Quien quiere ser millonario
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50:5 0 8 7 6 5 4 3 2 1 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 250 € 100 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € Bienvenido s a
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Bienvenidos a
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
A: Una herramienta psicológica.
C: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
D: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
50:50
B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
2 250 €1 100 €
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¿El diseño tecnopedagógico surge
de?
A: Una herramienta psicológica.
50:50
B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
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¿El diseño tecnopedagógico surge
de?
A: Una herramienta psicológica. B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
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¿El diseño tecnopedagógico surge
de?
A: Una herramienta psicológica. B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
A: Una herramienta psicológica.
C: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
D: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
50:50
B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
2 250 €1 100 €
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¿El diseño tecnopedagógico surge
de?
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¿El diseño tecnopedagógico surge
de?
A: Una herramienta psicológica.
C: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
D: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
50:50
2 250 €1 100 €
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¿El diseño tecnopedagógico surge
de?
A: Una herramienta psicológica.
C: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
D: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
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2 250 €1 100 €
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¿El diseño tecnopedagógico surge
de?
A: Una herramienta psicológica.
C: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
D: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
B: Necesidad de optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
A: Una herramienta psicológica.
C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
D:Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
B: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
2 250 €
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¿El diseño tecnopedagógico es?
1 100 €50:50
C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
D: Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
2 250 €
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¿El diseño tecnopedagógico es?
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C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
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¿El diseño tecnopedagógico es?
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D: Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
1 100 €
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¿El diseño tecnopedagógico es?
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D: Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
A: Una herramienta psicológica.
C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
B: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
1 100 €
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D: Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
B: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
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¿El diseño tecnopedagógico es?
2 250 €
D: Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
A: Una herramienta psicológica.
C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
1 100 €
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¿El diseño tecnopedagógico es?
2 250 €
D: Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
A: Una herramienta psicológica. B: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
B: Un proceso intelectual de aprendizaje autónomo.
1 100 €
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¿El diseño tecnopedagógico es?
2 250 €
D: Un concepto en el que confluyen aspectos aparentemente dispares como
psicología, teorías de aprendizaje.
A: Una herramienta psicológica.
C: Una propuesta de la aplicación de la tecnología.
A: El arte de aplicar los computadores en clase.
C: La combinación de la tecnología y la pedagogía.
D: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿La tecnopedagogía
es?
1 100 €2 250 €
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C: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
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50.000 €25.000 €10.000 €5.000 €1.000 €500 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿La tecnopedagogía
es?
1 100 €2 250 €
50:50
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿La tecnopedagogía
es?
2 250 €
C: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
3 500 €
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿La tecnopedagogía
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2 250 €3 500 €
C: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
A: El arte de aplicar los computadores en clase.
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿La tecnopedagogía
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D: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
C: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
3 500 €
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
1 100 €
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D: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
3 500 €
C: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
A: El arte de aplicar los computadores en clase.
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿La tecnopedagogía
es?
2 250 €
D: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
3 500 €
C: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
A: El arte de aplicar los computadores en clase.
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
B: El uso de mensajes de texto para la investigación.
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿La tecnopedagogía
es?
2 250 €3 500 €
C: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
A: El arte de aplicar los computadores en clase.
D: La forma adecuada de enseñar para asegurar el éxito de aprendizaje.
A: Permite solo la comprensión de una clase.
C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
D: Permite conocer la amplitud de una catedra.
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
2 250 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €La combinación
disciplinaria en el diseño
tecnopedagógico?
1 100 €
3 500 €
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C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
2 250 €
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La combinación disciplinaria en el
diseño tecnopedagógico?
1 100 €
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C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €La combinación
disciplinaria en el diseño
tecnopedagógico?
2 250 €
4 1.000 €
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
1 100 €
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La combinación disciplinaria en el
diseño tecnopedagógico?
2 250 €
4 1.000 €
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
A: Permite solo la comprensión de una clase.
C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
1 100 €
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La combinación disciplinaria en el
diseño tecnopedagógico?
2 250 €
D: Permite conocer la amplitud de una catedra.
4 1.000 €
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
La combinación disciplinaria en el
diseño tecnopedagógico?
2 250 €
D: Permite conocer la amplitud de una catedra.
4 1.000 €
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
A: Permite solo la comprensión de una clase.
1 100 €
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disciplinaria en el diseño
tecnopedagógico?2 250 €
D: Permite conocer la amplitud de una catedra.
4 1.000 €
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
A: Permite solo la comprensión de una clase.
C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
C: Permite establecer fronteras de aprendizaje.
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €La combinación
disciplinaria en el diseño
tecnopedagógico?
2 250 €
4 1.000 €
B: Permite acercar la enseñanza aprendizaje a la ciencia, arte o ingeniería.
A: Permite solo la comprensión de una clase.
D: Permite conocer la amplitud de una catedra.
A: La escuela o el aula.
C: La familia. D: Los profesores.
B: La comunicación entre sus amigos de generación.
2 250 €
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50.000 €25.000 €10.000 €5.000 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €
50:50
A: La escuela o el aula. B: La comunicación entre sus amigos de generación.
2 250 €
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¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €
50:50
A: La escuela o el aula.
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
2 250 €
4 1.000 €
B: La comunicación entre sus amigos de generación.
5 5.000 €
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
A: La escuela o el aula. B: La comunicación entre sus amigos de generación.
A: La escuela o el aula.
C: La familia.
1 100 €
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50.000 €25.000 €10.000 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
2 250 €
D: Los profesores.
4 1.000 €
B: La comunicación entre sus amigos de generación.
5 5.000 €
C: La familia.
1 100 €
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50.000 €25.000 €10.000 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
2 250 €
D: Los profesores.
4 1.000 €5 5.000 €
A: La escuela o el aula. B: La comunicación entre sus amigos de generación.
1 100 €
876
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50.000 €25.000 €10.000 €
500 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
2 250 €
D: Los profesores.
4 1.000 €5 5.000 €
A: La escuela o el aula. B: La comunicación entre sus amigos de generación.
C: La familia.
C: La familia.
1 100 €
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50.000 €25.000 €10.000 €
500 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿Las competencias digitales logradas por los sujetos de
aprendizaje se deben a?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
A: La escuela o el aula. B: La comunicación entre sus amigos de generación.
D: Los profesores.
A: Los juegos de computador.
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
D: El envío de tareas a casa.
B: Los chats y los foros.
2 250 €
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50.000 €25.000 €10.000 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €
50:50
A: Los juegos de computador.
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
2 250 €
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50.000 €25.000 €10.000 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €
50:50
A: Los juegos de computador.
1 100 €
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3
50.000 €25.000 €
500 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
6 10.000 €
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
1 100 €
87
3
50.000 €25.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
A: Los juegos de computador.
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
A: Los juegos de computador.
1 100 €
87
3
50.000 €25.000 €
500 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
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D: El envío de tareas a casa.
4 1.000 €
B: Los chats y los foros.
5 5.000 €
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
6 10.000 €
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
1 100 €
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1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
2 250 €
D: El envío de tareas a casa.
4 1.000 €
B: Los chats y los foros.
5 5.000 €6 10.000 €
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
A: Los juegos de computador.
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
1 100 €
87
3
50.000 €25.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
2 250 €
D: El envío de tareas a casa.
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
A: Los juegos de computador.B: Los chats y los foros.
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
1 100 €
87
3
50.000 €25.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
2 250 €
4 1.000 €
B: Los chats y los foros.
5 5.000 €6 10.000 €
C: La actualización constante para dominar la tecnopedagogía.
A: Los juegos de computador.
D: El envío de tareas a casa.
¿ Los docentes requerimos asociar
inteligentemente la función de enseñar para la vida
con ?
A: Establecer hábitos de comunicación
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
D: Enfatizar en el uso de herramientas técnicas
B: Verificar el cumplimiento de normas
2 250 €
87
50.000 €25.000 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €
50:50
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
B: Verificar el cumplimiento de normas
2 250 €
87
50.000 €25.000 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €
50:50
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
2 250 €
4 1.000 €
B: Verificar el cumplimiento de normas
5 5.000 €
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
6 10.000 €7 25.000 €
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
B: Verificar el cumplimiento de normas
A: Establecer hábitos de comunicación
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
2 250 €
D: Enfatizar en el uso de herramientas técnicas
4 1.000 €
B: Verificar el cumplimiento de normas
5 5.000 €
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
6 10.000 €7 25.000 €
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
2 250 €
D: Enfatizar en el uso de herramientas técnicas
4 1.000 €
B: Verificar el cumplimiento de normas
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
A: Establecer hábitos de comunicación
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
2 250 €
D: Enfatizar en el uso de herramientas técnicas
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
A: Establecer hábitos de comunicación
B: Verificar el cumplimiento de normas
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €
Producir un aprendizaje significa?
2 250 €
4 1.000 €
B: Verificar el cumplimiento de normas
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
C: Buscar cambios de conducta permanentes.
A: Establecer hábitos de comunicación
D: Enfatizar en el uso de herramientas técnicas
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimiento
C: En la discusión profunda de la necesidad de abordar problemas
D: En la dinámica intrínseca de la ciencia
B: En aspectos sociales, históricos y epistemológicos
2 250 €
8 50.000 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
50:50
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimientoB: En aspectos sociales, históricos y
epistemológicos
2 250 €
8 50.000 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
50:50
1 100 €
3 500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
2 250 €
4 1.000 €
B: En aspectos sociales, históricos y epistemológicos
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimiento
1 100 €
3 500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimientoB: En aspectos sociales, históricos y
epistemológicos
1 100 €
3 500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
2 250 €
D: En la dinámica intrínseca de la ciencia
4 1.000 €
B: En aspectos sociales, históricos y epistemológicos
5 5.000 €
C: En la discusión profunda de la necesidad de abordar problemas
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimiento
1 100 €
3 500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
2 250 €
D: En la dinámica intrínseca de la ciencia
4 1.000 €5 5.000 €
C: En la discusión profunda de la necesidad de abordar problemas
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimientoB: En aspectos sociales, históricos y
epistemológicos
1 100 €
3 500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
2 250 €
D: En la dinámica intrínseca de la ciencia
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimientoB: En aspectos sociales, históricos y
epistemológicos
C: En la discusión profunda de la necesidad de abordar problemas
1 100 €
3 500 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ El determinismo
tecnológico está implícito en:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
C: En la discusión profunda de la necesidad de abordar problemas
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: La idea de progreso que se fundamenta en el carácter acumulable
en el tiempo del conocimiento
B: En aspectos sociales, históricos y epistemológicos
D: En la dinámica intrínseca de la ciencia
A: La Reproducción historias educativas innecesarias
C: Educadores que inciden en el discurso académico procedimental
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
B: Discusiones sobre racionalidad
2 250 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
50:50
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
B: Discusiones sobre racionalidad
2 250 €
1211109
1 millón500.000 €250.000 €100.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
50:50
1 100 €
3 500 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
2 250 €
4 1.000 €
B: Discusiones sobre racionalidad
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
1 100 €
3 500 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
B: Discusiones sobre racionalidad
1 100 €
3 500 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
2 250 €
4 1.000 €
B: Discusiones sobre racionalidad
5 5.000 €
C: Educadores que inciden en el discurso académico procedimental
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: La Reproducción historias educativas innecesarias
9 100.000 €
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
1 100 €
3 500 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
2 250 €
4 1.000 €
B: Discusiones sobre racionalidad
5 5.000 €
C: Educadores que inciden en el discurso académico procedimental
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
A: La Reproducción historias educativas innecesarias
1 100 €
3 500 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
C: Educadores que inciden en el discurso académico procedimental
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
A: La Reproducción historias educativas innecesarias
B: Discusiones sobre racionalidad
1 100 €
3 500 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €¿ Cuando se habla de
estrategias de Tecnopedagogía
tenemos:?
2 250 €
4 1.000 €
B: Discusiones sobre racionalidad
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
D: Formulaciones pedagógicas de estatuto teórico que gozan de
legitimización
A: La Reproducción historias educativas innecesarias
C: Educadores que inciden en el discurso académico procedimental
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
C: El Plan de estudios D: El currículo del sujeto de aprendizaje
B: La combinación de entornos de aprendizaje
2 250 €
8 50.000 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €
¿ El área pedagógica está integrada por:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
9 100.000 €
50:50
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
C: El Plan de estudios
2 250 €
8 50.000 €
121110
1 millón500.000 €250.000 €¿ El área pedagógica está
integrada por:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
9 100.000 €
50:50
1 100 €
3 500 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿ El área pedagógica está integrada por:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
C: El Plan de estudios
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
10 250.000 €
1 100 €
3 500 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿ El área pedagógica está integrada por:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
10 250.000 €
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
C: El Plan de estudios
1 100 €
3 500 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿ El área pedagógica está integrada por:?
2 250 €
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
4 1.000 €
B: La combinación de entornos de aprendizaje
5 5.000 €
C: El Plan de estudios
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
10 250.000 €
1 100 €
3 500 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿ El área pedagógica está integrada por:?
2 250 €
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
4 1.000 €5 5.000 €
C: El Plan de estudios
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
10 250.000 €
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
B: La combinación de entornos de aprendizaje
1 100 €
3 500 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿ El área pedagógica está integrada por:?
2 250 €
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
10 250.000 €
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
B: La combinación de entornos de aprendizaje
C: El Plan de estudios
1 100 €
3 500 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿ El área pedagógica está integrada por:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
C: El Plan de estudios
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
10 250.000 €
A: Cursos que permiten al profesor analizar aspectos del contexto
educativo
B: La combinación de entornos de aprendizaje
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
A: El desarrollo de ensayos académicos
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
B: La combinación de entornos de aprendizaje
2 250 €
87
50.000 €25.000 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿La micro enseñanza es:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €
10 250.000 €
50:50
A: El desarrollo de ensayos académicos
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
2 250 €
87
50.000 €25.000 €
1211
9
1 millón500.000 €
100.000 €¿La micro enseñanza es:?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €
10 250.000 €
50:50
A: El desarrollo de ensayos académicos
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
12
109
1 millón
250.000 €100.000 €¿La micro enseñanza
es:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
6 10.000 €7 25.000 €
11 500.000 €
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
12
109
1 millón
250.000 €100.000 €¿La micro enseñanza
es:?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
11 500.000 €
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
A: El desarrollo de ensayos académicos
A: El desarrollo de ensayos académicos
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
12
109
1 millón
250.000 €100.000 €¿La micro enseñanza
es:?
2 250 €
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
4 1.000 €
B: La combinación de entornos de aprendizaje
5 5.000 €
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
6 10.000 €7 25.000 €
11 500.000 €
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
12
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1 millón
250.000 €100.000 €¿La micro enseñanza
es:?
2 250 €
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
4 1.000 €
B: La combinación de entornos de aprendizaje
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
11 500.000 €
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
A: El desarrollo de ensayos académicos
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
12
109
1 millón
250.000 €100.000 €¿La micro enseñanza
es:?
2 250 €
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
11 500.000 €
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
A: El desarrollo de ensayos académicos
B: La combinación de entornos de aprendizaje
1 100 €
8
3
50.000 €
500 €
12
109
1 millón
250.000 €100.000 €¿La micro enseñanza
es:?
2 250 €
4 1.000 €
B: La combinación de entornos de aprendizaje
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €
11 500.000 €
C: El desarrollo de habilidades docentes básicas en un laboratorio
A: El desarrollo de ensayos académicos
D: El currículo del sujeto de aprendizaje
A: Desarrolla material de clase
C: Planifica la clase a dictarse D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
B: Desarrolla los exámenes teóricos
2 250 €
12
109
1 millón
250.000 €100.000 €
¿ En la micro enseñanza el docente?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
11 500.000 €
50:50
A: Desarrolla material de clase
D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
2 250 €
12
109
1 millón
250.000 €100.000 €
¿ En la micro enseñanza el docente?
1 100 €
3 500 €4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
11 500.000 €
50:50
1 100 €
3 500 €
1110
500.000 €250.000 €¿ En la micro enseñanza
el docente?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: Desarrolla material de clase
9 100.000 €
D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
12 1 millón
1 100 €
3 500 €
1110
500.000 €250.000 €¿ En la micro enseñanza
el docente?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
12 1 millón
D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
A: Desarrolla material de clase
1 100 €
3 500 €
1110
500.000 €250.000 €¿ En la micro enseñanza
el docente?
2 250 €
4 1.000 €
B: Desarrolla los exámenes teóricos
5 5.000 €
C: Planifica la clase a dictarse
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €
A: Desarrolla material de clase
9 100.000 €
D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
12 1 millón
1 100 €
3 500 €
1110
500.000 €250.000 €¿ En la micro enseñanza
el docente?
2 250 €
4 1.000 €
B: Desarrolla los exámenes teóricos
5 5.000 €
C: Planifica la clase a dictarse
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
12 1 millón
D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
A: Desarrolla material de clase
1 100 €
3 500 €
1110
500.000 €250.000 €¿ En la micro enseñanza
el docente?
2 250 €
4 1.000 €5 5.000 €
C: Planifica la clase a dictarse
6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
12 1 millón
D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
A: Desarrolla material de clase B: Desarrolla los exámenes teóricos
1 100 €
3 500 €
1110
500.000 €250.000 €¿ En la micro enseñanza
el docente?
2 250 €
4 1.000 €
B: Desarrolla los exámenes teóricos
5 5.000 €6 10.000 €7 25.000 €8 50.000 €9 100.000 €
12 1 millón
D: Desarrolla habilidades de comunicación en el aula
A: Desarrolla material de clase
C: Planifica la clase a dictarse
A B C D
76%
3%9% 12%
Respuestas del público
A B C D
18%
55%
7%
20%
Respuestas del público
A B C D
1%4%
91%
4%
Respuestas del público
A B C D
4%0%
11%
85%
Respuestas del público
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