Psi Test Psico Ciencia1

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PSICOLOGÍA CUESTIONES TIPO TEST SOBRE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA 1. Señala la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones (La respuestas correctas se califican con 0,1 y las incorrectas con -0,05) 1. Los contenidos del preconsciente no afloran con facilidad al consciente. 2. Los contendidos del preconsciente pertenecen al inconsciente reprimido. … 3. El objetivo del conductismo es analizar las causas internas que determinan la conducta. 4. Los factores hereditarios son fundamentales en la explicación conductista de la conducta. 5. En la Gestalt, se considera que la percepción es el resultado de la suma de sensaciones. 6. En la Gestalt, se considera que lo percibido es un reflejo de la realidad. … 7. La psicología humanista afirma que las necesidades que brotan de la naturaleza humana explican el carácter agresivo del ser humano. 8. La psicología humanista afirma que la persona es un proyecto, cuyo desarrollo conduce a la felicidad del individuo. 9. La escuela cognitiva mantiene que las estructuras mentales nos permiten procesar la información.

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PSICOLOGÍA

CUESTIONES TIPO TEST SOBRE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

1. Señala la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones (La respuestas correctas

se califican con 0,1 y las incorrectas con -0,05)

1. Los contenidos del preconsciente no afloran con facilidad al consciente.

2. Los contendidos del preconsciente pertenecen al inconsciente reprimido. …

3. El objetivo del conductismo es analizar las causas internas que determinan la

conducta.

4. Los factores hereditarios son fundamentales en la explicación conductista de la

conducta.

5. En la Gestalt, se considera que la percepción es el resultado de la suma de

sensaciones.

6. En la Gestalt, se considera que lo percibido es un reflejo de la realidad. …

7. La psicología humanista afirma que las necesidades que brotan de la naturaleza

humana explican el carácter agresivo del ser humano.

8. La psicología humanista afirma que la persona es un proyecto, cuyo desarrollo

conduce a la felicidad del individuo.

9. La escuela cognitiva mantiene que las estructuras mentales nos permiten procesar

la información.

10. La psicología humanista mantiene que la tarea del ser humano en la vida está

ligada a la satisfacción de las necesidades del ello.

11. El psicoanálisis mantiene que los seres humanos somos totalmente racionales y,

por tanto, los aspectos instintivos y desconocidos para el sujeto no son decisivos

en su conducta.

12. La Gestalt mantiene que el objetivo de la psicología es controlar, predecir y

modificar la conducta.

13. El conductismo utiliza la metáfora del ordenador para explicar la forma como la

mente capta la información que recibe, la procesa y emite una respuesta

14. El psicoanálisis mantiene que la naturaleza interna del ser humano es

esencialmente buena. La maldad y la violencia que observamos en la historia de la

humanidad se explican desde los factores ambientales.

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15. El psicoanálisis mantiene que la agresividad y la violencia forman parte de la

naturaleza humana.

16. La psicología humanista mantiene que la agresividad y la violencia forman parte de

la naturaleza humana.

17. La Gestalt afirma que hay unas leyes innatas y universales que determinan

nuestro modo de percepción.

18. La Gestalt afirma que nuestra percepción de la realidad se identifica con la realidad

19. La psicología humanista mantiene que el aprendizaje de la lectura no debe ser

silábico, sino global, el niño aprende a leer palabras completas, porque nuestra

percepción es global.

20. La racionalización es un mecanismo de defensa que aumenta la angustia que

surge ante la frustración de los deseos.

21. El conductismo afirma que la conducta se explica y está determinada por un

conjunto de hábitos, fruto de las experiencias que se han vivido.

22. Wundt es un autor que pertenece al Psicoanálisis

23. Wundt es un autor que pertenece al Funcionalismo

24. Wundt es un autor que pertenece al Estructuralismo

25. La introspección es el método que utiliza el conductismo para estudiar la mente.

26. Skinner rechaza el estudio de la mente

27. Freud rechaza el estudio de la mente

28. Para el psicoanálisis, la mente se reduce al consciente

29. Para el psicoanálisis, la mente se reduce al inconsciente

30. Para el psicoanálisis, la mente no se reduce al consciente

31. El conductismo rechaza el método introspectivo

32. El conductismo rechaza que el estudio de la conducta de los animales se útil para

explicar la conducta humana

33. El estructuralismo sostiene que las sensaciones son los elementos simples a partir

de los que se construye la percepción de un objeto

34. La Gestalt sostiene que las sensaciones son los elementos simples a partir de los

que se construye la percepción de un objeto

35. Según los psicólogos de la Gestalt, la forma es configurada por la mente

36. Según los psicólogos de la Gestalt, la forma es la suma de los elementos simples

37. Piaget fue un psicólogo conductista

38. Piaget fue un psicólogo funcionalista

39. La psicología social estudia la sociedad

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40. La psicología social estudia las influencias de un grupo sobre el individuo

41. La psicología general estudia procesos psicológicos básicos como la percepción, la

memoria, el aprendizaje o la inteligencia.

42. La psicología general estudia generalidades

43. La psicología general estudia los cambios de la conducta que se producen durante

el desarrollo vital

44. La psicología evolutiva estudia los cambios de la conducta que se producen

durante el desarrollo vital

45. La psicología de género estudia las diferencias cognitivas y emocionales que hay

entre los hombres y las mujeres

46. La psicología de género estudia la evolución emocional y cognitiva que se produce

en función de la edad.

47. La psicología escolar trabaja exclusivamente con los alumnos que tienen

problemas de aprendizaje.

48. La psicología clínica estudia la evolución que experimentan los sujetos en función

de la edad.

49. La psicología clínica trata problemas emocionales y conductuales

50. La psicología forense aborda exclusivamente los problemas emociones de las

personas que son víctimas de un delito.

51. El trabajo del psicólogo forense está vinculado al análisis conductual de los

delincuentes que han fallecido

52. El psicólogo forense realiza peritajes psicológicos para analizar el grado de

responsabilidad que tiene el delincuente en el delito que ha cometido.

53. La psicología es una ciencia natural y social que estudia la conducta y los

procesos mentales.

54. La psiquiatría y la psicología se estudian en la misma Facultad.

55. La parapsicología es una de las especialidades fundamentales de la Psicología.

56. Darwin, Freud y Skinner han sido los psicólogos más influyentes de la historia.

57. En general, podemos decir que el ser humano es fruto de la herencia genética

recibida y de los factores derivados del aprendizaje.

58. El comportamiento animal es completamente instintivo y el aprendizaje no influye,

en absoluto, en él.

59. Percibimos la realidad tal y como es.

60. El castigo y el premio nunca modifican la conducta.

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61. Los test son herramientas para medir y predecir el comportamiento humano, y son

infalibles.

62. Los test son herramientas que nos permiten medir capacidades, conocimientos o

habilidades del individuo

63. En general, los hombres y las mujeres no difieren en las capacidades cognitivas,

pero sí en las emociones.

64. Estadísticamente, los hombres y las mujeres difieren en las capacidades cognitivas

y en las emociones.

65. Los seres humanos conocemos todos los motivos de nuestras acciones.

66. Los psicólogos no pueden recetar fármacos a sus clientes.

67. La terapia más famosa del psicoanálisis de Freud es la asociación libre de ideas

68. En “la observación natural”, se analiza directamente al sujeto en su ambiente natural, sin que este sea consciente de ello.

69. En “la observación natural”, se analiza directamente al sujeto en su ambiente natural, pero hay que comunicárselo antes para que este pueda preservar su derecho a la privacidad.

70. En “la observación natural”, las expectativas del investigador influirán sobre la observación

71. En “la observación natural”, para evitar que las expectativas del investigador influyan en la observación, se ha de especificar previamente los aspectos de la conducta que se van a observar y aplicar técnica de registro y recogida de datos.

72. En “la observación natural”, no hay que especificar previamente los aspectos de la conducta que se van a observar para que estas no influyan sobre la observación

73. En “la observación natural”, se llama latencia al tiempo que media entre un estímulo y la aparición de la conducta

74. En “la observación natural”, se llama duración al tiempo que media entre un estímulo y la aparición de la conducta

75. En “la observación natural”, se llama duración al tiempo en que se manifiesta la conducta, desde que se inicia, hasta el final

76. En “la observación natural”, se llama frecuencia al tiempo en que se manifiesta la conducta, desde que se inicia, hasta el final

77. En “la observación natural”, se llama latencia al tiempo en que se manifiesta la conducta, desde que se inicia, hasta el final

78. En “la observación natural”, se llama frecuencia al número de veces que aparece la conducta

79. En “la observación natural”, se llama intensidad al número de veces que aparece la conducta

80. En el psicoanálisis, los mecanismos de defensa reducen la angustia que generan los conflictos que surgen entre “el Yo” y “la realidad”

81. En el psicoanálisis, los mecanismos de defensa reducen la angustia que generan los conflictos que surgen entre la pulsiones del Ello y la moralidad del Superyo

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82. En el psicoanálisis, los mecanismos de defensa reducen la angustia que generan los conflictos que surgen entre la pulsiones del Ello y la racionalidad del Yo

83. El Yo tiene que servir a tres severos amos: el Ello, el Superyo y la realidad