Escuela Básica y Especial Nº 113 “San Lorenzo” Prof., Nora Saldías N.

EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMATICA TERCER AÑO BÁSICO NOVIEMBRENombre________________________________________________________Fecha____________Puntaje ideal puntos Puntaje obtenido___________ Nota_________________________Aprendizajes Esperados Indicadores1- Reconocer que los números nos entregan información. Lee y reconoce números en el ámbito DM2- Descomponer números de manera aditiva y multiplicativa Descompone aditiva y multiplicativamente números de

manera canónica.3.- Resolver multiplicación y división 4.- Resolver situaciones problemáticas asociadas a multiplicación o división

Aplica técnicas de resolución de multiplicación y división en el ámbito CDU X U Y CDU : UResuelve situaciones problemáticas asociadas a división y multiplicación

A E: 1 .-Observa el siguiente cartel y marca con la opción correcta.

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Microondas RTEC Bicicleta Extrem Televisor X-Trun Cocina LUX 23 litros Aro 24 21 pulgadas 4 quemadores $ 38 590 $ 77 490 $ 58 890 $ 76 749

1.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde al precio de microondas?

a) Treinta y ocho mil cincuenta y nueve pesos.

b) Treinta y ocho mil quinientos noventa pesos.

c) Treinta y ocho mil quinientos nueve pesos.

d) Trescientos ochenta y cinco mil noventa pesos.

2.- ¿Qué artículo cuesta setenta y siete mil cuatrocientos noventa pesos?

a) Televisor X-TRun. b) Microondas RTEC.

c) Bicicleta Extrem. d) Cocina Lux.3.- El articulo más barato es :

a) El televisor c) La cocina

b) El microondas d) La bicicleta

4.- En el televisor X-Trun, la información “21 pulgadas” nos indica:

a) El color del televisor c) La marca del televisor

b) El precio del televisor d) El tamaño del televisorA E: 25.-Descompone aditivamente los números usando las dos maneras practicadas.

NUMERAL DECOMPOSICION

2.046 2UM +

10.246

95.678

A E: 36.-Descompone multiplicativamente

30

como

100

como

7.- Resuelve las siguientes multiplicaciones:

a.- 423 X 3 b.- 527 X 5 c.- 824 X 4

24

como

BUENA SUERTE

8.- Resuelve las siguientes divisiones:

a.- 46 : 5 = b.- 215 : 3= c.- 637 : 2=

Escuela Básica y Especial Nº 113 “San Lorenzo” Prof., Nora Saldías N. EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMATICA CUARTO AÑO BÁSICO NOVIEMBRENombre________________________________________________________Fecha____________

Puntaje ideal pts Puntaje obtenido___________ Nota_________________________Aprendizajes Esperados IndicadoresResolver multiplicacion y división en el ámbito hasta UMi. Resuelve ejercicios combinados con paréntesis

usando multiplicación y división.

Resolver operaciones buscando el valor de una incógnita Establecer el valor de una incógnita usando las 4 operaciones

Identificar la trayectoria recorrida por un cuerpo Resuelven ejercicios que implican ubicación espacial a través de la ubicación en un plano.

A E: 1Resuelve los siguientes ejercicios combinados. a.-( 45.347: 7 ) X 35

b.- (1.482 X 432) : 4

c.- 637 X (15.718 : 6)

A E: 2 El papá de Cristóbal tiene en su bodega 3 sacos de papas que en total suman 200 kilos. Observa cada saco y determina cuánto pesa el tercero:

70 Kilos 63 Kilos ? Kilos

PAPAS PAPAS PAPAS

OPERACIÓN: RESPUESTA:

Resuelve las operaciones buscando el número incognito:

a.- 12.000: = 6 b.- X 4 = 10.000

c: 800 X = 5600 d.- : 20 = 5

A E: 3 Observa cada objeto en la cuadricula e indica su ubicación

5

4

3

2

1

1 2 3 4 5 6 7

_______ _______ ________ _________

. Dibuja una flor en la ubicación (4,4).

. Dibuja un lápiz en la ubicación (3,5)OBSERVA EL PLANO Y EXPLICA LA TRAYECTORIA RECORRIDA POR UN BUS QUE SALE DONDE ESTA LA Y LLEGA A LA

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