¿Qué hacer? - Escuela de Filosofía de la Universidad de...
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Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Filosofía. Sección tradiciones y debates filosóficos F 7008 Seminario de Marxismo: La Revolución Rusa. Profesor: Lic. Roberto Herrera Zúñiga. Correo electrónico: [email protected] Período: I -2017 Horario: V 10:00 a 12:50 Horario de atención a estudiantes: V 8:00am-10:00am. A. Justificación Este curso es un seminario de marxismo, pero contienen un eje especial a saber, que se estudian los aportes y debates dentro del marxismo al calor del desarrollo de una experiencia socio histórica y revolucionaria concreta: La revolución rusa, acontecimiento revolucionario y político que cumple un siglo justamente este año. Pese a la notable carga histórica del curso, no es un curso de historia, sino que intentáramos comprender a la luz de los acontecimientos históricos como “la cuestión rusa” fue central en el desarrollo del marxismo del siglo XX y sigue siendo un punto de referencia obligado en la actualización del marxismo en nuestro siglo. B. Objetivos 1. Familiarizar a los estudiantes con la historia del marxismo ruso. 2. Analizar los orígenes del marxismo ruso en el marco de los debates con los narodniks (populistas) rusos. 3. Estudiar los debates en el interior del POSDR, particularmente en torno al “economismo”. 4. Contextualizar el modelo de partido propuesto por los editores del periódico Iskra, tal como fue expuesto por Lenin en su libro ¿Qué hacer? (1902). 5. Describir el impacto de la revolución rusa de 1905 sobre las distintas corrientes del marxismo ruso. 6. Estudiar el impacto de la Primera Guerra Mundial y del colapso de la Segunda Internacional en 1914 en el desarrollo del marxismo ruso. 7. Describir el accionar de las distintas tendencias del marxismo ruso en las revoluciones de febrero y octubre de 1917, culminando en la toma del poder por los bolcheviques. 8. Analizar las medidas tomadas por el gobierno bolchevique en relación a la opresión de las mujeres, tales como el derecho al divorcio, el derecho al aborto, la creación de guarderías y comedores comunales, etc. 9. Analizar el ascenso de la burocracia estalinista y las explicaciones marxistas que existieron a este novedoso fenómeno sociopolítico. 10. Presentar brevemente el impacto del marxismo ruso en la filosofía política contemporánea
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UniversidaddeCostaRica.FacultaddeLetras.EscueladeFilosofía.SeccióntradicionesydebatesfilosóficosF7008SeminariodeMarxismo:LaRevoluciónRusa.
Profesor:Lic.RobertoHerreraZúñiga.Correoelectrónico:[email protected]íodo:I-2017Horario:V10:00a12:50Horariodeatenciónaestudiantes:V8:00am-10:00am.A.JustificaciónEstecursoesunseminariodemarxismo,perocontienenunejeespecialasaber,queseestudianlosaportesydebatesdentrodelmarxismoalcalordeldesarrollodeunaexperienciasociohistóricayrevolucionariaconcreta:Larevoluciónrusa,acontecimientorevolucionarioypolíticoquecumpleunsiglojustamenteesteaño.Pesealanotablecargahistóricadelcurso,noesuncursodehistoria,sinoqueintentáramoscomprenderalaluzdelosacontecimientoshistóricoscomo“lacuestiónrusa”fuecentraleneldesarrollodelmarxismodelsigloXXysiguesiendounpuntodereferenciaobligadoenlaactualizacióndelmarxismoennuestrosiglo.B.Objetivos
1. Familiarizaralosestudiantesconlahistoriadelmarxismoruso.2. Analizarlosorígenesdelmarxismorusoenelmarcodelosdebatesconlosnarodniks
(populistas)rusos.3. Estudiar los debates en el interior del POSDR, particularmente en torno al
“economismo”.
4. ContextualizarelmodelodepartidopropuestoporloseditoresdelperiódicoIskra,talcomofueexpuestoporLeninensulibro¿Quéhacer?(1902).
5. Describir el impacto de la revolución rusa de 1905 sobre las distintas corrientes del
marxismoruso.6. Estudiar el impacto de la Primera Guerra Mundial y del colapso de la Segunda
Internacionalen1914eneldesarrollodelmarxismoruso.
7. Describirelaccionardelasdistintastendenciasdelmarxismorusoenlasrevolucionesdefebreroyoctubrede1917,culminandoenlatomadelpoderporlosbolcheviques.
8. Analizarlasmedidastomadasporelgobiernobolcheviqueenrelaciónalaopresiónde
lasmujeres, tales como el derecho al divorcio, el derecho al aborto, la creación deguarderíasycomedorescomunales,etc.
9. Analizar el ascenso de la burocracia estalinista y las explicaciones marxistas que
existieronaestenovedosofenómenosociopolítico.10. Presentar brevemente el impacto del marxismo ruso en la filosofía política
contemporánea
C.Unidadesprogramáticas.
I. Lacuestiónrusaenelmarxismoclásico.Historicismoydesarrollodesigual.II. Lapolémicasobreelcambiosocialentrelosmarxistasrusosylosnarodnikis
(populistas).III. ElimpactoenRusiadel“debatesobreelrevisionismo”.Eldebateentre“iskristas”
yeconomicistasentornoalaorganizaciónpolítica.IV. Lateoríadelarevoluciónalaluzdelaexperienciarevolucionariade1905ysu
interpretaciónestratégicaenlastrescorrientesdelmarxismoruso:bolcheviques,mencheviqueseinterradios.
V. Elaporteleninistaalateoríadelaaristocraciaobrerayalateoríadelimperialismo.
VI. Estrategiaytácticaalaluzdelasdosrevolucionesrusa(Febrerode1917yOctubrede1917).
VII. Laemancipacióndelasmujeresalaluzdelaexperienciarevolucionariarusa.VIII. ElprocesodeburocratizacióndelaUniónSoviética:LaexplicacióndeLeón
Trotsky.D.Evaluación.Losestudiantesseránevaluadosdelasiguienteforma:10%.Unaanimacióndealgunadelaslecturasdelaclase,las16leccionesiniciaranconlaanimacióndeunoodosestudiantes.40%Unprimerensayo.SeráentregadolaVIIISemana.50%Unsegundoensayo.SeráentregadolaXVIsemana.Losestudiantespodránelegireltemadelensayo,perolatemáticaserádiscutidaenclaseyelprofesorsugerirácambiosyajustes.Elensayodebetenerunarelaciónclaraconloscontenidosdelcurso.F.MetodologíaElcursoconsistiráenclasesmagistrales,animacionesdelosestudiantes,lecturasdirigidas,videosyexpositoresinvitadosqueorientenoilustrenlasclasesmagistrales.G.Bibliografíabásica(*).
1. Gaido,D.,&Frencia,C.(2016).Elmarxismoylaliberacióndelasmujerestrabajadoras:delaInternacionaldeMujeresSocialistasalaRevoluciónRusa.BuenosAires:AriadnaUniversitaria.
2. Goldman,W.(2010)Lamujer,elestadoylarevolución.BuenosAires:IPSKarlMarx.3. Kollontai,A.(1978).Autobiografíadeunamujeremancipada.Fontamara.4. Lenin,V.I(1975-1977):Obrasescogidas(12tomos).Moscú:Progreso.5. Lenin,V.I.(1976):Contraelrevisionismo,endefensadelmarxismo.Moscú:Progreso.6. Lewin,M.(1970)ElúltimocombatedeLenin.Barcelona:EditorialLumen.7. Lowy,M.(1978).Dialécticayrevolución:ensayosdesociologíaehistoriadelmarxismo.
México:SigloVeintiunoEditores.8. Marx,K.;RenduelesMenéndezdeLlano,C.;(2012).Escritossobrematerialismo
histórico.Madrid:AlianzaEditorial.9. Monet,M.R.(2000).LateoríadelimperialismodeLenin(I):basesteóricas.Filosofía,
políticayeconomíaenelLaberinto,(3),2-19.
10. Plejanov,J.(1964)ObrasEscogidas.BuenosAires:Quetzal.11. Shanin,T.(Ed.).(1990).ElMarxytardíoylavíarusa:Marxylaperiferiadel
capitalismo.Revolución.12. Trotsky,L.(1982).Historiadelarevoluciónrusa.Bogotá:EditorialPluma.13. Trotsky,L.(1990)Obrasescogidas.Barcelona:Fundamentos.14. Trotsky,L.(2000).TeoríadelaRevoluciónpermanente.BuenosAires:Ceip"León
Trotsky".15. Trotsky,L.(1971)LaRevolucióntraicionada.México:J.Pablos.16. Tvardovskaia,V.A.(1978).Elpopulismoruso.C.Valcarce(Ed.).SigloXXI.17. Žižek,S.,Budgen,S.,&Kouvelakis,S.(2010).Leninreactivado:haciaunapolíticadela
verdad.EdicionesAkal.
(*)EnlaantologíaimpresayenelfolderdedropboxdelcursosepuedeencontrarunaBibliografíaexhaustivasobrelarevoluciónrusa:suhistoria,laspolíticasdesarrolladasporlosbolcheviquesendistintosámbitosdelasociedadylacultura.UnidadesTemáticasyPlaneamiento.ISemana.Viernes17deMarzoTema:Introducción.Presentacióndelprograma.Asignacióndelasfechasdeanimaciónydeexposiciónenelforo.Lectura/Video:Ellosseatrevieron.LaRevoluciónRusade1917.Contraimagen.(Argentina,2007)[120min]Relatosenlasvocesde:Eduardo"Tato"PavlovskyySilviaHelenaLegaspi.Productora:InstitutodelPensamientoSocialistaKarlMarx.IISemana.Viernes24deMarzoTema:Lacuestiónrusaenlatradiciónmarxista.Lectura:Marx,K.;RenduelesMenéndezdeLlano,C.;(2012).Escritossobrematerialismohistórico.Madrid:AlianzaEditorial.pp.171-181;239-264.-1859(M):PrólogoalaContribuciónalaCríticadelaEconomíaPolítica.-[Afinesde1877]MarxalDirectordelOtiechestvennieZapiski-Marx(1881):ProyectoderespuestaalacartadeV.I.ZasulichShanin,T.(Ed.).(1990).ElMarxytardíoylavíarusa:Marxylaperiferiadelcapitalismo.Revolución.pp.229-350.(Terceraparte).IIISemana.Viernes31deMarzoTema:LaintroduccióndelmarxismoaRusia.ElgrupoEmancipacióndelTrabajoLectura:Plejanov,J.(1964)ObrasEscogidasenIITomos.pp.7-165;7-277;427-463.
- (1883)Socialismoyluchapolítica- (1895)EnsayosobreeldesarrollodelaconcepciónmonistadelaHistoria. - (1898)Elpapeldelindividuoenlahistoria.
IVSemana.Viernes7deAbrilTema:LaintroduccióndelmarxismoaRusia.ElgrupoEmancipacióndelTrabajoLectura:Plejanov,J.(1964)ObrasEscogidasenIITomos.pp.7-165;7-277;427-463.
- (1883)Socialismoyluchapolítica- (1895)EnsayosobreeldesarrollodelaconcepciónmonistadelaHistoria. - (1898)Elpapeldelindividuoenlahistoria.
VSemana.Viernes14deAbrilTema:V.I.Lenin.Laluchacontraelpopulismo.Lectura:Lenin,V.I(1975-1977):Obrasescogidas(12tomos).Moscú:Progreso.pp.3-76;400-445.TomoI-(1894)Quiénessonlos"amigosdelpueblo"ycómoluchancontralossocialdemócratas.-(1897)Aquéherenciarenunciamos.VISemana.Viernes21deAbrilTema:Lapolémicaconeleconomicismo.Ladivisiónconeleconomismoyelmenchevismo.Lectura:Lenin,V.I(1975-1977):Obrasescogidas(12tomos).Moscú:Progreso.TomoI-(1899)ProtestadelosSocialdemócratasdeRusia,pp.445-458TomoII-(1902)¿Quéhacer),pp.1-95.(lostresprimeroscapítulos).VIISemana.Viernes28deAbrilTema:Lapolémicaconeleconomicismo.Ladivisiónconelmenchevismo.Lectura:Lenin,V.I(1975-1977):Obrasescogidas(12tomos).Moscú:Progreso.-(1902)¿Quéhacer),pp.1-95.(lostresprimeroscapítulos).VIIISemana.Viernes5deMayoTema:Laexperienciade1905.Bolcheviques,Mencheviques,Interradios.Lectura:Trotsky,L.(2000).TeoríadelaRevoluciónpermanente.BuenosAires:Ceip"LeónTrotsky".-Antesdel9deenero(noviembre/diciembrede1904)-Prefacioalaediciónrusade1905(12deenerode1922)-Conclusionesde1905(1909)-PrefacioaResultadosyperspectivas(12demarzode1919)-TresconcepcionesdelaRevoluciónRusa(agostode1939)Entregadelprimerensayo.IXSemana.Viernes12deMayoTema:Laexperienciade1905.Bolcheviques,Mencheviques,Interradios.Lectura:Trotsky,L.(2000).TeoríadelaRevoluciónpermanente.BuenosAires:Ceip"LeónTrotsky".-Antesdel9deenero(noviembre/diciembrede1904)-Prefacioalaediciónrusade1905(12deenerode1922)-Conclusionesde1905(1909)-PrefacioaResultadosyperspectivas(12demarzode1919)-TresconcepcionesdelaRevoluciónRusa(agostode1939)
XSemana.Viernes19deMayoTema:LaluchacontraeloportunismoenlaIIinternacional.Lectura:Lenin,V.I.(1976):Contraelrevisionismo,endefensadelmarxismo.Moscú:Progreso.pp.17-62;85-126.XISemana.Viernes26deMayoTema:Lateoríadelimperialismo,elrencuentroconladialécticadeHegel.Lowy,M.(1978).Dialécticayrevolución:ensayosdesociologíaehistoriadelmarxismo.México:SigloVeintiunoEditores.pp.117-138.-(1970)DelaGranLógicadeHegelalaestaciónfinlandesadePetrogrado.
-Monet,M.R.(2000).LateoríadelimperialismodeLenin(I):basesteóricas.Filosofía,política
yeconomíaenelLaberinto,(3),2-19.
XIISemana.Viernes2dejunio.Tema:Octubre.Laestrategia.Lectura:Lenin,V.I(1975-1977):Obrasescogidas(12tomos).Moscú:Progreso.TomoVI.-Cartasdesdelejos-IntroducciónalasresolucionesdelaVIIconferenciadetodaRusiadelPOSDR(b).(Tesisde
Abril).
XIIISemana.Viernes9dejunio.Tema:Octubre.Laestrategia.Lectura:Lenin,V.I(1975-1977):Obrasescogidas(12tomos).Moscú:ProgresoTomoVII.-ElEstadoylarevolución.Lectura:Trotsky,L.(1982).Historiadelarevoluciónrusa.Bogotá:EditorialPluma.-CapituloXI:Ladualidaddepoderes-CapituloXV:LosbolcheviquesyLeninXIVSemana.Viernes16dejunio.
Tema:Mujeresyrevolución.
Evaluación:Entregaydiscusióndelosanteproyectos.Lectura:Kollontai,A.(1978).Autobiografíadeunamujeremancipada.Fontamara.Goldman,W.(2010)Lamujer,elestadoylarevolución.BuenosAires:IPSKarlMarx.pp27-109.Gaido,D.,&Frencia,C.(2016).Elmarxismoylaliberacióndelasmujerestrabajadoras:delaInternacionaldeMujeresSocialistasalaRevoluciónRusa.pp.102-155.XVSemana.Viernes23dejunio.Tema:Losprimerosproblemasdelaburocratización.LeccionesdeOctubre.-Lewin,M.(1970)ElúltimocombatedeLenin.Barcelona:EditorialLumen.pp.20-129Trotsky,L.(1990)Obrasescogidas.Barcelona:Fundamentos.-(1924)LeccionesdeOctubreXVISemana.Viernes30dejunio.Tema:ElaportedeTrotsky.ElEstadoObreroBurocrático.Tema:Larecepcióndelarevolución
deOctubreHoy.
Lectura:Trotsky,L.(1971)LaRevolucióntraicionada.México:J.Pablos.CapítulosIXyXI.Žižek,S.,Budgen,S.,&Kouvelakis,S.(2010).Leninreactivado:haciaunapolíticadelaverdad.EdicionesAkal.pp.45-97-Žižek,S.(2010).Ungestoleninistahoy.Contralatentaciónpopulista.-Eagleton,T.(2010)Leninenlaeraposmoderna(TerryEagleton)Entregadelensayofinal.XVIISemana:Viernes7dejulio.
Tema:Entregadenotasfinales.
