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Jiménez Brizuela David FernandoMartínez Rosas Julio CesarQuintero Aldrete AlanRodríguez Meza Leisly Berenice

Psicología conductual

1. ¿Qué es el conductismo?1.1. Bases1.2. Leyes1.3. Personajes destacados2. Aplicaciones de la psicología conductual3. Encuesta3.1 Resultados

1. ¿Qué es el conductismo?

El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección.

Aunque no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos por concebir el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista, la realidad es que muchos programas actuales se basan en las propuestas conductistas como la descomposición de la información en unidades, el diseño de actividades que requieren una respuesta y la planificación del refuerzo.

1.1 Bases

Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente. La observación externa es la única posible para la constitución de una psicología científica.Watson no negaba la existencia de los fenómenos psíquicos internos, pero insistía en que tales experiencias no podían ser objeto de estudio científico porque no eran observables.

Este enfoque estaba muy influido por las investigaciones pioneras del fisiólogo ruso Iván Pávlov sobre el condicionamiento animal, considerando que los actos de la vida no eran más que reflejos. Gracias a estas investigaciones, pudo realizar lo que ahora conocemos como “Condicionamiento Clásico”

1.2 Leyes

Las leyes específicas del aprendizaje se aplican al condicionamiento, que es el proceso por el cual las respuestas se unen a un estímulo particular; también se lo denomina condicionamiento ER o en otras palabras “Estimulo-Respuesta”.

Hay dos tipos de condicionamiento: clásico y operante

Condicionamiento clásico: Es un proceso de aprendizaje mediante el cual se asocia un estímulo que acarrea significado (tal como el olor de un

alimento para un animal) con un estímulo neutro que no tenía ningún significado especial antes del condicionamiento. Por ejemplo, el dinero es neutro para un bebé, sin embargo, los adultos han sido condicionados a desear el dinero porque han aprendido que éste se relaciona con la obtención de alimentos y otras cosas básicas.Condicionamiento operante: Es un tipo de proceso de aprendizaje por el cual una acción en particular es seguida por algo deseable (lo cual hace más factible que la persona o animal repita la acción) o por algo no deseable (lo cual hace menos factible que se repita la acción). Un estudiante, por ejemplo, estudia durante varias horas porque anteriormente el estudio le proporcionó satisfacción intelectual, notas altas o elogios de sus padres. Su aplicación es consecuencia del condicionamiento operante. También puede ser denominado como condicionamiento instrumental.1.3 Personajes destacados del conductismo

John Broadus Watson: Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la “Escuela Psicológica Conductista” que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista».

Edward Lee Thorndike: es el precursor de la psicología conductista estadounidense. Su trabajo sobre la conducta de los animales le condujo a la teoría del conexionismo. Según Thorndike, el aprendizaje se componía de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta, que se fortalecían cada vez que generaban un estado de cosas satisfactorio para el organismo (ley del efecto). Esta teoría suministró las bases sobre las que luego Skinner construyó todo su edificio acerca del condicionamiento operante.

Iván Petróvich Pávlov: Fue un fisiólogo ruso mejor conocido como el precursor del condicionamiento operante o tambien llamado condicionamiento pavloviano.

Burrhus Frederic Skinner: Fue un psicólogo, filosofo y autor estadounidense, defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación del comportamiento, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería social.

Albert Bandura: Es un psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford,1 reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de auto eficacia.

A lo largo de una carrera de casi seis décadas, Bandura ha sido responsable de grandes contribuciones en campos muy diferentes de la psicología, incluyendo la teoría social-cognitiva, terapia y psicología de la personalidad. 

2. Aplicaciones de la psicología conductual

En base al condicionamiento clásico existen terapias que pueden ayudar a remover alguna conducta, en general estás terapias se utilizan para remover fobias. Las fobias son una forma especial de miedo, cuya proporción no corresponde con las demandas de una situación, inclusive algunos individuos reportan una sensación similar a la muerte. Las personas afectadas evitan, o enfrentan las situaciones temidas con un elevado nivel de ansiedad, los síntomas ante estas situaciones son: palpitaciones, sudoración, temblores, nudo en la

garganta, sensación de desmayo, etc. Debido a la naturaleza de estás, puede que afecten o no la vida cotidiana de la persona y la manera en la que se desenvuelve socialmente, sin embargo, en el caso de que la fobia afecte la vida cotidiana del sujeto se consideran las siguientes terapias:

1) Técnica de inundación: Consiste en exponer al sujeto a la fobia directamente, esto implica forzarlo a enfrentar el estímulo que le provoca terror sin que tenga la posibilidad de escapar. Debido a que hay una supervisión profesional el sujeto no recibirá daño de la experiencia, sin embargo, si los pensamientos que provocan temor son demasiado dolorosos se recomienda otra terapia como la desensibilización sistemática.

2) Desensibilización sistemática: Primero se le enseña a los individuos a inducirse un estado de relajación corporal para posteriormente ser expuestos a los estímulos que provocan el terror o ansiedad, debido a que el sujeto está relajado, esto debilitara los vínculos condicionados entre esos estímulos y la ansiedad, extinguiendo las reacciones de ansiedad efectivamente.

3) Terapia de aversión: En esta terapia los estímulos que han sido asociados con sentimientos positivos y que se han convertido en estímulos condicionados para dichos sentimientos, se asocian ahora con sentimientos negativos. Se podría utilizar por ejemplo con un adulto pedófilo, para quitar la conducta se le presenta al hombre imágenes de menores de edad atractivos y cuando encuentre a uno que le excite, se le administrara una descarga eléctrica inofensiva pero lo suficientemente dolorosa como para hacer que el hombre cambie sus emociones respecto a los menores de edad.

4) Desensibilización cubierta: Debido a que la terapia de aversión es algo controversial, la desensibilización cubierta puede funcionar como una alternativa, en esta se le pide a los sujetos que imaginen estímulos aversivos ante esos sentimientos positivos, los estímulos aversivos pueden ser por ejemplo la muerte de un ser querido.

3. Encuesta

Se realizó una encuesta sobre el conductismo a estudiantes universitarios para saber cuánto sabían sobre el tema, lo que se pregunto fue:

¿Qué es conducta? *

o Algo que se hace

o Una actividad observable y medible

o Algo que se repite

¿Qué es el conductismo? *

o Una corriente de la psicología

o Una tecnica

o Ninguna de las anteriores

¿En qué consiste el método del manejo conductual de la substitución? *

o Es redirigir la atención del sujeto, cuando este tiene una conducta inaceptable

o Se anticipa las necesidades e interes del sujeto, lo que permite evitar conductas problemas,

esto reduce el potencial conflicto.

o Es el proceso de establecer limites en la conducta de una persona, de manera de que este

no sea dañado, fisica o psicologicamente, y prevenir el daño a la persona y propiedad de otros.

¿Creador del condicionamiento operante? *

o Sigmund Freud

o B.F. Skinner

o John Watson

¿Qué son los modelos de la conducta humana? *

o Son una serie de modelos que nos dan una explicación de como se comportan las personas.

o Son modelos o perfiles conductuales en los que pueden encajar las personas para una

clasificación.

o No sé

Explique el método de la desviación. *

o Se anticipan las necesidades e intereses del sujeto lo que le permite evitar conductas

problema.

o Es llamar la atención de un sujeto por medio de estímulos o actividades, cuando este está

iniciando una conducta inadecuada.

o Es redirigir la atención del sujeto, cuando este tiene una conducta inaceptable.

¿Qué es un reflejo? *

o Una relación simple entre un evento y una reacción involuntaria a ese evento

o Una acción natural

o Una relación simple entre un evento y una reacción involuntaria a otro evento

¿Qué es un reforzador positivo? *

o Es un reforzador que ayuda a eliminar la conducta

o Es un reforzador que ayuda a crear armaduras

o Es un reforzador que ayuda a mantener una conducta

Terapia basada en el condicionamiento clásico *

o Generalización

o Técnica de inundación

o Método de evocación libre

¿Qué es la maduración? *

o Crecimiento biológico y desarrollo del organismo que interviene en la ejecución de una

respuesta

o Crecimiento biológico y desarrollo del organismo que interviene en la toma de un objeto

o Ninguna de las anteriores

¿Qué es un reforzador negativo? *

o Es un reforzador que ayuda a mantener una conducta

o Es un reforzador que ayuda a eliminar la conducta

o Es un reforzador que ayuda a crear armaduras

¿Qué es una fobia especifica? *

o Miedo a estar en lugares públicos o interactuar con otros (adolescencia)

o Miedo a algo en particular (infancia)

o Miedo a salir o a espacios abiertos (adultez joven)

Según Auerbach, existen en esencia cuatro métodos del manejo conductual, ¿cuáles son? *

o Desviación, Aflicción, Restricción, Substitución

o Anticipación, Desviación, Sustitución, Restricción

o Anticipación, Substitución, Restricción, Ampliación

¿En términos de conducta, qué es la extinción? *

o La reducción del estímulo condicionado por el retiro del estímulo incondicionado.

o La reducción del estímulo incondicionado por el retiro del estímulo condicionado.

o La reducción de la respuesta condicionada por el retiro del estímulo incondicionado.

¿Trastorno provocado por una fobia especifica? *

o Neurosis

o Angustia

o Ansiedad

¿Animal utilizado popularmente en laboratorios en el conductismo? *

o Perros

o Ranas

o Ratas

¿Qué son los patrones de acción fija? *

o Un conjunto de reflejos que provoca una respuesta en una determinada parte del cuerpo.

o Una serie de actos interconectados que involucran al organismo entero.

o Ninguna de las anteriores

¿Qué es la conducta blanco? *

o Conducta actual que se va a modificar

o Estado de relajación corporal

o Forma especial de miedo que no corresponde con las demandas de una situación

¿Qué diferencia hay entre adaptación sensorial y habituación? *

o Adaptación es un tipo de aprendizaje y habituación no

o Adaptación no es un tipo de aprendizaje y habituación si

o Ninguna de las anteriores

¿Quién es el fundador del conductismo? *

o Burrhus Frederic Skinner

o John Watson

o Wilhelm Wundt

3.1 Resultados

¿Qué es el conductismo?

Una corriente de la psicología 18 90%

Una técnica 2 10%

Ninguna de las anteriores 0 0%

¿Qué es conducta?

Algo que se repite 0 0%

Algo que se hace 4 20%

Una actividad observable y medible 16 80%

¿Qué es un reflejo?

Una acción natural 2 10%

Una relación simple entre un evento y una reacción involuntaria a ese evento 13 65%

Una relación simple entre un evento y una reacción involuntaria a otro evento 5 25%

Según Auerbach, existen en esencia cuatro métodos del manejo conductual, ¿cuáles son?

Anticipación, Substitución, Restricción, Ampliación 2 10%

Desviación, Aflicción, Restricción, Substitución 6 30%

Anticipación, Desviación, Sustitución, Restricción 12 60%

¿En qué consiste el método del manejo conductual de la substitución?

Se anticipa las necesidades e interés del sujeto, lo que permite evitar conductas problemas, esto reduce el potencial conflicto.

4 20%

Es el proceso de establecer límites en la conducta de una persona, de manera de que este no sea dañado, física o psicológicamente, y prevenir el daño a la persona y propiedad de otros.

8 40%

Es redirigir la atención del sujeto, cuando este tiene una conducta inaceptable 8 40%

¿Quién es el fundador del conductismo?

Wilhelm Wundt 3 15%

John Watson 14 70%

Burrhus Frederic Skinner

3 15%

¿Qué es la conducta blanco?

Conducta actual que se va a modificar 14 70%

Forma especial de miedo que no corresponde con las demandas de una situación 4 20%

Estado de relajación corporal 2 10%

Terapia basada en el condicionamiento clásico

Generalización 1 5%

Técnica de inundación 8 40%

Método de evocación libre

11 55%

¿Qué es una fobia especifica?

Miedo a estar en lugares públicos o interactuar con otros (adolescencia)

4 20%

Miedo a salir o a espacios abiertos (adultez joven) 3 15%

Miedo a algo en particular (infancia) 13 65%

¿Trastorno provocado por una fobia especifica?

Ansiedad 10 50%

Angustia 3 15%

Neurosis 7 35%

¿Qué es la maduración?

Crecimiento biológico y desarrollo del organismo que interviene en la ejecución de una respuesta

12

60%

Crecimiento biológico y desarrollo del organismo que interviene en la toma de un objeto 4 20%

Ninguna de las anteriores 4 20%

¿Qué diferencia hay entre adapatación sensorial y habituación?

Adaptación es un tipo de aprendizaje y habituacion no 8 40%

Adaptación no es un tipo de aprendizaje y habituación si 8 40%

Ninguna de las anteriores 4 20%

¿Qué es un reforzador negativo?

Es un reforzador que ayuda a mantener una conducta

4 20%

Es un reforzador que ayuda a eliminar la conducta 15 75%

Es un reforzador que ayuda a crear armaduras 1 5%

¿Qué es un reforzador positivo?

Es un reforzador que ayuda a mantener una conducta

16 80%

Es un reforzador que ayuda a eliminar la conducta 2 10%

Es un reforzador que ayuda a crear armaduras 2 10%

¿Animal utilizado popularmente en laboratorios en el conductismo?

Ranas 0 0%

Ratas 17 85%

Perros

3 15%

¿Qué son los patrones de acción fija?

Un conjunto de reflejos que provoca una respuesta en una determinada parte del cuerpo. 10 50%

Una serie de actos interconectados que involucran al organismo entero. 7 35%

Ninguna de las anteriores 3 15%

Explique el método de la desviación.

Es redirigir la atención del sujeto, cuando este tiene una conducta inaceptable. 7 35%

Se anticipan las necesidades e intereses del sujeto lo que le permite evitar conductas problema.

4 20%

Es llamar la atención de un sujeto por medio de estímulos o actividades, cuando este está iniciando una conducta inadecuada.

9 45%

¿Qué son los modelos de la conducta humana?

Son una serie de modelos que nos dan una explicación de como se comportan las personas.

10

50%

Son modelos o perfiles conductuales en los que pueden encajar las personas para una clasificación.

8 40%

No sé 2 10%

¿Creador del condicionamiento operante?

Sigmund Freud

4 20%

John Watson 1 5%

B.F. Skinner 15 75%

¿En términos de conducta, qué es la extinción?

La reducción del estímulo incondicionado por el retiro del estímulo condicionado. 5 25%

La reducción del estímulo condicionado por el retiro del estímulo incondicionado. 7 35%

La reducción de la respuesta condicionada por el retiro del estímulo incondicionado. 8 40%