Que passaria si

1
Que passaria si.. Destinat a cicle mitjà Material: fotografies de productes, invents, etc. com ara el ciment, el cafè, el tabac, els licors, el ferrocarril, la companyia de transatlàntics espanyola, ... Organització dels alumnes: en gran grup Procediment: Els indians a través dels seus viatges es van convertir en grans emprenedors i van introduir molts elements nous en la nostre societat. Alguns dels quals encara són presents amb major o menor presència. Proposem una activitat dintre d’aquest mateix context. Es tracta de posar als infants fotografies amb diferents elements: el cafè, el ciment, el ferrocarril, etc. invents que ens han portat a viure en comoditat i benestar al cap i a la fi. Els alumnes davant de cada fotografia hauran de pensar que passaria si aquests elements no existissin. L’activitat per si mateixa es tota una reflexió sobre la dependència que tenim als elements que conformen la nostra societat i de la dificultat que tindríem a l’hora de viure al camp o en una tribu, estant ja acostumats al que tenim. Es tracta també , a part de pensar les conseqüències que repercutirien en la nostra societat , de ser conscients de la importància de la invenció i de l’emprenedoria. A partir d’aquesta activitat volem que els infants coneguin la societat on viuen, els elements que la formen i constitueixin la reflexió i el dubte com a part del seu aprenentatge. A més a més, de donar-los a conèixer els orígens i les connexions dels diferents objectes amb d’altres en la història.

Transcript of Que passaria si

Page 1: Que passaria si

Que passaria si..

Destinat a cicle mitjà

Material: fotografies de productes, invents, etc. com ara el ciment, el cafè, el

tabac, els licors, el ferrocarril, la companyia de transatlàntics espanyola, ...

Organització dels alumnes: en gran grup

Procediment:

Els indians a través dels seus viatges es van convertir en grans emprenedors i

van introduir molts elements nous en la nostre societat. Alguns dels quals

encara són presents amb major o menor presència.

Proposem una activitat dintre d’aquest mateix context. Es tracta de posar als

infants fotografies amb diferents elements: el cafè, el ciment, el ferrocarril, etc.

invents que ens han portat a viure en comoditat i benestar al cap i a la fi. Els

alumnes davant de cada fotografia hauran de pensar que passaria si aquests

elements no existissin. L’activitat per si mateixa es tota una reflexió sobre la

dependència que tenim als elements que conformen la nostra societat i de la

dificultat que tindríem a l’hora de viure al camp o en una tribu, estant ja

acostumats al que tenim. Es tracta també , a part de pensar les conseqüències

que repercutirien en la nostra societat , de ser conscients de la importància de

la invenció i de l’emprenedoria.

A partir d’aquesta activitat volem que els infants coneguin la societat on viuen,

els elements que la formen i constitueixin la reflexió i el dubte com a part del

seu aprenentatge. A més a més, de donar-los a conèixer els orígens i les

connexions dels diferents objectes amb d’altres en la història.