PTC Dr. Javier Saldaña Almazán CA DES Institucionales de Capacidad y...Actualmente 7 PE que no...

DES

CA

PTC

Dr. Javier Saldaña Almazán

Rector 2013 - 2017

Universidad de calidad con inclusión social

Mayo de 2015

UAGroUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERODIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN – DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas (PROFOCIE)

Evaluación In Situ 2015

Seguimiento Académico “In-Situ” 2015

Contenido

I. Variación indicadores 2012-2015 II. Atención a recomendaciones

y áreas de oportunidad

III. Perspectivas 2017

I. Variación indicadores 2012-2015

PTC con licenciatura

Variación 2012-2015

Indicador Evolución 2012-2015

PTC licenciatura 2012 2015*

V. Absoluto 175 149

V. Relativo 20.28 16.41

*Avance a marzo 2015

2012-2015

Variación

-3.87

-26

PTC con posgrado



PTC posgrado 2012 2015*

V. Absoluto 688 759

V. Relativo 79.72 83.59


2012-2015

Variación

3.87

71

PTC con doctorado



PTC doctorado 2012 2015*

V. Absoluto 250 300

V. Relativo 28.97 33.04


2012-2015

4.07

Variación

50

PTC con perfil deseable



PTC perfil 2012 2015*

V. Absoluto 413 392

V. Relativo 47.86 43.17


2012-2015

Variación

-4.69

-21

PTC en el SNI



PTC en SNI 2012 2015*

V. Absoluto 65 90

V. Relativo 7.53 9.69


2012-2015

Variación

2.16

25

Cuerpos académicos en consolidación



CA EC 2012 2015*

V. Absoluto 33 36

V. Relativo 36.67 38.30


2012-2015

Variación

1.63

3

Cuerpos académicos consolidados



CA C 2012 2015*

V. Absoluto 8 12

V. Relativo 8.89 12.77


2012-2015

Variación

3.88

4

PE de calidad



PE calidad 2012 2015*

V. Absoluto 28 29

V. Relativo 71.79 65.91


2012-2015

Variación

-5.88

1

Actualmente 7 PE que no tienen el nivel 1 de los CIEES están en espera de agenda para evaluarse poreste organismo evaluador. El PE de Enfermería No. 3 esta en espera de dictamen de calidad. Estos PErepresentan una matrícula de 2360 estudiantes, que incrementaría a 97.00% de matrícula de calidad.

Matrícula en PE de calidad



Mat. calidad 2012 2015*

V. Absoluto 21,113 22,890

V. Relativo 88.04 85.11


2012-2015

Variación

-2.93

1,777

PE en PNPC



PE PNPC 2012 2015*

V. Absoluto 4 21

V. Relativo 14.29 51.22


2012-2015

Variación

36.93

17

II. Atención a recomendaciones y áreas de oportunidad

EGEL

Se plantea institucionalmente:

Seminario de preparación del EGEL

Opción titulación, según área académica

Apoyo económico para presentar elEGEL

Evaluación Académica 2014Lo que hay que atender

Resultados académicos

Lo que hay que atender

Eficiencia terminal

Se tiene concluido:

Sistema de información institucional de trayectorias escolares,

Impacto:

Señalara áreas de atención prioritarias para mejorar índice de graduación

Posgrado

Se tiene política y estrategias:

Reestructuración del posgrado.

Integración de núcleos básicos.

Acatar acuerdos del Consejo Universitario

Planeación


Políticas PE posgrado

Para los siguientes años:

Aseguramiento de PE en el PNPC.

Graduación en tiempos y ritmos .

Estrategias PE posgrado

Para los siguientes años:

Consolidar el posgrado

Vincular el posgrado con el entorno y sus necesidades


Gestión


Sistema de información y conectividad

Se plantea:

La revisión integral del sistema de información

Consolidar la conectividad, en especial la relacionada con UAGro virtual

Capacidad física

Se tiene:

Plan maestro de construcción, sustento del proyecto de regionalización en marcha.


Gestión


Recomendaciones CIEES

Se han atendido la mayoría de las recomendaciones.

Los CIEES evaluaran la gestión y la administración para su acreditación

Aprovechamiento de plazas PTC

El proceso de reestructuración del posgrado es el ejemplo mas claro del aprovechamiento de las plazas de PTC.

Priorizados o jerarquizados

Síntesis de la evaluación 2015

Principales fortalezas

PE de calidad

PE posgrado

PTC posgrado

CAEC

Principales problemas

SNI.

Perfil deseable

CAEF.

Cooperación académica

Convenios con los colegios deprofesionistas parar impartir cursos decapacitación.

Fomentar el trabajo colectivo de los CA y promover las redes de CA.

Principales fortalezas

PTC con licenciatura

Tendencias y perspectivas

2001-2017

Indicador Tendencia 2001-2015 Perspectivas 2015-2017

PTC licenciatura 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 284 334 175 149 116 95 77

V. Relativo 45.88 38.93 20.28 16.41 12.78 10.46 8.48


PTC con posgrado


2001-2017



PTC posgrado 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 221 456 688 759 792 813 830

V. Relativo 35.70 53.15 79.72 83.59 87.22 89.54 91.41

PTC con doctorado


2001-2017



PTC doctorado 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 41 107 250 300 334 366 406

V. Relativo 6.62 12.47 28.97 33.04 36.78 40.31 44.71

PTC con perfil deseable


2001-2017



PTC perfil 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 72 176 413 392 427 475 521

V. Relativo 11.63 20.51 47.86 43.17 47.03 52.31 57.38

PTC en el SNI


2001-2017



PTC en SNI 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 5 25 65 88 106 142 177

V. Relativo 0.81 2.91 7.53 9.69 11.67 15.64 19.49

Cuerpos académicos en consolidación


2001-2017



CA EC 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 10 3 33 36 41 45 44

V. Relativo 17.86 3.16 36.67 38.30 43.62 47.87 46.32

Cuerpos académicos consolidados


2001-2017



CA C 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 0 0 8 12 19 24 35

V. Relativo 0.00 0.00 8.89 12.77 20.21 25.53 36.84

PE de calidad


2001-2017



PE calidad 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 0 9 28 29 43 45 48

V. Relativo 0.00 22.50 71.79 65.91 89.58 93.75 100.00

Matrícula en PE de calidad


2001-2017



Mat. calidad 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 0 5,035 21,113 22,890 28,271 29,730 30,561

V. Relativo 0.00 24.17 88.04 85.11 98.92 99.17 100.00

PE en PNPC


2001-2017



PE PNPC 2001 2006 2012 2015* 2015 2016 2017

V. Absoluto 0 0 4 21 25 29 34

V. Relativo 0.00 0.00 14.29 51.22 73.53 85.29 100.00

2

5

9

18

21

-4

1

6

11

16

21

2006 Abril 2013 Octubre2013

2014 Febrero 2015

Evolución de los PE en el PNPC

Sistema de Gestión de la Calidad

Evolución acumulativa de Procesos Certificados

TRAYECTORIA ESCOLAR INSTITUCIONAL

Egresados titulados en el 1er año de su egreso 32.55%

Tasa de titulación por cohorte generacional y modalidad 43.53% 76.08%

Rezago en la titulación 27.22%

Actualmente somos parte y ocupamos la vicepresidencia del:

PresidenteMTRO. HUMBERTO A.VERAS [email protected] AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

VicepresidenteDR. JAVIER SALDAÑA ALMAZÁN [email protected] AUTÓNOMA DE GUERRERO

ComisarioM.C. GUILLERMO AARÓN SÁNCHEZ [email protected] DE OCCIDENTE

Coordinador General DR. NESTOR QUINTERO ROJAS [email protected] AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

Dirección de OficinaBlvd. Luis Encinas y Rosales s/n UIP Edificio 5FHermosillo, Sonora C.P. 83000 Tel. 01 662 [email protected]

mailto:[email protected]




PTC Dr. Javier Saldaña Almazán CA DES Institucionales de Capacidad y...Actualmente 7 PE que no...

Documents

Transcript of PTC Dr. Javier Saldaña Almazán CA DES Institucionales de Capacidad y...Actualmente 7 PE que no...