Informe de Psicomotricidad:

Evaluación de Victor Da Fonseca BPM.

Nombre: Eduardo Zuñiga Alarcón

Sección: 2

Carrera: Terapia Ocupacional

Docente: Silvana San Martin

Fecha de entrega: 06 de noviembre de 2014

Antecedentes Generales:

Nombre: Natalia.

Edad: 8 años 8 meses.

Fecha de nacimiento: 10 de febrero de 2007.

Escolaridad: Cursando 3ero de enseñanza básica.

Comuna: Maipú.

Anamnesis:

La madre de Natalia en la anamnesis no declaro ningún patrón que haya podido

tener alguna relevancia para la prueba de desarrollo motor que se aplico niña.

- Su historia pre natal fue normal, sin complicaciones de ningún tipo previo o

durante el parto, tuvo un peso y estaturas adecuadas y la madre tampoco

presento ninguna complicación.

- Psicomotricidad gruesa y fina, no presenta ninguna complicación, ella no

gateo, pero eso no le llevo a ninguna complicación para aprender a

caminar. Cuando ya ingreso al jardín no tuvo ninguna complicación motriz

en las tareas como tomar el lápiz, escribir, tomar tijeras, etc.

- Lenguaje, tampoco presento grandes problemas, solo por un periodo entre

el año y medio y los dos años tuvo una pronunciación excesiva de la letra R

pero que después con el tiempo no tuvo ninguna repercusión. El desarrollo

del lenguaje durante los inicios escolares tampoco presento

complicaciones, comenzó a leer y escribir entre los 5 y 6 años.

- Cognitivo, desde muy pequeña identifico animales, objetos y partes de su

cuerpo, además siempre comprendió las indicaciones que se le entregaban

los adultos que estaban a su cargo.

- Desarrollo adaptativo, la niña en general no presenta complicaciones en la

relación con niños de su edad, tampoco presento complicaciones cuando

realizo algún cambio en su vida (dejar los pañales, cambio de habitación,

de alimentación).

- Estado físico, normal sin ninguna complicación física o respiratoria,

tampoco ha tenido o tiene alguna enfermedad.

Evaluación:

BATERÍA PSICOMOTORA BPM

Destinada al estudio del perfil psicomotor del niño

(Victor da Fonseca, 1975)

Nombre: Natalia Isidora Alarcón Cárdenas.

Sexo: F Fecha de nacimiento: 10 de febrero de 2007 Edad: 8 años y 8 meses

Colegio: Alfarero, Maipú Curso: 3° básico Fecha de la observación: 27/10/14

Observador: Eduardo Zuñiga

Perfil Psicomotor: Bueno hiperpraxico

Factor Psicomotor Promedio Puntaje

1. Tonicidad 3,3

2. Equilibrio 3,8

3. Lateralidad 3

4. Noción del cuerpo 3,6

5. Estructuración espacio temporal 3

6. Praxia Global 3,6

7. Praxia Fina 2,3

TOTAL 22,6

1. TONICIDAD PTJE.

Extensibilidad miembros

inferiores

1.1 Sentados piernas separadas 4

1.2 De espalda, tocar con los pies atrás de los hombros1.3 De estómago: Doblar rodillas y separar talones

Extensibilidad miembros

superiores

1.4 Tocar codos por detrás de la espalda.

3

1.5 Girar las manos en 360°

1.6 Tocar con el pulgar el antebrazo

Paratonías 1.7 Miembros inferiores 4

Miembros superiores 3

Diadococinesias 1.8 Marionetas ambas manos simultáneamente y alternadas

3

Sincinesias 1.9 Bucales y contralaterales 3

2. EQUILIBRIO PTJE.

Inmovilidad 2.1 Inmovilidad (60 seg) 4

Equilibrio estático 2.2 Apoyo rectilíneo (20 seg) 4

2.3 Punta de los pies (20 seg) 3

2.4 Apoyo en un pie I/D (20 seg) 3

Equilibrio dinámico 2.5 Marcha controlada (3 mt) 4

2.6 Saltar en un pie (3 mt) 4

2.7 Saltar en el otro (3 mt) 4

2.8 Pies juntos adelante (3 mt) 4

2.9 Pies juntos atrás (3 mt) 4

2.10 Pies juntos ojos cerrados 4

3. LATERALIDAD PTJE.

Ocular 3.1 Telescopio D I 3

3.2 Hoja con agujero D I

Auditiva 3.3 Escuchar celular D I

3.4 Escuchar un secreto D I

Manual 3.5 Escribir en el aire D I

3.6 Recortar en el aire D I

Pedal 3.7 Paso de gigante D I3.8 Pantalones D I

4. NOCION DEL CUERPO PTJE.

4.1 Sentido Kinestésico 4 a 5 años: nariz, barbilla, ojos, oreja, hombro, codo, mano y pie 6 años en adelante: cabeza, boca,

ojo derecho, oreja izquierda, nuca o

cuello, hombro izquierdo, codo

derecho, mano, pie, rodilla

izquierda, pie derecho, pie

izquierdo, mano izquierda, pulgar,

índice, corazón, anular, meñique

4

4.2 Reconocimiento

izquierda derecha

4 a 5 años: Muéstrame tu mano derecha, muéstrame tu ojo izquierdo, muéstrame tu pie derecho, muéstrame tu mano izquierda. 6 años en adelante: Cruza tu pierna

derecha sobre tu rodilla izquierda,

toca tu oreja izquierda con tu mano

derecha, señala mi ojo derecho con

tu mano izquierda, señala mi oreja

izquierda con tu mano derecha.

3

4.3 Auto-imagen (cara) 1 – 2 – 3 – 4 4

4.4 Imitacion de gestos 1 – 2 – 3 – 4 3

4.5 Dibujo del cuerpo 4

5. ESTRUCTURACION ESPACIO-TEMPORAL PTJE.

5.1 Organización (pasos) 1 – 2 – 3 3

5.2 Estructuración

dinámica (fichas fósforos)

1 – 2 – 3 – 4 3

6. PRAXIA GLOBAL PTJE.

6.1 Coordinación óculo-

manual

1 – 2 – 3 – 4 3

6.2 Coordinación óculo-

pedal

1 – 2 – 3 – 4 3

6.3 Disociación miembros

superiores

2md-2mi/2md-1mi/emd-2mi/2md-

3mi

4

6.4 Disociación miembros

inferiores

2pd-2pi/2pd-1pi/1pd-2pi/2pd-3pi 4

6.5 Disociación miembros

superiores e inferiores

1md-2mi-1pd-2pi / 2md-1mi-2pd-1pi

/ 2md-3mi-1pd-2pi

Agilidad 1 – 2 – 3 – 4

4

7. PRAXIA FINA PTJE.

7.1 Coordinación dinámica

manual

Tiempo: 2

7.2 Velocidad y precisión Número de puntos 2

7.3 Velocidad y precisión Numero de cruces 3

Tonicidad: La niña logra la mayoría de las pruebas con precisión aunque realiza una gran cantidad de sincinesias al realizar los movimientos, se presume que esa reacción se dio solo en las primeras pruebas por lo desconocido de estas y el posible nerviosismo que pudo haber generado.

Equilibrio: La niña logra casi la totalidad de las pruebas con éxito, se baja el puntaje en aquellas pruebas que tuvo algún desequilibrio, cambio de posición y algunos momentos en los que no controlaba bien los movimientos que tenía que realizar para cumplir con las tareas.

Lateralidad: Si bien la niña realiza todas las pruebas en lateralidad diestra, tuvo muchas vacilaciones antes de concluir cada una de las pruebas por ello se bajo el puntaje de las pruebas de lateralidad.

Noción del cuerpo: La usuaria obtuvo la gran de mayoría de las pruebas con la totalidad del puntaje exceptuando las pruebas que tenían relación con lateralidad y la imitación de gestos específicamente las últimas dos partes de la prueba, aunque son de mayor complejidad no logro cumplir con éxito todas las pruebas.

Estructura espacio-temporal: Ambas pruebas las realiza con complicaciones, teniendo como resultado un puntaje de 3 ya que no realiza la cuenta de pasos con precisión y tampoco completa todas las figuras de las fichas.

Praxia global: La mayor complicación la tuvo en la coordinación óculo manual y óculo pedal realizando dos lanzamientos correctos en ambos casos y obtuvo puntaje máximo en las secuencias de disociación.

Praxia fina: Para la prueba de coordinación dinámica manual no alcanza un puntaje máximo porque no conocía los clips y además realizo la prueba en un tiempo de 5 minutos, en la prueba de puntos alcanzo a rellenar solo 23 puntos y en la prueba de cruces alcanzo a rellenar 17 cruces.

Perfil psicomotor: obtuvo un perfil psicomotor bueno, hiperpraxico; debido a que no presento grandes dificultades para lograr ninguna de las pruebas solo con algunas excepciones, además de que recibió un puntaje total de 22,6 puntos. Esto representa que poseen una organización psiconeurologica normal.

Conclusión:

La prueba de perfil psicomotor de Victor Da Fonseca fue realizada con éxito, la usuaria cumplió la gran mayoría de las pruebas con eficacia, siendo algunas pruebas las más dificultosas principalmente en praxia fina.

Al final de la prueba la usuaria termino con un perfil psicomotor bueno hiperpraxico, demostrando que no tiene ningún tipo de dificultad en el aprendizaje y no presentan algún daño de tipo neurológico.

Mantiene un buen control en los 7 factores psicomotores que mide esta prueba obteniendo como resultado final los siguientes:

1. Tonicidad: 3,32. Equilibrio: 3,83. Lateralidad: 34. Noción del cuerpo: 3,65. Estructuración espacio temporal: 36. Praxia global: 3,67. Praxia Fina: 2,3

Total: 22,6

Anexos:

Pruebas

Resultados de la batería

Anamnesis

Consentimiento informado