Qué Vamos A Hacer

OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES.GENERALES.

OBJETIVOS GENERALES.OBJETIVOS GENERALES.1.1. Divulgar los objetivos, actividades y conclusiones del Proyecto Divulgar los objetivos, actividades y conclusiones del Proyecto

Ecocentro dentro de la comunidad educativa y del entorno.Ecocentro dentro de la comunidad educativa y del entorno.

2.2. Fomentar la participación de los padres en el proyecto.Fomentar la participación de los padres en el proyecto.

3.3. Favorecer el espíritu crítico de los alumnos/as con respecto a las Favorecer el espíritu crítico de los alumnos/as con respecto a las

agresiones del medio ambiente y fomentar la apertura al entornoagresiones del medio ambiente y fomentar la apertura al entorno

4.4. Fomentar la toma de conciencia en los miembros de la Fomentar la toma de conciencia en los miembros de la

comunidad educativa de los problemas que generan el uso comunidad educativa de los problemas que generan el uso

inadecuado de agua, energía y la generación de residuos y las inadecuado de agua, energía y la generación de residuos y las

acciones que conducen al deterioro del entorno.acciones que conducen al deterioro del entorno.

5.5. Mejorar la práctica didáctica del profesorado y propiciar Mejorar la práctica didáctica del profesorado y propiciar

estrategias útiles para la educación ambiental de los alumnos/asestrategias útiles para la educación ambiental de los alumnos/as

6.6. Establecer medidas para promover el ahorro de agua y energía y su uso Establecer medidas para promover el ahorro de agua y energía y su uso

adecuado en el centro y en las familias.adecuado en el centro y en las familias.

7.7. Acometer estrategias para reducir el consumo de papel en el centro y Acometer estrategias para reducir el consumo de papel en el centro y

aumentar el consumo de papel reciclado.aumentar el consumo de papel reciclado.

8.8. Promover y llevar a cabo estrategias para incentivar la reducción, Promover y llevar a cabo estrategias para incentivar la reducción,

reutilización y reciclaje de residuos en el centro, en las familias y en el reutilización y reciclaje de residuos en el centro, en las familias y en el

entorno próximoentorno próximo..

9.9. Promover el consumo responsable, sencillo, ecológico, respetuoso con la Promover el consumo responsable, sencillo, ecológico, respetuoso con la

naturaleza y solidario, frente al consumismo y el despilfarro.naturaleza y solidario, frente al consumismo y el despilfarro.

10.10. Promover el uso de transporte no contaminante y fomentar hábitos de Promover el uso de transporte no contaminante y fomentar hábitos de

ahorro energético en el uso del transporte.ahorro energético en el uso del transporte.

11.11. Favorecer acciones para mejorar el aspecto del centro y hacerlo más Favorecer acciones para mejorar el aspecto del centro y hacerlo más

habitable , cálido y ecológico.habitable , cálido y ecológico.

ECOCIEZA/COMENIUSECOCIEZA/COMENIUS

¿Qué vamos a hacer?¿Qué vamos a hacer?

¿Qué vamos a hacer?¿Qué vamos a hacer?COMISIÓN ECOCIEZA:COMISIÓN ECOCIEZA:

Cristina Alviz, Santi, Amelia, Jm Gil, Lola, ÁngelCristina Alviz, Santi, Amelia, Jm Gil, Lola, Ángel..ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

AUDITORIA AUDITORIA AMBIENTALAMBIENTAL

ENCUESTASENCUESTAS ECOCIEZAECOCIEZA ENEROENERO

Se pasaron a familias, profesorado y alumnado. Los resultados se

presentarán en tablones, ecoboletín.

AUDICLASESAUDICLASESEQUIPOS EQUIPOS

AMBIENTALESAMBIENTALES

(ECOCIEZA)(ECOCIEZA)

FEBREROFEBRERO

JUNIOJUNIO

Se evaluará mediante Se evaluará mediante plantillas los hábitos de plantillas los hábitos de los alumnos/as en las los alumnos/as en las

clases. Los resultados en clases. Los resultados en tablón de anuncios.tablón de anuncios.

Material:Material: Ficha de Ficha de

observaciónobservación

ELABORACIÓN CÓDIGO ELABORACIÓN CÓDIGO BUENAS CONDUCTASBUENAS CONDUCTAS

TUTORÍAS TUTORÍAS ECOCIEZAECOCIEZA

Elaboración de código por clases.Elaboración de código por clases.

Código para profesores y familias.Código para profesores y familias.

´TUTORÍAS VERDES´TUTORÍAS VERDES TUTORES TUTORES DP ORIDP ORI

DISEÑO DE LAS TUTORÍAS. Material DISEÑO DE LAS TUTORÍAS. Material para trabajar con alumnos.para trabajar con alumnos.

COMISIÓN ECOCIEZA:COMISIÓN ECOCIEZA: Cristina Alviz, Santi, Amelia, Jm Gil, Lola, ÁngelCristina Alviz, Santi, Amelia, Jm Gil, Lola, Ángel..

ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

TABLÓN TABLÓN VERDEVERDE

ECODENUNCIASECODENUNCIAS

FRANFRAN

AMELIA JMAMELIA JM

(FP)(FP)

En FP cada ciclo recogerá

ECOBARÓMETROECOBARÓMETRO

FERNANDOFERNANDO

ECOCIEZAECOCIEZA

LUPELUPEDESDE DESDE

FEBFEB

Se presentarán los gastos de agua, luz y Se presentarán los gastos de agua, luz y calefacción, así como el gasto de papel y la calefacción, así como el gasto de papel y la

recogida de basura en los patios.recogida de basura en los patios.

ECOACTIVIDADES ECOACTIVIDADES SANTISANTI

ÁNGELÁNGEL

ECODELEGADOSECODELEGADOS

TUTORESTUTORES

DP ORIDP ORI

ECOCIEZAECOCIEZA

FEBFEBSe reunirán periódicamente. Serán Se reunirán periódicamente. Serán

encargado de coordinar las activiades encargado de coordinar las activiades de su clase.de su clase.



EQUIPOS AMBIENTALESEQUIPOS AMBIENTALESSANTISANTI

FERNANDOFERNANDO

FOTOS ACTIVIDAD.

MEMORIA

EQUIPOS:RECICLAJE (RECOGIDA PAPEL)JARDINERÍA.CASETA……

ECORREPORTEROSECORREPORTEROSLUPELUPE

CRISTINA ACRISTINA A

ARTÍCULOS REVISTA.ARTÍCULOS REVISTA.

PROGAMA RADIOPROGAMA RADIO

ECOBOLETÍNECOBOLETÍN ECOCIEZAECOCIEZAFEBFEB

JUNJUN

WEB WEB SANTISANTI

FERNANDFERNAND

BLOG ECOCENTROBLOG ECOCENTROLOLALOLA



COORDINACIÓN COORDINACIÓN ACTIVIDADES COMENIUSACTIVIDADES COMENIUS

CRISTINACRISTINA

ÁNGELÁNGEL

JMJM

SANTISANTI

PREPARACIÓN DE LA VISITA Y LAS ACTIVIDADES QUE SE REALICEN

ARTÍCULO PARA LA GACETA ARTÍCULO PARA LA GACETA ESTUDIANTEESTUDIANTE

ÁNGELÁNGEL

TRANSPORTE Y ENERGÍATRANSPORTE Y ENERGÍA..


COMISIÓN TRANSPORTE Y ENERGÍA:COMISIÓN TRANSPORTE Y ENERGÍA:Felipe, Dioni, Fernando y Jorge.Felipe, Dioni, Fernando y Jorge.

INFRAESTRUCTURAS.INFRAESTRUCTURAS.ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

Colocar fluorescentes en las Colocar fluorescentes en las

pizarras o pintarlas para evitar pizarras o pintarlas para evitar

reflejosreflejos..

SecretaríaSecretaría ¿?¿?

Instalación de termómetros en las Instalación de termómetros en las aulasaulas

Secretaría.Secretaría.Ecodelegados Ecodelegados

FebreroFebrero

Desconexión automática de los Desconexión automática de los equipos informáticos.equipos informáticos.

SecretaríaSecretaría

Instalación ventanas con Instalación ventanas con dobles cristales en edificio dobles cristales en edificio antiguo (lado norte)antiguo (lado norte)


Reducir los puntos de luz en Reducir los puntos de luz en pasillos y dónde no sea pasillos y dónde no sea necesaria.necesaria.


Regulación del encendido de la Regulación del encendido de la calefacción según necesidadescalefacción según necesidades

Zona norte/sur. Que los alumnos/as Zona norte/sur. Que los alumnos/as cierren los radiadores sino se cierren los radiadores sino se

necesitan.necesitan.


ACTUACIONES CON LOS ALUMNOS/AS.ACTUACIONES CON LOS ALUMNOS/AS.ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

REVISIÓN DE FACTURAS DE REVISIÓN DE FACTURAS DE

LUZ/GASOIL MENSUALLUZ/GASOIL MENSUAL 4º ESO AD4º ESO AD Todo el cursoTodo el curso

Gráficos para tablones y ecoboletín.

Comparación con curso anterior.

Fotos de tablón.

SEGUIMIENTO MENSUAL GASTO SEGUIMIENTO MENSUAL GASTO

DEPÓSITO GASOILDEPÓSITO GASOIL

SECRETARIOSECRETARIO

4º ESO AD4º ESO ADDesde febreroDesde febrero

Gráficos para tablones y ecoboletín.

ESTUDIO CONSUMO DE LOS ESTUDIO CONSUMO DE LOS DIFERENTES FLUORESCENTES DIFERENTES FLUORESCENTES EN EL CICLO EN EL CICLO APAGADO/ENCENDIDO.APAGADO/ENCENDIDO.

4º ESO AD4º ESO AD

FERNANDOFERNANDO2º TRIMESTRE2º TRIMESTRE ARTÍCULO PARA REVISTAARTÍCULO PARA REVISTA

ESTUDIO CONSUMO DE ESTUDIO CONSUMO DE BOMBILLAS NORMALES Y DE BOMBILLAS NORMALES Y DE AHORRO DE ENERGÍA.AHORRO DE ENERGÍA.

4º ESO AD4º ESO AD

FERNANDOFERNANDO 2º TRIMESTRE2º TRIMESTRE ARTÍCULO PARA REVISTAARTÍCULO PARA REVISTA

PROYECCIÓN DE DOCUMENTAL PROYECCIÓN DE DOCUMENTAL SOBRE AHORRO DE ENERGÍA O SOBRE AHORRO DE ENERGÍA O CONFERENCIA ADENEXCONFERENCIA ADENEX

2ª CICLO 2ª CICLO ESO.ESO.

SEM SEM CULTURALCULTURAL

CUESTIONARIOCUESTIONARIO

FOTOS ACTIVIDADFOTOS ACTIVIDAD



CONCURSO PARA LA CONCURSO PARA LA

ELABORACIÓN DE TRÍPTICO Y ELABORACIÓN DE TRÍPTICO Y

CARTELES SOBRE EL AHORRO CARTELES SOBRE EL AHORRO

DE ENERGÍA EN EL CENTRO Y DE ENERGÍA EN EL CENTRO Y

EL HOGAR.EL HOGAR.

CAMPAÑA “STANBY ≠ APAGAR)CAMPAÑA “STANBY ≠ APAGAR)

FERNANDOFERNANDO

EPVEPV

FRANFRANECODELEGADOSECODELEGADOS

2º TRIMESTRE2º TRIMESTRE

TRÍPTICO PARA PROFESORADO Y FAMILIAS.

CARTELES CENTRO.

ARTÍCULO REVISTA.

TRÍPTICO INFORMATIVO SOBRE TRÍPTICO INFORMATIVO SOBRE

CÓMO AHORRAR ENERGÍA CON CÓMO AHORRAR ENERGÍA CON

EL USO DEL COCHE.EL USO DEL COCHE.

MVAMVA

FELIPE Y FELIPE Y JORGEJORGE

FRANFRAN

2º TRIMESTRE2º TRIMESTRE

TRÍPTICO PARA PROFESORADO Y FAMILIAS

ARTÍCULO REVISTA.

REVISIÓN PERIÓDICA DE REVISIÓN PERIÓDICA DE PRESIÓN NEUMÁTICOS Y FILTRO PRESIÓN NEUMÁTICOS Y FILTRO AIREAIRE

MVAMVA


FRANFRANFOTOS ACTIVIDAD.FOTOS ACTIVIDAD.

DISEÑO Y FABRICACIÓN DE UN DISEÑO Y FABRICACIÓN DE UN SISTEMA DE TRANSPORTE SISTEMA DE TRANSPORTE URBANO ALTERNATIVO Y NO URBANO ALTERNATIVO Y NO CONTAMINANTECONTAMINANTE

MVAMVA


DISEÑO Y FOTOS DE LA DISEÑO Y FOTOS DE LA ACTIVIDAD.ACTIVIDAD.



REALIZACIÓN DE UNA REALIZACIÓN DE UNA

MAQUETA VIVIENDA MAQUETA VIVIENDA

BIOCLIMÁTICABIOCLIMÁTICA

DPTO DPTO TECNOLOGÍATECNOLOGÍA FOTOS DE LA ACTIVIDAD.

REALIZACIÓN DE UN COCHE REALIZACIÓN DE UN COCHE

SOLARSOLAR

4º ESO4º ESO

TECNOLOGÍATECNOLOGÍAFOTOS Y DISEÑO.

RUTA EN BICICLETARUTA EN BICICLETA

A MADUEÑOA MADUEÑO

ARGIARGI

LUPELUPE

SEMANA SEMANA CULTURALCULTURAL

FOTOS ACTIVIDAD.FOTOS ACTIVIDAD.

CAMISETAS.CAMISETAS.


ACTUACIONES CON LOS FAMILIAS.ACTUACIONES CON LOS FAMILIAS.ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

DISTRIBUCIÓN DE TRÍPTICOS DISTRIBUCIÓN DE TRÍPTICOS

INFORMATIVOS SOBRE EL INFORMATIVOS SOBRE EL

AHORRO DE ENERGÍA EN EL AHORRO DE ENERGÍA EN EL

HOGAR Y EN EL COCHE.HOGAR Y EN EL COCHE.

CAMPAÑA HOGARES VERDES.CAMPAÑA HOGARES VERDES.

FAMILIAS FAMILIAS VOLUNTARIASVOLUNTARIAS

C energíaC energía

C agua.C agua.

FACTURAS

MATERIAL INFORMATIVO

ENCUESTAS

DISPOSITIVOS DE AHORRO.


ACTUACIONES CON LOS PROFESORADO/PRÁCTICA DOCENTEACTUACIONES CON LOS PROFESORADO/PRÁCTICA DOCENTE..ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

ELABORACIÓN DE UNIDAD ELABORACIÓN DE UNIDAD

DIDÁCTICA SOBRE ENERGÍADIDÁCTICA SOBRE ENERGÍA

DIONIDIONI

FERNANDOFERNANDO PUBLICACIÓN MATERIAL

RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES

EN FORMATO DIGITAL EN LA EN FORMATO DIGITAL EN LA

RED SOBRE AHORRO DE RED SOBRE AHORRO DE

ENERGÍA. PARA UTILIZAR EN ENERGÍA. PARA UTILIZAR EN

LAS GUARDIAS.LAS GUARDIAS.

CD. CON ENLACES Y INSTRUCCIONES PARA LAS

ACTIVIDADES.

ENTORNOENTORNO


COMISIÓN ENTORNO:COMISIÓN ENTORNO:Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.

INFRAESTRUCTURAS.INFRAESTRUCTURAS.ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

DISEÑO Y ARREGLO DE LOS DISEÑO Y ARREGLO DE LOS

ESPACIOS VERDES DEL CENTRO. ESPACIOS VERDES DEL CENTRO.

Contactar con una empresa.Contactar con una empresa. SecretaríaSecretaría ¿?¿? Fotos antes y después.

SEÑALIZACIÓN DE RESIDUOS PARA SEÑALIZACIÓN DE RESIDUOS PARA CADA PAPELERA Y CONTENEDOR EN CADA PAPELERA Y CONTENEDOR EN EL CENTRO Y EN LOS PATIOS EL CENTRO Y EN LOS PATIOS

Comisión Comisión entorno/residuosentorno/residuos

Equipos Equipos ambientalesambientales

FebreroFebrero Fotos de la actividad.Fotos de la actividad.

COLOCACIÓN DE MÁS PAPELERAS COLOCACIÓN DE MÁS PAPELERAS EN LUGARES ESTRATÉGICOS EN EL EN LUGARES ESTRATÉGICOS EN EL PATIO.PATIO.


EcodelegadosEcodelegados FEBREROFEBREROLos alumnos/as decidirán sobre los sitios Los alumnos/as decidirán sobre los sitios

donde hacen falta las papelerasdonde hacen falta las papeleras..

LIMPIEZA DE PATIO CENTRAL LIMPIEZA DE PATIO CENTRAL SecretaríaSecretaría

Fotos antes y después.Fotos antes y después.

COMISIÓN ENTORNO:COMISIÓN ENTORNO:Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.

ACTIVADES PARA ALUMNOS/AS EN EL CENTROACTIVADES PARA ALUMNOS/AS EN EL CENTROACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

CONCURSO AULA VERDECONCURSO AULA VERDE

COMISIÓN COMISIÓN ENTORNO, ENTORNO, TUTORES, TUTORES, LIMPIADORES, LIMPIADORES, DPTO DPTO ORIENTACIÓNORIENTACIÓN

A partir A partir de de

febrerofebrero

Concurso entre las clases donde se premian Concurso entre las clases donde se premian las buenas actitudes ambientales y el las buenas actitudes ambientales y el cuidado del entorno. Tanto en las aulas cuidado del entorno. Tanto en las aulas como pasillos y patios, y la participación en como pasillos y patios, y la participación en las actividades programadas. El premio las actividades programadas. El premio consistirá en una excursión a un espacio consistirá en una excursión a un espacio natural de la clase o clases ganadoras.natural de la clase o clases ganadoras.

MATERIAL: PLANTILLAS Y FICHAS MATERIAL: PLANTILLAS Y FICHAS DE LA ACTIVIDAD.FOTOS.DE LA ACTIVIDAD.FOTOS.

BRIGADAS DE LIMPIEZA BRIGADAS DE LIMPIEZA DEL ENTORNO ESCOLARDEL ENTORNO ESCOLAR

ENTORNO Y ENTORNO Y RESIDUOSRESIDUOS

TUTORESTUTORES

PROFESORES PROFESORES VOLUNTARIOSVOLUNTARIOS

TODAS LAS TODAS LAS CLASES.CLASES.


febrerofebrero

Iniciar con una sesión de recogida Iniciar con una sesión de recogida voluntaria en la que participarán voluntaria en la que participarán profesores, alumnos…profesores, alumnos…

Cada semana saldrá un grupo con su Cada semana saldrá un grupo con su tutor o el profesor voluntario.tutor o el profesor voluntario.

La basura recogida se pesará y se La basura recogida se pesará y se anotará.anotará.

MATERIAL: FOTOS. FICHAS DE MATERIAL: FOTOS. FICHAS DE SEGUIMIENTO Y GRÁFICOS EN EL SEGUIMIENTO Y GRÁFICOS EN EL TABLÓN.TABLÓN.

COMISIÓN ENTORNOCOMISIÓN ENTORNO Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.


PESADO DE PAPEL Y PESADO DE PAPEL Y

PLÁSTICO MENSUAL Y PLÁSTICO MENSUAL Y

VACIADO A LOS VACIADO A LOS

CONTENEDORES CONTENEDORES

ADECUADOSADECUADOS

C. ENTORNO,C. ENTORNO, C.RESIDUOS, C.RESIDUOS,

E.AMBIENTALESE.AMBIENTALES


febrerofebrero

Un equipo ambiental se encargará Un equipo ambiental se encargará mensualmente de recoger el papel de mensualmente de recoger el papel de los contenedores de los pasillos, los contenedores de los pasillos, pesarlos, vaciarlos en el contenedor de pesarlos, vaciarlos en el contenedor de la calle y elaborar las gráficas.la calle y elaborar las gráficas.

MATERIAL: FOTOS, FICHA DE MATERIAL: FOTOS, FICHA DE RECOGIDA Y GRÁFICOS EN EL RECOGIDA Y GRÁFICOS EN EL TABLÓN VERDE.TABLÓN VERDE.

CONCIENCIACIÓN SOBRE CONCIENCIACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA LA IMPORTANCIA DE LA CONTAMINACIÓN CONTAMINACIÓN

ACÚSTICAACÚSTICA

LUPELUPE

4º ESO??4º ESO??SEM SEM CULCUL

RECOGER SONIDOS GRABADOS DE RECOGER SONIDOS GRABADOS DE DIVERSAS ZONAS DEL CENTRO Y DIVERSAS ZONAS DEL CENTRO Y DEL EXTERIOR.DEL EXTERIOR.

MATERIAL: TRÍPTICO Y PLANO DE MATERIAL: TRÍPTICO Y PLANO DE SONIDOS.SONIDOS.

ELABORACIÓN “PAISAJES ELABORACIÓN “PAISAJES SONOROS”SONOROS”

COMISIÓN ENTORNO :COMISIÓN ENTORNO :Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.


CAJAS NIDOSCAJAS NIDOSFERNANDO FERNANDO

3º DIV3º DIV

COLOCARLAS Y HACER UN COLOCARLAS Y HACER UN SEGUIMIENTO DE SU OCUPACIÓN.SEGUIMIENTO DE SU OCUPACIÓN.

MATERIAL: FOTOS.MATERIAL: FOTOS.

ADOPCIÓN PLANTAS POR ADOPCIÓN PLANTAS POR

LAS AULASLAS AULAS

Los alumnos/as traerán o plantarán y Los alumnos/as traerán o plantarán y cuidarán plantas para decorar sus cuidarán plantas para decorar sus clases.clases.

CAMPAÑA “EVITA LOS CAMPAÑA “EVITA LOS RESIDUOS EN TU RESIDUOS EN TU DESAYUNO”DESAYUNO”

COMISIÓN COMISIÓN ENTORNO/ENTORNO/

RESIDUOSRESIDUOS

PATRICIAPATRICIA

SEMANA CULTURALSEMANA CULTURAL

COMISIÓN COMISIÓN ENTORNO :COMISIÓN COMISIÓN ENTORNO :Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.Lupe, Rocío, Román Mª Jose, Antonio Montero.

ACTIVADES PARA ALUMNOS/AS EN EL ENTORNOACTIVADES PARA ALUMNOS/AS EN EL ENTORNOACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

PARTICIPACIÓN EN EL PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO PROYECTO “REFORESTACIÓN EN EL “REFORESTACIÓN EN EL

ENTORNO ESCOLAR”.ENTORNO ESCOLAR”.

DPTO. BIOLOGÍADPTO. BIOLOGÍA

NURIA/ A. LEÓNNURIA/ A. LEÓN

ROCIOROCIO

JESÚSJESÚS

AYTO.AYTO.

2º ESO/1º BCH/ 1º 2º ESO/1º BCH/ 1º GA/ PIPGA/ PIP

28 28 ENEROENERO

Se plantaron árboles en el terreno del Se plantaron árboles en el terreno del ayto.ayto.

MATERIAL: FOTOS ACTIVIDAD.MATERIAL: FOTOS ACTIVIDAD.

ELABORACIÓN DE ELABORACIÓN DE CARTELES SOBRE LOS CARTELES SOBRE LOS ÁRBOLES Y ARBUSTOS ÁRBOLES Y ARBUSTOS DEL CENTRO.DEL CENTRO.

DPTO. BIOLOGIADPTO. BIOLOGIA

FERNANDOFERNANDOSEM SEM

CULTUCULTUMATERIAL: CARTELES Y FOTOS DE MATERIAL: CARTELES Y FOTOS DE LA ACTIVIDAD.LA ACTIVIDAD.

INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN

ETNOBOTÁNICA DE LA ETNOBOTÁNICA DE LA

FLORA DE LA SIERRAFLORA DE LA SIERRA

DPTO DPTO BIOLOGÍA.BIOLOGÍA.4º ESO4º ESO1 BCH1 BCH

FINAL FINAL CURSOCURSO

Se hará un inventario de la flora y una Se hará un inventario de la flora y una investigación sobre los usos investigación sobre los usos tradicionales de las plantas. Continuar tradicionales de las plantas. Continuar el trabajo comenzado.el trabajo comenzado.

MATERIAL: PUBLICACIÓN GUÍA.MATERIAL: PUBLICACIÓN GUÍA.


ACTIVADES PARA ALUMNOS/AS EN EL ENTORNOACTIVADES PARA ALUMNOS/AS EN EL ENTORNOACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

ORGANIZACIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN DE UNA RUTA DE SENDERISMO EN RUTA DE SENDERISMO EN EL ENTORNOEL ENTORNO

DPT EFDPT EF

CUADERNO ACTIVIDADES. CUADERNO ACTIVIDADES. MEMORIAMEMORIA

FOTOS.FOTOS.

CAMPAMENTO EN CAMPAMENTO EN MONFRAGÜEMONFRAGÜE

DPTO BIOLOGIADPTO BIOLOGIA 21 21 MARZOMARZO CUADERNO ACTIVIDADES. FOTOS.CUADERNO ACTIVIDADES. FOTOS.

RUTA CORNALVO. RUTA CORNALVO.

PROGRAMA “CONOCE PROGRAMA “CONOCE

EXTREMADURA”EXTREMADURA”

DPTO EFDPTO EF3º ESO3º ESO

CUADERNO ACTIVIDADES. FOTOS.

DENUNCIA PUNTOS DENUNCIA PUNTOS

NEGROS ENTORNONEGROS ENTORNO

C. ENTORNO.C. ENTORNO.C. RESIDUOSC. RESIDUOSNURIANURIA

Reportaje de fotos de los puntos negros medioambientales de cada localidad. Fotos. Planos. Cartas de denuncia.


ACTIVADES PARA FAMILIASACTIVADES PARA FAMILIASACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

RUTA DE SENDERISMO RUTA DE SENDERISMO AMPAAMPASEM SEM CULCUL

POSIBILIDAD DE TERMINAR LA RUTA POSIBILIDAD DE TERMINAR LA RUTA CON UNAS MIGAS..CON UNAS MIGAS..

CHARLAS ABIERTAS CHARLAS ABIERTAS SOBRE RECICLAJE Y SOBRE RECICLAJE Y SEPARACIÓN DE SEPARACIÓN DE RESIDUOSRESIDUOS

C ENTORNOC ENTORNO SEM CULSEM CUL

CAMPAÑA DE CAMPAÑA DE INFORMACIÓN DE INFORMACIÓN DE RECICLAJE.RECICLAJE.

C. ENTORNOC. ENTORNOECORREPORECORREPORTEROSTEROS

TRÍPTICOS.

ECOBOLETÍN

PROGRAMA RADIO.


ACTUACIONES CON LOS PROFESORADO/PRÁCTICA DOCENTEACTUACIONES CON LOS PROFESORADO/PRÁCTICA DOCENTE..ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL


DIDÁCTICA SOBRE ENTORNODIDÁCTICA SOBRE ENTORNOC. ENTORNOC. ENTORNO PUBLICACIÓN MATERIAL

RECOPILACIÓN DE RECOPILACIÓN DE

ACTIVIDADES EN FORMATO ACTIVIDADES EN FORMATO

DIGITAL EN LA RED SOBRE DIGITAL EN LA RED SOBRE

ENTORNO. PARA UTILIZAR EN ENTORNO. PARA UTILIZAR EN



ACTIVIDADES.

AGUA Y RESIDUOSAGUA Y RESIDUOS


COMISIÓN AGUA Y RESIDUOS:COMISIÓN AGUA Y RESIDUOS:Fran, Javi, Pura, Raúl y Cristina López..Fran, Javi, Pura, Raúl y Cristina López..

INFRAESTRUCTURAS .INFRAESTRUCTURAS .ACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHFECH

AADESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

REVISAR LOS GRIFOS. REVISAR LOS GRIFOS.

CAMBIAR O MEJORAR LOS CAMBIAR O MEJORAR LOS

QUE TIENEN QUE TIENEN

TEMPORALIZALIZADORTEMPORALIZALIZADOR

SECRETARÍASECRETARÍA

REVISAR CONDUCCIONES REVISAR CONDUCCIONES DE AGUA PARA EVITAR DE AGUA PARA EVITAR GOTEOS.GOTEOS.


CONTENEDORES DE PAPEL CONTENEDORES DE PAPEL EN CADA PLANTA.EN CADA PLANTA.

CAJA DE PAPEL PARA CAJA DE PAPEL PARA SUCIO EN CADA AULA Y SUCIO EN CADA AULA Y DESPACHODESPACHO

CLASES (AULA CLASES (AULA VERDE)VERDE)

EQUIPOS EQUIPOS AMBIENTALESAMBIENTALES

COMISIÓN AGUA Y RESIDUOS:COMISIÓN AGUA Y RESIDUOS:Fran, Javi, Pura, Raúl y Cristina López...Fran, Javi, Pura, Raúl y Cristina López...


SEGUIMIENTO DE LA SEGUIMIENTO DE LA

CASETA METEOROLÓGICACASETA METEOROLÓGICA

FERNANDOFERNANDO

4º DIV4º DIV

FOTOS.

REGISTRO DE LOS DATOS EN TABLÓN VERDE.

ARTÍCULO REVISTA.

REVISIÓN FACTURAS DE REVISIÓN FACTURAS DE AGUAAGUA

FERNANDO???FERNANDO??? DATOS TABLÓN VERDE.DATOS TABLÓN VERDE.

CONCURSO CARTELES CONCURSO CARTELES /TRÍPTICOS/ RELATOS PARA /TRÍPTICOS/ RELATOS PARA INCENTIVAR EL AHORRO DE INCENTIVAR EL AHORRO DE AGUA Y RECICLAJEAGUA Y RECICLAJE

DECÁLOGO CONSEJOS DECÁLOGO CONSEJOS UTILIZACIÓN PAPEL.UTILIZACIÓN PAPEL.

ERVERV

FRANFRANSEM CULSEM CUL

LOS TRÍPTICOS PODRÁN LOS TRÍPTICOS PODRÁN UTILIZARSE PARA INFORMAR A UTILIZARSE PARA INFORMAR A

LAS FAMILIAS.LAS FAMILIAS.

ARTÍCULO REVISTA.ARTÍCULO REVISTA.

AULA FORO AULA FORO

SANTISANTI

LOLALOLA

4º ESO4º ESO

TODO TODO CURSOCURSO

SE REALZIARÁN ACTIVIDADES SE REALZIARÁN ACTIVIDADES SOBRE EL USO DEL AGUA. SOBRE EL USO DEL AGUA.

RESULTADOS EN FORO CAJA RESULTADOS EN FORO CAJA MADRID.MADRID.

VISITA A UNA EDAP Y UNA ETAP.VISITA A UNA EDAP Y UNA ETAP. 4º ESO4º ESO FICHA DE LA ACTIVIDADFICHA DE LA ACTIVIDAD



TALLER DE PAPEL TALLER DE PAPEL

RECICLADO Y RECICLADO Y

ELABORACIÓN DE ELABORACIÓN DE

CARPETAS , JABÓNCARPETAS , JABÓN

DECORACIÓN VÍDRIO.DECORACIÓN VÍDRIO.

C C RESIDUOSRESIDUOS

SEM SEM CULTCULT

MEMORIA ACTIVIDAD.

MATERIAL REALIZADO

FOTOS.

CHARLA SOBRE RECICLAJECHARLA SOBRE RECICLAJE 3º ESO3º ESO SEM SEM CULCUL

SEGUIMIENTO MENSUAL SEGUIMIENTO MENSUAL DEL GASTO DE PAPEL Y DE DEL GASTO DE PAPEL Y DE FOTOCOPIAS.FOTOCOPIAS.

E E AMBIENTALAMBIENTAL

TODO TODO EL EL

CURSOCURSOGRÁFICOS EN TABLÓN VERDE.GRÁFICOS EN TABLÓN VERDE.

ENCUESTA Y EVALUACIÓN SOBRE ENCUESTA Y EVALUACIÓN SOBRE CUIDADO AMBIENTE TALLERESCUIDADO AMBIENTE TALLERES

AUTOMOCIÓAUTOMOCIÓN.N.

VISITA RECUPERADORA DE VÍDRIO VISITA RECUPERADORA DE VÍDRIO DE VILLAFRNACADE VILLAFRNACA TEC???TEC??? MEMORIA. FICHA ACTIVIDAD. MEMORIA. FICHA ACTIVIDAD.

FOTOSFOTOS



CAMPAÑA RECOGIDA DE CAMPAÑA RECOGIDA DE

PILASPILAS

TECNOTECNO

PURAPURA

RECOGIDA INFORMACIÓN. ELABORACIÓN CARTELES Y

TRÍPTICOS ( CONCURSO)

ELABORACIÓN CONTENEDOR PILAS USADAS.

PREMIAR A ALUMNOS O GRUPO QUE RECOJAN MÁS PILAS.

CONTACTO CON “ EMPRESA ECOPILAS”.

CAMPAÑA DE INFORMACIÓN CAMPAÑA DE INFORMACIÓN SOBRE RECICLAJE SOBRE RECICLAJE MEDICAMENTOSMEDICAMENTOS

PURAPURAINFORMACIÓN SOBRE LA INFORMACIÓN SOBRE LA

RECOGIDA DE MEDICAMENTOS.RECOGIDA DE MEDICAMENTOS.

REALIZACIÓN REALIZACIÓN COMPOSTEROCOMPOSTERO

CRISTINACRISTINA

3º ESO3º ESO

FERNANDOFERNANDO

REALIZACIÓN DE UN COMPOSTERO Y REALIZACIÓN DE UN COMPOSTERO Y SEGUIMIENTO DEL MISMO.SEGUIMIENTO DEL MISMO.

FOTOS DEL PROCESO. FICHA ACTIVIDAD.FOTOS DEL PROCESO. FICHA ACTIVIDAD.

LOCALIZACIÓN DE “PUNTOS LOCALIZACIÓN DE “PUNTOS NEGROS” EN LAS NEGROS” EN LAS LOCALIDADESLOCALIDADES

C ENTORNOC ENTORNO

RESIDUOSRESIDUOS


ACTIVADES PARA FAMILIASACTIVADES PARA FAMILIASACTIVIDADACTIVIDAD ¿QUIÉN?¿QUIÉN? FECHAFECHA DESCRIPCIÓN Y MATERIALDESCRIPCIÓN Y MATERIAL

CAMPAÑA INFORMACIÓN CAMPAÑA INFORMACIÓN

BUENOS HÁBITOS SOBRE BUENOS HÁBITOS SOBRE

EL AGUA/RESIDUOS Y EL AGUA/RESIDUOS Y

RECICLAJERECICLAJE

C AGUAC AGUA

FRANFRAN

ELABORACIÓN TRÍPTICOS. ARTÍCULO REVISTA.

RADIO

HOGARES VERDESHOGARES VERDESC AGUAC AGUA

C ENERGÍAC ENERGÍA

CAMPAÑA RECOGIDA DE ACEITE.CAMPAÑA RECOGIDA DE ACEITE.AUTOMOCIÓAUTOMOCIÓ

NNFOTOS.FOTOS.

CAMPAÑA RECOGIDA DE PILASCAMPAÑA RECOGIDA DE PILASPURAPURA

TECNOTECNO

ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS SOBRE TIPOS DE PILAS.SOBRE TIPOS DE PILAS.

RECOGIDA DE PILAS EN EL RECOGIDA DE PILAS EN EL CENTROCENTRO


ACTUACIONES CON LOS PROFESORADO/PRÁCTICA DOCENTEACTUACIONES CON LOS PROFESORADO/PRÁCTICA DOCENTE



DIDÁCTICA SOBRE RECICLAJEDIDÁCTICA SOBRE RECICLAJEC. ENTORNOC. ENTORNO PUBLICACIÓN MATERIAL

RECOPILACIÓN DE RECOPILACIÓN DE

ACTIVIDADES EN FORMATO ACTIVIDADES EN FORMATO

DIGITAL EN LA RED SOBRE DIGITAL EN LA RED SOBRE

RECICLAJE. PARA UTILIZAR EN RECICLAJE. PARA UTILIZAR EN



ACTIVIDADES.

POTENCIAR EL USO DEL PAPEL POTENCIAR EL USO DEL PAPEL RECICLADO EN EL CENTRO.RECICLADO EN EL CENTRO.


CONSEJERÍACONSEJERÍA

ADMÓNADMÓN

Aumentar el uso del papel reciclado. Aumentar el uso del papel reciclado. Multicopista siempre reciclado. Sobres y Multicopista siempre reciclado. Sobres y

papel timbrado reciclado.papel timbrado reciclado.

DISMINUIR EL USO DE PAPEL DISMINUIR EL USO DE PAPEL EN EL CENTROEN EL CENTRO

PROFESPROFES


EQUI EQUI DIRECTIVODIRECTIVO

POTENCIAR EL USO DE COMUNICACIÓN POTENCIAR EL USO DE COMUNICACIÓN INFORMÁTICA.INFORMÁTICA.

REDUCIR EL PAPEL SIEMPRE QUE SEA REDUCIR EL PAPEL SIEMPRE QUE SEA POSIBLE.POSIBLE.

FOTOCOPIAS A DOS CARASFOTOCOPIAS A DOS CARAS

CARTELES SALA PROFES/ CARTELES SALA PROFES/ CONSEJERÍA/LIBRETAS Y TRÍPTICOSCONSEJERÍA/LIBRETAS Y TRÍPTICOS

ACTVIDADES PROPUESTAS ACTVIDADES PROPUESTAS POR DEPARTAMENTOSPOR DEPARTAMENTOS

DEPARTAMENTODEPARTAMENTO ACTIVIDADACTIVIDAD

AUTOMOCIÓNAUTOMOCIÓN

DISEÑO BICICLETA PROPULSADA POR AIRE COMPRIMIDO.

RECOGIDA ACEITE USADO

FABRICACIÓN COMBUSTIBLE BIODIESEL

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍABIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

TALLER DE AVES (1º eso)

REFORESTACIÓN ESCOLAR (2º ESO)

CHARLA SOBRE HÁBITOS ECOLÓGICOS)

VISITA EDAR Y ETAP

PRÁCTICAS SOBRE CONTAMIANCIÓN AGUA Y

SYELOS.CAMPAMENTO MONFRAGUE.

ESTUDIO ETNOBOTÁNICO

TALLER DE RECICLADO

EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA

RUTA SENDERISMO TRASIERRRARUTA SENDERISMO TRASIERRRA

VISITA CORNALVOVISITA CORNALVO

DINÁMICAS SOBRE LA CONCIENCIACIÓN DEL RECICLADO .DINÁMICAS SOBRE LA CONCIENCIACIÓN DEL RECICLADO .


FILOSOFÍA/ ÉTICAFILOSOFÍA/ ÉTICA

DEBATES:

IMPORTANCIA DEL AHORRO DE AGUA.

¿ES ÚTIL EL RECICLADO?

¿HAY QUE CONSERVAR LOS ESPACIOS NATURALES O POTENCIAR EL PROGRESO DESMESURADO?.

DESARROLLO SOSTENIBLE, ¿ES POSIBLE?

FÍSICA/QUÍMICAFÍSICA/QUÍMICA

TRABAJO DE PRESENTACIÓN SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS PROCESOS INDUSTRIALES QUÍMICOS EN EL MEDIO AMBIENTE.

LAS FUENTES DE ENERGÍA Y SU IMPACTO MEDIOAMBIENTAL.

RECICLAJE DE MATERIAL.FABRICACIÓN JABÓN VISITA CENTRAL SOLAR.

GEOGRAFÍA E GEOGRAFÍA E HISTORIAHISTORIA

VIAJE MINAS RIOTINTO

PASEO CAMPIÑA

PASEO LLERENA


LENGUALENGUA

TRABAJAR TEXTOS RELACIONADOS CON EL MEDIO AMBIENTECREAR TEXTOS Y REPORTAJES REFERIDOS AL MEIDO AMBIENTE.LECTURAS DE LIBROS QUE HAGAN ALUSIÓN AL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE.

SANITARIASANITARIA

SENSIBILIZACIÓN EN LA ADECUADA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS BIOLÓGICOS DERIVADOS DE LA PRÁCTICA CLÍNICA, Y DE LOS RESIDUOS QUÍMICOS PROCEDENTES DE LA ESTERILIZACIÓN DEL MATERIAL.

LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES RECICLADOS, ASÍ COMO EL RECICLAJE DEL PAPEL Y PLÁSTICO USADO.

AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA APROVECHANDO LA LUZ SOLAR SOLAR.

ELABORACIÓN POR PARTE DE LOS ALUMN@S DE UN DECÁLOGO QUE RECOJA LAS MEDIDAS QUE ELLOS ESTIMEN MÁS ECOLÓGICAS EN EL AULA Y EN EL CENTRO; SE NOMBRARÁN DOS REPRESENTANTES ROTATORIOS QUE VELEN POR SU CUMPLIMIENTO


TECNOLOGÍATECNOLOGÍA

MAQUETA VIVENDA BIOCLIMÁTICA

CÁLCULOS DE CONSUMO EN VIVIENDA Y COMPARACIÓN DE CONSUMO ENERGÉTICO CON DIFERENTES FUENTES ILUMINACIÓN.

MAQUETA DE CHOCE SOLAR.

CAMPAÑA DE RECOGIDA DE PILAS Y ELABORACIÓN DE MURALES INFORMATIVOS.

Qué Vamos A Hacer

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