Puntualidad y buen uso del tiempo - Católica del Norte … · 2015-07-21 · La puntualidad es una...

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4 Puntualidad y buen uso del tiempo

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Puntualidad y buen uso del tiempo

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Equipo de Pastoral y Bienestar Institucional Programa de Estaciones de Bienestar “Humanizando la Virtualidad” Medellín—2012

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Puntualidad y buen uso del tiempo

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Introducción

Pastoral y Bienestar Institucional siempre ha velado por la creación de

espacios, escenarios, desarrollos y estrategias para llegar a todos,

generando así inmensas posibilidades de participación e interacción

que hace que seamos una fuerza viva y cálida y presente dentro de la

Católica del Norte.

No hemos escatimado esfuerzos; nuestra banderas son permanentes:

No damos nada; simplemente ofrecemos el reconocimiento y la tute-

la de unos derechos que permitan mejorar la calidad de vida, cons-

truir un ser humano integral y una comunidad que no se sienta en so-

ledad en el amplio mundo del ciberespacio.

Ahora e- bienestar; se convierte en la mejor excusa para que nadie se

sienta excluido, para que todos crezcamos como una poderosa red de

amigos que comparten experiencias, caminos, interrogantes pero que

buscan soluciones a través de recursos y materiales. Es el caso de es-

ta colección de 10 cartillas con tema de formación humana, habilida-

des sociales, relación con Dios y la naturaleza empapado siempre de

una metodología sencilla. Son el fruto de la generosidad de un Equi-

po de Vida conformado por profesionales jóvenes y católicos, que he-

mos entendido que EDUCAR es HUMANIZAR, HUMANIZAR es EVAN-

GELIZAR, y que cada día nos vamos identificando más con el Corazón

del Buen Pastor que sigue buscando a sus ovejas hasta por el mundo

fascinante de la virtualidad.

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PUNTUALIDAD

La puntualidad es una actitud que se adquiere desde los primeros años

de vida mediante la formación de hábitos en la familia, donde las nor-

mas y costumbres establecen horarios para cada una de nuestras activi-

dades.

La puntualidad en general, es una regla que

exige de la persona ejecutar determinada ac-

ción en un tiempo determinado, ya que aun-

que la acción sea realizada satisfactoriamente,

desequilibra el balance de tiempo de todas las

demás

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Ya sea en el trabajo, en la escuela, en una cita o en cualquier tipo de

grupo social al cual se asista, la puntualidad es algo que debemos cum-

plir, pues todas las personas merecen respeto.

La puntualidad es una disciplina, que se adquiere con la práctica y con más

o menos sacrificio según el temperamento de cada persona.

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MANEJO DEL TIEMPO

Es realizar las actividades planificadas en el período y

tiempo adecuado.

Optimizar el tiempo requiere que

nuestras acciones tengan una

dirección.

Requiere planeación y

organización.

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HORARIO DE ESTUDIO: Priorizar:

Fecha de entrega

Grado de dificultad

Actividades académicas fijas

Actividades no académicas

Actividades extra-académicas

NO SE DEBE HACER

Leer en voz alta todo el

tiempo

Mover la cabeza

Oír radio

Ver TV

Comer

Hablar por teléfono

Planear otras actividades

Pasar temas o términos sin comprenderlos

No repasar lo leído

Estudiar con sueño, hambre, cansancio, trasnochar y ma-

drugar.

HORARIO:

+Ayuda a una mejor distribución del tiempo e impide

vacilar acerca de lo que se va a hacer.

+Permite valorar los resultados de una planeación ade-

cuada.

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POR EJEMPLO..

La antigua fábula de Esopo, "La Gallina de los Huevos de

Oro", es un excelente ejemplo para reconocer la ecuación

que toda persona u organización debe resolver a cada momento, el equi-

librio entre lo "Urgente" y lo "Importante", entre el "Hoy" y el "Mañana".

La historia cuenta que un granjero un día va al corral donde tenía a sus

gallinas y encuentra un brillante huevo de oro. Aunque duda de su suer-

te, decide llevar el huevo a su casa donde comprueba que el huevo es de

oro auténtico. Desde ese día, todas las mañanas el granjero encuentra un

huevo de oro debajo de una de sus gallinas en el corral y pronto se hace

rico. Mientras aumenta su riqueza, también aumenta su impaciencia con

los huevos que pone la gallina. En un intento por obtener todo el oro de

la gallina de una sola vez, la abre, pero no sólo no encuentra nada aden-

tro sino que la mata. Con la muerte de la gallina, sobreviene también la

desaparición de su riqueza.

Esta antigua fábula, mantiene vigente el enorme desafío al que nos en-

frentamos hoy las personas: La cuestión de la sostenibilidad y el uso del

tiempo.

MEDITA . . .

importante y urgente

importante y no urgente

no importante y urgente

no importante y no urgente.

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EJERCICIO MANEJO DEL TIEMPO

Escriba en forma de columna todas las actividades

que usted realiza en su vida cotidiana.

Puede ocurrir

+ Que la suma sea mayor: significa que tiene una inadecuada

planeación del tiempo.

Pregúntese: ¿Qué ocurre en mi mente que lo planeado o lo

que creo que estoy haciendo no corresponde con lo real?

+ Que la suma sea menor: significa que puedo disponer de

suficiente tiempo para otras actividades.

Pregúntese: ¿Soy YO de las personas que digo NO TENGO

TIEMPO?

+ Que la suma sea igual: significa que puede que tenga una

buena planeación y distribución de su tiempo.

Pregúntese: ¿Las actividades que realizo me proporcionan sa-

tisfacción?

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ACTIVIDAD VIRTUAL

DESARROLLA UN HORARIO

Determina como pasas un día típico

http://www.studygs.net/espanol/sched/

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DIFERENCIAS

Para la siguiente actividad deberás encontrar las 26 diferencias de la ima-

gen, en el menor tiempo posible.

Nota: El primero en completar la actividad irá acumulando puntos y al final

de temporada la persona ganadora recibirá un premio.

__________________________________

NOMBRE

____________________________________

TIEMPO DE LA ACTIVIDAD

BIBLIOGRAFÍA

ANGULO, Mario. Problemática y Metodología de la Investigación del Tiempo Libre.

(Mimeo). FACES/UCV. Caracas, 1990.

WAICHMAN, P. Tiempo libre y recreación. un desafío pedagógico. Buenos Aires: Edicio-

nes PW, 2003.

CIBERGRAFÍA

http://www.planamanecer.com/portada/Preescolar%20%7C%20Informaci%C3%

B3n/content/modo/view/id/260/Itemid/56/

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