Lev Manovich

Antonio Ujaque Vallet – UOC Grau Multimèdia – PAC1 Fonaments i evolució de la multimèdia.

• Año 1800. Telar de Jaquard que funcionaba a partir de fichas perforadas, fue la primera automatización de grafismos.

• Año 1833. Máquina de Babbage. Intento de construcción de máquina analítica para hacer cualquier tipo de cálculo. Diseño basado en el Telar de Jaquard.

• Año 1839. Daguerrotipo. Primer procedimiento fotográfico anunciado.

• Década de 1890. El Cine.

– 1893: Primer estudio cinematográfico de Edison.

– 1895: Nuevo híbrido de cámara y proyector de los hermanos Lumière.

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• Año 1890. Introducción de la Máquina de tabulación Eléctrica de Herman Hollerith. (Oficina de censo de los EE.UU.)

• Año 1911. De la fusión de tres compañías nace Computing Tabulation Recording, más tarde IBM.

• Año 1936. Máquina Universal de Turing. Primera descripción de un ordenador.

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• Se entienden como la traducción, exhibición y distribución a datos numéricos de todos los medios.

• La compresión popular los identifica con el uso del ordenador.

• Objetos de los nuevos medios: Internet, sitios web, multimedia, videojuegos, e-books, CD, DVD, realidad virtual, video digital, animación, 3D, fotografía, ilustraciones, impresión.

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Imagen 1 Imagen 2

Acceso secuencial.

Representación analógica información fija.

Pérdida de calidad con copias analógicas.

Orden de visualización viene fijado.

Distintos aparatos y códigos para poder ser visualizados (Beta, VHS, Cassette,…).

Acceso analógico.

Digitalización perdida de calidad.

Se conserva la calidad con copias digitales.

Son interactivos, el usuario participa en la obra.

Mismo código digital para todos los medios, un mismo ordenador puede reproducirlos. (Contenidos multimedia)

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1. Representación numérica

2. Modularidad

3. Automatización

4. Variabilidad

5. Transcodificación

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Se vuelven programables

Todos los objetos de los nuevos medios

Son representaciones numéricas.

Se componen de código digital

Dos consecuencias

Términos formales (matemáticos)

Manipulación algorítmica

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Alteración de colores e inserción de ruido en una fotografía digital.

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Imagen 3

Todos los objetos de los nuevos medios

Se combinan manteniendo su identidad

Creando objetos más grandes

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Una página web compuesta de los objetos: imagen, texto creado mediante un editor y un video de YouTube.

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Imagen 4

Imagen 5

Imagen 6Imagen 7

ModularidadRepresentación

numérica

Creación, manipulación y acceso

Bajo nivel, el usuario crea o modifica a

través de plantillas o algoritmos simples.

Alto nivel, el usuario interactúa con la

máquina.

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Automatización de bajo nivel. Procesador de textos.

Automatización de alto nivel. Videojuego de acción en primera persona.

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Imagen 8

Imagen 9

AutomatizaciónModularidad

Multiplicidad de versiones del mismo objeto

- Bases de datos mediatizadas: los elementos se guardan y generandiferentes objetos al usuario final.- Distintas interfaces: se crean distintas interfaces a partir de losmismos datos.- Adaptación al usuario: se emplea un programa informático paraadaptarle la composición del medio y crear los propios elementos.- Interactividad del tipo árbol: los objetos son forman una estructurasimilar a un árbol (menú).- Hipermedia: elementos multimedia conectados por medio dehipervínculos.- Actualizaciones periódicas: genera nuevas versiones de los mismosobjetos.- Escalabilidad: genera versiones diferente del mismo objeto a diversostamaños o niveles.

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Campus virtual UOC. La aplicación web se adapta al tipo de dispositivo (ordenador o dispositivo móvil). Varia su contenido en función del usuario que interactúa.

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Imagen 10

Capa culturalCapa informática

Consecuencia más importante de la informatización de los medios.

Nuevos medios

Nueva cultura del ordenador. Mezcla de significados humanos e informáticos

LA INFORMATIZACIÓN DE LA CULTURA

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El correo convencional ha sido digitalizado por el correo electrónico, tan utilizado hoy en día. Las clásicas reuniones también pueden realizarse de manera online.

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Imagen 11Imagen 12

Referencias de las imágenes

• Diapositiva 3:

– Imagen 1: http://www.granadablogs.com/pateandoelmundo/tag/leer-en-papel/

– Imagen 2: Captura de pantalla de la web www.elpais.es.

• Diapositiva 7:

– Imagen 3: Fotografía tomada por Antonio Ujaque.

• Diapositiva 9:

– Imagen 4: http://canalblog.es/tag/guitarra/

– Imagen 6: Logotipo extraído de la página oficial de Youtube.

– Imágenes 5 y 7: Capturas de pantalla tomadas por Antonio Ujaque.

• Diapositiva 11:

– Imagen 8: Captura de pantalla tomada por Antonio Ujaque.

– Imagen 9: Extraída del video de Youtube: www.youtube.com/watch?v=c6egMP8Tp4M

• Diapositiva 13:

– Imagen 10: Captura de pantalla del campus virtual de la UOC tomada por Antonio Ujaque.

• Diapositiva 16:

– Imagen 11: http://www.um.es/biomybiotec/web/Alumnos/mParticipacion.php

– Imagen 12: Captura de pantalla tomada por Antonio Ujaque.

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