Comunicacion, Metodos en Psicologia UNID. 3, Metodos en Psicologia
Psicologia mapa enef
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¿Existe la infancia?
Pasado ActualidadPhilippe Ariès
primerasegunda
Niños inevitables ( ni queridos ni odiados)
Compartían con los adultos mismas act. ( lúdicas, educativas y productivas)
No se diferenciaban de los adultos
mignotage Infancia como objeto de estudio
Niño ser heterónomo
Sentimiento de amor maternal
Niño depende de un adulto
Pedagogos escuelas y proceso de escolarización
L’Enfant et la vie familiaresous l'ancien régime
Le Royn Amor maternal en la edad media
Lloyd de Mause
Los nuevos tiempos aunmentaron la comprensión de la niñez y su desarrollo en un ambiente de felicidad y respeto
Jacques Gélis
Heteronomía, necesidad de protección, necesidad de un desarrollo específico que lo convierte en adulto.
Infancia
Estudia al niño en su condición de alumno
Pedagogía
niño
alumno
Escuela, inclusión al andamiaje
Naturaleza infantil
El niño posee un acceso a los medios de comunicación, un acceso a la información equivalente al adulto.
Experiencia cognitiva
Castillo Sarmiento Nallely DonalyPsicología del Desarrollo Infantil1 D Enef