Punto 3 participaciones de las tareas que deja en clase

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PARTICIPACIONES DE LAS TAREAS QUE DEJA EN CLASE EL PROFESOR DOMINGO ROBLES.

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PARTICIPACIONES DE LAS TAREAS QUE DEJA EN CLASE EL PROFESOR

DOMINGO ROBLES.

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En la clase 1: Cuantas teorías de administración hay

• Teoría Administrativa de Taylor.• Fundamentó su filosofía en cuatro principios básicos:1. El desarrollo de una verdadera ciencia de la administración.2. La selección científica de los trabajadores.3. La educación y desarrollo del trabajador en forma científica.4. La cooperación estrecha y amistosa entre obreros y patrones.• Taylor pensaba que tanto obreros como patrones tenían el

mismo interés en elevar la productividad.• Fundamentó su sistema de producción en estudios de

tiempo en la línea de producción.• Estableció el sistema de tasas diferenciales

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• Teoría de MaslowEsta Teoría presenta una clasificación ordenada en una escala de necesidades humanas donde a medida que se satisface un grupo de necesidades, el siguiente se vuelve dominante.• Los primeros dos niveles de necesidades se

consideran primarios o de orden inferior, y los siguientes tres niveles se consideran necesidades secundarias o de orden superior, ya que no adquieren importancia para el individuo hasta que puede aspirar a satisfactores internos de naturaleza psicológica.

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¿Qué reformas hay en la educación?

• La reforma debe centrarse en las necesidades de aprendizaje científico de todos los niños

Llegar a todos los alumnos significa reformar la educación de cada fibra del cuerpo estudiantil vocacional, general y bachillerato. Para los estudiantes que esperan estar listos para trabajar después del bachillerato, un enfoque estrecho en las habilidades comerciales ya no es suficiente; necesitan adquirir una base fuerte de conocimiento científico y de habilidades de razonamiento, comunicación y aprendizaje. Todos los alumnos matriculados, independientemente de cuáles sean sus asignaturas de especialización, a la larga tendrán necesidad de entrar en la universidad con un entendimiento de la ciencia, las matemáticas y la tecnología sobre el que puedan construir y que les haga posible elegir un campo técnico. Y los estudiantes no decididos necesitan el conocimiento, las habilidades y las actitudes que les permitan moverse en cualquier dirección. Por tanto, las recomendaciones de este informe se aplican igualmente a todos los estudiantes.

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En la Clase 2: Valores de la democracia en México, Visión México 2030

• Arte y Cultura: entendemos por este tema todo lo concerniente a la creación, preservación, difusión y consumo de la cultura para lograr un desarrollo integral de los mexicanos.Las ideas generadas por el grupo referente a las características futuras deseables que debe tener México para el año 2030 en materia de salud.

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• "Hacia el 2030 México será una sociedad ampliamente comprometida con la preservación y difusión del patrimonio cultural en toda la variedad de sus manifestaciones tangibles e intangibles, pasadas y contemporáneas, y fomentará el estímulo e impulso a la educación, la creación y difusión artísticas y culturales para todos los mexicanos"

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• Acciones y/o proyectos.El grupo propuso acciones que llevarán a su realización y que redujeran o desarticularan el efecto de los factores inhibidores:

• 1. Manejar el presupuesto cultural con eficiencia, honradez y supervisión.

• 2. Más museos, teatros, salas de concierto, etc. es decir infraestructura.• 3. Respeto, cuidados e incentivos a los artistas.• 4. Simplificación tramites burocráticos.• 5. Analizar en específico década institución para cambiar, modificar y

crear su • administración.• 6. Crecer en leyes de mecenazgo contra el estado y defender el estado.• 7. Cambiar legislación, sistema tributario y normas limitativas en la

creación • cultural.

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En la Clase 3: ¿Qué es el proceso de enseñanza-aprendizaje?

• Pues es un concepto, que tiene que ver con muchos conocimientos, que deben ser instruidos, para que estén bien fundamentados a una sociedad. Lo vemos mas esto en una escuela, por lo que ha hi es donde se estudia, pero es dispensable para los seres vivos, entonces es universalmente mundial.

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En la clase 4: ¿Cuántos años se tardaron los aztecas al llegar a Aztlán?

• La historia de los Azteca está profundamente ligada a la llegada al Valle de Anáhuac de las siete tribus NAHUATLACAS, llegaron del Norte de un lugar llamado CHICOMOXTOC (Lugar de las siete cuevas). Estas siete tribus fueron: Xochimilcas, Chalca, Tecpaneca, Acolhua, Tlaxcalteca, Tlahuica y Azteca.

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• Todos estos grupos tenían un mismo orígen étnico y procedían del mismo lugar; hablaban el mismo idioma y tenían las mismas costumbres. Los Azteca procedían de AZTLAN (Lugar de Garzas), estaba situado en territorio de California en los Estados Unidos. Se creé que los Azteca salieron de Aztlán aproximadamente por el año de 1160, llegando a lo que hoy es el Estado de Chihuahua México, en donde se establecieron por algún tiempo, Al reaunar su peregrianción llegaron a Hueyculhuacán, en donde permanecieron tres años.

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• Despues siguieron hasta Chicomoxtoc, en donde se detuvieron nuevamente. Cuando finalmente llegaron al Valle de Anáhuac, encontraron ya establecidas a las otras tribus: Los Xochimilca en Xochimilco; los Chalca en Chalco; los Tecpaneca en Azcapotzalco; los Acolhua en Texcoco; los Tlaxcalteca en Tlaxcala y los Tlahuica en Quauhnáhuac.

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• Los Azteca recorrieron varios lugares hasta llegar al cerro de Chapultepec en 1245. La peregrinación de las Azteca duró aproximadamente 165 años. Los Azteca tardaron mucho en encontrar el lugar deseado. Era que su dios HUITZILOPOCHTLI (Colibrí Siniestro), les había prometido que encontrarían un lago con un islote, en el cual habría una roca, sobre la roca un nopal y sobre el nopal un águila devorando una serpiente. Finalmente los Azteca encontraron el lugar indicadoen alguna parte del lago de Texcoco y allí fundaron su ciudad. Ello ocurrió el día 18 de julio de 1318.

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• Los Azteca llamaron a su ciudad TENOCHTITLAN (Lugar del tunal sobre piedra), y tambien México (Lugar de Mexitli), como también llamaban a Huitzilopochtli. Dividieron la ciudad en cuatro barrios o "calpullis": Moyotla (S. Juan) al Suroeste; Teopán Zoquipan (S. Pablo) al Sureste; Cuepopan (Sta. María) al Norte; Xiuhcac Aatzin y Acacitli. Tales fueron lso principios de la que habría de ser la Gran Tenochtitlán, orgullosa capital del gran Imperio Azteca (La enorme y bellisima ciudad de México actual).