puppets
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PuppetsPuppets
Sonia Gutiérrez DíazSonia Gutiérrez Díaz
Recursos en el aprendizaje Recursos en el aprendizaje del inglésdel inglés
Marionetas: Marionetas: “puppets”“puppets”
Cuentos: “Big Cuentos: “Big books”books”
FlashcardsFlashcards OrdenadorOrdenador DVD playerDVD player CassetteCassette
Recurso idóneo y específico Recurso idóneo y específico en edades tempranasen edades tempranas En primer lugar, se En primer lugar, se
trata de trata de personajespersonajes, , muñecosmuñecos y y
animalesanimales en un en un formatoformato atractivoatractivo para los niños, para los niños,
además son muy además son muy versátiles, se versátiles, se
adaptan a adaptan a cualquier situación cualquier situación o programación o programación
didáctica.didáctica.
La variedad de formatos de La variedad de formatos de las marionetaslas marionetas Existen marionetas de Existen marionetas de
distintos tamaños, distintos tamaños, formas, proporciones, formas, proporciones, colores y con distintas colores y con distintas expresiones faciales. expresiones faciales.
Hay Hay marionetas de marionetas de dedosdedos, , de manos, de manos,
de guantede guante, , aa tamaño realtamaño real e e
incrustados al cuerpo. incrustados al cuerpo. Existen marionetas Existen marionetas
muy especiales de pie, muy especiales de pie, procedentes del procedentes del Teatro Di Piedi Teatro Di Piedi
italiano. italiano.
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
En En las manos dellas manos del profesorprofesor, , la marioneta se convierte en la marioneta se convierte en una herramienta muy útil. Se una herramienta muy útil. Se
pueden emplear con una pueden emplear con una marcada marcada funciónfunción motivadoramotivadora, como , como presentadoras de presentadoras de
actividades, en ejemplo a actividades, en ejemplo a seguir en seguir en situaciones situaciones comunicativascomunicativas, etc., etc.
En En las manos de loslas manos de los niñosniños, , las marionetas hacen se las marionetas hacen se
impliquen en la actividad y impliquen en la actividad y adopten la adopten la personalidad de personalidad de
lala marionetamarioneta.. Hay un factor muy Hay un factor muy
interesante a tener en interesante a tener en cuenta, es la cuenta, es la función función
catárticacatártica ya que en la clase ya que en la clase pueden existir niños tímidos pueden existir niños tímidos o hiperactivos. A través de o hiperactivos. A través de
las marionetas pueden las marionetas pueden expresar sus iexpresar sus inseguridadesnseguridades
y deshacerse de esos y deshacerse de esos miedosmiedos, otros las emplean , otros las emplean para eliminar para eliminar tensiones. tensiones.