin y sustraccin de fracciones heterogneas.I8(A)Formula y resuelve problemas que implican adicin y sustraccin de fracciones heterogneas (A)8e2140%Formula y resuelve problemas que implican adicin y sustraccin de fracciones heterogneas (A)8s3578%37%C3Resuelve y formula problemas que implican la aplicacin de la proporcionalidad directaI12(A)Formula y resuelve problemas que implican la aplicacin de la proporcionalidad directa (A)12e1937%Formula y resuelve problemas que implican la aplicacin de la proporcionalidad directa (A)12s4396%59%GEOMETRA Y MEDICINResuelve y formula problemas cuya solucin requiera de la transformacin de figuras geomtricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicndolos en lenguaje matemtico. Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de relaciones mtricas y geomtricas en la circunferencia, crculo, prisma recto y poliedro; argumentando con seguridad, los procesos empleados en su solucin, y comunicndolos en lenguaje matemticoC1Resuelve problemas que implican la transformacin de guras geomtricasI4(A)Resuelve problemas que implican la transformacin de guras geomtricas (A).4e1733%Resuelve problemas que implican la transformacin de guras geomtricas (A).4s2351%18%C2Resuelve y formula problemas de clculo de reas y permetros de guras geomtricasI8(A)Resuelve problemas de clculo de reas y permetros de guras geomtricas (A).8e00%Resuelve problemas de clculo de reas y permetros de guras geomtricas (A).8s1022%22%C3 Representa, simboliza y argumenta los patrones generados al variar los lados del cuadrado y del rectngulo.I12(A)Representa los patrones generados al variar los lados del rectngulo. (A)12e00%Representa los patrones generados al variar los lados del rectngulo. (A)12s2044%0%ESTADSTICAResuelve con autonoma y formula con seguridad, problemas cuya solucin requiera establecer relaciones entre variables, organizarlas en tablas y grficas estadsticas, interpretarlas y argumentarlasC1 Resuelve problemas que implican la organizacin de variables en tablas y grcas estadsticas.I4(A)Resuelve problemas que implican la organizacin de variables en tablas y grcas estadsticas. (A).16e00%Resuelve problemas que implican la organizacin de variables en tablas y grcas estadsticas. (A).16s4089%0%C2Formula y argumenta la posibilidad de ocurrencia de sucesos numricos y no numricos: seguros, probables e improbables.I8(A)interpreta sucesos deterministas (A).20e00%interpreta sucesos deterministas (A).20s45100%0%EFICIENCIA DEL PpR GRADO0%

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ANEXO_05ANEXO 05CUADRO DE EFICACIA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR EN EL PRIMER GRADO - 2010REA: MATEMTICAINSTITUCION EDUCATIVA:MI JESUS DE NAZARETHDIRECTOR (A):ANA LUZMILA PHCASI CABALLEROGRADOPRIMEROTOTAL ESTUDIANTES PRUEBA SALIDA:15TOTAL DE SECCIONES1TOTAL ESTUDIANTES PRUEBA ENTRADA:16COMPETENCIASCODIGO CAPACIDADCAPACIDADES SELECCIONADASPRUEBA DE ENTRADAPRUEBA DE SALIDADIFERENCIACODIGO INDICADORINDICADORES PRUEBA DE ENTRADACODIGOPREGUNTAESTUDIANTES QUE SABIANCODIGO INDICADORINDICADORES PRUEBA DE SALIDACODIGOPREGUNTAESTUDIANTES QUE SABENAVANCE PORCENTUALAVANCE % DE LA COMPETENCIAf%f%NUMEROS, RELACIONES Y OPERACIONESResuelve problemas de situaciones cotidianas en las que identifica relaciones numricas realizando con autonoma y confianza, operaciones de adicin y sustraccin con nmeros de hasta tres cifras.C1Interpreta relaciones mayor que, menor que, igual que y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendenteI1(PR)Ordena nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente o descendente1e16100%I2(C)Identifica el mayor y menor nmero natural en un listado de nmeros de hasta tres cifras1s1493%-7%73%I3(B)Ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente2e00%I3(B)Ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente2s1493%93%I4(A)Establece relaciones de orden de nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente3e1063%I4(A)Establece relaciones de orden de nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente3s1493%31%C2Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros naturales de hasta tres cifrasI5(PR)Resuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjes4e00%I6(C)Halla el resultado de operaciones de adicin y sustraccin de NN de hasta tres cifras.4s1173%73%I7(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.5e213%I7(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.5s1493%81%I8(A)Resuelve problemas de combinacin referidos a la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.6e00%I8(A)Resuelve problemas de combinacin referidos a la adicin y sustraccin de nmeros naturales con resultados de hasta tres cifras.6s1387%87%C3Resuelve problemas que implican la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.I9(PR)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales menores que 20.7e00%I10(c)Reconoce el doble y triple de un nmero natural hasta de dos cifras.7s1493%93%I11(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.8e1169%I11(B)Resuelve problemas relacionados con el uso del algoritmo convencional de la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.8s16107%38%I12(A)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.9e00%I12(A)Resuelve problemas utilizando la nocin de doble, triple y mitad de nmeros naturales de hasta dos cifras.9s15100%100%GEOMETRA Y MEDICINResuelve situaciones cotidianas que requieran de la medicin y comparacin de atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas, con autonoma y seguridad, cuya solucin requiera de relaciones de posicin y desplazamiento de objetos en el plano.C1Resuelve problemas sobre posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.I1(PR)Grafica desplazamientos en planos cuadriculados.10e1063%I2(C)Ubica puntos en el plano cartesiano.10s15100%38%75%I3(B)Resuelve problemas sobre posiciones en planos cuadriculados.11e00%I3(B)Resuelve problemas sobre posiciones en planos cuadriculados.11s15100%100%I4(A)Resuelve problemas sobre desplazamientos en planos cuadriculados.12e850%I4(A)Resuelve problemas sobre desplazamientos en planos cuadriculados.12s15100%50%C2Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes y superficies.I5(PR)Resuelve problemas que involucran la nocin de longitud de un objeto utilizando medidas arbitrarias.13e956%I6(C)Mide superficies de objetos de su entorno utilizando medidas arbitrarias13s15100%44%I7(B)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes14e00%I7(B)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes14s15100%100%I8(A)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de superficies15e00%I8(A)Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de superficies15s15100%100%ESTADSTICAInterpreta relaciones entre dos variables, en situaciones de la vida real y las valora utilizando el lenguaje grfico.C1Interpreta y elabora esquemas de clasificacinI1(PR)Agrupa objetos de acuerdo a una propiedad16e16100%I2(C)Agrupa objetos de acuerdo a dos propiedades19s15100%0%93%I3(B)Reconoce el criterio de clasificacin a partir de una tabla de doble entrada17e319%I3(B)Reconoce el criterio de clasificacin a partir de una tabla de doble entrada20s1493%75%I4(A)Completa un diagrama del rbol para clasificar objetos diversos18e00%I4(A)Completa un diagrama del rbol para clasificar objetos diversos21s1493%93%C2Interpreta y representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas.I5(PR)Obtiene informacin a partir de las relaciones entre variables organizadas en tablas.19e956%I6(C)Registra datos numricos en grfico de barras y en cuadrculas22s1493%37%I7(B)Obtiene informacin a partir de la interpretacin expresada en grfico de barras y en cuadrculas20e319%I7(B)Obtiene informacin a partir de la interpretacin expresada en grfico de barras y en cuadrculas23s1387%68%I8(A)Representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas21e00%I8(A)Representa relaciones entre datos numricos en grfico de barras en cuadrculas24s1493%93%EFICACIA DEL RENDIMIENTO EN EL GRADO79%RESUMEN DE LOS NIVELES DE LOGRO POR COMPETENCIA - REA MATEMATICAPRIMER GRADOCOMPETENCIASNIVELES DE LOGROTOTAL DE ESTUDIANTES PRUEBA DE ENTRADATOTAL DE ESTUDIANTES PRUEBA DE SALIDAAVANCE PORCENTUAL DE LOS NIVELES DE LOGROf%f%%NMERO RELACIONES OPERACIONESINICIO1594%213%-80%PROCESO00%320%20%LOGRADO00%1067%67%GEOMETRA Y MEDICININICIO16100%213%-87%PROCESO00%00%0%LOGRADO00%1387%87%ESTADSTICAINICIO1488%320%-68%PROCESO213%00%-13%LOGRADO00%1280%80%

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