Qué es un Módulo Educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

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Evelyn Ortiz Cintrón EDUC 2060 ¿QUÉ ES UN MÓDULO EDUCATIVO Y QUÉ ESTRUCTURAS BÁSICAS LO COMPONEN?

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Este módulo tiene como propósito orientar al lector sobre la elaboración de un módulo educativo.

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Evelyn Ortiz CintrónEDUC 2060

¿QUÉ ES UN MÓDULO EDUCATIVO Y QUÉ

ESTRUCTURAS BÁSICAS LO COMPONEN?

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Instrucciones para trabajar en el Módulo

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Contenido

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Tabla de ContenidoIntroducción

Objetivo

Conclusión

Contenido

Referencias

¿Qué es un módulo educativo?

Diseño educativo

Ejemplo módulo educativo

Análisis

Implementación

Desarrollo

Diseño

Evaluación

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Introducción

Los módulos son recursos educativos que tienen como propósito desarrollar el aprendizaje de manera creativa e interactiva. Algunas ventajas de los módulos instruccionales son: ofrece al usuario la oportunidad de aprender de acuerdo a sus habilidades y capacidade. Aclara el aprendizaje al proveer al usuario todos los materiales que necesita para adquirir nuevos conocimientos y destrezas.

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OBJETIVOS

Definir el concepto módulo educativo.

Definir el concepto diseño educativo.

Describir los componentes del diseño educativo de un modelo instruccional.

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¿Qué es un Módulo Educativo?

Un módulo educativo es un material didáctico que contiene todos los elementos que son necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo del estudiante y sin el elemento presencial continuo del instructor.

Cont.

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Módulo Educativo:Es una metodología de

planificación pedagógica, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos, a temperados a las necesidades estudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

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Contenido

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Contenido ¿Cuáles son los componentes de un diseño de un módulo educativo?

Análisis

Diseño

Implementación

Evaluación

Desarrollo

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AnálisisEn esta fase se define el

problema, se identifica la fuente del problema y se determinan las posibles soluciones. En esta fase se utilizan diferentes métodos de investigación, tal como el análisis de necesidades.

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DiseñoEn esta fase se hace un bosquejo

de cómo alcanzar las metas educativas. Algunos elementos de esta fase incluyen hacer una descripción de la población a impactarse, llevara cabo un análisis educativo, redactar objetivos, redactar “items” para pruebas, determinar cómo se divulgará la instrucción, y diseñar la secuencia de la instrucción.

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DesarrolloEn la fase se elaboran los planes

de la lección y los materiales que se van a utilizar. En esta fase se elabora la instrucción, los medios que se utilizarán en la instrucción y cualquier otro material necesario, tal como guías de una lección.

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Implantación e Implentación

En esta fase se propicia la comprensión del material, el dominio de destrezas y objetivos, y la transferencia de conocimiento del ambiente educativo al ambiente de trabajo.

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Evaluación

En la fase se evalúa la efectividad y eficiencia de la instrucción. La fase de Evaluación deberá darse en todas las fases del proceso educativo.

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Diseño MóduloTodos estos aspectos intervienen de alguna manera y en algún momento de una experiencia de aprendizaje, desde su diseño hasta su evaluación, pasando por su desarrollo, implementación y seguimiento del aprendizaje por parte del alumno.

Análisis Diseño

Desarrollo Implementación

Evaluación

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Ejemplo de un Módulo Instruccional

http://youtu.be/CYrSGZBIKD8

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ConclusiónEl módulo educativo es de suma

importancia con el podemos trabajar organizadamente en la enseñanza-aprendizaje. Además, estaremos dirigidos específicamente para el estudio de las unidades y temas de la asignatura a enseñarse.

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Referencia

Diseño de un Módulo Instruccional

http://www.slideshare.net/axelmerida/diseo-de-un-mdulo-instruccional#btnNext

Trabajando con Módulos Instruccionales.wmv

http://youtu.be/CYrSGZBIKD8

Yukavetsky, G. (2003). La elaboración de un módulo instruccional. Centro de Competencias de la Comunicación, UPR-H.

http://www.uprh.edu/~ccc/modu.pdf