¿Qué es ESO?

IES

¿Dónde están nuestros hijos/as?

• En un centro de Educación Primaria.

• Cursan 6º de Educación Primaria.

• Van a pasar a un IES.

. Cambios importantes en todos los sentidos.

¿Qué es un IES?Es un centro educativo donde nuestros hijos/as podrán estudiar la Enseñanza Secundaria, por eso se llama IES (Instituto de Enseñanza Secundaria).

¿Qué se puede estudiar en un Instituto?- La E. S. O., que es la Enseñanza Secundaria Obligatoria, que consta de cuatro cursos. - Bachillerato.- Ciclos Formativos de Grado Medio.- Ciclos Formativos de Grado Superior.- Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). 

ESO

E. Primaria

ESO1º2º3º4º

Graduado E

SO

Bachillerato

C.F.G. Medio

Universidad

C. F. G. Superior

PAU

Prueba acceso

Mundo laboral

¿En qué se diferencia?

. E.S.O -> Educación Secundaria Obligatoria.

• Etapa de cuatro años (12 -16 años)• Mayor número de asignaturas.• Algunas de ellas, optativas.• Más profesores/as.• Una hora de tutoría lectiva. • Carácter preparatorio (Bach.,

CFGM, vida activa…)• Más estudio y responsabilidad (de

niños/as, pasan a ser jóvenes).• Consecución de un título.

Equipo de Orientación Educativa Olula del Río

¿Qué tendrán que estudiar? MATERIAS 1ºESO 2ºESO 3ºESO 4ºESO

TUTORÍA 1 1 1 1

LENGUA CASTELLANA 4 4 4 3

LENGUA EXTRANJERA 4 3 4 4

MATEMÁTICAS ( en 4º a elegir A o B) 4 3 4 4

CIENCIAS NATURALES 3 3 4 -

CIENCIAS SOCIALES 3 3 3 3

EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2 2

ENS. DE RELIGIÓN 1 1 2 1

EDUC. CIUDADANÍA Y DER. HUMANOS - - 1 -

EDUC. ÉTICO-CÍVICA - - - 2

EDUC. PLÁSTICA Y VISUAL 2 2 - 3*

MÚSICA 2 2 - 3*

TECNOLOGÍAS - 3 3 -

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA - - - 3*

FÍSICA Y QUÍMICA - - - 3*

INFORMÁTICA - - - 3*

LATÍN - - - 3*

TECNOLOGÍA - - - 3*

OPTATIVA (1) 2 2 2 1

DE LIBRE DISPOSICIÓN (2) 2 1 - -

TOTAL DE HORAS SEMANALES 30 30 30 30

¿Qué tendrán que elegir?

CURSOS MATERIAS OPTATIVAS

1º -Segunda Lengua Extranjera

-Cambios Sociales y Género

-Tecnología Aplicada

2º -Segunda Lengua Extranjera

-Cambios Sociales y Género

-Métodos de la Ciencia

3º -Segunda Lengua Extranjera

-Cambios Sociales y Género

-Cultura Clásica

4º -Proyecto Integrado de Carácter Práctico

NOVEDADES

• Como novedad en esta Etapa: en 1º los alumnos/as tendrán dos horas de libre disposición en el horario, en las que los centros les podrán ofrecer refuerzos educativos en materias instrumentales básicas como Lengua Castellana y Matemáticas, recuperación de materias no superadas...

• En 3º de ESO cursarán la materia de “Educación para la ciudadanía y los derechos humanos”.

• 4º de ESO tiene carácter orientador (el tutor entrega un “consejo orientador”).

Se divide en 2 modalidades de matemáticas.

• En los IES se ponen en marcha diversas medidas para atender a la diversidad de alumnos/as.

• Facilitar la obtención del título de la ESO.

• Entre ellas se encuentra el Programa de Diversificación (DICU) y los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).

Diversificación Curricular• Se podrá cursar a partir de 3º de ESO, y

excepcionalmente también a partir de 2º de ESO, si el alumno/a ya ha repetido algún curso en la Etapa.

• Aglutina las áreas de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza en un ámbito.

• Y Ciencias Sociales y Lengua en otro.• Cada ámbito lo imparte un único profesor/a en grupo

reducido.• El resto de asignaturas con el grupo-clase.• Tutoría con el Orientador/a.• Objetivo: Que alumnos con interés y ciertas dificultades

accedan al título de Graduado (el mismo que el obtenido por la vía ordinaria).

Programas de Cualificación Profesional Inicial

• Acercan el mundo del trabajo a los alumnos/as que van a “descolgarse” del sistema.

• Proporcionar a los alumnos/as una formación profesional básica que les permita incorporarse a la vida activa.

• O proseguir sus estudios presentándose a las pruebas de acceso para los Ciclos Formativos de Grado Medio (con 17 años cumplidos en el año natural de celebración de la prueba).

¿Cómo se evalúa?• Las notas serán:

Sobresaliente (9 ó 10)

Notable (7 u 8)

Bien (6)

Suficiente (5)

Insuficiente(1, 2, 3 ó 4)

• La evaluación se realizará por materias al final de cada curso de la E.S.O. Si no aprueban alguna, deberán realizar una prueba extraordinaria para recuperarla entre los primeros cinco días de Septiembre.

• Si les quedan más de dos materias no superadas deberán repetir curso.

• Recordad que, quien en cada curso escolar apruebe todo, o suspenda un máximo de dos materias podrá pasar al curso siguiente.

• Solo se podrá repetir una vez un mismo curso, y dos veces como máximo a lo largo de la Etapa. Excepcionalmente podrá repetir el mismo curso una segunda vez en cuarto curso, si no se ha repetido en cursos anteriores de la Etapa.

• Si nuestros hijos/as finalizan la Etapa sin haber obtenido el Título de ESO, y les queda un número de materias suspensas que no superen las 5 materias, podrán presentarse en su Instituto para realizar las pruebas de materias no superadas en los dos años siguientes de haber finalizado. Se trata de darles otra posibilidad para que puedan alcanzar el Título de la ESO.

Un paso más

• Y recordad que la ESO es un punto de partida para la consecución de otros estudios:

Bachillerato

Ciclos Formativos……

Con vuestra ayuda

• Para hacer llevaderos los múltiples cambios que les esperan a vuestros hijos/as.

• Para participar en la vida del centro e implicarnos en las decisiones que se toman en él.

• Para seguir a diario el proceso educativo.• Para conseguir hacerles crecer como

personas íntegras.

GRACIAS

POR LA ASISTENCIA