7/17/2019 Prueba Síntesis historia

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Maurice and Nataly SchoolMiss Raquel

Prueba Síntesis 1° Semestre Historia, Geografía Cs. Sociales

Nombre__________________________________ Fecha_____________________ 

Puntaje Ideal 57 Puntaje Real

Contenidos: Formación ciudadana “Mi papel en la Comunidad” y Geografía “Conociendo mi planeta"

I Seleccin m!ltiple a la # ee las !reguntas " marca la alternati#a correcta $ cada una %&'(1.$ %Para &u' nos sir#en los !untos cardinales(

a( Para poder orientarno) en un lu*ar b( Para )aber por donde )ale el )olc( Para de)cubrir donde )e encuentran la)monta+a)d( Para perderno) en un bo),ue

).$ %Para &u' sir#en los !aralelos "meridianos(

a( Para e)tudiar el planob( Para di-erenciar el norte y )ur c( Para hacer la) e)cala) en el mapad( Para ubicar un lu*ar )obre la )uper-icie dela .ierra/

*.$ %Por dónde sale el sol en las ma+anas(

a( Norteb( 0)tec( Sur  d( 1e)te

.$ Ha" actitudes &ue --C/ debemos

cometer.2Cu3l de ella) ilu)tra la ima*en4

a( Irre)pon)ableb( 5e)hone)toc( Mentiro)o

5.$ %Por dónde se esconde el sol(

a( Norteb( 0)tec( Sur  d( 1e)te

0.$ os ma!as en &ue a!arecen re!resentadoslos límites los !aíses, regiones, continentes uoc'anos corres!onden a

a( Mapa) -6)ico)b( Mapa) econmico)c( Mapa) pol6tico)d( .odo) lo) anteriore)

7.$ a línea del 2cuador di#ide a la 3ierra en

a( hemi)-erio norte y )ur/b( hemi)-erio oe)te y e)te/c( meridiano)/d( Nin*una de la) anteriore)/

4.$ %u' continente es el m6s grande " el m6s!oblado del mundo(a( 7)ia/b( 8-rica/c( 0uropa/d( 7m9rica/

.$. %Cu6l es la línea de referencia creada !or loscartógrafos &ue di#ide la tierra en dos mitadesiguales, de dirección -orte Sur(a( 6nea del ecuador/b( .rpico de C3ncer/c( Meridiano ; <reen=ichd( C6rculo polar ant3rtico/

18.$ ee la siguiente definición re!resenta con#olumen la tierra , entregando una idea9e:acta; de la forma &ue esta !oseea( Plani)-eriob( Mapamundic( Mapa pol6ticod( <lobo terr3,ueo

<bser#a la !resente imagen " res!onde las!reguntas 11 " 12

a monta+a se encuentra ubicada al

a( Sur b( 1e)tec( Norted( 0)te

2  a casa se ubica =acia 'la( Sur b( 0)te c( Norte d( 1e)te

1*.$ %u' ilustra la imagen del ni+o con el bra>o en alto(

a( Re)pon)abilidadb( >one)tidad

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c( Re)petod( Participacin

1.$<bser#a, lee " res!onde 27 ,ue corre)ponden la) indicacione),ue )e e?pre)an4

a( 5erecho) de lo) e)tudiante)b( 5ebere) de lo) e)tudiante)c( @uena conAiAencia del e)tudianted( Nin*una de la) anteriore)

15 %Cu6les son mis deberes "

res!onsabilidades en la escuela(

a( 0)tudiar y re)petar a mi pro-e)ora ycompa+ero)%a)(b( Bu*ar en el patio y en la )ala de cla)e)/c( Pe*arle a mi) compa+ero) cuando al*o memole)ta/

10.$a imagen &ue #es re!resenta

a/ 5erecho a pa)ear/b/ 5erecho a e)tudiar c/ 5erecho a ju*ar 

17.$?erec=o ciudadano es

a( al*o ,ue )e merecen al*una) per)ona)b( al*o ,ue )olo yo merecoc( al*o ,ue todo) merecemo)

14.$ 0n el &D @3)ico de la 0)cuela Marcela PaE auno de lo) e)tudiante) )e le ,uem la ca)aEperdiendo ab)olutamente todo/ R3pidamenteE lapro-e)ora or*ani *rupo) de apoyo para juntar dinero para el uni-ormeE lue*o de ello uno)apoderado) trajeron ropa de cama y alimento) parala primera )emana/ .ambi9n una mam3 ,ue e)due+a de una ama)ander6aE le o-reci trabajo a lamam3 del e)tudiante con problema)E y lo)compa+ero) )e turnaban para compartir con elcompa+ero a-ectado/ %u' #alor destaca a lacomunidad educati#a de la escuela @arcela Pa>(

a( Indi-erencia

b( Solidaridad

c( @iene)tar com!n

d( 7utoridad

1 %u' indican los conce!tos &ue a!arecen en la imagen(

a( 7ctitude)b( Conducta)c( 5erecho)d( alore)

AI. 2scribe una B si la afirmación es #erdadera " una F si es falsa. 1 !unto cada una totalD

/_______ 0?i)ten di-erente) in)titucione) ,ue )e encar*an de prote*er di)tinto) derecho) de la)per)ona)/$/_______ a) in)titucione) priAada) reciben aporte) del 0)tado/

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Maurice and Nataly SchoolMiss Raquel&/_______ a) in)titucione) p!blica) reciben aporte) de empre)a) priAada)/G/_______ Carabinero) de Chile e)t3 a car*o de la )e*uridad y la proteccin de todo) lo) chileno)/H/________Correo) de Chile e) una in)titucin priAada ,ue )e encar*a de la corre)pondencia en todoChile//_______ P5IE Bunji y Fona)a )on ejemplo) de in)titucione) p!blica)/J/_______ a) colecta) )on una -orma de aportar a la) in)titucione) priAada) ,ue ayudan a la) per)ona)/

'_______/ a .eletn e) una in)titucin p!blicaE por,ue realia campa+a) para recolectar -ondo) ,uepermitan )e*uir ayudando a ni+o) con nece)idade) e)peciale)/#/_______ .oda) la) in)titucione) )on creada) para ayudar a la) per)ona)/

III Com!leta los rect6ngulos con los nombres segEn corres!ondan 1 !unto cada una 7 totalD

6nea del 0cuadorK.rpico de C3ncerK.rpico de CapricornioKCirculo  Polar 8rticoK CirculoPolar 7nt3rticoK >emi)-erio NorteK >emi)-erio Sur/

IV Parea uniendo el nombre con su re!resentación correcta * !untos

 

ue te #a"a mu" bien Ie#isa antes de entregar 

GLOBO TERRÁQUEO L!NO L!NIS"ERIO