QÜESTIONARI CIÈNCIES DE LA NATURALESA 1r ESOblocs.xtec.cat/unsolpi/files/2010/02/estiu-11.pdf ·...

Click here to load reader

  • date post

    05-Feb-2018
  • Category

    Documents

  • view

    215
  • download

    2

Embed Size (px)

Transcript of QÜESTIONARI CIÈNCIES DE LA NATURALESA 1r ESOblocs.xtec.cat/unsolpi/files/2010/02/estiu-11.pdf ·...

  • QESTIONARI

    CINCIES DE LA NATURALESA

    1r ESO

  • Magnituds i unitats

    Les qualitats dels objectes que es poden mesurar sanomenen magnituds.

    Per mesurar les magnituds utilitzarem unitats de mesura.

    Aquests exemples tajudaran a diferenciar les magnituds de les unitats.

    Magnituds Unitats

    Longitud duna carretera

    Temperatura de laigua duna piscina

    La massa dun paquet de macarrons

    La superfcie duna pista de tenis

    El volum de refresc duna llauna

    Nombre de quilmetres de lacarretera.Nombre de graus centgrads delaigua de la piscina.

    Els grams que t el paquet

    Els metres quadrats que fa la pista

    Els litres que hi ha de refresc

    1. UNITATS DE LONGITUD

    El metre ( m ) s la unitat principal que es fa servir per mesurar longituds

    1.1 Quines sn les unitats de longitud diferents del metre?

    oUnitats ms petites que el metre:

    oEl decmetre (dm) 1 metre = 10 decmetres.oEl centmetre ( cm) 1 metre = 100 centmetres. oEl mil.lmetre ( mm) 1 metre = 1000 mil.lmetres.

    oUnitats ms grans que el metre:

    oEl decmetre ( dam )1 dam = 10 metres.oL hectmetre ( hm ) 1 hm = 100 metres.oEl quilmetre ( Km ) 1 Km = 1000 metres.

  • 1.2 Com sexpressa una mesura de longitud en diferents unitats

    Recorda!!

    Fes les operacions segents:

    45,78 x 1000 = 100 x 100 =

    0.85 : 10 = 769 : 100 =

    1,3 x 10 = 1,5 : 10 =

  • ACTIVITATS MAGNITUDS I UNITATS

    1.Encercla les magnituds:

    a)La longitud f) El temps

    b)La por g) Lalegria

    c)La massa h) La velocitat

    d)La superfcie i) El volum

    e)Els metres quadrats

    que fa la classe j) Els litres daigua dun got

    2.Escriu al costat de cada magnitud la seva unitat principal en el sistema internacional.

    LONGITUD ............. TEMPS: ......................

    MASSA ................. SUPERFCIE: ................

    VOLUM .................

    3.Completa la taula:

    SMBOL NOM SENCER DE LA UNITAT

    m metre

    km

    dam

    cm

    hm

    mm

    dm

    m2

    m3

    dm3

    L

    ml

    kg

    g

  • 4.Fes els segents clculs dica la classe dunitats que sobtenen en cada cas.

    a)10 metres + 10 metres =

    b)10 metres x 10 metres =

    c)10 metres : 10 metres =

    d)10 metres x 10 metres x 10 metres =

    5.Relaciona cada longitud amb la unitat que faries servir per mesurar-la.

    Longitud dun llpis DecmetreAmplada duna goma CentmetreLongitud de lala duna mosca Mil.lmetreDistncia de Sant Andreu a Martorell QuilmetreAmplada dun camp de ftbol HectmetreLongitud duna pista datletisme Decmetre.

    1.Escriu el nom de 5 objectes que mesurin ms dun metre i el de 5 objectes quemesurin menys dun metre.

    Ms dun metre Menys dun metre

    2.Dibuixa un segment de 10 cm i expressa la seva mida en dm, mm i m

    3.Ordena de menor a major les segents longituds:3,07 m ; 3,1 m ; 3,007m ; 0,307 m ; 30,7 m ; 3, 03 m

  • 4.Relaciona les quantitats del primer conjunt amb les del segon:

    5.Completa les igualtats:

    Km hm dam m dm cm mm0,0024 0,024 0,24 2,4 24 240 2400

    400

    7300

    0,56

    3,5

    6.Completa aquestes igualtats:

    25 m = ................................. dm 12,52 dam = ............................ dm

    23 m = ................................... cm 0,071 dm = ........................... mm

    1,47 hm = .............................. m 0, 098 km = ............................ cm

    12. Completa aquestes igualtats:

    54.000 dm = ...................... Km 390.000 mm = ......................... hm

    1600 cm = ............................ m 250 m = .................................... Km

    12 mm = ................................ cm 37 cm = .................................. dam

    300 m300 mm300 dam300 hm300 cm

    30 km3 hm3000 mm3dm3000 m

  • 13. Completa aquestes taules amb el nom complet de les unitats i les equivalncies:

    Massa g dag hg 1 Kg

    mg cg dg 1 g

    Massa 1 g dag hg Kg

    1 mg cg dg kg

    Volum l dal hl 1 Kl

    ml cl dl 1 l

    Volum 1 l dal hl Kl

    1 ml cl dl kl

    14. Digues si s menor , ms gran o igual =

    100 mg 1 g

    500g 0,5 kg

    1000 ml 1 litre

    0.2 litres 2000 ml

  • 15. Fes els canvis d'unitats segents:

    16. Per fer gelat de xocolata per a 4 persones necessitem els segents ingredients:

    4 rovells d'ou, 150 g de sucre i 500 ml de llet i 150g de xocolata

    Heu de treballar els rovells d'ou amb el sucre fins que la pasta blanquegi. Afegiu la xocolata desfeta al bany maria amb poca aigua i barregeu-ho molt b fins que quedi una crema homognia, desprs aboqueu-hi la llet bullent i remeneu-ho enrgicament. No ho deixeu bullir, enretireu del foc sense deixar de remenar.Deixeu-lo refredar i aneu remenant de tant en tant. Poseu-lo en una plata metl.lica i guardeu-lo al congelador uns 45-60 minuts. Torneu a remenar amb una forquilla o batedor fins que obtingueu una crema espessa i fina.Torneu a posar-lo a la nevera fins que es geli del tot.

    Quines quantitats necessitaries de cada ingredient si l'haguessis de fer per a tota la classe ( 28 companys )?

  • 17. Completa aquesta taula de les propietats dels estats fsics de la matria:Forma Volum Fora datracci entre les

    partcules que el formenSLID

    LQUID

    GAS

    18. Relaciona cada imatge amb el seu estat fsic: Slid, lquid o gas.

    a) .................... b)........................ c) ..........................

    19. a) Completa lesquema segent amb les paraules que hi falten.b) Posa-li ttol.c) pinta de color vermell les fletxes en que el canvi destat es produeixabsorvint calor.

    Ttol: .................................................................................

    20. a) Fes una grfica Temperatura / temps amb aquestes dades:Temps ( min) 1 2 3 4 5 6 7 8Temperatura ( oC )de laigua

    0 0 2 5 6 9 12 17

    b) Laigua sest escalfant o refredant? .............................................................c) Al minut 5 quin s lestat fsic de laigua? ......................................................20. Defineix aquests conceptes:tom: .....................................................................................................................

    Molcula: ...............................................................................................................

    SLID

    LQUID GAS

  • 21. a) Defineix i posa exemples:

    Substncia pura: .........................................................................................................................................................................................................................................Mescla: ............................................................................................................................................................................................................................................................

    b) Classifica aquestes substncies segons si sn substncies pures o mescles.Justifica la teva resposta en cada cas.

    ......................... b) .................. c) .................. d) ................................................ ....................... ....................... ..................................................... ....................... ....................... ..................................................... ....................... ....................... ......................

    22. Completa:Els components duna mescla ........................................ no es poden distingir a

    simple vista. Per exemple: ................................................Els components duna mescla ........................................ es poden distingir a

    simple vista. Per exemple: ................................................

    23. Quin mtode utilitzaries per separar:Sorra i aigua: ...........................................................................................Aigua i oli: ................................................................................................Els components que donen color a una tinta ....................................Trocets de vidre i llimadures de ferro .............................................

    24. Completa:

    a)LUnivers est format per milers de galxies que estn constitudes per b)La Va Lctia s c)La gran explosi que va originar lUnivers es coneix amb el nom de .d)El 12 dAgost es produeix un fenomen astronmic conegut popularment com Les llgrimes de Sant LLoren. Es tracta duna pluja destels fugaos. Est bendit que sn estels? Qu sn en realitat? .

  • 25. 1 Consulta la taula amb les caracterstiques dels planetes del sistema solar irespon:

    a)Quin s el planeta ms allunyat del Sol? b)A quina distncia del Sol, en unitats astronmiques (UA), es troba Mart? c)A quina distncia de Venus, en unitats astronmiques (UA), es troba Ur?

    d)Quin s el segon planeta ms volumins? ...e)Quin s el planeta amb ms satl.lits? .f)Quin s el planeta amb lany ms curt? g)Quin s el planeta que tarda ms en descriure una rbita al voltant del Sol? h)Quin s el planeta ms proper a la Terra? .

    25. 2 Completa la taula:Planetes interiors Planetes exteriors

    Quins planetes sn?

    Estan lluny o prop delSol?Sn grans o petits?

    La superfcie sslida o gasosa?T anells o no?

    El moviment derotaci s lent orpid?

  • El moviment detranslaci s llarg ocurt?La temperaturasuperficial s alta obaixa?

    26. Explica per qu es produeixen les estacions de l'any. Fes un dibuix.27.Explica qu s una cl.lula. Quines diferncies hi ha entre una cl.lula procariota Iuna cl.lula eucariota.Quins organismes estan formats per cl.lules procariotes?Quins organismes estan formats per cl.lules eucariotes?28. Els organismes segons com es nodreixen poden ser auttrofs o hetertrofs.Defineix aquests conceptes I posa exemples.29.Els organismes segons com es reprodueixen poder fer-ho per reproducci sexual oasexual. Posa exemples de cada tipus.30. A) Relaciona amb fletxes:

    Parsit Organisme que salimenta de materia orgnica mortaSimbitic Organisme que salimenta dun altre provocant-li una

    malaltia.Saprfit Organisme que sassocia amb un altre de diferent espcie i

    les dues espcies en resulten beneficiades.Pluricel.lular Organisme format per un conjunt de cl.lules.

    B) Posa un exemple de cada tipus dels organismes descrits anteriorment.

    31. Encercla V o F segons si la frase s veritable o falsa i corregeix les falses.V F Els bacteris estan formats per cel.lules eucariotes.V F Tots sn unicel.lularsV F Tots sn perjudicialsV F Els virus sn un tipus de bacteris

    V F Els antibitics sn medicaments que eliminen tots els microorganismes

    32. a) Dibuixa el micel.li dun fong i els esporangis tal i com els vas observar al microscopi.

    b) Per qu els fongs no pertanyen al regne de les plantes? c) Quina importncia tenen els fongs a la natura? I per les persones?33.Busca informaci sobre ltres o quatre algues tpiques que podem trobar al

    Mediterrani i comenta quina importncia tenen per l'ecosistema aqutic.34.Busca informaci sobre qu s un protozou i comenta com actuen dos protozousparsits concrets.

  • 35.fes un esquema general del regne de les plantes amb els grups principals ,les seves caracterstiques i exemples.

    36.Fes un herbari fotogrfic i busca el nom de les plantes que fotografis. Classific-les dins del grup de plantes corresponent.37.Fes un esquema general dels principals tipus d'invertebrats amb les seves

    caracterstiques ms importants i exemples.38.Fes unes fitxes descriptives a ma o a l'ordinador amb fotos o dibuixos dels

    principals grups d'invertebrats i vertebrats i les seves caracterstiques principals amb exemples d'animals del grup etc..

    0expe.pdf1expe.pdf2expe.pdf