Unidad 2

Lcdos. en Psicología

Geralys De Armas

Johana González Fagúndez

Guillermo Laurentín Torres

Junio 2014

Contenido Tema 3: La Psicología aplicada al Derecho Penal:• De la Experticia.• De la suspensión condicional de la ejecución de la

pena, de las formulas alternativas del cumplimiento de la pena y de la redención judicial de la pena por el trabajo y el estudio.

• Estructura del Informe Técnico (área psicológica).

• Código Orgánico Procesal Penal

• Título VII Régimen Probatorio

• Capítulo II.- De los requisitos de la actividad probatoria

• Sección sexta: De la experticia

• “El Ministerio Público ordenará la practica de experticiascuando para el examen de una persona u objeto, o paradescubrir o valorar un elemento de convicción, serequieren conocimientos o habilidades especiales enalguna ciencia, arte u oficio.

• El Fiscal del Ministerio Público, podrá señalarle a losperitos asignados, los aspectos más relevantes que debenser objeto de la peritación, sin que esto sea limitativo, y elplazo dentro del cual presentará su dictamen”. Articulo 237

• Sección sexta: De la experticia

• “Los peritos deberán poseer título en la materia relativa alasunto sobre el cual determinarán, siempre que la ciencia,el arte u oficio estén reglamentados. En caso contrario,deberán designarse a personas de reconocida experienciaen la materia.

• Los peritos serán designados y juramentados por el Juez,previa petición del Ministerio Público, salvo que se tratede funcionarios adscritos al órgano de investigaciónpenal, caso en el cual, para el cumplimiento de susfunciones bastará la designación que al efecto le realice susuperior inmediato…”. Articulo 238

• Sección sexta: De la experticia

• “El dictamen pericial deberá contener, de manera clara yprecisa, el motivo por el cual se practica, la descripción dela persona o cosa que sea objeto del mismo, en el estado odel modo en que se halle, la relación detallada de losexámenes practicados, los resultados obtenidos y lasconclusiones que se formulen respecto del peritajerealizado, conforme a los principios o reglas de su cienciao arte.

• El dictamen se presentará por escrito, firmado y sellado,sin perjuicio del informe oral en la audiencia”.”. Articulo 239

• Sección sexta: De la experticia

• “Cuando los informes sean dudosos, insuficientes ocontradictorios, o cuando el Juez o el Ministerio Público loestimen pertinente, se podrá nombrar a uno o mas peritosnuevos, de oficio o a petición de parte, para que losexaminen, y de ser el caso, los amplíen o repitan.

• Podrá ordenarse la presentación o la incautación de cosaso documentos, y la comparecencia de personas si esto esnecesario para efectuar el peritaje”. Articulo 240

Libro V

De la ejecución de la sentencia

Capitulo III

De la suspensión condicional de la ejecución de la pena, de las formulas alternativas del cumplimientos de la pena y de la redención judicial de la pena por el trabajo y el estudio.

“Para que el Tribunal de Ejecución acuerde lasuspensión condicional de la ejecución de la pena, deberásolicitar al Ministerio de Interior y Justicia, un informepsicosocial del penado, y requerirá: que el penado no seareincidente, según certificado expedido por el Ministeriodel Interior y Justicia.

Que la impuesta en la sentencia no exceda de cincoaños, que el penado se comprometa a cumplir lascondiciones que le imponga el tribunal o el delegado deprueba, que presente oferta de trabajo y que no haya sidoadmitida en su contra, acusación por la comisión de unnuevo delito, o no le haya sido revocada cualquier formulaalternativa de cumplimiento de pena que le hubiere sidootorgada con anterioridad. Si el penado hubiere sidocondenado mediante la aplicación del procedimiento poradmisión de los hechos, y la pena impuesta excediere detres años, no podrá serle acordada la suspensióncondicional de la pena”. Artículo 493

“El Tribunal de Ejecución podrá autorizar el trabajofuera del establecimiento, a los penados que hayancumplido, por lo menos, una cuarta parte de la penaimpuesta.

El destino a establecimiento abierto podrá seracordado por el Tribunal de Ejecución, cuando el penadohubiere cumplido por lo menos, un tercio de la penaimpuesta.

La Libertad condicional, podrá ser acordada por elTribunal de Ejecución, cuando el penado haya cumplido,por lo menos, las dos terceras partes de la pena impuesta”.

“además, para cada uno de los casos anteriormenteseñalados, deben concurrir las circunstancias siguientes:que el penado no haya tenido en los últimos diez años,antecedentes por condenas a penas corporales por delitosde igual índole, anteriores a la fecha a la que se solicita elbeneficio; que no haya cometido delito alguno o faltasometidos a procedimiento juridiccional durante elcumplimiento de la pena y que exista un pronosticofavorable sobre el comportamiento futuro del penado,expedido por un equipo multidisciplinario encabezadopreferentemente por un psiquiatra forense o un médicopsiquiatra, integrado por no menos de tres profesionales,quienes en forma conjunta suscribirán el informe…”.

Artículo 500

MODELO DE INFORME INTEGRAL PSICOSOCIAL

Fecha de Elaboración:

I.-DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Nombres y Apellidos:

Lugar y Fecha de Nacimiento:

Edad:

C.I. Nro.:

Edo. Civil:

Nivel de Instrucción:

Cargo:

Ocupación:

Dirección:

Teléfono:

Expediente Número:

Causa:

II. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN:

Evaluación psicológica, para optar al beneficio condicional de la ejecución de lapena por ser imputado por el delito de: …

III.DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO FAMILIAR::

estructura familiar

IV: ANTECEDENTES PSICOPATOLÓGICOS

V: HÁBITOS PSICOBIOLÓGICOS.

VI:ANTECEDENTES: área socioeducativa, área sociolaboral; áreasocioeconómica; área físico ambiental, área psicosociológica.

VII: TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS: entrevista, cuestionarios,observación, exploración psicosocial, pruebas psicológicas aplicadas ( nombrecompleto y finalidad de la misma).

VIII: INDICADORES SIGNIFICATIVOS:

IX. Diagnóstico multiaxial según el CIE-10

Ejes Código Significado

Eje I Trastornos clínicos

Eje II Trastornos de PersonalidadRetrasos Mentales

Eje III Patologías físicas.

Eje IV Problemas Psicosociales y Ambientales.

Eje V Evaluación de la actividad global

100 – 91: Actividad satisfactoria en una amplia gama de actividades, nuncaparece superado por los problemas de su vida, es valorado por los demás acausa de sus abundantes cualidades positivas. Sin síntomas.

90 – 81: Síntomas ausentes o mínimos (p. ej., ligera ansiedad antes de unexamen), buena actividad en todas las áreas, interesado e implicado en unaamplia gama de actividades, socialmente eficaz, generalmente satisfecho de suvida, sin más preocupaciones o problemas que los cotidianos (p. ej., unadiscusión ocasional con miembros de la familia).

80 - 71: Si existen síntomas, son transitorios y constituyen reacciones esperablesante agentes estresantes psicosociales (p. ej., dificultades para concentrarse trasuna discusión familiar); sólo existe una ligera alteración de la actividad social,laboral o escolar (p. ej., descenso temporal del rendimiento escolar).

70 -61 Algunos síntomas leves (p. ej., humor depresivo e insomnio ligero) oalguna dificultad en la actividad social, laboral o escolar (p. ej., hacer novillosocasionalmente o robar algo en casa), pero en general funciona bastante bien,tiene algunas relaciones interpersonales significativas.

60 – 51: Síntomas moderados (p. ej., afecto aplanado y lenguaje circunstancial,crisis de angustia ocasionales) o dificultades moderadas en la actividad social,laboral o escolar (p. ej., pocos amigos, conflictos con compañeros de trabajo ode escuela).

50 – 41: Síntomas graves (p. ej., ideación suicida, rituales obsesivos graves,robos en tiendas) o cualquier alteración grave de la actividad social, laboral oescolar (p. ej., sin amigos, incapaz de mantenerse en un empleo).

40 – 31: Una alteración de la verificación de la realidad o de la comunicación (p.ej., el lenguaje es a veces ilógico, oscuro o irrelevante) o alteración importanteen varias áreas como el trabajo escolar, las relaciones familiares,

el juicio, el pensamiento o el estado de ánimo (p. ej., un hombre depresivo evitaa sus amigos, abandona la familia y es incapaz de trabajar; un niño golpeafrecuentemente a niños más pequeños, es desafiante en casa y deja de acudir ala escuela).

30 – 21: La conducta está considerablemente influida por ideas delirantes oalucinaciones o existe una alteración grave de la comunicación o el juicio (p. ej.,a veces es incoherente, actúa de manera claramente inapropiada, preocupaciónsuicida) o incapacidad para funcionar en casi todas las áreas (p. ej., permaneceen la cama todo el día; sin trabajo, vivienda o amigos).

20 – 11: Algún peligro de causar lesiones a otros o a sí mismo (p. ej., intentos desuicidio sin una expectativa manifiesta de muerte; frecuentemente violento;excitación maníaca) u ocasionalmente deja de mantener la higiene

personal mínima (p. ej., con manchas de excrementos) o alteración importantede la comunicación (p. ej., muy incoherente o mudo).

10 – 1: Peligro persistente de lesionar gravemente a otros o a sí mismo (p. ej.,violencia recurrente) o incapacidad persistente para mantener la higienepersonal mínima o acto suicida grave con expectativa manifiesta de muerte.

0 Información inadecuada.

X. CONCLUSIONES.

XI.RECOMENDACIONES:

Después de realizada la evaluación psicosocial se considera al candidato XXXXDesfavorable o Favorable para gozar del beneficio de “suspensión condicionalde la ejecución de la pena”.

DATOS DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO EVALUADOR:

Nombres y Apellidos:

C.I. Nº:

FPV Nº: