PUENTE HISTÓRICO:

LA EDAD MEDIA

Y EL RENACIMIENTO

LA EDAD MEDIA (SIGLOS V- XV)

Comienza en el siglo V: año 476 con

la caída del Imperio romano de Occidente

(Agustín †430)

Medievales: antes teólogos que filósofos

Su filosofía: ESCOLÁSTICA = lo que se enseña en la

escuela (monacal) TRIVIUM Y QUADRIVIUM

APOGEO en el siglo XIII con San Buenaventura, Alberto

Magno y Tomás de Aquino.

FILOSOFÍA ESCLAVA DE LA TEOLOGÍA pero

diversidad de escuelas y ambiente de discusión.

AFÁN DE DISTINCIONES Y CLASIFICACIONES

sentido peyorativo (artificiosidad, tecnicismo excesivo)

CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO DE LA FILOSOFÍA

MEDIEVAL

Sociedad fuertemente jerarquizada

prima el concepto de ORDEN en la Filosofía.

Clérigos y monjes

autoridad

FILÓSOFOS son Maestros de

universidades

RACIONALISTAS

Utilizaban FUENTES VARIADAS

consideradas como AUTORIDADES y las

adaptan al dogma cristiano.

PROBLEMA FILOSÓFICO DEL MOMENTO :

LA RELACIÓN ENTRE LA RAZÓN Y LA FE (CRISTIANISMO VS FILOSOFÍA)

RELACIÓN DE

INCOMPATIBILIDAD

E INDEPENDENCIA: La razón no necesita de la

fe para explicar el mundo y

es incompatible con ella.

ARISTOTELISMO

ÁRABE: AVICENA Y

AVERROES

(siglo XIII)

•DOMINANCIA DE LA FE:

SAN AGUSTÍN DE HIPONA

•La razón ayuda a alcanzar la fe, la

fe orienta a la razón y la razón

ayuda a esclarecer los contenidos

de la fe = FILOSOFÍA ORIENTADA

LA FE, ESCLAVA DE LA

TEOLOGÍA

•ARMONÍA ENTRE AMBAS:

TOMÁS DE AQUINO

•Filosofía y teología tienen objetos y

métodos diferentes, cada una en su

campo es autónoma y

autosuficiente= AMBAS PUEDEN

LLEGAR A LA VERDAD PERO

HAN DE ESTAR CONCORDADAS

(NO PUEDE HABER

CONCLUSIÓN

La Edad Media es, aparentemente, un período de decadencia.

Sin embargo, propicia en realidad un período muy CREATIVO Y ACTIVO, pues ROMPE CON LA TRADICIÓN FILOSÓFICA GRIEGA (sobre todo siglos XIII- XIV, donde aparecen posturas empiristas y hay un GRAN DESARROLLO DE LA CIENCIA EN UNIVERSIDADES COMO OXFORD):

Superación del intelectualismo.

Negación de las esencias

Intuición como medio de conocer lleva a la FILOSOFÍA MODERNA, que tuvo cierta continuidad con el RENACIMIENTO.

EL RENACIMIENTO (SIGLOS XV-XVI)

CONTEXTO POLÍTICO-ECONÓMICO

Europa se fragmenta en grandes ESTADOS

Aparición de la burguesía capitalista

Descubrimiento de América (+ horizonte)

REFORMA: se rompe la unidad religiosa

El Renacimiento comienza en ITALIA y se

extiende por toda Europa.

CARACTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO

1. HUMANISMO: vuelta a la preocupación por el ser humano y a su capacidad racional. Fuerte sentido histórico, recuperación de los textos

clásicos y nuevas traducciones.

Los humanistas son HOMBRES UNIVERSALES = aprenderlo todo (las ciencias y las artes)

Valoran al hombre como SER NATURAL pero con interés también en la religión (mística).

Intervienen en POLÍTICA Y EDUCACIÓN ansias de poder

Se expande a través de la IMPRENTA y los VIAJES

Contó con centros de enseñanza y UNIVERSIDADES siempre hay algo que aprender

CARÁCTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO

2. VUELTA A LOS AUTORES CLÁSICOS Aparición de escuelas de platónicos, aristotélicos,

estoicos, epicúreos y escépticos.

Mayor inclinación por la DEDUCCIÓN: Nicolás de Cusa y Giordano Bruno.

3. NUEVA IMAGEN DEL MUNDO: MECANICISMO

Nueva ciencia basada en el ideal platónico-pitagórico de MATEMATIZACIÓN DE LA NATURALEZA que superaba el organicismo aristotélico.

MATEMÁTICAS como lenguaje de la realidad: el universo es una máquina cuyo funcionamiento hay que conocer para poder hacer predicciones, y se rige por leyes matemáticas. Une investigación empírica y deducción matemática DESCARTES Y GALILEO [ juicios contra los herejes

LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA: MECANICISMO

Supone una transformación en:

CONCEPCIÓN DEL UNIVERSO: del geocentrismo de

Aristóteles al HELIOCENTRISMO de Copérnico,

Kepler y Galileo.

NUEVA CONCEPCIÓN DE LA CIENCIA:

Pérdida de valor de la AUTORIDAD de los antiguos

Simplicidad de la naturaleza

Existe un orden racional y necesario, formulable en

términos matemáticos razón más fiable que los

sentidos

Abandono definitivo de las ESENCIAS para

concentrarse en la descripción y comprensión de

fenómenos

LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA NUEVO MÉTODO CIENTÍFICO: EL HIPOTÉTICO-

DEDUCTIVO DE GALILEO Se encuentra a camino entre...

EL EMPIRISMO INDUCTIVO DE BACON: de lo particular a lo general, de los HECHOS a las LEYES.

EL RACIONALISMO DEDUCTIVO DE DESCARTES: establece una conclusión necesaria a partir de unas proposiciones conocidas con certeza

Coordina experiencia sensible (es el punto de partida) y demostraciones matemáticas, pues la razón analiza la experiencia, la reduce a sus elementos fundamentales y la interpreta matemáticamente la RAZÓN MATEMÁTICA realiza la demostración y otorga necesidad e inteligibilidad a la experiencia.

PASOS DEL MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO DE

RESOLUCIÓN Y COMPOSICIÓN DE GALILEO

1º) RESOLUCIÓN: analizar el fenómeno y reducirlo a sus propiedades esenciales.

2º) COMPOSICIÓN: se construye una hipótesis de carácter matemático y se deducen sus consecuencias matemáticamente (momento fundamental del método).

3º) COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL: se pone a prueba la hipótesis realizando experimentos que prueben la veracidad de las consecuencias deducidas de esta. FUNDAMENTAL: lo que se comprueba experimentalmente NO es la hipótesis, sino sus CONSECUENCIAS.