PORTAFOLIO LITERARIO PRIMER PERIODO 9° A

PUNTO DOS (-2-)-SELECCIONAR DE UN MEDIO DE COMUNICACIÓN SONORO

Y VISUAL (TELEVISIÓN-CINE) UN SUB-GÉNERO LITERARIO QUE SE PRESENTE CONSTANTEMENTE Y REALIZAR DIEZ (10) DIAPOSITIVAS.

-SE DEBE REALIZAR EL CONCEPTO DEL SUBGÉNERO Y ANEXAR ENLACES O LINKS INFORMATIVOS DE CADA DIAPOSITIVA, ADEMÁS DE LA OPINIÓN PERSONAL DE CADA PUNTO.

NOTA: NO OLVIDE ELABORAR UNA NUEVA PORTADA

SUB-GÉNEROS VISUALES Y SONOROSDEL CINE Y LA TELEVISIÓN

-HISTÓRICA (NAZIS-GUERRAS-ÉPOCAS-ACONTECIMIENTOS…)-AVENTURA (REAL-FANTÁSTICA-POLICIAL-ACCIÓN…)-ROMANCE (COMEDIA-DRAMA-TRAGI-COMEDIA MÚSICAL…)-CIENCIA FICCIÓN (ALIENIGENAS-EXTRATERRESTRES MUNDOS

PARALELOS…)-SUSPENSO (TERROR-MISTERIO-ZOMBIES-VAMPIROS…)-DISCAPACIDAD (FÍSICA-MENTAL-ENFERMEDADES…)-AUTOBIOGRÁFICA (HISTORIAS PERSONALES DE: ARTISTAS-

DEPORTISTAS-POLÍTICOS-FAMOSOS-DOCUMENTALES-CORTO-METRAJES…)

NOTA: ADEMÁS DE LOS ANTERIORES SUBGÉNEROS PARA LA TELEVISIÓN SE PUEDEN CLASES O TIPOS DE PROGRAMAS EJEMPLO: INFANTILES-INFORMATIVOS-NOVELAS –SERIES-DEPORTIVOS-CONCURSOS…

MI MEDIO DE COMUNICACIÓN EL CINE

SUB-GÉNERO: DISCAPACIDAD- FÍSICA O MENTAL

CONCEPTO: UNA DE LAS VARIANTES UTILIZADA POR LOS DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINE DE TODOS LOS TIEMPOS. ES

LA DISCAPACIDAD FÍSICA O MENTAL, QUE CONSISTE EN CENTRARSE EN LAS CARACTERÍSTICAS DEL PERSONAJE PRINCIPAL AFECTADO POR LA ENFERMEDAD. SUS OBJETIVOS PRINCIPALES SON MOSTRAR

LOS LOGROS, PROGRESOS Y HABILIDADES CONSEGUIDAS TRAS LUCHA, ESFUERZO Y CONSTANCIA. SE BASAN EN SUCESOS REALES.

ESTE TIPO DE CINE GENERALMENTE ES DE ESTILO EMOTIVO, LO QUE SE CONOCE COMO “CINE ARTE”, DADO A QUE PRETENDE DEJAR UNA REFLEXIÓN IMPACTANTE EN LOS ESPECTADORES, ES DE ORDEN DIDÁCTICO, SU EJE CENTRAL ES EDUCAR, ORIENTAR Y FORMAR A TODAS LAS GENERACIONES.

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http://www.youtube.com/watch?v=d26eY08wuZQ

OPINIÓN PERSONAL:ES UNA HISTORIA CONMOVEDORA ACERCA DE LA DISLEXIA (DIFICULTAD COGNOSCITIVA QUE SE TRADUCE EN LA CONFUSIÓN DE LETRAS Y NÚMEROS Y QUE IMPIDE EL NORMAL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE LECTO-ESCRITURA Y LÓGICA MATEMÁTICA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA, QUE GENERALMENTE SON MUY INTELIGENTES Y CREATIVOS) LA INCOMPRENSIÓN Y FALTA DE CONOCIMIENTO DE ESTA PROBLEMÁTICA , TANTO PARA DOCENTES, DIRECTIVAS Y LOS MISMOS PADRES, HARÁN QUE EL MUNDO FELIZ DE ISAAC SE CONVIERTA EN UN MARTIRIO, UNA GRAN PELÍCULA QUE REFLEJA UNA DE LAS PROBLEMÁTICAS MÁS COMUNES DE LA EDUCACIÓN Y QUE POR IGNORANCIA ES CONFUNDIDA CON RETRASO MENTAL Y DE ESTA FORMA SE DEBILITAN Y ANULAN LOS TALENTOS Y CAPACIDADES EXCEPCIONALES DE ESTOS SERES HUMANOS.

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http://www.youtube.com/watch?v=wTeq1RPnKlc

EL OCTAVO DÍA.¿DE QUÉ TRATA?

• Es la historia de dos hombres cuyas vidas se cruzan y entre ellos surge una fuerte amistad. Harry trabaja como vendedor en una multinacional. Su vida personal es un tanto complicada, se acaba de separar de su mujer Julie y apenas tiene relación con sus dos hijas. Mientras, en la otra punta de la ciudad vive Georges, un hombre afable y feliz que padece síndrome de Down. Cuando se conocen, el vínculo entre ellos le servirá de ayuda a Harry en su crisis emocional.

• OPINIÓN PERSONAL: Una obra maestra del cine francés, que trata la discapacidad del

Síndrome de Down, la lucha constante de Georges por ser normal en un mundo donde su enfermedad es asociada al retraso mental, la lealtad. La fidelidad y los fuertes lazos de amistad, lucha, esfuerzo y una forma particular de observar el mundo que nos rodea son valores fundamentales de este film. Que nos deja unas grandes reflexiones y valores para mejorar más como seres humanos.