Prueba SPSS

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SELECCIÓN MÚLTIPLE. Seleccione la alternativa que mejor complete el enunciado o responda a la pregunta 1) Con respecto a la Explicación Estadística es verdad que: I ) Es una causalidad probabilística; II )Hay correlación previa entre variables a explicar; III ) Esta correlación debe ser fuerte y significativa A) I y III B) II y III C) I y II D) I ; II y III 2) Un investigador está interesado en comprobar si el rendimiento de un grupo de estudiantes está determinado por las condiciones en las que realizan el examen. En particular, está interesado en los efectos que tiene el aula donde se realiza la prueba, el tipo de materia, y la forma de presentación de la misma, sobre el rendimiento escolar. Para realizar el estudio selecciona el grupo de estudiantes de 1º de un colegio de enseñanza media con el objeto de aprovechar las condiciones usuales de enseñanza. Decide que matemáticas, geografía y lenguaje serán las materias en las que evaluará el rendimiento de los estudiantes a final de curso. Como forma de presentación de la materia a lo largo del curso se emplearan dos opciones: la lección tradicional o la utilización masiva de tecnología audiovisual. Al finalizar el curso los alumnos realizaran el examen en el mismo lugar en el que se explicó la materia o en un aula distinta. La variable dependiente es: A) El tipo de examen B) El método de enseñanza C) La nota puntuación del examen D) El tipo de materia 3) Si usted desea conocer como el tipo de educación recibida (municipal, pagada, subvencionada) está asociada el hecho de obtener en la PSU más de 600 puntos, para ello utilizaría: A) Un ANOVA B) T muestras Relacionadas C) T muestras independientes D) Chi Cuadrado 4) Supongamos que al realizar un contraste de diferencia de medias (pruebas T) para muestras independientes obtenemos en la prueba de Levene una significación de 0,2 ¿qué implica este resultado? A) Que hay diferencias significativas entre las medias B) Que hay homogeneidad de varianzas entre las muestras C) Que no existe diferencia significativa entre las medias D) Que las varianzas de ambas muestras son significativamente distintas C A C B

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Page 1: Prueba SPSS

SELECCIOacuteN MUacuteLTIPLE Seleccione la alternativa que mejor complete el enunciado o responda a la pregunta1) Con respecto a la Explicacioacuten Estadiacutestica es verdad que

I ) Es una causalidad probabiliacutestica II )Hay correlacioacuten previa entre variables a explicar III ) Esta correlacioacuten debe ser fuerte y significativa

A) I y III B) II y III C) I y II D) I II y III

2) Un investigador estaacute interesado en comprobar si el rendimiento de un grupo de estudiantes estaacute determinado por las condiciones en las que realizan el examen En particular estaacute interesado en los efectos que tiene el aula donde se realiza la prueba el tipo de materia y la forma de presentacioacuten de la misma sobre el rendimiento escolar Para realizar el estudio selecciona el grupo de estudiantes de 1ordm de un colegio de ensentildeanza media con el objeto de aprovechar las condiciones usuales de ensentildeanza Decide que matemaacuteticas geografiacutea y lenguaje seraacuten las materias en las que evaluaraacute el rendimiento de los estudiantes a final de curso Como forma de presentacioacuten de la materia a lo largo del curso se emplearan dos opciones la leccioacuten tradicional o la utilizacioacuten masiva de tecnologiacutea audiovisual Al finalizar el curso los alumnos realizaran el examen en el mismo lugar en el que se explicoacute la materia o en un aula distinta La variable dependiente es

A) El tipo de examen B) El meacutetodo de ensentildeanzaC) La nota puntuacioacuten del examen D) El tipo de materia

3) Si usted desea conocer como el tipo de educacioacuten recibida (municipal pagada subvencionada) estaacute asociada el hecho de obtener en la PSU maacutes de 600 puntos para ello utilizariacuteaA) Un ANOVA B) T muestras RelacionadasC) T muestras independientes D) Chi Cuadrado

4) Supongamos que al realizar un contraste de diferencia de medias (pruebas T) para muestras independientes obtenemos en la prueba de Levene una significacioacuten de 02 iquestqueacute implica este resultado

A) Que hay diferencias significativas entre las mediasB) Que hay homogeneidad de varianzas entre las muestrasC) Que no existe diferencia significativa entre las mediasD) Que las varianzas de ambas muestras son significativamente distintas

5) Si realizado el contraste de hipoacutetesis es verdad que I ) Si μ1=350 y μ2= 456 para un p-valor 004 entonces el Inuevo sistema es mejor II ) Si μ2 es mayor que μ11049743 para un p-valor de 0008 entonces el nuevo sistema es mejor III ) Si μ11049743es mayor que μ2 para un p-valor 001 entonces el viejo sistema es mejor

C

A

C

B

A) I II y III B) B) Soacutelo I C) C) Soacutelo II D) D) Soacutelo III

6) iquestQueacute iacutendices o pruebas son maacutes adecuados para medir el grado de asociacioacuten entre dos variables cualitativas

A) Correlacioacuten de Spearman y correlacioacuten de PearsonB) Prueba T-Student y prueba Chi-CuadradoC) Prueba T-Student y correlacioacuten de PearsonD) Prueba Chi-Cuadrado

7) Frente a la pregunta de un cuestionario ldquoSi tuviera que valorar su teleacutefono celular en escala de 1 a 5 donde uno es muy malo o deficiente y 5 es muy bueno o excelente iquestQueacute nota le pondriacutea usted al Tamantildeo Peso Calidad de la Sentildeal disponibilidad de aplicaciones y costo de la llamada de su teleacutefono celular que usa actualmenterdquo Esta pregunta en la estructuracioacuten de una base de datos da lugar a

A) Cinco columnas y un valor B) Una columna y cinco valoresC) Dos columnas y cinco valores D) Cinco columnas y cinco valores

8) Si se plantea la Hipoacutetesis ldquolos nintildeos que reciben retroalimentacioacuten inmediata demostraran mayores progresos en el rendimiento de matemaacuteticas que aquellos que reciben una retroalimentacioacuten diferidardquo Se trata de

A) Una Hipoacutetesis correlacionalB) Una Hipoacutetesis de comparacioacuten de gruposC) Una Hipoacutetesis Descriptiva por cuanto caracteriza el rendimiento y la retroalimentacioacutenD) Una Hipoacutetesis causal

9) De la observacioacuten de la actividad de 50 meacutedicos del Hospital ldquoEl Enfermitordquo se ha elaborado la siguiente distribucioacuten de frecuencias absolutas y relativas acumuladas [Xi(Fi)] del Nuacutemero de atenciones por semana efectuadas en el mes de octubre Los datos son 58(006) 60(02) 62(04) 65(075) 70(082) 72(1) Seguacuten ello es correcto afirmar que

A) El 70 de los meacutedicos cubre el 82 de las atenciones efectuadas en la semanaB) El 40 de las demandas de atenciones no superan las 62 atenciones por semanaC) El 20 de la atenciones son cubiertas por el 60 de los meacutedicosD) El 60 de los meacutedicos supera las 62 atenciones por semana

10) Con respecto a un prueba de independencia es verdad quehellip

A) Para tablas superiores de 2X2 puede aplicarse Chi Cuadrado si al menos el 20 de las frecuencias esperadas son menores de 5 siempre que ninguna sea inferior a 1B) Para tablas 2x2 de muestra superiores a 40 debe usarse en todo momento el Chi Cuadrado de Pearson

A

D

D

B

C

B

C) Para tablas de 2x2 con frecuencias esperadas inferiores a 3 deberaacute usarse siempre Prueba Exacta de FisherD) Para tablas de 2x2 de muestra entre 20 y 40 se aplica Correccioacuten de Continuidad de Yates en todos los casos

11) En una prueba estadiacutestica que compara las puntuaciones en un Test de Ansiedad frente al Certamen entre hombre y mujeres y obtiene una significacioacuten asintoacutetica de 001 iquestEllo quiere decir queacute

A) Que hay diferencias y que los hombres son maacutes ansiososB) No hay diferencias estadiacutesticamente significativasC) Que hay diferencia y que las mujeres son maacutes ansiosasD) Que hombre y mujeres difieren en sus niveles de ansiedad frente al certamen

12) Queremos comprobar la efectividad de un meacutetodo de ensentildeanza del ingleacutes Para ello se realiza a los alumnos un examen antes de la aplicacioacuten del meacutetodo y otro examen despueacutes y comparamos los resultados iquestQue procedimiento utilizariacuteas con el programa SPSS

A) Prueba de Independencia Chi CuadradoB) Prueba T para Muestras IndependientesC) Prueba T para Muestras RelacionadasD) Prueba T de Student para una sola muestra

13) iquestQueacute procedimiento utilizariacutea en SPSS si quisieras conocer si existen diferencias en el nivel de ansiedad (puntuacioacuten) entre pacientes foacutebicos a la sangre y pacientes foacutebicos a las serpientes

A) Una Prueba T para muestras independientesB) Una Prueba de Independencia (Chi cuadrado)C) Una Prueba T para una muestraD) Una Prueba T para muestras relacionadas

14) Un investigador estaacute interesado en comprobar si el rendimiento de un grupo de estudiantes estaacute determinado por las condiciones en las que realizan el examen En particular estaacute interesado en los efectos que tiene el aula donde se realiza la prueba el tipo de materia y la forma de presentacioacuten de la misma sobre el rendimiento escolar Para realizar el estudio selecciona el grupo de estudiantes de 1ordm de un colegio de ensentildeanza media con el objeto de aprovechar las condiciones usuales de ensentildeanza Decide que matemaacuteticas geografiacutea y lenguaje seraacuten las materias en las que evaluaraacute el rendimiento de los estudiantes a final de curso Como forma de presentacioacuten de la materia a lo largo del curso se emplearan dos opciones la leccioacuten tradicional o la utilizacioacuten masiva de tecnologiacutea audiovisual Al finalizar el curso los alumnos realizaran el examen en el mismo lugar en el que se explicoacute la materia o en un aula distinta Cual de las siguientes afirmaciones es o son correctas I ) La variable ldquotipo de materiardquo es intrasujeto II ) La variable ldquomeacutetodo de ensentildeanzardquo es entresujeto III ) La variable ldquolugar de examenrdquo es intrasujeto

A) I y II B) I y III C) I II y III

D

C

A

B

D) II y III

15) Si el coeficiente de correlacioacuten de Pearson es cero esto significa que

A) Las variables estaacuten correlacionadas perfectamente puesto que no establece diferenciaB) La nube de puntos establece nula dispersioacutenC) Las variables no estaacuten relacionadas linealmenteD) Las variables no estaacuten asociadas

16) Para cada coeficiente de correlacioacuten en SPSS aparece el nivel criacutetico correspondiente bajo la hipoacutetesis nula de que su verdadero valor poblacional

A) 95 y 99 B) 5 oacute 1 C) Cero D) Uno

17) En una empresa de calzado se trabajaba 55 diacuteas a la semana Usted como encargado del bienestar de personal y principal asesor de la direccioacuten y en virtud de su amplio conocimiento en metodologiacutea demostrado en ella propone una reduccioacuten en el reacutegimen de trabajo a tan soacutelo cuatro diacuteas a la semana Para demostrar que este nuevo sistema es maacutes eficiente que el anterior en lo que a unidades producidas semanales se refiere usted selecciona aleatoriamente a un grupo de 45 trabajadores y procede a registrar las unidades de zapatos producidas con el antiguo sistema y con el nuevo sistema En base a la estructuracioacuten del ejercicio anterior y suponiendo que μ1=1049743Sistema Antiguo μ2= Sistema Nuevo 1049743 = El Delta o diferencial de produccioacuten del nuevo sistema menos el antiguo cual se las siguientes hipoacutetesis es verdadera I ) Ho μ1gt= μ2 II ) Ho μ2=lt μ III ) Ho 1049743 =lt 0

A) Soacutelo II B) Soacutelo I C) I II y III D) I y III

18) Si el coeficiente de correlacioacuten lineal de una variable bidimensional (XY) resulta ser igual a mdash098 iquestqueacute interpretacioacuten se puedes obtener de tal resultado

A) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 96 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraB) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 98 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraC) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que el coeficiente de correlacioacuten resulta ser negativo

C

B

D) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que cuando una baja (es negativa) la otra tambieacuten lo es (negativa)

B

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A) I II y III B) B) Soacutelo I C) C) Soacutelo II D) D) Soacutelo III

6) iquestQueacute iacutendices o pruebas son maacutes adecuados para medir el grado de asociacioacuten entre dos variables cualitativas

A) Correlacioacuten de Spearman y correlacioacuten de PearsonB) Prueba T-Student y prueba Chi-CuadradoC) Prueba T-Student y correlacioacuten de PearsonD) Prueba Chi-Cuadrado

7) Frente a la pregunta de un cuestionario ldquoSi tuviera que valorar su teleacutefono celular en escala de 1 a 5 donde uno es muy malo o deficiente y 5 es muy bueno o excelente iquestQueacute nota le pondriacutea usted al Tamantildeo Peso Calidad de la Sentildeal disponibilidad de aplicaciones y costo de la llamada de su teleacutefono celular que usa actualmenterdquo Esta pregunta en la estructuracioacuten de una base de datos da lugar a

A) Cinco columnas y un valor B) Una columna y cinco valoresC) Dos columnas y cinco valores D) Cinco columnas y cinco valores

8) Si se plantea la Hipoacutetesis ldquolos nintildeos que reciben retroalimentacioacuten inmediata demostraran mayores progresos en el rendimiento de matemaacuteticas que aquellos que reciben una retroalimentacioacuten diferidardquo Se trata de

A) Una Hipoacutetesis correlacionalB) Una Hipoacutetesis de comparacioacuten de gruposC) Una Hipoacutetesis Descriptiva por cuanto caracteriza el rendimiento y la retroalimentacioacutenD) Una Hipoacutetesis causal

9) De la observacioacuten de la actividad de 50 meacutedicos del Hospital ldquoEl Enfermitordquo se ha elaborado la siguiente distribucioacuten de frecuencias absolutas y relativas acumuladas [Xi(Fi)] del Nuacutemero de atenciones por semana efectuadas en el mes de octubre Los datos son 58(006) 60(02) 62(04) 65(075) 70(082) 72(1) Seguacuten ello es correcto afirmar que

A) El 70 de los meacutedicos cubre el 82 de las atenciones efectuadas en la semanaB) El 40 de las demandas de atenciones no superan las 62 atenciones por semanaC) El 20 de la atenciones son cubiertas por el 60 de los meacutedicosD) El 60 de los meacutedicos supera las 62 atenciones por semana

10) Con respecto a un prueba de independencia es verdad quehellip

A) Para tablas superiores de 2X2 puede aplicarse Chi Cuadrado si al menos el 20 de las frecuencias esperadas son menores de 5 siempre que ninguna sea inferior a 1B) Para tablas 2x2 de muestra superiores a 40 debe usarse en todo momento el Chi Cuadrado de Pearson

A

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C

B

C) Para tablas de 2x2 con frecuencias esperadas inferiores a 3 deberaacute usarse siempre Prueba Exacta de FisherD) Para tablas de 2x2 de muestra entre 20 y 40 se aplica Correccioacuten de Continuidad de Yates en todos los casos

11) En una prueba estadiacutestica que compara las puntuaciones en un Test de Ansiedad frente al Certamen entre hombre y mujeres y obtiene una significacioacuten asintoacutetica de 001 iquestEllo quiere decir queacute

A) Que hay diferencias y que los hombres son maacutes ansiososB) No hay diferencias estadiacutesticamente significativasC) Que hay diferencia y que las mujeres son maacutes ansiosasD) Que hombre y mujeres difieren en sus niveles de ansiedad frente al certamen

12) Queremos comprobar la efectividad de un meacutetodo de ensentildeanza del ingleacutes Para ello se realiza a los alumnos un examen antes de la aplicacioacuten del meacutetodo y otro examen despueacutes y comparamos los resultados iquestQue procedimiento utilizariacuteas con el programa SPSS

A) Prueba de Independencia Chi CuadradoB) Prueba T para Muestras IndependientesC) Prueba T para Muestras RelacionadasD) Prueba T de Student para una sola muestra

13) iquestQueacute procedimiento utilizariacutea en SPSS si quisieras conocer si existen diferencias en el nivel de ansiedad (puntuacioacuten) entre pacientes foacutebicos a la sangre y pacientes foacutebicos a las serpientes

A) Una Prueba T para muestras independientesB) Una Prueba de Independencia (Chi cuadrado)C) Una Prueba T para una muestraD) Una Prueba T para muestras relacionadas

14) Un investigador estaacute interesado en comprobar si el rendimiento de un grupo de estudiantes estaacute determinado por las condiciones en las que realizan el examen En particular estaacute interesado en los efectos que tiene el aula donde se realiza la prueba el tipo de materia y la forma de presentacioacuten de la misma sobre el rendimiento escolar Para realizar el estudio selecciona el grupo de estudiantes de 1ordm de un colegio de ensentildeanza media con el objeto de aprovechar las condiciones usuales de ensentildeanza Decide que matemaacuteticas geografiacutea y lenguaje seraacuten las materias en las que evaluaraacute el rendimiento de los estudiantes a final de curso Como forma de presentacioacuten de la materia a lo largo del curso se emplearan dos opciones la leccioacuten tradicional o la utilizacioacuten masiva de tecnologiacutea audiovisual Al finalizar el curso los alumnos realizaran el examen en el mismo lugar en el que se explicoacute la materia o en un aula distinta Cual de las siguientes afirmaciones es o son correctas I ) La variable ldquotipo de materiardquo es intrasujeto II ) La variable ldquomeacutetodo de ensentildeanzardquo es entresujeto III ) La variable ldquolugar de examenrdquo es intrasujeto

A) I y II B) I y III C) I II y III

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D) II y III

15) Si el coeficiente de correlacioacuten de Pearson es cero esto significa que

A) Las variables estaacuten correlacionadas perfectamente puesto que no establece diferenciaB) La nube de puntos establece nula dispersioacutenC) Las variables no estaacuten relacionadas linealmenteD) Las variables no estaacuten asociadas

16) Para cada coeficiente de correlacioacuten en SPSS aparece el nivel criacutetico correspondiente bajo la hipoacutetesis nula de que su verdadero valor poblacional

A) 95 y 99 B) 5 oacute 1 C) Cero D) Uno

17) En una empresa de calzado se trabajaba 55 diacuteas a la semana Usted como encargado del bienestar de personal y principal asesor de la direccioacuten y en virtud de su amplio conocimiento en metodologiacutea demostrado en ella propone una reduccioacuten en el reacutegimen de trabajo a tan soacutelo cuatro diacuteas a la semana Para demostrar que este nuevo sistema es maacutes eficiente que el anterior en lo que a unidades producidas semanales se refiere usted selecciona aleatoriamente a un grupo de 45 trabajadores y procede a registrar las unidades de zapatos producidas con el antiguo sistema y con el nuevo sistema En base a la estructuracioacuten del ejercicio anterior y suponiendo que μ1=1049743Sistema Antiguo μ2= Sistema Nuevo 1049743 = El Delta o diferencial de produccioacuten del nuevo sistema menos el antiguo cual se las siguientes hipoacutetesis es verdadera I ) Ho μ1gt= μ2 II ) Ho μ2=lt μ III ) Ho 1049743 =lt 0

A) Soacutelo II B) Soacutelo I C) I II y III D) I y III

18) Si el coeficiente de correlacioacuten lineal de una variable bidimensional (XY) resulta ser igual a mdash098 iquestqueacute interpretacioacuten se puedes obtener de tal resultado

A) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 96 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraB) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 98 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraC) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que el coeficiente de correlacioacuten resulta ser negativo

C

B

D) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que cuando una baja (es negativa) la otra tambieacuten lo es (negativa)

B

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C) Para tablas de 2x2 con frecuencias esperadas inferiores a 3 deberaacute usarse siempre Prueba Exacta de FisherD) Para tablas de 2x2 de muestra entre 20 y 40 se aplica Correccioacuten de Continuidad de Yates en todos los casos

11) En una prueba estadiacutestica que compara las puntuaciones en un Test de Ansiedad frente al Certamen entre hombre y mujeres y obtiene una significacioacuten asintoacutetica de 001 iquestEllo quiere decir queacute

A) Que hay diferencias y que los hombres son maacutes ansiososB) No hay diferencias estadiacutesticamente significativasC) Que hay diferencia y que las mujeres son maacutes ansiosasD) Que hombre y mujeres difieren en sus niveles de ansiedad frente al certamen

12) Queremos comprobar la efectividad de un meacutetodo de ensentildeanza del ingleacutes Para ello se realiza a los alumnos un examen antes de la aplicacioacuten del meacutetodo y otro examen despueacutes y comparamos los resultados iquestQue procedimiento utilizariacuteas con el programa SPSS

A) Prueba de Independencia Chi CuadradoB) Prueba T para Muestras IndependientesC) Prueba T para Muestras RelacionadasD) Prueba T de Student para una sola muestra

13) iquestQueacute procedimiento utilizariacutea en SPSS si quisieras conocer si existen diferencias en el nivel de ansiedad (puntuacioacuten) entre pacientes foacutebicos a la sangre y pacientes foacutebicos a las serpientes

A) Una Prueba T para muestras independientesB) Una Prueba de Independencia (Chi cuadrado)C) Una Prueba T para una muestraD) Una Prueba T para muestras relacionadas

14) Un investigador estaacute interesado en comprobar si el rendimiento de un grupo de estudiantes estaacute determinado por las condiciones en las que realizan el examen En particular estaacute interesado en los efectos que tiene el aula donde se realiza la prueba el tipo de materia y la forma de presentacioacuten de la misma sobre el rendimiento escolar Para realizar el estudio selecciona el grupo de estudiantes de 1ordm de un colegio de ensentildeanza media con el objeto de aprovechar las condiciones usuales de ensentildeanza Decide que matemaacuteticas geografiacutea y lenguaje seraacuten las materias en las que evaluaraacute el rendimiento de los estudiantes a final de curso Como forma de presentacioacuten de la materia a lo largo del curso se emplearan dos opciones la leccioacuten tradicional o la utilizacioacuten masiva de tecnologiacutea audiovisual Al finalizar el curso los alumnos realizaran el examen en el mismo lugar en el que se explicoacute la materia o en un aula distinta Cual de las siguientes afirmaciones es o son correctas I ) La variable ldquotipo de materiardquo es intrasujeto II ) La variable ldquomeacutetodo de ensentildeanzardquo es entresujeto III ) La variable ldquolugar de examenrdquo es intrasujeto

A) I y II B) I y III C) I II y III

D

C

A

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D) II y III

15) Si el coeficiente de correlacioacuten de Pearson es cero esto significa que

A) Las variables estaacuten correlacionadas perfectamente puesto que no establece diferenciaB) La nube de puntos establece nula dispersioacutenC) Las variables no estaacuten relacionadas linealmenteD) Las variables no estaacuten asociadas

16) Para cada coeficiente de correlacioacuten en SPSS aparece el nivel criacutetico correspondiente bajo la hipoacutetesis nula de que su verdadero valor poblacional

A) 95 y 99 B) 5 oacute 1 C) Cero D) Uno

17) En una empresa de calzado se trabajaba 55 diacuteas a la semana Usted como encargado del bienestar de personal y principal asesor de la direccioacuten y en virtud de su amplio conocimiento en metodologiacutea demostrado en ella propone una reduccioacuten en el reacutegimen de trabajo a tan soacutelo cuatro diacuteas a la semana Para demostrar que este nuevo sistema es maacutes eficiente que el anterior en lo que a unidades producidas semanales se refiere usted selecciona aleatoriamente a un grupo de 45 trabajadores y procede a registrar las unidades de zapatos producidas con el antiguo sistema y con el nuevo sistema En base a la estructuracioacuten del ejercicio anterior y suponiendo que μ1=1049743Sistema Antiguo μ2= Sistema Nuevo 1049743 = El Delta o diferencial de produccioacuten del nuevo sistema menos el antiguo cual se las siguientes hipoacutetesis es verdadera I ) Ho μ1gt= μ2 II ) Ho μ2=lt μ III ) Ho 1049743 =lt 0

A) Soacutelo II B) Soacutelo I C) I II y III D) I y III

18) Si el coeficiente de correlacioacuten lineal de una variable bidimensional (XY) resulta ser igual a mdash098 iquestqueacute interpretacioacuten se puedes obtener de tal resultado

A) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 96 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraB) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 98 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraC) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que el coeficiente de correlacioacuten resulta ser negativo

C

B

D) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que cuando una baja (es negativa) la otra tambieacuten lo es (negativa)

B

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D) II y III

15) Si el coeficiente de correlacioacuten de Pearson es cero esto significa que

A) Las variables estaacuten correlacionadas perfectamente puesto que no establece diferenciaB) La nube de puntos establece nula dispersioacutenC) Las variables no estaacuten relacionadas linealmenteD) Las variables no estaacuten asociadas

16) Para cada coeficiente de correlacioacuten en SPSS aparece el nivel criacutetico correspondiente bajo la hipoacutetesis nula de que su verdadero valor poblacional

A) 95 y 99 B) 5 oacute 1 C) Cero D) Uno

17) En una empresa de calzado se trabajaba 55 diacuteas a la semana Usted como encargado del bienestar de personal y principal asesor de la direccioacuten y en virtud de su amplio conocimiento en metodologiacutea demostrado en ella propone una reduccioacuten en el reacutegimen de trabajo a tan soacutelo cuatro diacuteas a la semana Para demostrar que este nuevo sistema es maacutes eficiente que el anterior en lo que a unidades producidas semanales se refiere usted selecciona aleatoriamente a un grupo de 45 trabajadores y procede a registrar las unidades de zapatos producidas con el antiguo sistema y con el nuevo sistema En base a la estructuracioacuten del ejercicio anterior y suponiendo que μ1=1049743Sistema Antiguo μ2= Sistema Nuevo 1049743 = El Delta o diferencial de produccioacuten del nuevo sistema menos el antiguo cual se las siguientes hipoacutetesis es verdadera I ) Ho μ1gt= μ2 II ) Ho μ2=lt μ III ) Ho 1049743 =lt 0

A) Soacutelo II B) Soacutelo I C) I II y III D) I y III

18) Si el coeficiente de correlacioacuten lineal de una variable bidimensional (XY) resulta ser igual a mdash098 iquestqueacute interpretacioacuten se puedes obtener de tal resultado

A) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 96 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraB) Que existe una fuerte asociacioacuten lineal entre ambas variables ya que se explica el 98 de la variabilidad de una de las variables a partir de la informacioacuten de la otraC) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que el coeficiente de correlacioacuten resulta ser negativo

C

B

D) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que cuando una baja (es negativa) la otra tambieacuten lo es (negativa)

B

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D) Que existe una mala asociacioacuten lineal entre las variables ya que cuando una baja (es negativa) la otra tambieacuten lo es (negativa)

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