EQUIPO DE REDACCIÓN Coordinadora: Ana Piedad Martínez Con la colaboración de maestros y alumnos de todos los niveles. Fotografías: Aportadas por los maestros del centro Maquetación: Toñi García

Nº 58/ JUNIO 2018

Pág.2 Editorial/Hablan los padres Pág.3 Bilingual section Actividades Págs.4/5 Extraescolares y Complementarias Pág.6 Viajes fin de curso Pág.7 Ocio/Pasatiempos

Pág.8 Carrera Solidaria Separata Rincón Literario

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL CBM “DON JOSÉ MARÍN ” de CIEZA

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¡ADIÓS A NUESTRO EMBLEMA! Despedimos este curso esco-lar diciendo adiós al que ha sido nuestro emblema, nuestra querida palmera, la que soberana y altanera ha sido fuente de inspiración para alumnos y maestros. El tiempo, co-mo a todo, también le ha pasado factura, pero lo que no podrá bo-rrar es el recuerdo entrañable que has dejado en el corazón de los que aman “El Fatego”. Contigo se van muchos secretos, como muchos son tus recuerdos. ¡HASTA SIEMPRE!

PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS Una vez más, las familias muestran su confianza en el centro educativo siendo uno de los centros más solicitados de la localidad en el proceso de admisión de alumnos para el curso 2018/2019. Desde aquí os damos las gracias y os invitamos a participar activa-mente de nuestras actividades, proyectos y AMPA. ¡Nos vemos en septiembre! Por cierto, os recordamos que para el segundo trimes-tre del curso que viene estará en funcionamiento el comedor esco-lar, un servicio más a disposición de las familias. ¡¡OS ESPERAMOS!!

UNA RESPUESTA EDUCATIVA DE CALIDAD Como cada año intentamos contar con el personal sufi-ciente y cualificado para ofrecer a las familias una enseñan-za de calidad. Este curso escolar hemos podido contar con la labor de nuevos compañeros en todas las Etapas y ámbitos aportando nuevas ideas que han enriquecido nuestra labor educativa. Os deseamos lo mejor en vuestros nuevos destinos ; nues-tras puertas siempre estarán abiertas para vosotros.

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EDITORIAL

DESPEDIDA A LOS COMPAÑEROS Cuando se acaba esta etapa de trabajo, la de nuestra labor docente, se tienen sentimientos encontra-dos. Por una parte, añoranza al no encontrarte cada día entre el murmullo de gritos y risas de los niñ@s, sus caritas curiosas por aprender, sus ansias de saber y experimentar…, también de la relación de confianza con los compañeros, de formar equipo y compartir las dudas, las preocupaciones sobre como solventar los problemas que inciden en nuestros alumnos. Nostalgia por no estar ayudándoles a que sean ellos los protago-nistas de su aprendizaje, de verlos crecer. ¡Hasta se echa de menos las horas de sueño buscando ideas, nuevas metodologías para motivarlos y, aún más horas de sueño para ver sus trabajos y sentir la satisfac-ción por lo que consiguen y a la vez por todo lo que se aprende de ellos! Es una tarea interactiva y recíproca. Das gran parte de tu tiempo pero se recibe mucho. Por otro lado, un sentimiento de agradecimiento por haber llegado al fi-nal conservando las ganas y la ilusión en esta profesión que tanto y tanto nos gusta. Nuestro cole, “El Fatego”, como familiarmente se le nombra, nuestra co-munidad escolar, dice adiós en este curso, nada más y nada menos que a tres maestros fabulosos: Dª Mª Carmen Hernández, maestra entregada donde las haya, su trabajo siempre ha estado en primer tramo poniendo

las bases del primer aprendizaje (labor muy ardua y fundamental). Siempre con su saber estar, transmitiendo serenidad y a la vez ofreciendo a sus alumnos ocasiones de experimentar, de averiguar por ellos mismos y aprender de forma autóno-ma. También los ha hecho disfrutar con los libros, que se sumerjan en la lectu-ra y vivan, e imaginen aventuras. Paciencia, ilusión y entrega es su identidad. ¡Bravo por esa labor! Dª Jose Pérez, en E. Infantil, acogiendo con sus risas y palabras agradables a los chavalines inocentes y tan graciosos. Haciéndoles felices en los primeros momentos de escolarización con juegos, cuentos y canciones; con una atención y cuidado de destacar. Los niños siempre recordarán sus piropos: ¡Qué bonica!, ¡Eres un príncipe!. Y seguro que ellos dirán siempre: ¡Te queremos seño! Y,D. Pascual Martínez, un profesor de veteranía, que siempre ha estado ahí, trabajando con tesón y ánimo por conseguir la mejor preparación para sus

alumnos, a los que ha motivado con sus campeonatos y concursos y, por supuesto, con las canciones en inglés. Él es además un gran “teacher” que ha enseñado este idioma hasta en las funciones teatrales, y de forma muy divertida. Maestros de trayectoria profesional docente de auténtica vocación . Cada uno, en su especialidad, son ejemplo de trabajo y entrega con en-tusiasmo y generosidad en muchos aspectos: a los alumnos (los prime-ros), a las familias y a los demás compañeros. ¡GRACIAS A LOS TRES!, porque una parte de vuestra persona permanece en nuestra escuela y, más todavía, se queda en vuestros niños, en ese saludo y esa sonrisa (a veces vergonzosa), “¡hola seño, adiós profe! Y mejor aún en sus gratos recuerdos que vuestro cariño y constancia les ha fijado. Se os va a echar mucho de menos; vuestra personalidad, vuestra experiencia y sabiduría y vuestra desinteresada ayuda para mejorar y enriquecer nuestro gran colegio. Sin embargo.., os merecéis descansar y tener la jubilación tras tantos años de servicio y dedicación. ¡Enhorabuena compañeros! Os deseo lo mejor. Ahora a empezar otra aventura y cumplir otros sueños. ¡HASTA SIEMPRE!

EL FATEGO

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SAINT PATRICK DAY The school celebrated Saint Patrick Day. We danced together a traditional Folk dance and we all were in green. IT was a fantastic day. We love to make different activities. In addition, the parents could enter the school to see us. it was very ex-cityng.

ETWINNING PROJECT

3A has participed in an etwinning programme with Ger-many, Poland. They correspon-ded with studens from other centers, here are some exam-ples of cards.

BILINGUAL CAMP Last weekend, May 19 and 20, we left with great enthusiasm, students from 5th grade of Primary to "Los Urrutias", to a language immersion camp. It has been an unforgettable experience for many reasons: fun, conviviality, practicing English ... When the supervisors arrived, they divided us into groups and showed us the facilities of the residence. I

felt happy and nervous at the time. At first I was very exci-ting with the group that had touched me although I would have liked to be with more classmates of my class, but I im-mediately understood that it was a coexistence and we had to mix. The games that we did next on the beach were very fun. I was very happy. The food, the dinner and the snack I liked a lot. In the afternoon, we made a game called "Arbolar News", the game helped me to live in a group, to have fellowship ... When the night came, it was a very beautiful experience, because the classmates presented a dance to the others ca-

lled "La pantera". Then we played some skills games and went to sleep. The next day was so much the illu-sion that we had to wake up that we got up at six in the morning. Then we did water activities such as sailing and kayaking in the afternoon , we played more beach games and after that we came back home. An unforgettable adventure! Thanks: Eva, Gabi, Inma, Adela, Víctor, Rodrigo and Robby. Sara 5ºB

Sara 5ºB

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES ...

EL FATEGO

ESTUDIAMOS EL SOL, LA TIERRA Y LA LUNA Los alumnos de 1º han realizado un trabajo de in-vestigación sobre estos conceptos y han realizado unos fantásticos trabajos con la información que buscaron en casa. ¡Muy bien! ¡Seguid así!.

CONSTRUIMOS POLEAS Los alumnos de 1º realizaron poleas como par-te del tema de Science sobre máquinas, en es-te caso, una máquina simple.

LA BOMBILLA Los hombres que vivían hace muchos años utilizaban el sol y el fuego para tener luz. Después usaron el fuego con velas. En el siglo XIX empezó la electrici-dad y Thomas Alva Edison inventó la bombilla

Marina 1ºB

Los alumnos de 2º de Primaria han realizado una mano mecánica empleando las máquinas simples que han estudiado en Science. To-do con la ayuda de Fernando Salmerón, un ingeniero mecánico, an-tiguo alumno del cole.

PROYECTOS DE ELCTRICIDAD Los alumnos de 5º de Primaria hemos realizado unos proyectos en los que teníamos que hacer un circuito eléctrico simple. Después se lo hemos presentado a nuestros compañeros, demostrando que somos capaces de aprender por nosotros mismos.

EXPERIMENTOS EN EL COLE También, los alumnos de 5º han trabajado en Science pro-yectos relacionados con las propiedades de la materia. Después, han presentado sus experimentos a los demás alumnos de Primaria. Por un día, el centro se convir-tió en un laboratorio donde grandes y pequeños disfruta-ron de momentos sorprenden-tes. Lo que han aprendido es que experimentado es la mejor for-ma de aprender, y además la más divertida.

Alumnos de 5º

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...Y COMPLEMENTARIAS

EL FATEGO

NOS VISITA UN PAPÁ FORESTAL Durante el tercer trimestre los alumnos de 4 y 5 años hemos trabajado “Las Plantas” y “Los animales”. Para ello hemos recibido la visita de un

guardia medioam-biental (papá de un grupo) que nos ha explicado co-sas muy curiosas sobre las plantas y los animales.

El Ciclo de Infantil

VISITA DEL ILUSTRADOR Este año hemos recibido la visita de un ilustra-dor, Rafael Salmerón, con el que los niños han podido vivir increíbles aventuras a partir de los personajes que, en un plis plas, salían de su rotulador. Grandes y pequeños se quedaron con la boca abierta. También pudieron preguntarle acerca de las historias que tra-ta en sus libros y que los alumnos habían leído previa-mente. ¡¡Fue una experiencia muy enriquecedora para todos!!

El ciclo de Infantil

UN DÍA EN EL COLEGIO “EL BUEN PASTOR” El 8 de junio, los alumnos de 6º B realizamos una visita al colegio “El Buen Pastor”. Allí nos esperaban los alumnos ilusiona-dos por pasar una mañana juntos, nos dividimos en grupos mix-tos para realizar una serie de actividades y juegos. Nos enseñaron a realizar chapas, trasplantamos y regamos unos geranios, jugamos al pañuelo y bailamos. Además visitamos su huerto e invernadero y su piscina climatizada. Nos invitaron a un pequeño almuerzo y tanto los maestros como los alumnos fueron muy amables con nosotros.

Adrián Barqueros Ortiz 6º B

HUERTO ESCOLAR Este curso los alumnos de 4º a 6º de Pri-maria hemos colaborado en la puesta en marcha y mantenimiento del huerto escolar. Nos hemos ido turnando cada martes, que es cuando venían los compañeros de “El Buen Pastor” a ayudar-nos. Además, también hacían E. Física con noso-tros. ¡Qué bien cuando nos toca ir al huerto! Aprendemos muchos valores y, además, luego ayudamos a montar el mercado donde vendemos nuestros productos.

Los alumnos de 6º

SALIDA A LA PISCINA MUNICIPAL

Toda la Primaria hemos ido dos veces a la piscina a practicar nata-ción en las cla-ses de E. Físi-ca. ¡Nos hemos dado unos cha-puzones increíbles! ¡Hasta el curso que viene!

Los alumnos de 3º

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EL FATEGO

VIAJES FIN DE CURSO

SALIDA A “EL VALLE” DE MURCIA El día 2 de mayo los alumnos de 1º, 2º y 3º reali-zamos una excursión a “El Valle” donde realizamos acti-vidades relacionadas con la naturaleza muy divertidas, como: tirolina, puente, Gymkana, rutas a pie.. En todo momento estuvimos acompañados por monitores y nues-tros tutores. También aprendimos a respetar y conser-var el medio ambiente. ¡UNA FANTÁSTICA AVENTU-RA!

Los alumnos de 3º

VIAJE FINAL DE ETAPA A MADRID-TOLEDO El viaje de estudios de los alumnos de sexto se realizó del 16 al 18 de mayo a Madrid y Toledo. ¡Qué emoción!, nos disponíamos a pasar los 3 días más divertidos de nuestras vidas. A las 7 de la mañana carga-mos nuestras maletas en el autobús llenas de ilusión. El primer día fuimos al Zoo de Madrid , había todo tipo de animales : elefantes, jirafas, monos, osos, dife-rentes tipos de aves… pero lo que mas nos gustó fueron el oso panda, un orangután gigante y las exhibicio-nes de aves, delfines y leones marinos. Por la tarde nos dirigimos a Toledo donde, después de dejar las maletas en el hotel, cenamos y nos espera-ba una visita teatralizada por el casco antiguo. Muchos de mis compañeros se asustaron ya que de vez en cuando aparecía una actriz por entre las callejuelas toledanas. ¡Lo pasamos genial esa noche! Al día siguiente, madrugón para visitar el Palacio Real, con sus majestuosas habitaciones, gigantescas lámparas y su increíble sala de armaduras. La tarde la pasamos en “Amazonia” en la sierra de Madrid, un parque en la naturaleza con tirolinas de todos los tamaños entre árboles enormes. Esto fue una de las co-sas más emocionantes y divertidas del viaje. Por la noche solo los más valientes nos atrevimos a patearnos Toledo con nuestro maestro, los demás se quedaron en el hotel. En nuestro último día visitamos con una guía el Álcazar de Toledo, la Iglesia de El Salvador, donde fue bautizada Juana I de Castilla “La loca”. También pudimos contemplar muy de cerca “El entierro del señor de Orgaz”, pinta-do por el Greco y por último el museo sefardí en la sinagoga del Tránsito. Después de comer, nos tomamos un batido y dijimos un último adiós a Toledo. En el autobús volvíamos tristes y a la vez contentos, tristes por que el viaje llegaba a su fin y contentos ya que volvíamos con nuestras familias.

SALIDA A TERRANATURA

Nuestros alumnos de Infantil realizaron una ex-cursión a Terra-Natura. Además de visitar el parque para ver diferentes animales y disfrutar del espectá-culo de leones marinos y aves rapaces,, también se die-ron un chapuzón en las piscinas. Fue para ellos una gran experiencia. ¡PASARON UN DÍA DE CONVIVENCIA MUY DIVERTIDO!! El ciclo de Infantil

Alumnos de 6ºB

EL FATEGO

P A S A T I E M P O S

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ADIVINANZAS Bonita planta con una flor,

que gira y gira buscando el sol.

Soy un número redondo, redondo. Me usan cuando no hay nada o detrás de otro me ponen.

Me hacen con aceitunas y muy sano soy.

En la tostada me ponen y en la ensalada estoy.

Leonor 5 años A

Un bicho pequeño , vuela entre las flores

y tiene las alas de muchos colores.

Elena G. 1ºA

Soy pequeño y blandito, mi casa llevo sobre el lomito,

¿qué soy? Mireya 1ºA

COLOREA SEGÚN LAS INDICACIONES

Redondas: verde Blancas: rojo Negras: azul Corcheas: amarillo Silencios: dejar en blanco

JEROGLÍFICO DE NOTAS

SOPA DE LETRAS

CHISTES 1.-¿Por qué en todos los hospitales hay un sacerdo-te? - R: Para que los enfermos tengan cura. 2.-¿Cuál es el país que tiene nombre de postre? - R: Macedonia. 3.-¿Quién puede hablar todos los idiomas? -R: El eco.

UN CENTRO EN MOVIMIENTO A lo largo del curso escolar han sido numerosas las actividades deportivas que se han desarrollado tanto dentro como fuera del centro educativo, todas ellas gracias a la implicación del profesorado, las fa-milias y, sobre todo a las ganas que le ha echado el alumnado. Entre ellas destacan: 1.– JUEGOS DE LA AMISTAD. Se han realizado du-rante los meses de octubre a mayo con el alumnado de 5º y 6º, practicando las modalidades de balonma-no, baloncesto, fútbol sala, olimpiada de atletismo, etc,. Su objetivo es fomentar valores como el compa-ñerismo, la solidaridad, la constancia, el esfuerzo personal… En los niveles de 3º y 4º se realizan a través de juegos adaptados en las clases de Educa-ción física cuyo objetivo es afianzar las relaciones grupales a través del consenso de fines comunes, a la vez que se desarrollan hábitos saludables y deporti-vos. Como clausura de esta actividad se entregan medallas al 100% del alumnado (de bronce a 3º y 4º ; y de plata a 5º y 6º). Desde el centro agradecemos enormemente las donaciones de: CEPSA/BP (Francisco Benedicto), Seguros Morales, Rural Acebuche S.L y AMPA del centro.

2.-PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTI-VAS A NIVEL LOCAL, donde se han conseguido los siguientes resultados: A) Campo a través: primer puesto en alevín masculi-no y femenino, segundo puesto en benjamín masculi-no y primer puesto en benjamín femenino. B) Balonmano: primer puesto en alevín masculino y femenino. C) Baloncesto 3x3: primer puesto en alevín masculi-no y femenino.

3.-PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTI-VAS A NIVEL REGIONAL, obteniéndose los siguien-tes resultados: A) Campo a través: quinto puesto en alevín masculi-

no, séptimo puesto en alevín femenino y sexto puesto en benjamín femenino.

B) Balonmano: llegamos a semifinales en alevín mas-culino y un cuarto puesto en alevín femenino.

C) Baloncesto 3x3: CAMPEONES REGIONALES EN LAS CATEGORÍAS ALEVÍN MASCULINO Y ALEVÍN FEMENINO.

A parte del TESÓN, ESFUERZO Y SACRIFICIO, es-tamos orgullosos de la excelente aptitud deportiva, dando ejemplo de que en la competición reglada lo más importante es: SER BUENOS DEPORTISTAS EN EL PLANO PERSONAL, DANDO MUESTRA DE UNA EXCELENTE EDUCACIÓN EN VALORES , ¡¡ENHORABUENA!!