QUINTO Boletin Anual San Marcos

Humanizando al hombre con la educación

PRESENTACIÓN

La ASOCIACIÓN EDUCATIVA “CÍRCULO UNI – SAN MARCOS” saluda cordialmente a la comunidad estudiantil¸ a los padres de familia que confían la educación de sus hijos en nosotros, y muy particularmente a quienes ya forman parte de nuestra familia como estudiantes que pugnan por ingresar a las diferentes universidades del país, especialmente UNI y SAN MARCOS.

Por otro lado agradecemos el apoyo brindado hasta ahora y la confianza depositada en este conjunto de profesores y empleados que creemos firmemente en que los hijos de nuestros sectores más necesitados tienen derecho a una educación de alto nivel, humanista y científica, brindada de la manera más honesta sin rótulos de cliché ni afanes meramente lucrativos, sino con la resuelta convicción de elevar y masificar una formación integral de los estudiantes peruanos y con nuestra ya demostrada vocación de servicio desinteresado; convicción y vocación que se demuestran y se refuerzan cotidianamente en las aulas.

Por lo anteriormente planteado, y en concordancia con nuestra propuesta de ofrecer enseñanza de alto nivel a precios justos, ponemos a disposición de nuestros estudiantes nuestro MATERIAL DE ENSEÑANZA N° 4 CICLO SEMIANUAL – SAN MARCOS, para complementar la teoría expuesta en las clases y en las prácticas dirigidas con la práctica objetiva tipo concurso de admisión. Con esta entrega cumplimos con la importante tarea de acondicionar a nuestros estudiantes en el dominio de temas recurrentes y la resolución veloz y precisa de los diferentes tipos de preguntas de los exámenes de ingreso.

Este material académico llega a nuestros estudiantes como resultado del esfuerzo conjunto y coordinado de profesores y empleados que constituimos EL CÍRCULO UNI – SAN MARCOS. Asimismo, anunciamos el inicio de los diferentes ciclos de VERANO Y REPASO tanto para la UNI como para SAN MARCOS en los sendos concursos del año 2002. Confiando en seguir contando con el apoyo de los estudiantes en la forma masiva como se ha venido dando desde el principio de nuestras actividades, sólo nos queda reiterar nuestro compromiso de servicio desinteresado para brindar el más elevado nivel académico y formativo del sistema preuniversitario.

Lima, de noviembre del 2001.

DIRECCIÓN ACADÉMICA

Material de Enseñanza - 2 - Anual - San Marcos 2002



RAZONAMIENTO VERBALANTÓNIMOS

1. SERMÓN 2. EROGARA) formaB) amorC) estimaD) plácemeE) tenacidad

A) agruparB) recogerC) preservarD) mezquinarE) monopolizar

3. ASTROSO 4. MINÍFICOA) esbeltoB) aliñadoC) puritanoD) condorosoE) desinfectado

A) arteroB) codiciosoC) melévoloD) mezquinoE) arrojado

5. MIRÌFICO 6. FLÉBILA) insultoB) naturalC) tediosoD) habitualE) ordinario

A) festivoB) afiladoC) fastuosoD) deleitanteE) satisfactorio

7. RELEGAR 8. ODORÌFEROA) seguirB) repararC) permítirD) prescindirE) considerar

A) fétidoB) inodoroC) desabrídoD) repugnanteE) desagradable

9. ÁVIDO 10. LUNÁTICOA) trutiánB) foltrónC) inapetenteD) indiferenteE) desatinado

A) sabioB) integroC) juriciosoD) prudenteE) nombrado

11. MALHADADO 12. DILIGENCIAA) maliciosoB) inveteradoC) ventuosoD) bienvenidoE) aventurero

A) olvidoB) dejadezC) vitalidadD) supremacíaE) restauración

13. DEFERENCIA 14. CONFUTARA) silencioB) omisiónC) venalidadD) deslealtadE) displecencia

A) asumirB) asentirC) coordinarD) armonizarE) autorizar

15. EMPÍMERO 16. CONFUTARA) avernoB) tinieblaC) condenaD) maldiciónE) purgatorio

A) asumirB) asentirC) coordinarD) armonizarE) autorizar

17. LÓBREGO 18. ÍMPROPIOA) claroB) nítidoC) lúcidoD) fulgenteE) transparente

A) amableB) benignoC) honradoD) generosoE) reverente

19. ESTRENUIDAD 20. PROFAZARA) abuliaB) lasitudC) lentitudD) pasividadE) indigencia

A) premiarB) venerarC) encomiarD) adulterarE) edulcorar

21. PORMENORIZAR 22. FRAGORA) opinarB) reducirC) sintetizarD) tergiversarE) entusiasmar

A) pazB) calmaC) silencioD) quietudE) bonanza

23. FEBLE 24. SISARA) ilustreB) cuerdoC) exámineD) robusto

A) atribuirB) desasirC) otorgarD) devolver



E) errático E) conceder



ANALOGÌAS

25. FRAGAR : SONIDO::

A) huracánB) exasperaciónC) demenciaD) fetidezE) leucemia

: viento: ánimo: razón: captación: sangre

26. MUSEO : EXPOSICIÓN::

A) colegioB) cinemaC) conventoD) audífonoE) parque

: educación: proyección: adoración: debate: recreación

27. ALEGRÍA : ROSTRO::

A) colorB) conocimientoC) sentimientoD) personalidadE) experiencia

: arte: ciencia: corazón: conducta: razonamiento

28. RELOJ : TIEMPO::

A) barómetroB) hectáreaC) termómetroD) tensiómetroE) plomada

: clima: superficie: calor: músculo: verticalidad

29. PORRELANA :FRAGILIDAD::

A) cobreB) adobeC) aceroD) vidrioE) madera

: valor: durabilidad: aleación: transparencia: transformación

30. DESCARTE : INCLUSIÓN::

A) sospechaB) absurdoC) fantasiaD) confinamientoE) ofensa

: seguridad: lúcido: ilusión: repatriación: alabanza

31. ADULTERACIÓN : PRODUCTO::

A) reprocheB) crisisC) enfermedadD) hipocresíaE) tergiversación

: condcta: sociedad: salud: honradez: mensaje

32. MODALES :TOSQUEDAD::

A) vocesB) vallesC) maresD) superficiesE) documentos

: debilidad: infertibilidad: contaminación: rugosidad: falsificación

33. VESTIGIO :CIURIZACIÓN::

A) huellaB) cenizaC) reducciónD) sombraE) legado

: manipulación: incendio: sonrisa: persona: testamento

34. CLERO : SACERDOTE::

A) alcaldíaB) parnasoC) catervaD) magisterioE) congresista

: alcalde: arbitra: persona: docente: parlamentario

35. ROMANCE :RECIPROCIDAD::

A) educaciónB) empresaC) comunicaciónD) negociaciónE) matrimonio

: intelectualidad: solvencia: bilateralidad: amabilidad: formalidad

36. REHÉN : RESCATE::

A) fracasadoB) viciosoC) acusadoD) naúfragoE) exhausto

: superación: corrección: perdón: salvación: solaz



ORACIONES INCOMPLETAS

37. Nadie puede conocer el ...................; cuando digo que algo sucederá, doy por ................... que el lector aplicará el margen de incertidumbre.

A) pronóstico – probableB) porvenir – impotenteC) futuro – seguroD) literario – realistaE) mundo – incrédulo

38. Nuestro mundo personal se ................... más o menos a la del prójimo pero siempre tiene algunos elementos ....................

A) contradice – particulares B) proyecta – realistasC) parece – diferentesD) acobarda – atrevidosE) aproxima – idénticos

39. El analfabetismo no es sinónimo de ..................., muchos analfabetos poseen mentes capaces de ................... técnicas sofisticadas

A) atrazo – diseñarB) incapacidad – perfeccionarC) necedad – dominarD) ignorancia – orientarE) torpeza – reparar

40. Si sólo se dieran limosnas por ................... todos los ................... ya hubieran muerto de hambre.

A) solidaridad – pobresB) compasión – hombresC) devoción – párrocosD) piedad – mendigosE) fe – pordioseros

41. Ningún hombre ................... pedirá que se le ................... aquello que nadie le cuesta.

A) egoísta – pagueB) astuto – despojeC) honrado – devueltaD) inocente – retribuyaE) digno – agradezca

42. En sentido general, todos los ................... son ..................., pues tienen alguna concepción elemental el mundo.

A) estudiantes – docentes

B) jóvenes – inteligentesC) maestros – eruditosD) hombres – filósofosE) seres – sapientes

43. Paradójicamente, en medio de la decadencia y la ................... podemos encontrar señales de ..................., de vida.

A) desilusión – trascendenciaB) confusión – resurgimientoC) destrucción – nacimientoD) guerra – bellezaE) crisis – muerte

44. En un mundo ..................., fruto de la imaginación, todo nos serviría, resultando inexistente el sentimiento de ....................

A) sobrenatural – feB) idea – culpaC) ideal – angustiaD) cognoscible – ineficienciaE) mágico – necesidad

45. Formular preguntas bastante ................... es arriesgarse a obtener respuestas ....................

A) imprecisas – obviasB) triviales – inoportunasC) amplias – equivocadasD) comprometedoras – fidedignasE) ambiguas – innecesarias

46. La mayoría piensa que el mundo que conocen durará ..................., y les resulta difícil imaginar una vida verdaderamente ....................

A) eternamente – infinitaB) siempre – prolongadaC) irremediablemente – infelizD) inalterablemente – transformadoraE) indefinidamente – diferente

47. Conocer de ................... para emprender la ................... actual nos asemejaría a tripulantes en tempestad sin brújula al alcance.

A) inteligencia – sociedadB) criterio – superación



C) metodología – crisisD) energías – marea

E) método – transformación

CONECTORES

48. ................... del experimento, verificó su hipótesis ................... escribió ávido el informe final con miras a comprender rápidamente la otra investigación.

A) Después – peroB) Luego – y entoncesC) Pues – entoncesD) Además – por tantoE) Aún – en consecuencia

49. Tradicionalmente ................... académico por naturaleza y formación, José, ................... suyo, es un revolucionario que indica los nuevos caminos de la pintura.

A) empero – antesB) dado que – consecuentementeC) aunque – más bienD) y – a pesarE) antes bien – y

50. La aspirina fue sintetizada en el siglo XIX, ................... sus ingredientes activos se han usado ................... hace cientos d años. Los indios americanos utilizaban la corteza del roble blanco, ................... hacer un té que aliviaba sus dolores.

A) mas – desde – después deB) cuando – aunque – por C) ya que – como – para D) gracia a que – como – con E) pero – desde – para

51. A veces se comprende poco lo esforzado, ................... lo creativo; se brinda aceptación a aquellos que ................... es imitación.

A) en cambio – solo - tampocoB) entonces en cuento – no C) entonces – tal vez – solo D) esto es - en cambio – sólo E) mas no – por ello – aún

52. Debo advertir que no intento un estudio completo sobre la lógica, ................... esa es una tarea muy difícil, ................... hay varios temas sobre ella ................... en etapa incipiente.

A) ya que – entonces – ni B) pues – ya que – aún C) debido a que – no obstante – y D) y – debido a que – sólo E) pero – empezó – sin embargo

53. Para la concepción idealista este mundo no es solamente bueno, ................... , como dice un filósofo, es el mejor de los mundos posibles, ................... es la obra de un Dios perfecto, que no puede hacer ................... lo mejor.A) sino – porque – ni B) a pesar – no obstante – nuncaC) sino – porque – sinoD) aunque – puesto que – nuncaE) por tanto – ni – más que

54. No todas las objeciones son justificables ................... existen placeres legítimos, como la alegría por el cumplimiento del deber y otros ................... el placer por el placer no es un bien en sí, puede ser la finalidad de la vida.

A) porque – Pero – noB) por que – Aunque– niC) por qué – Aunque – noD) ya que – Sin embrago – o E) porque – Es más – no

55. El color se debe entender asociado a la luz y no al objeto. No es ................... una cualidad propia de los cuerpos, ................... está determinada por la luz que los ilumina.

A) sino – sin embargoB) si no – porqueC) por eso – si no queD) luego – peroE) por tanto – sino que

56. El hombre no sólo está hecho de muerte ................... también de ansias de vida; ................... únicamente de soledad sino también de comunión ................... amor.

A) ya que – mas – conB) aun – sólo – porC) si no – empero – sinD) si no – tampoco – yE) pues – no obstante – o

57. Elizabeth no estaba acostumbrada a volar, ................... tuvo que comprar pastillas ................... el mareo, ................... esa era la única manera de arribar bien para la presentación.

A) pero – contra – de maneraB) por tanto – para – por queC) por eso – contra – por queD) entonces – contra – empezóE) por eso – para – por que



58. Me gustaría tener tu juventud ................... tu alegría ................... ya estoy muy viejo ................... me queda esperar la muerte en paz.

A) y – más – entonces B) o – aunque – aunC) como – pero – sóloD) además – mas – sólo E) incluso – no obstante – no

ORACIONES ELIMINADAS

59. (I) Sabemos que el fuego es beneficioso, pero también puede constituir un peligro. (II) El fuego calienta nuestro hogar; también podría destruirlo. (III) En la lámpara de nafta el fuego produce luz, pero igualmente podría a hacerla estallar. (IV) Muchos incendios, además del fuego, se producen por cortos circuitos. (V) El fuego cocina alimentos, asimismo, podía empeorarlos.

A) I B) IV C) VD) II E) III

60. (I) Debo resignarme inoxerablemente a que no esta justa sentimental tú has ganado. (II) Y si ante alguien tengo que poner la cabeza gacha es ante tu persona. (III) En mi intento lúdico sentimental y conjuanesco me fui de bruces. (IV) Ahora me ruborizo al evocar cómo las lágrimas me inundaron como párvulo. (V) También sé que marcaré para siempre tu vida porque yo he ganado.

A) II B) IV C) IIID) V E) I

61. (I) El poeta Horacio, e la guerra de Filipos, fue llamado a las armas por Marco Bruto, bajo cuyas órdenes sirvió como tribuno de los soldados. (II) Después de la derrota de su partido, consiguió el perdón y compró entonces un cargo de escribano en las cuesteras. (III) No tardó en granjearse el favor de Mecenas, y más tarde el de Augusto. (IV) Era un personaje muy inclinado a los placeres del amor, cayendo inclusive en actitudes obscenas. (V) Designó ante testigos a Augusto como heredero suyo, ya que la violencia y su enfermedad no le permitió disponer en regla su testamento.

A) II B) V C) ID) IV E) III

62. (I) Para ello el cultivo de la caña de azúcar se necesitan suelos fértiles, profundos y

permeables. (II) Una vez preparado el tercero, se siembra por estaca. (III) Requiere un adecuado suministro de nutrimiento a través de abonos especialmente de nitrofósforo – potásicos. (IV) Alcanza su madurez entre los 18 y 24 meses dependiendo de su variedad, procediéndose a cortar los tallos. (V) Necesita un clima cálido con menos de 24º C y abundancia de agua para su crecimiento.

A) I B) III C) IID) IV E) V

63. (I) La cuerda atrás es el tiempo de comprobación dedicado a una nave espacial antes de ser lanzada. (II) Durante es e tiempo, el cohete y la nave espacial son verificados para asegurarse que el funcionamiento es perfecto. (III) Todos los aparatos que lanzarán y guiarán la nave también son revisados y probados minuciosamente. (IV) Se verifica que todo este en condiciones de funcionar a fin de no revertir todo lo programado. (V) Si algo no funciona bien, la cuenta atrás se detiene hasta que esa parte se repare.

A) III B) II C) IVD) V E) I

64. (I) Hablemos de forma pura de gobierno. (II) La Monarquía o reinado (gobierno de uno). (III) La Aristocracia (gobierno de un grupo). (IV) Todas estas son diferentes sutilmente. (V) Y las impuras la tiranía, la oligarquía y la demagogia.

A) I B) II C) IIID) IV E) V

65. (I) Indudablemente Lenín fue un líder y un estratega político genial. (II) El más representado en cuanto a praxis y organización política. (II) No sólo por su gestión y participación, sino por que su praxis se fundaba en un pensamiento filosófico. (IV) Para Lenín el partido es un medio para llegar al poder. (V) Se



infiere entonces que el buscaba la toma de decisiones.


66. (I) Actualmente en España hay una ejemplar democracia. (II) Donde formar condiciones es facultad del pueblo. (III) Teniendo sus variantes tales como la parlamentaria, pluralista y representativa. (IV) Además cuenta con partidos nacionales y regionales. (V) Luego de haber superado una de las mayores dictaduras personales y conservadoras que conoció Europa.


67. (I) A las personas no se les puede manipular como si fueran cosas. (II) Esta es la gran limitación de la mercadotecnia electoral. (III) Ella sólo ayuda en situaciones en donde hay dos o varias alternativas cada una con paquetes de beneficios. (IV) En los casos de un sistema de partidos con diferentes ideologías y programas, por ejemplo. (V) También es útil cuando exista una sola alternativa.


68. (I) La violencia irracional y sin fines de liberación; de tipo vengativa que reviste sanguinarias formas, es moralmente condenable. (II) Sobre todo si es que ella no encuentra respuesta popular y sin proyección histórica. (III) No busca una sociedad más justa, digna y humana. (IV) Entonces, sus protagonistas son sujetos irreflexivos.


69. (I) Es una parte fundamental de toda tesis de grado. (II) Sirve para dar una información previa y suficiente del contenido de la misma. (III) No debe, el estudiante, el prefacio, la advertencia que abordan asuntos ajenos a la tesis. (IV) La introducción se redacta a una vez que el estudiante ha terminado la tesis expresado su contenido real sin entrar en análisis pormenorizado. (V) Se analiza el o los

problemas, se reflexiona sobre ellos y se sacan conclusiones.


70. (I) La arbitrariedad es la característica que permite distinguir a todo dialecto. (II) En el síntoma hay una relación necesaria de causa efecto entre el significado y el significante. (III) El humo que vemos es síntoma dl fuego que necesariamente debe producirse. (IV) En el símbolo no hay una relación necesaria entre significado y significante, pero existe algún rasgo entre ellos. (V) La balanza es símbolo de la justicia por la característica común de equidad.

A) V B) II C) ID) III E) IV

71. (I) Expresión y contenido son solidarios. (II) la expresión existe de manera independiente o autónoma. (III) Una expresión solamente lo es en la medida de su contenido. (IV) Si pensamos sin hablar; dicho pensamiento no será contenido. (V) Si hablamos sin pensar, tal habla tampoco sería expresión.

A) V B) IV C) IID) I E) III

72. (I) La narrativa latinoamericana corre el riego de marginarse. (II) En cambio la europea se desprende de su registro artístico. (III) Exclusivamente la reducen a unos cuantos nombres famosos, olvidando las voces plurales que componen nuestra rica tradición literaria. (IV) Se corre el peligro de involucionar hacia una cultura de consumo. (V) Nuestra narrativa no se agota en unos cuantos autores; hay muchos, cuyo conocimiento es indispensable para una imagen acertada de nuestra diversidad y calidad discursiva.

A) II B) III C) IVD) V E) I

73. (I) Ayer no fui a trabajar. (II) Mi humor no está para soportar papeles. (III) Soy papeluchero, un burócrata, una alma congelada. (IV) El sol rebosante de juventud brilla intensamente. (V) Me quedé en la cama hasta las once de la mañana pensando en la cuestión.



A) II B) I C) IIID) IV E) V

74. (I) La tarde abría sus puertas a la noche. (II) Aquel día radiante un remolino de gente pugnaba por ingresar. (III) Esta amenaza emergía violentamente ante el desconcierto del

dictador. (IV) Los insultos parecerían espadas sedientas de solución. (V) Los puños se elevaban como montañas de humo.

A) V B) IV C) ID) II E) III

PLAN DE REDACCIÓN

75. MARGEN DE LA DOCTRINA FREUDIANA

I. Aunque sin participar gregarianamaente del freudismo ni emplear sistemáticamente los métodos y formulas terapéuticas de Freud y sus discípulos, el doctor Vachet se apoya, por lo bajo, en las leyes cardinales del psicoanálisis , tanto para el diagnóstico como para la receta.

II. El doctor Pierre Vachet es un médico muy renombrado.

III. Ha escrito muchas obras importantes todas las enfermedades de origen o consecuencia neurótica.

IV. Su especialidad es el sistema nerviosoV. Y, como vivimos el tiempo de aguda crisis

nerviosa, la figura científica del doctor Vachet domina gran parte de la medicina contemporánea.

A) II, V, I, III , IVB) II, IV, III, I, VC) II, III, V, IV, ID) II, IV, III, V, IE) II, V, IV, III, I

76. CARACTERÍSTICA DEL GLÓBULO ROJO

I. Por tanto, se puede considerar como una célula altamente especializado y su especialización es precisamente el transporte de oxígeno.

II. El glóbulo rojo tiene la forma de un disco bicóncavo.

III. El espesor es, aproximadamente de una micra en el centro y aumenta progresivamente hacia la periferia, hasta alcanzar en los márgenes el valor de 2,4 micras, aproximadamente; su volumen medio gira sobre las 85 micras cúbicas.

IV. El glóbulo rojo del hombre y de todos los mamíferos es una célula algo particular: no tiene núcleo.

V. El diámetro mide, aproximadamente 8 micras (1 micra es igual a una milésima de milímetro).

A) II, V, IV, III, IB) IV, V, II, III, IC) III, IV, V, II, ID) IV, V, II, III, IE) II, V, III, IV, I

77. EL SIGNIFICADO DE LA VIDA

I. La gran variedad desmedida de especies animales y vegetales representa al mundo de los seres vivos.

II. ¿Qué es la vida? ¿Es de naturaleza como todo el mundo restante, o su esencia vive en un principio espiritual, inalcanzable al conocimiento basado en la experiencia?

III. A pesar de esta enorme variedad, todos los seres vivos, empezando desde el hombre, hasta el microbio más minúsculo, tienen algo común, algo que los hace semejantes.

IV. Nosotros al contemplar la naturaleza que nos circunda solemos dividirla en un mundo de los seres vivos y otro examine o inanimado.

V. Ese “algo” que decimos, es lo que denominamos vida, en el sentido más sencillo y elemental de esta palabra.

A) II, V, III, I , IVB) II, III, V, II, IC) IV, I, II, V, IIID) I, II, V, III, IVE) IV, I, III, V, II

78. LOS EXPERIEMENTOS DE PARTEUR Y LA CONCEPCIÓN DE LA VIDA



I. Está contradicción de opciones es únicamente aparente y un cuidadoso examen muestra que la teoría de la generación repentina y la teoría de la continuidad de la vida están sustentados en el mismo aspecto dualista de la naturaleza.

II. En primer término se había pensando que los seres vivos se formaban con facilidad ante nuestros ojos de la materia inerte.

III. Todos los experimentos de Pasteur pensando que los seres vivos se formaban con facilidad ante nuestros ojos de la materia inerte.

IV. Ulteriormente en cambio, se pensó que la vida nunca puede originarse, sino que debió y debe haber eternamente.

A) II, IV, III, IB) III, I, IV, IIC) II, III, I, IVD) III, I, II, IVE) III, II, IV, I

79. LO QUE REPRESENTA EL PADRE PARA EL NIÑO

I. La madre, es el hogar d donde venimos, la naturaleza, el suelo el océano; el padre no representa un hogar natural de este tiempo.

II. El padre es el que enseña al niño, el que le muestra, el camino hacia el mundo.

III. Tienen escasa relación con el niño durante los primeros años de su vida, y su importancia para este no puede compararse con la de la madre en ese primer periodo.

IV. La relación del niño con el padre es completamente distinta a la de la madre.

V. Pero, si bien el padre no representa el mundo natural, significa el otro polo d la existencia natural; el mundo del pensamiento, de las cosas hechos por el hombre, de la ley y la disciplina, los viajes y la aventura.

A) III, I, II, IV, VB) I, II, IV, III, VC) II, I, III, V, IVD) II, IV, I, V, IIIE) IV, I, III, V, II

80. FORMA DE DETERMINAR LE PRESENCIA DEL AMOR

I. Experimentando de esa forma el amor e un desafío constante; un constante conocerse, de ser consciente de que somos el uno con el otro un ser único

II. El amor solo es posible cuando dos personas se comunican entre sí desde el centro de sus existencia.

III. En conclusión, sólo hay una prueba de la presencia de amor; la hondura de la relación, y la vitalidad y la fuerza de cada una de las personas implicada.

IV. Sólo es esa “experiencia central” está la realidad humana, sólo allí hay vida, sólo allí la base del amor.

A) I, II, IV, IIIB) III, IV, II, IC) II, IV, I, IIID) II, IV, III, IE) II, I, III, IV

81. EL EXPÓSITO

I. La mayoría de edad será motivo de la finalización de la tutela.

II. Es puesto bajo la tutela del Estado o de particularidades.

III. Se le inscribe con el nombre adecuado asignado legalmente.

IV. Recién nacido cuyos progenitores son desconocidos.

A) I, II, III, IVB) IV, II, III, IC) II, III, I, IVD) IV, III, I, IIE) V, III, II, I

82. EL CONOCIMIENTO

I. También están inmersos en una situación concreta.

II. El proceso del conocimiento es la interacción específica entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento.

III. El resultado son los productos mentales que reciben el nombre de conocimientos.

IV. Así, tanto el sujeto como el objeto de conocimientos están inmersos en una realidad.



A) II, I, IV, IIIB) II, III, IV, IC) IV, I, II, IIID) III, IV, I, IIE) III, I, IV, II

83. LA IMPRENTA

I. Hacia 1456 Gutenberg publicó copias de la Biblia, impresa con tipos de metal movibles en una prensa de imprenta

II. Este progreso en la imprenta trajo la cultura y el saber al alcance de todo el que sepa leer.

III. Así comenzó una revolución en las comunicaciones.

IV. Antes dl siglo XV, los libros eran escritos o copiados a mano en Europa.

V. Estaban fuera del alcance del hombre común.

A) IV, III, I, II, VB) IV, V, I, III, IIC) II, I, V, III, IVD) I, II, III, IV, VE) I, IV, II, V, III

84. LA FORMACIÓN DE LAS MONTAÑAS

I. En diferentes épocas pasadas, movimientos en el interior de la tierra han retorcido y fracturado las rocas de la corteza.

II. Está comprensión hace que la tierra se pliegue en forma de grandes ondulaciones.

III. Los movimientos de la tierra dan lugar a tres tipos de montañas: de plegamientos, de bloque y volcánica.

IV. Los Alpes suizos son ejemplo de plegamientos.

V. Las montañas de plegamientos se forman cuando dos masas antiguas de tierra se mueven una contra otra y ambas comprimen la tierra.

A) I, III, II, V, IVB) IV, II, V, I, IIIC) III, I, V, II, IVD) I, III, V, II, IVE) V, I, III, II, IV

85. CONTEXTO HISTÓRICO DE LAS UTOPÍAS

I. El espíritu dogmático cedió el puesto al espíritu de libre examen; la escolástica a las ciencias naturales.

II. El universo se apareció a los sabios como un reloj perfecto de elementos dispuestos matemáticamente.

III. De principios del siglo XV a fines del XVIII se extiende el período de la generación de utopías (modelos de sociedades ideales).

IV. Ocupó el primer lugar la mecánica, de la cual se hizo auxiliar la ciencia matemática.

V. Es la época de los grandes descubrimientos del progreso de las “luces”, de denominación de la razón.

A) III, V, I, II, IVB) III, I, V, IV, IIC) III, V, I, IV, IID) I, II, III, IV, VE) III, I, II, IV, V

86. LA HAZAÑA DE ESPARTACO

I. Se constituyó en un caudillo y organizador de los esclavos.

II. Su rebelión trascendió las fronteras de Roma y del tiempo.

III. Vino a Roma como prisionero de guerra y fue vendido como esclavo. Luego huyó y se hizo mercenario.

IV. Los obligó a sufrir humillaciones y derrotas que los cubrieron de ignonimia.

V. La revolución de esclavos dirigida por él fue única que hizo temblar a los amos de época.

A) I, II, III, IV, VB) III, I, V, II, IVC) III, I, II, V, IVD) III, V, I, IV, IIE) III, I, V, IV, II

87. DIFICULTAD EN CONCEPTUALIZAR UNA NOVELA

I. Sabemos que es un libro de ficción, de aventuras o misterio que cuenta una historia o argumento, escrito es prosa y generalmente de una extensión determinada.



II. Por ejemplo, hablando de la extensión; ¿Cuál es la mínima para que un relato sea considerado como novela?

III. Cualquiera de nosotros sabe de manera intuitiva que es una novela.

IV. Sin embargo, está primera definición se muestra para el análisis problemática y conflictiva.

V. Si pensamos en “Crimen y Castigo” y lo comparamos en “Crónica de una muerte anunciada”, nos encontraremos con problemas evidentes para fijar esa característica como criterio básico.

A) I, II, III, IV, VB) III, I, IV, II, VC) III, I, II, IV, VD) I, III, IV, II, VE) I, II, IV, V, III

88. EL DOMINIO DE LOS REPTILES EN LA TIERRA

I. La mayor diversidad la ofrecen los gigantescos dinosaurios, muchos de los cuales anclaban únicamente en las patas de atrás.

II. Es la época de máximo desarrollo de los reptiles, que a fines de este período se extinguen en masa.

III. Figuraban entre ellos el Tracodonte, gigante inofensivo; el tiranosaurio, el feroz carnicero; el tricerátops, reptil cornúpedo.

IV. También aparecen los reptiles y pueblan la tierra, las aguas y el aire.

V. En el período cretácico, que terminó hace 60 millones de años, aparecen por primera vez árboles y hierbas próximos a las actuales.

A) IV, II, I, III, VB) V, IV, II, I, IIIC) I, III, II, IV, VD) IV, II, I, II, VE) V, II, IV, III, I

89. APREACIACIÓN DE LOS AUTORES DE TEST ACERCA DE LA INTELIGENCIA

I. Algunas preguntas, especialmente las destinadas a comprobar su nivel de

descompresión, se basan en juicios de valor.

II. Los autores de test tienen ideas muy concretas y definidas, aunque erróneas acerca de la naturaleza de la inteligencia.

III. Los sistemas de valores de los autores de los test influyen también en el modo de puntuar sus respuestas.

IV. Sus actitudes acerca de en qué consiste y quién lo posee o no, influye sobre la naturaleza la forma de construir los test y determinar el Coeficiente Intelectual.

A) IV, II, III, IB) IV, II, I, IIIC) IV, I, III, IID) II, III, IV, IE) II, IV, III, I

90. LA RAZÓN, FUENTE DEL CONOCIMIENTO PARA EL RACIONALISMO

I. A base de los sentidos sólo podemos formar una mera opinión(doxa).

II. Plutón, como su maestro Sócrates, considera que los sentidos no pueden conducirnos nunca aun verdadero saber.

III. Para que exista verdaderamente un conocimiento, es preciso que esté tenga los caracteres de la universalidad y de la necesidad.

IV. El Racionalismo es la doctrina que habla en el pensamiento, en la razón la fuente más importante y más decisiva para el conocimiento.

V. La razón e cambio, es capaz de suministrar un saber cierto (episteme).

A) I, V, IV, III, IIB) III, IV, I, V, IIC) III, II, IV, V, ID) IV, III, II, I, VE) IV, II, III, I, V

91. FORMACIÓN Y CARÁCTER SOCIAL DE LA CONCIENCIA



I. El lenguaje fija la experiencia social de al humanidad, la práctica social y las ideas creadas por la sociedad.

II. La conciencia es, por tanto, desde un principio, un producto social y seguirá siéndolo mientras existan hombres.

III. Al surgir la sociedad humana basada en la actualidad conjunta de los hombres surgió también la forma más desarrollada de la actividad psíquica, la conciencia.

IV. La conciencia humana, socialmente condicionada, refleja la realidad por medio del lenguaje.

V. Todo esto se trasmite de unos hombres a otros por medio de la palabra

A)B)C)D)E)

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

Texto N° 1

En efecto, los filósofos, de acuerdo con los científicos, se ingeniaron para vaciar el mundo de la presencia del hombre. Por una especie de dejación fundamental, cuyo análisis ético quizá haría falta intentar, construyeron la ficción de un mundo que no es mundo delante de nadie, pura objetividad sin sujeto para comprobarla. No contentos con olvidar al hombre, todavía se sintieron molestos por la existencia misma, como de una vaga y vergonzosa supervivencia de la presencia del hombre. No tardaron en imaginar el mundo como un sistema de puras esencias, es decir, de puros posibles, respecto de los cuales, en definitiva, resultaba indiferente que existieran o no existieran. Para que el mundo no acabase desvaneciéndose en humo, no cupo otro remedio que conservarle una película de existencia,, aunque éste fuera verbal a la manera de una convención entre gentes honorables; necesaria para la conservación de una categoría de oficio.

Vimos entonces la noción del ser vaciarse de sus sustancia y, si se nos permite decirlo, llenarse progresivamente de nada, tal como las provincias del imperio, que se saturaron, poco a poco de bárbaros que más tarde socavaron sus cimientos.

92. El mejor texto leído es:

A) los bárbaros penetraron en el imperio, como filósofos e intelectuales

B) los filósofos y científicos han desarrollado doctrinas al margen de la religiosidad

C) el mundo se ha visto vaciado de la presencia del hombre por obra de los filósofos y científicos

D) el ser humano no goza actualmente de derechos por la actitud de filósofos y científicos

E) el mundo sólo es una realidad objetiva si y sólo si se omite la participación del ser humano

93. El autor hace del texto:

A) una forma de afrentaB) un recurso para elogiarC) un medio de cuestionamientoD) una crítica hacia sus detractoresE) una forma de revancha personal

94. Un mundo ficticio supone:

A) considerar al hombreB) evaluar al hombreC) orientar al hombreD) relegar al hombreE) educar al hombre

95. De acuerdo a los argumentos del autor, los filósofos y científicos:

A) comparar esencia y serB) reforman la difusa concepción de serC) mejoraron la noción del mundoD) sistematizan la definición del serE) tergiversan la noción del ser



96. En el texto, el término remedio se entiende como:

A) medicinaB) pócimaC) pretextoD) salidaE) coyuntura

Texto N° 2

Centenares de empresas se han lanzado al productivo negocio de la ingeniería a lo que se vienen llamando la era genética que sustituiría a la industrial. Las bacterias se patentan y los genes se comercializan desarrollándose variantes cada vez más rentables de esta técnica. Por ejemplo, ya se usan otros vehículos para transmitir el ADN extraño a las bacterias; los virus bacterófagos. Estos parásitos naturales bacterianos pueden introducir fácilmente su material genético, al que previamente se le ha insertado un plásmido manipulado, en la bacteria. De este modo el proceso resulta menos oneroso. Otra formúla; sí se hace multiplicar el número de copias del gene que produce la proteína deseada. De tal modo que mediante la denominada ampliación de genes, se puede llegar a alcanzar un número de hasta 3000 plásmidos y otros tantos de genes. La proteína concentrada es recogida del medio de cultivo y purificada. La era genética se ampliará con la elaboración de productos fermentados para la industria textil y el cultivo de pieles para transferir la capacidad de fijación del nitrógeno a diversas plantas alimenticias o en la conversación de basura en combustible. De este modo la ingeniería genética se está erigiendo en la artífice de una revolución, la biotecnología, que emplea a los propios seres vivos, como barata, eficiente y pacífica mano de obra.

97. De acuerdo l texto es verdadero:

I. Los genes se patentan.

II. Las bacterias presentan ADN.

III. Los virus bacterófagos transmiten el ADN

A) I y II B) I y III C) II y IIID) II E) III

98. De acuerdo al texto la lectura es de tipo:

A) médicoB) científicoC) industrialD) artísticoE) psicológico

99. Un plásmido de acuerdo al texto:

A) hace que el virus bacterófago pueda transmitir su material genético

B) hace que la bacteria asegure su material genético

C) facilita el ADN en el virus bacterófagoD) cumple una función eficiente en la bacteriaE) es un elemento biológico

100. El asunto tratado se enmarca en el ámbito de la:

A) genéticaB) ingeniería genéticaC) revolución genética y biológicaD) industrialización genéticaE) gran industria

101. Es correcto, de acuerdo al texto, que:A) se utilizaría productos fermentados para la

industria textilB) la era genética sustituiría a la industriaC) hay ADN que son extraños a las bacteriasD) los parásitos naturales introducen

fácilmente el material genético en las bacterias

E) en la amplificación genética se puede obtener hasta 3000 genes y unos cuantos plásmidos

Texto Nº 3

Todos estamos regidos por una compleja serie de relojes internos que regulan miles de funciones biológicas y, en parte, introducen nuestro tiempo de exaltación, depresión, paciencia e irritabilidad,



precisión, precisión y negligencia. Pero la comprensión de estos ritmos nos llegó muchos después de que las industrias estadounidenses establecieron turnos de trabajos rotativos.

La mayoría del 27 por ciento de los norteamericanos que trabajan de noche cambian de turno cada semana. Apenas se han ajustado sus relojes internos a un turno, cuando tienen que cambiar al otro. En consecuencia, sufren trastornos crónicos, por los efectos fisiológicos semejante a lo que padecen los que viajan en avión de reacción y cambian rápidamente de huso horario.

102. El fragmento leído se ubicaría dentro del campo

de:

A) la morfologíaB) la fisiologíaC) la patologíaD) la osteologíaE) la ontología

103. En el texto los trastornos orgánicos son consecuencia de:

A) alteraciones en el esfuerzoB) cambios de laborC) alteraciones horariasD) exceso de trabajoE) falta de descanso

104. ¿Cuál de las siguientes funciones no sería regulada por esos relojes internos?

A) control de esfínteresB) horario laboralC) apetitoD) sueñoE) metabolismo

105. Si un individuo duerme a una hora no debida es posible que:

A) no se haya alimentadoB) se encuentra enfermoC) se altera su horario laboral

D) en su trabajo no descansa

106. ¿Cuál de los siguientes enunciados se deducen del texto?

A) el organismo es cambianteB) el organismo no reacciona ante alteracionesC) nuestro organismo es un sistema

organizadoD) los norteamericanos cambian de turno

laboralE) la mayoría de organismos son adaptables

Texto Nº 4

Empezó a ocurrir algo extraño cuando iniciamos la colocación de las piedras. Podríamos sentir las ansias de las rocas una especie de mandato de colocarlas precisamente en determinado sitio; de encajarlas donde se afirmarán en los altibajos de la tierra, entre las sinuosidades de las raíces. Las piedras encajaban de cierta manera y no de otras. Parecía como si estuviesen vivas. Estaban moviéndose a nosotros; no éramos nosotros quienes tomaban las decisiones.

Seguíamos la voluntad de la cerca; la que surgiera de las piedras; y el talud tosco y erosionado empezó a erguir su cubierta de rocas. Trabajábamos como personas que aparecen poseídas por algún espíritu. No podíamos detenernos. Se me doblaban las piernas, como si fueran de goma; tenía las manos acalambradas; pero seguíamos trabajando. Cuando la luz dio por debajo de las ramas de los árboles, nos erguimos a mirar.

Habíamos levantado una cerca de seis metros.

107. ¿Qué es lo que el autor le parece extraño?

A) la automovilidad de las rocasB) la voluntad con la cual laborabanC) la capacidad para trabajar sin cansarseD) la precisión con que colocaban las piedrasE) como los hombres movían las piedras

108. ¿Realmente existe esa ansia de las rocas que el autor menciona?



A) lógicamente que no, porque ellas se autoacomodaban

B) sólo es una manera de explicar la circunstancia

C) claro que sí, ya que se acomodaban solasD) netamente sí, la demuestra la cercaE) momentáneamente se manifiesta, pero

luego no

109. ¿Cómo explica el autor ese ímpetu y voluntad en la faena?

A) como que no se percataron de la horaB) como una influencia de seres

extraterrenalesC) pues tenían ganas de irse a casaD) creen ellos haber sido poseídos por DiosE) como una dependencia de las rocas hacia

ellos

110. ¿En qué consiste la faena citada en el texto?

A) edificación de una paredB) construcción de una cerca naturalC) elaboración de un corralónD) edificación de la fachada de una casaE) construcción de un muro de contención

111. Lo que caracteriza a los participantes de la faena es:

A) la solidaridad y petulanciaB) el amor y la eficaciaC) la voluntad y la eficienciaD) la fuerza y el vigorE) la alegría y la capacidad

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

1. Se ha comprado por S/. 6000 cierto número de cuadernos, sis e hubiera comprado 30 más con la misma cantidad de dinero, cada uno hubiera costado 180 soles más barato. Calcular el número de cuadernos:

A) 20 B) 30 C) 40D) 50 E) 60

2. Si: “x” es mayor que “y” en la misma medida que “y” es mayor que “z”, entonces el valor de “y” es:

A) B) 2(x-z) C)

D) E) x - z

3. Un deportista apuesta a tirar al blanco con la condición de que cada tiro que no acierte pagará “b” soles y por cada tiro que acierte recibirá “a” soles. Después de “m” tiros ha recibido “c” soles. Cuántos tiros dio en el blanco?

A) B) C)

D) E)

4. Rosita gasta su dinero del siguiente modo. En 1 Kg de carne 15 soles, en verduras la ½ del dinero restante más 3 soles y en una botella de aceite la 1/5 parte de dinero que le queda más 2 soles. Cuánto dinero gastó en verdura, si al final le quedó 6 soles?

A) S/.13 B) S/.16 C) S/.12D) S/.15 E) S/.12

5. Si saco las 4/5 partes de lo que no saco de un barril de vino de 135 litros de capacidad. Cuál es el exceso de lo que no saco sobre lo que se sacó?

A) 10 B) 13 C) 17D) 15 E) 12

6. El 20% de un número de es el 30% de otro. ¿Qué porcentaje de la suma es la diferencia de éstos números?

A) 10% B) 15% C) 20%D) 40% E) 50%



7. Si: f(x) = 4x, entonces f(x+1) - f(x) es igual a:

A) 4 B) f(x) C) 2f(x)

D) 3f(x) E) 4f(x)

8. A y B pueden hacer una obra en 15 días; B y C, en 12 días; A y C , en 10 días. Trabajando los tres juntos ¿en cuántos días harían dicha obra?

A) 4 B) 6 C) 8D) 10 E) 5

9. Si:Entonces hallar el valor de.

A) 2 B) 1/2 C) -2D) 1/3 E) 2/3

10. El producto de dos números naturales consecutivos es “p” unidades más que el siguiente consecutivo. Encontrar el menor de éstos números:

A) B) C)

D) E)

11. ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?

A) 20B) 21C) 22D) 23E) 24

12. ¿Cuántos cuadriláteros que por lo menos tengan un asterisco en su interior en la figura mostrada?

A) 54B) 58C) 50D) 52E) 66

13. ¿Cuántos diagonales se pueden trazar en la siguiente figura?

A) 360 B) 400 C) 420D) 840 E) 560

14. ¿Qué hora es?. Si los ángulos indicados son iguales:

A) 9h 11 minB) 7h 10 1/10 minC) 7h 10 10/11 minD) 7h 11 1/11 minE) 7h 10 1/11 min

15. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado. La relación entre el área de la región sombreada y el área del cuadrado:

A) 3/4B) 3/5C) 1/2D) 5/6E) 2/3

16. Quince obreros realizan la mitad de un trabajo en 20 días. En ese momento abandonan 5 obreros ¿cuántos días tardarán en terminar el trabajo los obreros que quedan?

A) 24 B) 26 C) 28D) 30 E) 32

17. En un triángulo ABC, hallar la relación entre la medida del ángulo B y el ángulo formado por la bisectriz interior de A y la bisectriz exterior de C:A) 2 B) 1/2 C) 3D) 1/3 E) 2/3

18. De un total de 120 encuestados sobre el consumo de tres tipos de bebidas (A, B y C) se obtuvo los siguientes resultados:20 consumen A pero no C, 25 consumen B pero no A, 45 consumen A y C, si 5 no consumen



ninguno. Hallar la probabilidad de que si al escoger 2 personas al azar estas solo consumen la bebida C?

A) 25/115 B) 5/24 C) 5/119D) 5/120 E) 1/2

19. Alvaro es medico y esta casado con Dorita. Cierto día Dorita invita a comer a su madre y sus 2 hermanos. ¿De cuantas formas pueden ubicarse en una mesa circular, si el médico desea sentarse al lado de sus esposa y nuca al lado de sus querida suegra?

A) 20 B) 12 C) 8D) 55 E) 10

20. Un grupo de 10 amigos juegan al bingo, los cuales están compuestos por 3 parejas de casados, 3 jóvenes y una chica, si las mujeres tienen la tercera parte de habilidad de ganar que los hombres. ¿Cuál es la probabilidad de que una mujer casada gane?

A) 3/10 B) 1/22 C) 1/11D) 5/22 E) 3/22

21. “n” es la cantidad de veces por la cual es mayor 24 respecto de 8. Si el valor del cuadrado de la edad de A es tres veces la edad de B. Calcular el doble de la edad de A., sabiendo además que la edad de B es igual a cinco veces mas que “n”:

A) 6 B) 10 C) 11D) 12 E) 13

22. Un libro de aritmética pesa “p” gramos y un libro de álgebra pesa “q” gramos. ¿Cuántos libros de aritmética pesan tanto como “x” libros de álgebra?

A) xp/q B) p/q C) q/pD) xq/p E) (p + q)/x

23. ¿Cuál es la probabilidad de obtener exactamente 3 caras en 4 tiros de una moneda y una suma igual a 11 en un tiro de dos dados?

A) 11/64 B) 2/35 C) 1/72D) 1/15 E) 3/64

24. Se divide el intervalo [3/5;4/5] en 5 partes iguales. Si el número x = p/q representa el punto medio del intervalo, hallar p + q si p/q es irreductible:

A) 12 B) 9 C) 15D) 11 E) 17

25. Se tiene 3 caños para llenar un tanque, el primero puede llenar un tanque en 72 horas, el segundo en 90 horas y el tercero en 120 horas. Si estando vacío el tanque se abren simultáneamente. ¿En que tiempo llenaran los 2/9 de los 3/2 tanque?

A) 12h B) 8h C) 5hD) 11h E) 10h

26. Calcular la suma del máximo y mínimo valor de la expresión:

A) 1/2 B) 2/7 C) 3/8D) 1/8 E) 3/7

27. Hallar el valor de “S”:

A) 20/21 B) 21/20 C) 21/22D) 22/21 E) 20/23

28. Se reparten 4044 panes de tal manera que el primer niño recibe 2, el segundo 4, el tercero 6 y así sucesivamente ¿Cuántos panes sobran?

A) 9 B) 10 C) 11D) 12 E) 13

29. Un almacén tiene 20% de telas, 40% de ropa y el resto de víveres. Si se consume la mitad de los víveres y el 10% de la ropa, el almacén disminuye en:

A) 34% B) 30% C) 26%D) 24% E) 18%



30. En una jaula hay 12 gallos que representan el 40% del total; el resto son gallinas. ¿Cuántas gallinas se deben sacrificar para que el % de gallinas resultante sea el que antes corresponde a los gallos?

A) 20 B) 10 C) 80D) 40 E) 16

31. ¿Qué precio se debe fijar a un artículo cuyo costo es 75 soles sabiendo que se va a hacer una rebaja del 20% y aún así ganará el 60% del costo?

A) 150 B) 90 C) 120D) 160 E) 180

32. Después de aplicar dos descuentos sucesivos de 20% cada uno. ¿En que % debe aumentarse el valor rebajado para obtener el valor original?

A) 66.4% B) 44.25% C) 58.25%D) 12.5% E) 62.5%

33. Un comerciante compra 2750 lápices por 1000 soles, pero salen 350 fallados y vende el resto a 7 soles la docena. ¿Cuál es el porcentaje de ganancia?

A) 10% B) 20% C) 30%D) 40% E) 50%

34. Calcular el valor de “x” si:

A) 66 B) 67 C) 68D) 69 E) 70

35. Calcular “x”:

A) 5 B) 4 C) 2D) 1 E) 0

36. Calcular el valor de “S” + 11

A) 11253 B) 11264 C) 12164D) 12153 E) 12!

37. El x% del y% de una cantidad es su décima parte y el y% de 1000 excede al x% de 1000 en 300. Hallar el x% de (y + 450):

A) 10 B) 20 C) 100D) 1000 E) 200

38. En un triángulo uno de los catetos es el 21 por 28 del otro. Si el cateto mayor aumento su longitud en 900% y el menor en un 200%. ¿En que porcentaje aumento su hipotenusa?

A) 720% B) 260% C) 360%D) 700% E) 820%

39. El precio de un artículo se aumenta un tanto por 90 y luego se rebaja el mismo tanto pero por 90 y se tiene así el precio original. Hallar dicho tanto:

A) 30 B) 10 C) 20D) 12 E) 40

40. Un postulante tienen ya 85 respuesta acertadas de 100 preguntas contestadas. ¿Cual es el mínimo número de preguntas que debe contestar para que el porcentaje de respuesta acertadas sea el 90%?

A) 50 B) 25 C) 5D) 30 E) 10

41. Se tienen dos cilindros conteniendo cerveza del primero se echa el segundo, tantos litros como litros había en el segundo luego del segundo se echa al primero tantos litros como habían en el primero luego de la primera operación y finalmente del primero se echan al segundo tantos litros como habían quedado en este, después de la segunda operación. Si ambos terminan con 40 litros determinar cuantos litros tenía el primero al inicio:



A) 55 B) 35 C) 25D) 65 E) 45

42. Un edificio tiene 4 pisos, el número de habitaciones de cada piso son números consecutivos creciente y cada habitación del edificio tiene tantas ventanas como habitaciones hay en el respectivo piso. Si el número de ventanas del último piso y el número de habitaciones del primer piso suman 69. ¿Cuántas habitaciones hay en el último piso?

A) 5 B) 6 C) 7D) 8 E) 9

43. Si:

A) 1 B) 2 C) 4D) 5 E) 8

44. Si el perímetro de un cuadrado aumenta en 20%, entonces:

(I) El lado del cuadrado aumenta 5%(II) El lado del cuadrado aumenta 20%(III) El área del cuadrado aumenta 44%(IV) El área del cuadrado aumenta en 20%

Son verdaderas:

A) sólo I B) I y II C) II y IIID) todas E) Ninguna

45. En la figura (cuadricula), hallar la diferencia entre el máximo número de cuadrados y el máximo número de triángulos:

A) 10 B) 15 C) 5

D) 8 E) 12

46. Calcular F:

A) 9/40 B) 9/20 C) 9/10D) 9/5 E) 9/2

47. En la figura el área del cuadrado ABCD es a2. Calcular el área de la región sombreada, si O es el centro del cuadrado.

A) B) C)

D) E)

48. Dos autos separados 210m parten simultáneamente en direcciones opuestas, siendo la velocidad de uno de ellos 8m/s. ¿Cuál es la velocidad del otro, si emplean 13 segundos en separarse 50m por 2da vez?

A) 16 m/s B) 10 m/s C) 12 m/sD) 18 m/s E) 20 m/s

49. Dos móviles A y B disputan una carrera de 900 m. Si A da a B, 300 m de ventaja llegan al mismo tiempo a la meta; en cambio si le da 100 m de ventaja le gana por 40 segundos. ¿Cuál es la velocidad de A?

A) 8 m/s B) 12 m/s C) 15 m/sD) 18 m/s E) 9,5 m/s



50. Hallar (a + b + c + d) del numeral , si sus

4 cifras son diferentes y distintas de cero y

; d > a.

A) 23 B) 17 C) 14D) 16 E) 15

51. En la siguiente operación de multiplicación, se han tomado todas las cifras, excepto las cifras de tres. Determinar la suma de las cifras del producto:

A) 20 B) 22 C) 17D) 21 E) 18

52. Hallar (a + b + c + d), si:

y

A) 16 B) 18 C) 17D) 20 E) 22

53. Se tienen 240 litros de alcohol al 80% de pureza, del cual se extrae un cierto volumen V, el cual se reemplaza con agua, obteniendo alcohol al 60% de pureza. Hallar “V”:

A) 40 litros B) 30 litros C) 60 litrosD) 80 litros E) 70 litros

54. Un joyero funde un brazalete de oro de 18 kilates y 12 gramos de peso, con una sortija de oro de 16 kilates y 8 gramos de peso. ¿Cuántos gramos de oro puro añadió, si con ello confecciono un reloj de 20 kilates?

A) 18 B) 16 C) 14D) 22 E) 25

55. Hallar el área de la región sombreada, si los círculos mostrados tienen el mismo radio y el diámetro del semicírculo es 12 cm.

A) B)

C)

D) E)

56. La figura muestra un triángulo de base “b” y de altura correspondiente “h”. Si la longitud entre los lados iguales es “x”, hallar el área de la región sombreada en 2:

A) B)

C)

D) E)

57. Dos móviles A y B se encuentran separados 30 m, la velocidad de A es 30 m/s y la velocidad de B es 40 m/s, durante 6 segundos. A se dirige al norte y B al sur, durante 9 segundos A se dirige al este y B al oeste. Hallar la mínima distancia



entre A y B después de realizar los movimientos dados.

A) m B)

m

C) m

D) m E) m

58. Hallar “S”:

A) B) C)

D) E)

59. Si ABCD es un cuadrado cuyo lado mide 4 cm, hallar el área de la región sombreada:

A) B) C)

D) E)

60. En la siguiente figura, calcular el perímetro de la región sombrada:

A) B)

C)

D) E)

61. Si: , hallar (a x b x c).

A) 80 B) 40 C) 120D) 100 E) 150



ARITMÉTICA

1. ¿Cuántos números menores que 20000 existen que terminan en 81 y sean cuadrados perfectos?

A) 1 B) 2 C) 3D) 4 E) 6

2. Calcular la suma de las cuatro cifras consecutivas crecientes de un número, tal que al permutar sus dos cifras de mayor orden, resulte un cuadrado perfecto.

A) 14 B) 18 C) 22D) 10 E) 26

3. Calcular (a + b + c + d + e) sabiendo que:

A) 22 B) 21 C) 19D) 17 E) 16

4. Calcular un cubo perfecto tal que a + c + e = 19 y b + d = 8. Dar como respuesta a 2 + d 2.

A) 18 B) 25 C) 41D) 10 E) 29

5. ¿Cuántos números nN tal que n<20000 cumplen que al dividirlos entre 8000 el residuo es un cubo perfecto y la división es inexacta por defecto?

A) 52 B) 53 C) 54D) 55 E) 56

6. Determine la suma de cifras del número de la base 10, cuadrado perfecto, que convertido a base 5 resulta de la forma (5).

A) 9 B) 7 C) 12D) 15 E) 18

7. ¿Cuántos cuadrados perfectos se escriben con tres cifras consecutivos sin importar el orden?

A) 2 B) 3 C) 4

D) 7 E) 18. El patio de un colegio es de forma cuadrada con

lado de 84 m. en el cual se hacen formar alumnos igualmente espaciados; si la separación fuera de 1,2 m. faltarían 2041 alumnos para llenar completamente el patio. ¿Cuál debe ser la distancia de separación para que sobren 1151 alumnos?

A) 1m B) 2m C) 3mD) 4m E) 5m

9. Se desea cercar un terreno de forma cuadrada cuya superficie es de m2, con una cerca de 4 hileras de alambre. Se desea saber cuanto costará como mínimo toda la obra si el metro de alambre cuesta S/. 13 y la mano de obra cuesta S/. , siendo impar esta última cantidad.

A) S/.15288 B) S/.16144 C) S/. 14400D) S/.16328 E) S/.18244

10. 10.- Al dividir entre un número primo, se obtiene como resultado un número cuadrado perfecto. Calcular a + b + c.

A) 4 B) 5 C) 6D) 7 E) 8

11. Determine el residuo que se obtiene al extraer la raíz cuadrada de un número de 5 cifras, cuya raíz es su complemento aritmético.

A) 570 B) 520 C) 460D) 420 E) 390

12. Al extraer la raíz cuadrada de se

obtuvo residuo máximo. Determine a + b mas el residuo indicado

A) 512 B) 506 C) 508D) 516 E) 520

13. Al extraer la raíz cuadrada de N, los residuos por defecto y exceso obtenidos están en la relación



de 2 a 7. Si N se encuentra entre 150 y 180, determine la suma de cifras de N.

A) 10 B) 11 C) 12D) 13 E) 14

14. ¿Cuántos números de 2 cifras son raíz cuadrada de un número N y su residuo es 50?

A) 25 B) 74 C) 75D) 26 E) 24

15. ¿Cuántos números cuadrados perfectos que terminan en 9, están comprendidos entre 500 y 8000?

A) 7 B) 14 C) 21D) 11 E) 22

16. Determine el valor de “a” para que tenga raíz cúbica exacta.

A) 0 B) 1 C) 2D) 7 E) 9

17. N es el menor número múltiplo de 24 números que al extraerle su raíz cuadrada, esta es exacta. Determine la suma de cifras de N.

A) 3 B) 9 C) 18D) 27 E) 36

18. La raíz cuadrada de “N” es “K” y el residuo “R”. ¿Cuál es el menor número que se le puede sumar a “N” para que la raíz aumente en 1?

A) 2K+1+R B) K+1–R C) 2K+1–RD) 2K–R E) 2K+1

19. Al extraer la raíz cúbica de un número natural, se obtuvo como residuo máximo

. Determine la suma de cifras de dicho número natural.

A) 15 B) 16 C) 17D) 18 E) 19

20. Al efectuar la raíz cuadrada y la raíz cuarta de N se obtuvieron los residuos 35 y 86 respectivamente. Determine la raíz cúbica por defecto de N–1.

A) 8 B) 9 C) 10D) 7 E) 12

21. El producto de los 4 términos de una proporción geométrica continua es 324 veces la suma de sus 4 términos. Sabiendo que la tercera proporcional es par y la razón es mayor que 1. Determine la media proporcional.

A) 12 B) 14 C) 16D) 18 E) 20

22. La potencia (Pot) que puede transmitir un engranaje está dada por la relación:

donde D es su diámetro. ¿Qué sucede con la potencia si el diámetro aumenta en 20%?

A) aumenta en 20%B) depende de las otras magnitudes.C) disminuye en 20%D) aumenta en 40%E) aumenta en 44%

23. De las ciudades A y B parten 2 motociclistas en la misma dirección y sentido; el que salió de B se adelantó 1 hora y el otro lo alcanzó después de 3 horas de haber salido. Los kilómetros más que recorrió éste es a lo que recorrió el otro como 2 es a 3. ¿En qué relación están las velocidades?

A) B) C)

D) E)

24. Un lote de terreno está formado por 12 Hectáreas de terreno A y 18 Hectáreas de terreno B. Un agricultor experimentado siembre en 3 días una Hectárea de terreno A, mientras que un novato lo hace en 5 días. ¿En cuántos días sembrarán todo el terreno, trabajando juntos, sabiendo que el terreno B tiene una dureza que es el doble que el terreno A?

A) 30 B) 36 C) 45D) 48 E) 50

25. A un obrero por X días de trabajo de 10 horas diarias le pagan S/. 430. ¿Cuántos días ha trabajado si otro obrero por trabajar 15 días de 14 horas diarias y doblemente hábil que el anterior recibe S/. 1505?

A) 20 B) 16 C) 14D) 12 E) 10



26. Las velocidades de Gabriel, Pedro y José son como 5; 3 y 4 respectivamente. Deciden hacer una competencia y Gabriel le da una ventaja de 24 m. a Pedro y de 15 m. a José. La competencia la ganó Gabriel cuando José le ganaba por 18 m. a Pedro. ¿Por cuántos metros ganó Gabriel a José?

A) 12m B) 11m C) 18mD) 16m E) 8m

27. Los términos de la sucesión x1; (x1+x2), (x1+x2+x3), (x1+x2+x3+x4), ... son respectivamente proporcionales a 2; 7; 15; 26; ... Si x1.x20 = 1062. Calcular x1+ x3 + x5 + x7+ x9.

A) 205 B) 195 C) 190D) 1205 E) 210

28. Cuando se liquida una empresa sus 3 socios reciben entre aportes y ganancias S/.45000; S/.70000 y S/.85000. Si la ganancia total fue de S/. 20000. ¿Cuál fue la mayor de las 3 ganancias?

A) S/. 6500 B) S/. 7000 C) S/. 7500D) S/. 8000 E) S/. 8500

29. Si Milagros escribiera al día 2 páginas más de lo previsto, terminaría su trabajo tres días antes; pero si escribiese 2 páginas menos al día, terminaría 5 días después. ¿Cuántas páginas tiene que escribir en total?

A) 15 B) 120 C) 60D) 110 E) 100

30. Eddie dispone de un capital de S/.584250 al que divide en tres partes y lo invierte al 2%; 4% y 5% respectivamente, tal que cada una de las partes produce igual interés. Determine la suma de las partes mayor y menor.

A) 307 850 B) 430 200 C) 430 500D) 450 800 E) 510 000

31. Se informó que en un colegio secundario, de 150 alumnos se sabe que 100 juegan fútbol, 130 juegan básquetbol, 120 juegan voleibol y 110 juegan ajedrez. ¿Cuántos alumnos como mínimo puedo seleccionar y asegurar que juegan los 4 deportes mencionados?A) 10 B) 20 C) 30D) 40 E) 25

32. Reducir:E = (ACA)C(A –BC) (AB)

A) AB B) AB C) ABD) A –B E) B –A

33. Dado un conjunto de “n” números cuya media aritmética es “p”. Si a la tercera parte de ellos se les aumenta “a” unidades a cada uno, a los 3/5 del resto se les aumenta “b” a cada uno y a los restantes se les resta “c” a cada uno ¿En cuánto variará el promedio?A) a + b - c B) 2a + 3b - c

C)

D) E)

34. Un libro se ofrece recargándole el “a” por “b” del precio de costo. Un estudiante consigue una rebaja del “c” por “b”. Si el vendedor no ganó ni perdió. ¿Cuál es el valor de “c”?

A) B) C)

D) E)

35. Si se cumple que: (k) =

. Determine m + n + p + k.

A) 12 B) 11 C) 19D) 17 E) 13

36. Al expresar 12345(k) en base (k + 1)2, la suma de sus cifras es 69. Determine el valor de k.

A) 12 B) 7 C) 9D) 11 E) 8

37. Si en una división de números enteros, el divisor es 48 y el residuo 19. ¿En cuánto varía el cociente si se agrega 210 unidades al dividendo?

A) aumenta en 18 B) disminuye en 9C) aumenta en 14D) disminuye en 5 E) no varía



38. ¿Cuál es la probabilidad de elegir un número de

la forma y este sea múltiplo de 4?

A) B) C)

D) E)

39. Sea f: Z+ Z+ una función tal que E Z+, f(E) es el número de divisores de E. Si f(A) = 55; f(B) = 21 y f(AB) = 255. Calcular f(A2B3).

A) 2347 B) 4897 C) 2457D) 3124 E) 1947

40. Si el MCD de los números y

es 126. Calcular la suma de las cifras del MCM de dichos números.

A) 23 B) 27 C) 21D) 17 E) 20

ALGEBRA

LOGARITMOS

1. Sea la progresión aritmética creciente de términos positivos:

x3 . 3,5 . 6 . ............

Hallar la suma de los 21 primeros términos

A) 546 B) 564 C) 465D) 456 E) 654

2. En la P.A. a1 . a2 . a3 ................. a10, se sabe que la suma de los 10 primeros términos es igual al cuádruplo de la suma de los 5 primeros.

Calcular:

A) B) C)

D) E)

3. La suma de los “n” primeros términos de una P.A. es: 1,5n(n + 5) y la suma de los “m” primeros términos de otra P.A. es m(m + 12), para cualquier valor natural de n y m. Si los términos del mismo lugar en ambas progresiones son iguales, éste es igual a:

A) 20 B) 21 C) 22D) 23 E) 24

4. Hallar la suma de todos los números de 3 cifras que de ser divididos por 3 dejan como residuo 2:

A) 163 741 B) 164 850 C) 110 999D) 109 900 E) 82 475

5. Si S1, S2 y S3 representan la suma de los “n” primeros términos de tres P.A. comenzando por la unidad y cuyas razones son 1, 2, 3 respectivamente. Hallar:

A) 1 B) 2 C) 3D) 4 E) 6

6. Es una progresión aritmética de 5 términos, el último uno y el doble del tercero y el producto

de todos ellos es igual a . Hallar el cuarto

término:

A) 2 B) 2 C)

D) 4 E)

7. Calcular:

A) B) C)



D) E)

8. En una P.G., se conocen los términos:

A) 2 B) 3 C) 4D) 5 E) 6

9. Calcular el número de términos de una progresión geométrica de razón 2, siendo la suma e ellos 189 y la suma de sus cuadrados 12285.

A) 4 B) 6 C) 8D) 10 E) 12

10. Los dos primeros términos de una progresión geométrica decreciente ilimitada suman 6. Si cada término es igual a cuatro veces la suma de todos los términos que le siguen, hallar el primer término:

A) 2 B) 3 C) 4D) 5 E) 7

11. Una persona tiene que pagar una deuda de S/. 3500 en 40 pagos anuales que forman una P.A. Cuando ya había pagado 30 de las anualidades convenidas, fallece; dejando una tercera parte de la deuda sin pagar. ¿Cuál fue el importe del 5° pago?

A) B) C) D) E)

12. Una compañía comercial decide poner 20 avisos publicitarios a lo largo de la panamericana sur, igualmente esparcidos, a partir del kilómetro 50 hasta el kilómetro 164. ¿En que kilómetro estará ubicado el décimo segundo aviso?

A) 116 B) 117 C) 118D) 119 E) 120

13. Cierta cantidad redistribuye entre varias personas. La segunda recibió un dólar más que la primera, la tercera dos dólares más que la segunda, la cuarta tres dólares más que la tercera y así sucesivamente. Si a la primera le toca un dólar y a la última 121 dólares, ¿cuál fue la cantidad distribuida?

A) $ 694 B) $ 695 C) $ 696D) $ 697 E) $ 698

14. Dessiré observa una pelota que cae desde la azotea de un edificio d 48m de altura. Nota que rebota 2/3 de la distancia de la cual cae. Si la pelota continua cayendo y rebotando de esa forma, ¿qué distancia recorrerá antes de que quede en reposo?

A) 120 m B) 160 m C) 200 mD) 230 m E) 240 m

15. Una persona empezó a leer un libro el 30 de Noviembre del presente año. El primer día leyó sólo 1 página, el segundo 2 más, el tercero 2 más que el día anterior y así sucesivamente. ¿Cuántas hojas habrá leído hasta el 1° de enero inclusive?A) B) C) D) E)

16. Un comerciante vendió al primero de sus clientes la mitad del total de manzanas que tenía más media manzana. Al segundo, la mitad de los restantes más media manzana. Al tercero, la mitad de las cuantas quedaron más media manzana; y así sucesivamente. El octavo comprador adquirió la mitad de las manzanas que quedaban más media manzana, agotando el stock. ¿Cuántas manzanas tenía el comerciante sabiendo que no se partió ninguna manzana?

A) 244 B) 246 C) 247D) 248 E) 255



17. ¿Cuántas campanadas de un reloj en 24 horas, si solo suena cuando señala las horas y da tantas campanadas como horas que marca? . El reloj esta fabricado convencionalmente y dividido en 12 horas.

A) 68 B) 78 C) 166D) 156 E) 146

18. El lado de un cuadrado mide 4 cm. Se inscribe un segundo cuadrado creciendo los puntos medios de los lados del primero. Luego se inscribe un tercer cuadrado uniendo los puntos medios de los lados del segundo y así sucesivamente. Calcular la sumad e los perímetros de todos los cuadrados así formados.

A) B) C) D) E)

19. En un laboratorio de análisis microbiológicos se observa que cada bacteria se reproduce dividiéndose en 2 cada 6 minutos. Si se coloca una sola bacteria a las 0:00 horas en un recipiente, cuidadosamente aislado, ¿cuál sería el máximo número de bacterias existentes cuando el reloj no marca aún las 2:12 horas?

A) B) C) D) E)

20. Un cierto artículo, pasando por 5 intermediarios llega al público a un costo de S/. 3 221,02. Si el costo del artículo se incrementa de un intermediario a otro en un 10%, ¿cuánto le cuesta dicho artículo al tercer intermediario?

A) S/.2582 B) S/.2662 C) S/.2622D) S/.2420 E) S/.2442,2

21. Siendo M N tal que:

(m + 5)(m + 3)(m + 4)(3m + 18) m+2 = 2160

Calcular: 7m + 3

A) 17! B) 10! C) 3!

D) 24! E) 31!

22. Reducir:

A) B) C) D) E)

23. Siendo X1 una solución de la ecuación:

Calcular:

A) B) C)

D) E) 1

24. Simplificar:

A) 3! B) 5! C) 8!D) 9! E) 1!

25. Calcular “n” en:

A) 2 B) 4 C) 6D) 8 E) 10

26. Simplificar:



A) 2 B) C)

D) 4 E) 6

27. El valor de “x” que resuelve:

A) 3 B) 4 C) 5D) 6 E) 7

28. Hallar el valor de t que cumple la igualdad en:

A) B) 8 C) 10

D) 6 E) hay dos

respuestas

29. Calcular un valor de n + p a partir de:

A) 78 B) 88 C) 98D) 70 E) 108

30. Reducir:

A) n B) k C) n - kD) k + 1 E) n + 1

31. Indique el lugar que ocupa el término que tiene como grado absoluto 17, en el desarrollo de:

A) 10 B) 11 C) 12D) 13 E) 14

32. El término central del desarrollo de (a+b)2n es de la forma: ma5bx. Hallar m (nN):

A) 115 B) 128 C) 200D) 230 E) 252

33. La relación de la suma de coeficientes de: (2x + y)3n+2 con la de (4x - y)2n+7 es 9. Hallar el término de lugar 23 en el desarrollo del primer binomio:

A) 46xy23 B) 46xy22 C) 23xy22

D) 23xy23 E) 23xy24

34. En el desarrollo de (a4 +b5)3n, los términos de lugares (n + 6) y (n + 8) equidistan de los extremos. Calcular el exponente de a en el término central:

A) 35 B) 72 C) 45D) 56 E) 64

35. Encontrar el término independiente en el desarrollo de:

considerando que el producto de los dos primeros coeficientes en dicho desarrollo es igual a -15.

A) 455 B) 355 C) -355D) -455 E) 485

36. Se sabe que la suma de los términos extremos del desarrollo del binomio(x +y)4 es 4112 y el término central vale 1536. Calcular los valores de x e y sabiendo que ambos son positivos. Dar (x + y):

A) 10 B) 13 C) 8



D) 11 E) 16

37. El desarrollo del binomio:

admite dos términos

consecutivos que tienen igual coeficiente. Señale dicho coeficiente.

A) B) C)

D) E)

38. Hallar el término constante en el desarrollo de:

, sabiendo que la

suma de los exponentes en dicho desarrollo es igual a 315.

A) 4845 B) 4854 C) 3624D) 3672 E) 5244

39. La expansión de:

Tiene un solo termino central cuya parte variable es: x60 y600. Hallar m + n:

A) 36 B) 40 C) 44D) 48 E) 52

40. La sumad e los coeficientes de los términos: primero segundo y tercero en el desarrollo de:

es 46. Hallar su

término constante:

A) 72 B) 76 C) 84D) 96 E) no tiene

GEOMETRÍA

PRISMA

1. Hallar el área de la región sombreada, si OBCD es un paralelogramo C(10, 4):

A) 18 B) 40 C) 36D) 20 E) 10

2. El menor recorrido para ir de A(1, 3) hacia B(6,2), tocando al eje X es APB, P es eje X, hallar las coordenadas de P:

A) (3; 0) B) (9/2; 0) C) (5; 0)D) (4; 0) E) (6; 0)

3. En un plano cartesiano (O: origen) se dibuja el trapecio Isósceles OBCD, B = (2,7), D(9,0). Hallar las coordenadas del punto medio del segmento que une O con el punto medio de

:

A) B) C)

D) E)

4. Sea A(0, 6) y B(9, 0), en el triángulo AOB (O: origen de coordenadas) se traza la bisectriz interior OP. Hallar las coordenadas de P:



A) B) C)

D) E)

5. Calcular el área de la región triángular ABC, si A(-3, 3 ), B(7, 5) y C(3, -2):

A) 28 B) 29 C) 30D) 31 E) 32

6. En un plano cartesiano se tiene el triángulo rectángulo ABC, A eje x-, B es eje y+ y C eje x+, si AO = 4 y OC = 9. Hallar la pendiente de la

recta que pasa por A por el punto medio de

. (O: origen de coordenadas):

B) C)

E)

7. Sabiendo que las coordenadas de las vértices A y B de un triángulo de dicha región (-4; 8) y (3; -8) y el baricentro de dicha región es G(2; 6). Hallar la coordenadas del tercer vértice:

B) (6; 18) C) (-7; -15)E) (7; 18)

8. Las recta L1 y L2, secantes en P, cortan a los ejes x e yy en B y A respectivamente, si A y P distan del eje x; A y 9 unidades respectivamente y AP = 5, si por A, P, B y el origen de coordenadas pasa una circunferencia. Calcular la pendiente de L1:

B) C)

E)

9. Según el gráfico, hallar la pendiente de L, si H = (9; 0 ) y P = (13; 0):

B) 3 C) 4E) 6

10. El segmento (a(-4,4)) y B(9,9)) corta al eje

y en P. Hallar la ecuación de l recta que pasa por

P y es perpendicularmente a (O: origen de

coordenadas):

A) 13x + 13y – 70 = 0B) 13x – 13y – 70 = 0C) 13y – 13x + 72 = 0D) 13y + 13x – 72 = 0E) 13y – 13x – 72 = 0

11. Hallar el área de la región trapecial sombreada,

si AM = MD, // y L: 9x + 4y – 36 =

0:

A) 30B) 36C) 28D) 42E) 54



12. Se tiene una circunferencia de centro C(15, 20) y radio R = 7, hallar la menor pendiente de una recta que pasa por el origen de coordenadas y es tangente a dicha circunferencia:

B) C)

E)

13. ABCD es un trapecio de bases y ,

CejeX, B es eje Y+, BC = 6 y AD = 14,

hallar la ecuación de la recta que pasa por B y es

perpendicular a (M: punto medio de

). Si m = 0,6:

A) y – 4x + 6 = 0B) 4x + y + 6 = 0C) 4x – y – 6 = 0D) 4x – y + 6 = 0E) 4x + y – 6 = 0

14. La recta L: 2x + 3y – 60 = 0 corta a los ejes de coordenadas en los puntos P y Q en el triangulo POQ (O: origen de coordenadas) se la traza la bisectriz interior OL, hallar las coordenadas de L:

B) (10, 10) C) (18; 18)E) (15; 15)

15. Hallar el área de la región comprendida entre rectas L1: y = x, L2 = 3x – 5y + 12 = 0 y el eje x:

B) 12 C) 8E) 24

16. Hallar la ecuación de , si AB//eje X y :

5x – 4y – 20 = 0, A: punto de tangencia:

A) 4x + 5 y – 25 = 0B) 4x – 5y + 25 = 0C) 5x + 4y – 20 = 0D) 5x + 4y – 25 = 0E) 5x – 4y + 20 = 0

17. Sea A = (1; 1), B = (9; 7), C pertenece a la recta y = x +6 y m ACB = 90º. Hallar las coordenadas de C si está en el primer cuadrante:

B) (5, 1) C) (6; -2)E) (10; 5)

18. Sea ABCD un cuadrado, donde B(2; 9) y C(8; 9), la recta L: 3y – 2x + a pasa por C y corta a

, hallar la ecuación de una recta paralela a

L que pasa por D:

A) 3y – 2x + 5 = 0B) 3y – 2x + 6 = 0C) 3y – 2x + 7 = 0D) 3y – 2x + 8 = 0E) 3y – 2x + 9 = 0

19. Si: L2 : 5y -3x +15 = 0, hallar la ecuación de L1:

A) 5y – 3x + 25 = 0B) 5y – 3x – 25 = 0



C) 5y + 3x + 25 = 0D) 5y + 3x – 25 = 0E) 5x + 3y – 25 = 0

20. Dada la recta L: x +2y -6 =0 que corta a los ejes en los puntos A y B, y el punto P(9, 6), hallar la mAPB:

B) 60º C) 37ºE) 53º

21. Las rectas L1 : y L2

cortan al eje y en los puntos A y B respectivamente, tal que OA = OB (O: origen de coordenadas) si dichas recta y el eje x, forman un triángulo equilátero, hallar las coordenadas del punto de intersección de L1 y L2:

B) (2, 3 ) C) (1, )

E) (1, 3 )

22. Hallar la ecuación de la circunferencia inscrita al triángulo rectángulo OBC recto en B, siendo O el origen de coordenadas, C pertenece l semieje positivo de abscisas y B = (9, 12):

A) (x – 10)2+ (y -5)2 = 36B) (x -10)2 + (y -5)2 = 25C) (x -10)2 + (y + 5)2 = 25D) (x + 10)2 + (y -5)2 = 25E) (x -9)2 + (y - 5) = 25

23. En el gráfico, PO = 5, HT = 3. Hallar la ecuación de la circunferencia, T y P son puntos de tangencia:

A) (x -4)2 + (y +5)2 = 25B) (x - 4)2 + (y -5)2 = 16C) (x - 5)2 + (y -4)2 = 16D) (x + 4)2 + (y - 5)2 = 16E) (x - 4) + (y - 5)2 = 25

24. Dada la circunferencia

e : (x - 6)2 + (y - 4)2 = 16. Hallar la ecuación de

la parábola que tiene como vértice al centro de e

y cuyo foco es el punto F(2, a) e:

A) (y - 4)2 = -16(x - 6)B) (y - 4)2 = -16(x - 6)C) (y - 4)2 = -16(x + 6) D) (y +4)2 = -16(x - 6)E) (y +4)2 = -16(x + 6)

25. Hallar la ecuación de la circunferencia insenta el triángulo rectángulo OBC, recto en B, si BEIQ y CE eje x+ y B(9, 12):

A) (x -12)2 + (y - 6)2 = 36B) (x -10)2 + (y - 4)2 = 16C) (x -12)2 + (y - 5)2 = 25D) (x -10)2 - (y - 5)2 = 25E) (x -10)2 + (y - 6)2 = 36

26. Hallar la pendiente de , si PQ = 5, r = 3 y

: 3Y – X = 0:

B) C)



E)

27. hallar el ángulo de observación de la

circunferencia e : (x -6)2 + (y - 6)2 = 18, cuando

es vista desde el origen de coordenadas:

B) 53º C) 74ºE) 30º

28. Hallar la ecuación de una parábola de vértice G y foco P, si G es el baricentro del triángulo

equilátero OPQ de área , PIQ y Q eje

x+:

(x -4)2 = 8 (y - )

A) (x - 3)2 = 4 (y + )

B) (x +3)2 = 8 (y - )

C) (x -3)2 = 4 (y - )

D) (x -3)2 = 8 (y - )

29. La parábola de ecuación x2 – 8x + 8y – 24 = 0 corta a los ejes en P, Q y R, hallar el área de la región triangular PQR:

B) 24 C) 8

E) 12

30. Hallar la ecuación de una parábola que tiene como directriz el eje x y como vértice al baricentro del triángulo OBC, B(3,9),. C(9,0) y O es el origen de coordenadas:

A) (x -4)2 = 12(y -3)B) (x -4)2 = 12(y -4)C) (x -6)2 = 12 (y -3)D) (x -5)2 = 16(y-4)E) (x -6)2 = 16(y -3)

31. Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice es el punto (5, 3) y cuyo foco es el punto (5,5):

A) (x - 5)2 = -8(y - 5)

B) (x - 5)2 = -8(y -3)C) (x - 5)2 = 8(y -3)D) (x - 5)2 = 8(y -5)E) (x - 3)2 = 8(y -5)

32. Hallar la ecuación de la directriz de una parábola de vértice V(-1, 3) y foco F(-4, 6):

A) 3x +2y – 4 = 0B) 2y + 3x +4 = 0C) 2y – 3x + 4 = 0D) 2y – 4x + 3 = 0E) 3y – 2x + 4 = 0

.



TRIGONOMÉTRIA

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS

1. Calcular:

A) B)

C)

D) E)

2. Hallar el valor de:

A) 2 B) C)

D) 1 E)

3. Simplificar:

N = sen(3arc.cosx) + cos(3arc senx)

A) senx B) cosx C) 0D) 3 cosx E) 3senx

4. En un triángulo ABC, el cateto opuesto al ángulo B es “Y” y el cateto adyacente es “x”. Calcular:



A) x2+y2 B) C) x2-y2

D) E)

5. Si:

y

Hallar “Z”

A)

B)

C)

D)

E)

6. Si: arc senX + arc tgY + arc secZ =

Calcula:

arc cosx + arc ctgy + arc cscz

A) – B) C)

D) E) 0

7. Calcular:

A) 5/6 B) 6/5 C) 30/5D) 5/30 E) 5/36

8. Resolver:

A) 1 B) C)

D) E)

9. Si:

Hallar “X”

A) 1 B) 2 C) 3

D) E)

10. Resolver:

A) 1 B) C)

D) 2 E) 3

11. El equivalente de:

es:

A)

B)

C)

D)

E)

12. Si la ecuación de la siguiente gráfica:



calcular el arco de la región sombreada:

A) B) C)

D) E)

13. Si:

y

Calcular:

A) B) C)

D) E)

14. Si:

Calcular: sen

A) sen2 B)1 - cos C) 1 - cos

D) 1 - sen E) 1 – 2sen

15. Resolver:

A) 5 B) 13 C) 17D) 12 E) 15

ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS

16. Resolver la ecuación:

A) (2k+1) B) k C)

D) 2k E) (k-1)

17. Encontrar la suma de soluciones en la siguiente ecuación:

A) 2 B) 4 C) 6D) 8 E) 10

18. De la ecuación:

, una

solución es:

A) B)

C)

D) E)

19. Resolver:



A) B) C)

D) E)

20. Indicar el número de soluciones que tiene la ecuación:

A) 1 B) 2 C) 3D) 4 E) 5

21. Calcular la suma de soluciones, al resolver la ecuación:

A) B) 2 C) 3D) 4 E) 5

22. ¿Qué se puede afirmar de la siguiente ecuación?

A) la solución es k, k Z

B) la solución es , k Z

C) la solución es 2k, k ZD) la solución es (2k + 1)/2, k ZE) no hay solución

23. Una solución de la ecuación

2cos2x + 4senx – 3 = 0

A) 120° B) 150° C) 135D) 60° E) 75°

24. Hallar la solución principal, al resolver la ecuación:

sen3x + cos3x = 1

A) 0 B) /6 C) /3D) /4 E) /2

25. Resolver:

A) B) C)

D) E)

26. Resolver el sistema:

x + y =

senx + cosy =

A) B)

C)

D) E)

27. Resolver:

senx + cos2y = -1

x – y = , siendo x e y cuadrantales:



A) B)

C)

D) E)


Sen2x + sen2y =

x + y = 30°

A) B)

C)

D) E)

29. Siendo “x” e “y” agudas, resolver el sistema:

senx + cosy = 1

cos(x + y) cos (y - x) = 0

A) B)

C)

D) E)


sen2x + sen2y = 0

2cos (x – y) -1 = 0

siendo “x” obtuso, y “y” agudo:

A) B)

C)

D) E)

31. x <0; 2>, encontrar los valores de x, tal que cumpla:

senx > cosh

A) B) C)

D) E)

32. En que intervalo se cumple la inecuación:

2sen3x – sen2x + 2senx – 1 > 0; <0; 2>

A) B) C)

D) E)

33. En qué intervalo la función:F(x) = senx – cosx es siempre negativo, si x < 0; 2>:

A)

B)



C)

D)

E)

34. En cuántos puntos interfecta la función:f(x) = sen2x – senx al eje de las abscisas, x<0; 2>

A) 1 B) 2 C) 3D) 4 E) 5

35. Del problema anterior, halle dichas abscisas, y de cómo respuesta la suma de ellos:

A) B) 2 C) 3D) 4 E) 5

FÍSICA

ELECTROMAGNETISMO

1. ¿Cuál de la figuras no pude representar las líneas de inducción magnética entre los polos?

2. Determinar en la figura (en el punto P):

A) 10-5T B) C)

D) E) 5 x 10-5T

3. Se tienen 2 hilos largos paralelos entre sí y perpendiculares al plano xy con corriente I en sentidos apuestos. Hallar el campo magnético en P:

A) B)

C)

D) E)

4. Dos conductores rectilíneos infinitamente largos son mutuamente perpendiculares y se encuentran en planos perpendiculares. Determine el valor de la inducción magnética resistente en el punto Q. (I1 = 2Amp, I2 = 3 Amp, AQ = 1cm y AB = 1cm ):

A) 2TB) 0,5TC) 1,2TD) 3TE) 4T



5. Dos alambres conductores largos se encuentran separados por una distancia “D” y llevan corrientes de intensidad “I” pero con sentidos opuestos. Determine la inducción magnética (en módulo) resultante en punto “P”:

A) B) C)

D) E)

6. Dos alambres paralelos separados 10cm conducen corrientes de 12 amperios cada uno en el mismo sentido. ¿Cuál es el valor del campo

magnético en el punto medio de la distancia

entre ambos?

A) 1T B) 0T C) 2TD) 0,8T E) 1,2T

7. Hallar la intensidad del campo magnético en P:

A) 12 TB) 18 TC) 10TD) 16TE) 20T

8. Una carga positiva ingresa con una velocidad de 100 m/seg a una región de campo magnético

uniforme vertical y campo eléctrico . Si la

carga sigue una trayectoria rectilínea, hallar la

relación ante y :

A) 1B) 1,7C) 0,5D) 0,13E) 0,01

9. Una barra conductora de 30cm de largo se mueve en un campo magnético (B = 0,8T) perpendicularmente a él con una velocidad de 50cm/sg. Hallar la Fem inducida en la barra

A) 0,5vB) 0,75vC) 0,12vD) 0,92vE) 1v

10. Hallar la fuerza sobre un conductor recto de 20cm que se coloca dentro de un campo

magnético = 2000T, en la dirección de las

líneas de fuerza y en sentido contrario a ellos(por el conductor circula 2A):

A) 0,8T B)1N C) 0,5ND) 0N E) 3,2N

11. Calcula la magnitud mínima de la inducción del

campo magnético perpendicular a la varilla

de longitud L y peso despreciable sobre la que descansa un bloque de peso P. Por la varilla circular “I”:

A) B) C)

D) E)

12. Hallar la corriente que debe circular por dos alambres conductores paralelos de 10cm de



longitud separados 1cm para que la fuerza de atracción sea de 1000N:

A) 1,5x104A B) 2,23x104A C) 2,5 x 104AD) 3x104A E) 4x104A

13. Si: I = 60ª, la longitud del conductor 30cm, y la magnitud d la inducción campo:

8 x 10-4 Tcalcular la fuerza que actúa sobre el conductor:

A) 1mNB) 2JmNC) 3mND) 4,5mNE) 5,2mN

14. En la figura se muestra a una región del espacio en donde existe un campo magnético uniforme que sale perpendicularmente del plano y a una partícula que ingresa con velocidad constante a dicha región, tal como se indica. Si la partícula describe una circunferencia en sentido antihorario, entonces:

A) está cargada positivamenteB) está cargada negativamenteC) es neutraD) faltan datosE) ninguna anterior

15. Un electrón se mueve en una hay xxx circunferencia de radio 1.2cm perpendicular aun campo magnético uniforme. La rapidez del electrón es 106 m/sg. Hallar el flujo magnético total encerrado por la orbitra:

A) 1,2 x 10-7 WbB) 3 x10 -7WbC) 4,2 x 10-7WbD) 6,1 x 10-7WbE) 2,14 x10-7 Wb

16. Se conectan dos rieles conductores separados 2m, entre si a una fuente de voltaje siendo B = 0.8Tesla. Si se cierra al circuito con un alambre conductor. ¿Cuál es la fuerza que experimenta el alambre al instante de cerrar el circuito si el amperímetro marca 5 amperios?

A) 2NB) 4,5NC) 6ND) 8NE) 10N

17. Un campo de 0.5T está dirigido constantemente, y en dirección perpendicular al plano de una espira rectangular de lados 20 y 40 cm. Si de pronto el campo desaparece en 0.2 segundos. Calcular cuál es la f.e.m. media inducida en la espira:

A) 0,01v B) 0,1v C) 0,2vD) 0,75v E) 2v

18. Se quiere obtener una F.E.M. de 1v. En una espira circular, hallar su radio si esta sometida a un flujo magnético de 1Wb/m2 de variación por seg:

A) 0,1m B) 0,25m C) 0,5mD) 1m E) 1,5m

19. La fig. muestra una vista lateral de una espira rectangular de 4m de ancho por 2m de largo formando 30’ con un campo magnético de 1,5T de inducción. Calcule el incremento del flujo magnético al girar la espira aun ángulo de 60| con respecto a la dirección del campo:

A) 2,1 WbB) 4,38 WbC) 6, 25WbD) 7,20 WbE) 9,36 Wb

20. El gráfico muestra la variación de flujo magnético en el centro de un solenoide. Hallar la F.E.M. inducida si el solenoide cuenta con 3000 amperios:

A) 2 x 10-5vB) 7 x 10-5vC) 5 x 10-3vD) 4 x 10-5vE) 8 x 10-4v

21. Si se produce un campo magnético variable se cumplirá necesariamente que todo circuito cerrado inverso en el:

I. la corriente inducida es cero.II. Se produce un flujo magnético variable



III. La corriente es continua

A) sólo I B) sólo II C) I y IID) I y III E) todas

22. Una espira se encuentra dentro de un campo magnético cuyas líneas cortan perpendicularmente a la espira. Si el flujo varía según la ecuación = 10t donde t es el tiempo transcurrido. Determinar la f.e.m. inducida en la espira en 4sg inducida en la espira en 4sg. ( en Weber, t es sg):

A) 10v B) -10v C) 12vD) 5v E) -5v

23. En un transformador reductor la relación de espiras es 50. Si el primario recibe 400 voltios determinar la tensión e el secundario.

A) 80v B) 60v C) 45vD) 75v E) 100v

OPTICA GEOMÉTRICA

24. Se muestra un rayo incidente en una superficie brillante. Si el rayo reflejado y la superficie forman un ángulo de 46|, determine “”:

A) 46ºB) 54ºC) 44ºD) 30ºE) 37º

25. ¿Cuál de los puntos mostrados (A, B, C, D) es la imagen del punto “O”?

A) CB) DC) AD) B ó CE) B

26. Determine la distancia entre las imágenes de los objetos A y B:

A) 4cmB) 5cmC) 7cmD) 2,5cm

E) 6cm

27. Una mujer puede ver claramente un objeto cuando se mantiene a 25cm de sus ojos. ¿A que distancia debe sujetar un espejo plano para ver en claridad su cara?

A) 25cm B) 20cm C) 15cmD) 12,5cm E) 10cm

28. En un espejo esférico cóncavo de 40cm de radio de curvatura, se desea obtener una imagen real que sea igual a 0.5 del tamaño natural del objeto. ¿A que distancia del espejo debe ponerse el objeto?

A) 15cm B) 30cm C) 45cmD) 60cm E) 120cm

29. Un objeto se encuentra frente a dos espejos que forman un ángulo de 36°. ¿Cuántas imágenes se forman?

A) 4 B) 6 C) 8D) 9 E) 10

30. Un espejo cóncavo ha de formar un imagen sobre una pantalla situada a 4m delante del espejo. El objeto tiene 5mm de altura y la imagen ha de ser 80 veces mayor. Calcular el radio de curvatura del espejo:

A) 10.2cm B) 4.55cm C) 10.2cmD) 9.88cm E) ninguna

31. De las siguientes proposiciones, es falso que:

A) las imágenes virtuales de los espejos son derechos

B) un observador de pie, de altura h necesita un espejo plano vertical de longitud h/2 para verse completamente

C) un espejo cóncavo sólo da imágenes realesD) el fotón tiene una velocidad igual a la de la

luz



E) la longitud focal es el doble del radio de curvativa

32. En un espejo cuya distancia focal es de 60cm se sitúa un objeto a 80cm del vértice de dicho espejo. Luego la imagen es:

A) real, derecho, más grande ya 120cmB) real, invertida, más grande y a 240cmC) virtual, invertida, más chica y a 120cmD) real, derecha, más grande y a 240cmE) ninguno

33. Sobre una lámina de vidrio incide un rayo de luz con un ángulo de incidencia de 60º. Si la parte del haz de luz reflejado y la otra parte refractado son perpendiculares entre sí. Calcular el índice de refracción del vidrio:

A) 1.414 B) 1.122 C) 1.50D) 1.732 E) 1.25

34. La luz incide sobre la superficie de un cubo de vidrio en la forma que se indica en la figura. Determine el sentido correcto de la trayectoria que sigue la luz:

35. Un rayo de luz incide normalmente sobre la cara AB de un prisma transparente cuya indice de

refracción es 1.25. Encontrar el mínimo valor del

ángulo para que el rayo se refleje totalmente

en la cara AC:

A) 37º B) 45º C) 53ºD) 16º E) N.A

36. La distancia entre dos fuentes luminosas A y B, es L = 24cm. ¿En qué punto entre ellas es necesario colocar una lente convergente con

distancia focal = 9cm, para que las imágenes

de ambas fuentes coincidan?

A) a = 6cm, b = 18cmB) a = 12cm, b = 12cmC) a = 10cm, b = 14cmD) a = 8cm, b = 16cmE) ninguna anterior

FISICA MODERNA

37. Encontrar la frecuencia de una onda electromagnética de longitud de onda igual a 5 x 1070 A:

A) 2x1010HZ B) 1,5x1010HZ C) 4x109HZD) 6x1010HZ E) 5x104HZ

38. Se sabe que la radiación gamma tiene una frecuencia de 60 x 102 Hz. Calcular su longitud de onda en Amstroms:



A) 5x104 B) 2x103 C) 1,5x104

D) 6x104 E) 104

39. Es correcto afirmar:

A) sólo I B) I y II C) II y IIID) I y III E) ninguno

40. Decidir si es verdadero (V) ó falso (F):

- En el espectro de energía radiante, a mayor frecuencia corresponde mayor longitud de onda.

- Los rayos x tienen menor frecuencia que los rayos cósmicos.

- Los rayos ultravioleta e infrarroja son invisibles y de lo misma longitud de onda.

- La transmisión de televisión tiene menor longitud de onda que las de radio difusión.

A) VVVF B) FVVF C) FVFFD) FFVV E) FFFF

41. Indique que afirmación es incorrecta:

A) toda radiación es discontinuaB) el efecto fotoeléctrico es explicable con el

modulo ondulatorioC) la energía de un fotón se determina con la

expresión E = hfD) el efecto eléctrico depende de la frecuencia

de la luzE) la energía esta cuantizada

42. Una onda electromagnética se propaga en el vacío, si su longitud de onda es de 50m. Su frecuencia en Hz es:

A) 5x1012 B) 2x1012 C) 103

D) 108 E) 5x108

QUÍMICA

ÁCIDOS Y BASES

1. Indique verdadero(V) o falso (F) según corresponda:

I. Las sustancias que aumentan la concentración de iones hidronio en solución acuosa son denominadas ácidos.

II. La presencia del grupo “OH” en un compuesto en solución acuosa garantiza el incremento de la concentración de los iones oxidrilo.

III. En toda solución acuosa hay iones hidrógeno y iones oxhidrilo en igual cantidad.

A) VVV B) VVF C) VFVD) VFF E) FFF



BIOLOGÍA

REPRODUCCIÓN EN INVERTEBRADOS

1. El objetivo de la reproducción es:

A) velar por la vida del individuoB) asegurar la continuidad de un animalC) subsistencia de la especie a través del

tiempoD) apareamiento entre organismosE) todas son correctas

2. Reproducción que implica la participación de células especializadas llamadas gametos:

A) partenogenéticaB) estrobilaciónC) fragmentaciónD) parasexualE) sexual

3. Un individuo es monomio cuando:

A) carece de órganos reproductoresB) presenta sexos separadosC) es hermafrodita insuficienteD) presenta los 2 sexosE) es hermafrodita suficiente

4. La disminución de una población, se ve compensada por:

A) la extinciónB) la cantidad de apareamientoC) aumento de la fertilidadD) consumo de más alimentosE) aumento de depredación



5. Representa una forma de resistencia de la esponja:

A) esponginaB) yemaC) gonocitoD) gémelaE) amebocito hialino

6. Las hydras presentan:

A) reproducción asexualB) fecundación internaC) reproducción sexualD) fecundación cruzadaE) todas son correctas

7. El estadio sésil de una medusa, se reproduce por:

A) fragmentaciónB) metagénesisC) partenogénesisD) estrobilaciónE) gemación

8. La plánula es una larva ciliadal que resulta de desarrollo del cigote, esta es característica de:

A) platelmintosB) hematodosC) hidrozoariosD) escifozoariosE) anélidos

9. El órgano copulador de las tenias corresponde a:

A) aedagusB) cloacaC) porogenitalD) cirroE) dardo

10. Respecto a las abejas:

A) las obreras son hembras fértilesB) la reina es la única hembra haploideC) el zángano es diploides esterilD) la reina es fértil y diploideE) el zángano es fértil y diploideREPRODUCCIÓN EN VERTEBRADOS

11. En el proceso de cortejo y apareamiento intervienen estímulos:

A) visualesB) olfatoriosC) auditivosD) táctilesE) todos

12. En vertebrados, la salida de los espermatozoides se realiza a través:

A) canal de HullerB) uráterosC) canal de WolhD) RiñonesE) Vejiga

13. Vertebrados carentes de conductos genitales:

A) ascidiasB) condrictiesC) urodelosD) teleosteosE) ciclóstomos

14. El órgano de Bidder corresponde a:

A) testículos no funcional es gallosB) pulmón atrofiado en ofidiosC) ovarios no funcionales en avesD) testículo rudimentarios es equidnaE) ovarios rudimentarios en bufónidos

15. Los canales de Huller dan lugar a la formación de(l):



A) testículosB) ovariosC) vaso deferenteD) oviductoE) uretra

16. Ofidios cuyas hembras incuban sus huevos:

A) cascabelB) lachesisC) bothropsD) pitónE) loro machaco

17. Son aves que presentan pene:

A) gallosB) avestrucesC) lorosD) palomasE) aguillas

18. Son estructuras características de los órganos reproductores en mamíferos; excepto:

A) peneB) ovariosC) oviductosD) órganos de BidderE) vagina

19. El nacimiento de crías vivas y en estado fetal, se presenta en:

A) equidnaB) ballenasC) ornitorrincoD) zariguellaE) a y c

20. La diferencia entre euterios y metaterios, es que los segundos:

A) carecen de placenta

B) son ovíparosC) incluye a marsupialesD) son placentariasE) presentan marsupio

ECOLOGÍA

21. La cubierta viva terrestre formada por el suelo, el agua y el aire donde desarrollan los diversos organismos, se denominan:

A) blotopoB) ecosistemaC) biocenosisD) ecósferaE) biosfera

22. Los organismos homeotermos son aquellos que:

A) presentan temperatura variableB) toleran temperaturas elevadasC) mantienen su temperatura constanteD) toleran variaciones elevadas de

temperaturaE) toleran temperatura bajas

23. La .......... es una forma de evitar temperaturas externas, realizándolo solo ..........

A) adaptación – los humanosB) hibernación – los ososC) estivación – los esquimalesD) migración – los animalesE) fotosíntesis – las cianofitas

24. Los organismos que toleran estrechas variaciones de temperatura son:

A) euritermosB) estenotermosC) poiquilotermosD) homectermosE) termófilos

25. Con respecto a la hibernación, señale lo incorrecto:



A) la temperatura del cuerpo desciendeB) permanece un grado o dos por debajo del

ambienteC) metabolismo poco activoD) ritmo respiratorio lentoE) ritmo cardiaco lento

26. Los organismos que habitan una determinada zona o región física se denominan:

A) biomaB) biosferaC) biotopoD) biocenosisE) ecotono

27. La función trófica realizada por los organismos vivos en su hábitat se conoce como:

A) ecologíaB) ecosistemaC) nicho ecológicoD) biomaE) todas

28. El nicho ecológico del búho es:

A) consumidor de primer ordenB) consumidor de segundo ordenC) consumidor de tercer ordenD) desintegradorE) consumidor de segundo y tercer orden

29. Son llamados organismos productores:

A) fotótrofosB) autótrofosC) plantasD) algasE) todos

30. Los organismos consumidores y desintegradores según su nutrición son:

A) quimiótrofos

B) autótrofosC) heterótrofosD) productoresE) fotótrofos

31. Participan como desintegradores los ecosistemas:

A) animales y protistasB) cianofitas y plantasC) bacterias y algasD) hongos y bacterias

E) protistas y plantas

32. Los herbívoros y omnívoros tienen adaptaciones

para capturar, ingerir y adquirir sus alimentos. A

este tipo de nutrición se denomina:

A) parasitica

B) holoftica

C) holozoica

D) saprozoica

E) quimosintética

33. Región geográfica determinda por un clima, con

flora y fauna característica:

A) bioma

B) biocenosis

C) biotipo

D) habitat

E) nicho ecológico

34. Son interacciones positivas excepto:

A) protocooperación

B) mutualismo

C) amensalismo

D) comensalismo

E) simbiosis

35. La asociación de dos organismos de diferentes

especies, donde solo uno se beneficia obteniendo



de su huésped: alimento, refugio y

transporte, .......... esta frase hace alusión a:

A) la socialización

B) el parasitismo

C) la depredación

D) el amensalismo

E) el comensalismo

36. Los términos depredador – presa se presentan

en:

A) simbiosis

B) predacción

C) competencia

D) concurrencia

E) neutralismo

37. Una especie al elaborar sustancias que afectan el

desarrollo normal de otra especie, la

interrelación se denomina:

A) depredación

B) amensalismo

C) comensalismo

D) parasitismo

E) protocooperación

38. Cuando dos especies tienen el mismo nicho

ecológico se encuentran en relación de:

A) amensalismo

B) comensalismo

C) competencia

D) parasitismo

E) depredación

39. Las áreas de contacto entre dos biomas se

conocen como:

A) ecosistemas

B) biomas

C) hábitats

D) nicho ecológico

E) ecotonos

40. La capa de ozono absorbe:

A) radiaciones gama

B) radiaciones X

C) radiaciones UV

D) radiaciones luminosas

E) radiaciones beta

ANATOMÍA

SENSACIONES GENERALES

1. Los receptores de la temperatura se denomina:

A) corpúsculo de KrausseB) corpúsculo de RuffiniC) corpúsculo de MeissnerD) corpúsculo de PacciniE) Terminaciones nervosas libres no

encapsuladas

2. El área sensitiva del cerebro se localiza en el lóbulo

A) frontalB) parietalC) temporal

D) occipitalE) de la ínsula

3. Es un receptor de presión y tacto profundo

A) corpúsculo de RuffiniB) corpúsculo de KrausseC) discos de MerkelD) corpúsculo de PacciniE) terminaciones nerviosas libres

peritriquiales

4. El fascículo espinotalámico lateral transporta sensaciones:

A) dolorosasB) de tacto superficial



C) de tacto profundoD) de presiónE) vibratorias

SENSACIONES OLFATORIAS Y GUSTATIVAS

5. El área olfatorio se localiza en el lóbulo ............... del cerebro

A) frontalB) parietalC) occipitalD) temporalE) de la ínsula

6. El área del gusto se localiza en el lóbulo ......... del cerebro

A) frontalB) parietalC) temporalD) occipitalE) de la ínsula

7. Los receptores del gusto son células ...............

A) nerviosasB) muscularesC) epitelialesD) contráctilesE) fusiformes

8. Los receptores del olfato son de naturaleza

A) epitelialB) nerviosaC) protéicaD) muscularE) mucoso

9. Son sabores básicos, excepto:

A) dulceB) saladoC) ácidoD) amargoE) picante

10. Las glándulas de Bowman se relaciona con:

A) gustoB) visiónC) audiciónD) olfacciónE) tacto

11. Única vía sensitiva que no pasa por el tálamo:

A) visiónB) olfaciónC) audiciónD) gustoE) tacto

12. Pares crones relacionadas con las sensaciones gustativas:

A) V y XIIB) XII y IXC) VII, IX y XD) V y VIIE) V, VII y X

SENSACIONES AUDITIVAS

13. El área auditiva se localiza en el lóbulo .............. del cerebro

A) frontalB) parietalC) occipitalD) temporalE) del equilibrio

14. El órgano del equilibrio se localiza en el:

A) oído externoB) tímpanoC) oído interiorD) caracolE) oído externo

15. Los huecesillos del oído se localiza en:

A) la caja del timpanoB) el dido internoC) la cocleaD) el caracolE) el oído externo

16. Los receptores auditivos son células:



A) neuroepitelialesB) musculareC) mioepitelialesD) contráctilesE) nerviosas

17. El modiolo se encuentra en:

A) el pabellón auricularB) la coclea o caracolC) la caja del tímpanoD) el oído medioE) el oído externo

18. El helicotrema se localiza en.

A) la caja del tímpanoB) el oído medioC) la coclea o caracolD) los canales semicircularesE) el oído externo

19. Es el huecesillo más pequeño del cuerpo humano:

A) AtlasB) AxisC) MartilloD) YunqueE) Estribo

SENSACIONES VISUALES

20. Son músculos oculomotores, excepto:

A) recto superiorB) recto inferiorC) recto internoD) oblicuo superiorE) elevador del párpado

21. La imagen en el globo ocular la forma en:

A) la corneaB) la pupilaC) el irisD) la escleróticaE) la retina

22. El área visual se localiza en el lóbulo ........... del cerebro:

A) frontalB) parietalC) temporalD) occipitalE) de la ínsula

23. Los conos y bastones son ............ de las neuronas de la retina:

A) axonesB) los telodendronesC) los somasD) las dendritasE) pigmentos visuales

24. En la miopía la imagen se forma:

A) en la retinaB) en la escleróticaC) en el irisD) en el coroidesE) delante de la retina

25. En la hipermetropía la imagen se forma.

A) en la retinaB) delante de la retinaC) detrás de la retinaD) en la escleróticaE) en el iris

26. El músculo oblicuo superior es inervado por el ........... par craneal

A) IIIB) IVC) VD) VIE) VII

27. El músculo recto externo es inervado por:

A) IIIB) IVC) VD) VI



E) VII

28. El músculo recto inferior es inervado por el ......... par craneal.

A) IIIB) IVC) VD) VIE) VII

29. El aumento de la presión intra-ocular se denomina:

A) catarataB) astigmatismoC) glaucomaD) miopíaE) hipermetropía

30. La forma del globo ocular está garantizada por:

A) la esclerótica y el humor vítreoB) la cornea y la retinaC) la esclerótica y el IRUD) por el humor acuoso y el humor vítreoE) el hueso del cráneo

31. Primera causa de enfermedades en los niños menores de cinco años en nuestro país:

A) neumoníaB) tuberculosisC) sarampión

D) cóleraE) diarreas

32. Segunda causa de mortalidad infantil en niños menores de cinco años en nuestro país

A) sidaB) tubreculosisC) sarampiónD) cóleraE) diarreas

33. El Plasmodium vivax es el agente causante de:

A) paludismoB) enfermedad de chogasC) toxoplasmosisD) teniasisE) tripanosomiasis

34. El Tripanosoma cruzi es el agente causante de:

A) paludismoB) malariaC) enfermedad de chagasD) toxoplasmosisE) ántrax

35. El agente etiológico de la malaria es:

A) El mosquito hembraB) El anópheles hembraC) La chirimachaD) La mosca comúnE) La sangre

PSICOLOGÍA

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA I

1. Forma parte de la escuela estructuralista:

A) JamesB) FrevoC) Rollo MayD) AolerE) Titchener

2. Escuela que estudia exclusivamente el comportamiento observable y medible:

A) PsicoanálisisB) GestaltC) Constructivismo

D) FenomenologíaE) Conductismo

3. Escuela que postula que existen los fenómenos inconscientes:

A) funcionalismoB) estructuralismoC) conductismoD) psicoanálisisE) humanismo

4. Escuela que se basa en lsa investigaciones de Dawich:

A) funcionalismo



B) estructuralismoC) psicoanálisisD) conductismoE) humanismo

5. Escuela que hace estudios tomando la percepción y captación de objetos totales:

A) FuncionalismoB) PsicoanálisisC) EstructuralismoD) GestaltE) Conductismo

6. La reflexología tuvo una gran aporte por parte de:

A) WundtB) TitehenerC) xxxxxxxxD) SeñorE) Freud

7. La actividad nerviosa superior es el objeto de estudio de:

A) EstructuralismoB) FuncionalismoC) GestaitD) ReflexólogiaE) Conductismo

8. Escuela que da inicio a la Psicología aplicada:

A) EstructuralismoB) FuncionalismoC) ConductismoD) PsicoanálisisE) Gestalt

HISTORIA DE PSICOLOGIA II

9. En cuanto a los seguidores de Freíd, destacan:

A) TitchenerB) KohlerC) PavlovD) WinnicottE) Toiman

10. Una de las variantes del conductismo es:

A) PsicoanálisisB) GestaltC) HumanismoD) Interconductismo

E) Fenomenología

11. Escuela que busca la realización plena del potencial humano es:

A) ConductismoB) PsicoanálisisC) GestaltD) HumanismoE) Funcionalismo

12. Escuela que postula que los procesos mentales pueden ser estudiados científicamente:

A) ConductismoB) CognitivismoC) GestaltD) PsicoanálisisE) Humanismo

13. Uno de los indicadores del Neopsicoanalisis fue:A) Mary Cover JamesB) SkinnerC) Rollo MayD) Menanie KleinE) Watson

14. Seguidor de Watson:

A) BechterevB) LewinC) TolmanD) Otto RankE) Jamen Lacan

15. Escuela que toma en cuenta la filosofía existencialista:

A) conductismoB) psicoanálisisC) gestaltD) reflexiologíaE) humanismo

16. La escuela psicológica más reciente es:

A) estructuralismoB) funcionalismoC) gestaltD) congnetivismoE) psicoanálisis

ACTITUDES

17. Es aquella predisposición relativamente duradera:



A) aptitudB) actitudC) habilidadD) autoestimaE) personalidad

18. No es característica de la actitud:

A) se da en un grupo socialB) orienta y organiza el mundo subjetivoC) son innatosD) son modificablesE) forman un patrón evolutivo

19. Es el componente del actitud que tiene que ver con los Juicios y opiniones:

A) afectivoB) genéticoC) condicionalD) afectivo y cognitivaE) cognitiva

20. Cuando una persona piensa que un presidente cholo “no hará” algo por el país, actúa desde su componente:

A) motivacionalB) afectivoC) cognitivoD) conductualE) imaginativo

21. Es el componente que se refiere a emociones y sentimientos:

A) conductualB) mentalC) motivaciónalD) cognitivaE) afectivo

22. El componente que se manifiesta en la acción es.

A) afectivoB) conductualC) motivacionalD) imaginativoE) cognitivo

23. Cuando una persona compra un casette de su artista favorito, el componente manifiesto es:

A) afectivoB) cognitivoC) conductualD) socialE) ambiental

24. Tipo de actitud desfavorable e injusta hacia un determinado grupo o persona:

A) motivaciónB) agradoC) aversiónD) prejuicioE) simpatía

SEXUALIDAD

25. Se encuentra determinado por el número de cromosomas, el desarrollo y las hormonas:

A) inteligenciaB) calor de pielC) temperamentoD) carácterE) sexo

26. Se encuentra relacionado con los factores psicológicos, sociales y culturales:

A) sexoB) parentescoC) ovulaciónD) maduraciónE) sexualidad

27. Condición que distingue al macho de la hembra:

A) sexualidadB) erotismoC) coitoD) sexoE) hormonas

28. La aparición de características sexuales secundarias evidencian la influencia del factor:

A) culturalB) socio culturalC) personalD) socialE) biológico

29. El aprendizaje y las normas sociales son evidencia de la influencia del factor:

A) genéticoB) biológicoC) personalD) socio – culturalE) social

30. Las formaciones psicológicas de la personalidad evidencian la influencia del factor:

A) ambientalB) personal



C) genéticoD) socio – culturalE) biológico

31. Fundadores de Sexología científica moderna:

A) Masters y TohnsonB) Freíd y JungC) Adler y HorneisD) Watson y SkinnerE) Horney y Klein

32. Fase de la respuesta sexual en la que se encuentra la etapa de expulsión:

A) mesetaB) exitaciónC) resoluciónD) orgasmoE) conclusión

ALTERACIONES DE LA PERSONALIDAD

33. Característica que es de la persona anormal:

A) adaptación al ambiente socialB) inestabilidadC) volubilidadD) desproporcionalidad en reacciones

afectivasE) poca capacidad de amar

34. Alteración que consiste en un desajuste provocador de angustia, con juicio de la realidad:

A) psicosisB) maníaC) folecaD) neurosisE) esquizafremia

35. Trastorno que tiene como característica la sensación de amenaza y temor infundado:

A) fobiaB) histeria

C) neurosis de ansiedadD) neurosis histeriaE) obsesión

36. Cuando alguien inmadurez afectiva, este puede ser:

A) neurosis de ansiedadB) neurosis histeriaC) neurosis fóbicaD) histeriaE) psicosis

37. Cuando una persona presenta alucinación y pierde noción del realidad puede ser un caso de:

A) neurosisB) neurosis obsesivaC) psicosisD) fobiaE) neurosis de ansiedad

38. Uno de los tipos de Psicosis es:

A) esquizofrencaB) fobiaC) melancolíaD) histeriaE) depresión

39. Una de las características de la persona psicopática es:

A) conciencia del realidadB) alteración de la realidadC) personalidad intactaD) ignora la realidad sin alterarlaE) distingue entre lo interno y lo externo

40. Una de las características de la persona neurótica:

A) conciencia de la pérdida de si mismoB) niega síntomaC) desorganización de la personalidadD) incapaz de diferenciar la realidad d la

experienciaE) perdida del control de sus emociones

ECONOMÍA

DERECHOS HUMANOS

1. El estado reconoce el derecho a la gratuidad total (sin condicionamientos) de la enseñanza hasta:

A) primariaB) secundariaC) educación superior técnicaD) educación superior universitariaE) inicial



LENGUAJE



ANÁLISIS ORACIONAL(ORACIÓN SIMPLE)

1. La oración en la que el sujeto realiza la acción y recibe el efecto de la misma es denominada:

A)oración de estado B) oración activa transitivaC) oración reflexivaD)oración recíprocaE) oración activa intransitiva

2. Cuando el sujeto realiza una acción y otro sujeto le contesta con la misma acción, esta oración es:

A) activa porque cada sujeto realiza la acciónB) pasiva porque cada uno recibe el efecto de

la acciónC) reflexivaD) recíprocaE) transitiva porque la acción pasa de un

sujeto a otro

3. “Manuel se cayó del techo”

A) es una oración recíprocaB) es una oración con verbo cuasi - reflejoC) “se” es el objeto directo de la oraciónD) “se” es el objeto indirecto de la oraciónE) es una oración reflexiva

4. De las siguientes oraciones:

I. Es muy fácilII. Había sido José Luis el enigmático

personajeIII. ¡Magnífico!Son unimembres:

A) II, III y IVB) I, II y IVC) III y IVD) sólo IIIE) III y V

5. Señala la oración compuesta:

A) Casi todos los alumnos salieron aprobados en el primer examen

B) Ella le rogó a Leonor que llegara temprano al ensayo y lo logró

C) El lema de su vida siempre ha sido “por la razón” o “por la fuerza”

D) La mujer se encontraba observando el plácido paisaje del atardecer en Punta Sal

E) Espero encontrar sana a la niña esta tarde

6. “Te Saludo, Emperador hijo de los dioses”:

En la oración anterior:

A) “hijo” es modificador indirecto del núcleoB) “los dioses” es modificador indirecto del

núcleoC) “Emperador” es núcleo del sujetoD) “los dioses” es modificador indirecto del

modificador directo.E) N.A.

7. Con respecto a los grupos nominales, señala la afirmación incorrecta:

A) “La muchacha del vestido rojo cayó a la vereda”, posee tres G.N.

B) “El Elefante de peluche esa sentado” es un G.N.

C) “María, la esposa de Juan, está enferma”. La esposa de Juan es modificador de María.

D) “La cajita de música ya no funciona”, contiene dos G.N.

E) N.A.8. “José, Lucho, Kike y Yo, reíamos a carcajadas al

ver cómo Coco movía la colita desesperado para que el moreno que lo perseguía no sé la queme bailando el alcatraz”:En el texto anterior:

A) el sujeto es complejo y compuestoB) el sujeto es expreso y compuestoC) el sujeto es tácito y complejo



D) el sujeto es agente y compuestoE) el sujeto es paciente e incomplejo

9. “La Cicciolina, (actual parlamentaria del congreso italiano, me visitó anoche en mi casa”.

A) hay un modificador directo y una aposiciónB) el núcleo del sujeto es “parlamentario”C) “Cicciolina” es un vocativoD) el sujeto es agente e incomplejoE) N.A.

10. El sujeto en la oración: “En las ramas de los árboles saltan las ardillas”, es:

A) las ramas B) las ardillasC) no tiene sujetoD) árbolesE) saltan las ardillas

11. Del siguiente ejemplo:

“Lima, capital del Perú, es una ciudad de raigambre hispana”.

Se puede afirmar que:

I. “Lima”, es el sujeto de la oración; “capital del Perú, etc ...” es el predicado.

II. “Lima”, capital del Perú”, es el sujeto de la oración; “es una ciudad etc ...” es el predicado.

III. “capital del Perú” es un complemento explicativo en la oración y por eso va entre comas.

IV. El predicado es nominal adjetivoV. El predicado es verbal nominal

De las afirmaciones anteriores, son correctas:

A) sólo IIIB) sólo I y IVC) sólo II y VD) sólo I, III y VE) sólo II, III y V

12. El objeto indirecto en la oración: “El devolvió a sus tierras a los indios” es:

A) a losB) sus tierrasC) tierrasD) indiosE) a los indios

13. El núcleo del predicado en la oración: “Una estrella fue vista por Juan” es:

A) fueB) vistaC) fue vistaD) JuanE) por Juan.

14. El objeto indirecto en la oración: “Arturo le escribió un poema” es:

A) ArturoB) le escribióC) leD) un poemaE) N.A.

15. “Uno no aprende bien las cosas más importanes de la vida con velocidad e inercia, a menos que uno mismo se autocritique”.La estructura del predicado es:

A) CIR + N + CIR + OD + CIR + OIB) CIR + N + CIR + OD + CIR + CIRC) OI + OD + N + CIR + CIRD) CIR + N + CIR OI + CIR + ODE) N.A.

16. Del ejemplo siguiente:“Don Juan es médico y su hermano abogado”.

Se puede afirmar que:

I. El predicado es nominal adjetivoII. Son oraciones coordinadas



III. La coma reemplaza al verbo

De las afirmaciones anteriores son correctas:

A) sólo IB) sólo IIC) sólo IIID) sólo II y IIIE) todas

17. “No es correcto eso de que ya terminamos de estudiar”.

A) “Eso de que ya terminamos de estudiar” es el predicado de la oración.

B) es una oración subordinada sustantiva en función de obj. directo.

C) “Correcto” es predicativo.D) no tiene complemento circunstancialE) tiene una oración subordinada adverbial

18. “El general se lo contó a José Palacios muchos años después, en el Cuzco”

Señala lo correcto respecto al texto anterior:

A) presenta un circunstancial de modoB) el O.I. “a José Palacios” está también

representado por el pronombre “se”.C) la oración está en voz pasiva.D) el O.D. es a “a José Palacios”E) B y D son correctas

19. “Ayer tu, tu hermana me dio estas entradas para el teatro”. El predicado de la oración presenta los siguientes modificadores:

A) 2 objetos indirectos, un circunstancial y un objeto directo

B) 2 circunstanciales, un objeto directo, un objeto indirecto

C) 2 objetos directos, un objeto indirecto y un circunstancial

D) un circunstancial, un objeto directo y un predicativo

E) 2 objetos directos, dos circunstanciales

20. Señala lo correcto:

A) en voz pasiva nunca aparece O.I.B) en la oración activa el complemento

agentes es el que realiza la acciónC) los verbos copulativos no admiten O.D.D) el pronombre “El” siempre cumple la

función de O.I.E) el circunstancial de modo modifica al

núcleo del sujeto y del predicado

ORACIÓN COMPUESTA

21. La oración subordinada adverbial y la subordinada del complemento circunstancial se diferencia formalmente porque:

A) la circunstancial no modifica al verbo y la adverbial sí.

B) la subordinada adverbial cumple función de adverbio y la circunstancial cumple la función de núcleo sustantivo del circunstancial.

C) la adverbial comienza con una conjunción, obligatoriamente

D) las respuestas A y B son correctasE) N.A.

22. “Te he llamado a fin de que expliques lo ocurrido”

A) hay una proposición subordinada sustantiva como objeto directo.

B) hay una proposición subordinada adjetivaC) hay una proposición subordinada

sustantiva como objeto indirecto.D) hay una proposición subordinada

sustantiva como objeto indirectoE) es una oración simple



23. “Esa linda muchacha de ojos soñadores dijo: esa juventud debe dar su respuesta”.

A) hay una proposición sustantiva de objeto directo en estilo indirecto

B) hay una subordinada sustantiva de O.D. en estilo directo

C) tiene 4 adjetivos, 3 sustantivos y 2 verbosD) B y C son correctasE) ninguna de las anteriores es correcta

24. “Conocí su falta en que se avergonzaba de presentarse ante nosotros”

A) hay una proposición subordinada adverbialB) hay una proposición subordinada

circunstancialC) hay una proposición subordinada

sustantiva de O.I.D) hay una proposición subordinada

sustantiva de O.D.E) hay una proposición subordinada adjetiva

25. Ha oído lo que dije sobre estas notas, ha comprendido que eran importantes, ha pensado que sin lentes no podría descifrarlas, y sabe muy bien que no confiaré en nadie:

I. 3 proposiciones subordinadasII. 1 proposición sub. adverbial, 2 prop. Sub.

Sustantivas.III. 3 proposiciones sub. adverbiales.IV. Sustantivas O.D.V. Sustantivas predicativo.

Son verdaderos:

A) sólo IIIB) sólo IIC) I y VD) I y IVE) N.A.

26. “Hay lejanías que acercan y hay ausencias que son una presencia eterna”.

El texto anterior es:

A) una oración simple unimembreB) una oración compuesta por dos

proposiciones unimembresC) una oración compuesta por dos

proposiciones bimembresD) una proposición simple bimembreE) una oración compuesta por 4 proposiciones

bimembres

27. Pasaban las lunas y no tenía ganas de irme. Me estaba sucediendo algo que no me había pasado antes. “Te estás cansando de andar?”, me preguntó:

A) 1 proposición subordinada adjetiva.B) 1 proposición subordinada adverbialC) 1 proposición subordinada sustantivaD) A y CE) N.A.

28. Las proposiciones que expresan una objeción o dificultad para el cumplimiento de lo que se dice en la oración principal:

A) las adversativas y las concesivasB) las condicionalesC) las consecutivasD) las concesivas y las copulativasE) las relativas y disyuntivas

29. “Los años que hemos pasado juntos no serán olvidados”

A) hay una proposición subordinada adjetiva especificativa

B) hay una proposición subordinada adjetiva explicativa

C) hay una proposición subordinada adverbialD) hay una proposición subordinada como

circunstancialE) es una oración simple



LITERATURA

EL INDIGENISMO

1. Qué acontecimiento es ajeno a la Generación 50:

A) en el Perú se desarrollo la dictadura de Manuel A. Odría

B) estalla en 1,953 la Guerra de CoreaC) el capitalismo norteamericano irrumpe con

mayor fuerza en latinoaméricaD) se brinda mayor apoyo al sector agrícolaE) surgen las primeras barriadas “Cinturones

de miseria”

2. Marque lo correcto sobre la Generación del 50:

A) se desarrolló exclusivamente en el plano artístico

B) fue un movimiento literario con caracteres vanguardistas

C) surge como consecuencia de los problemas políticos de la época, fue eminentemente político

D) fue un grupo de intelectuado y luchadores sociales que respondieron a la coyuntura de su época

E) surge como respuesta a las insurrecciones populares de esos años

3. En cuanto al plano literario, la Generación del 50:

A) dejó de lado radicalmente el tema indigenísta

B) atendió las enseñanzas del vanguardismo europeo y norteamericano

C) se desarrolló principalmente en el teatroD) buscó reflejar los conflictos de la época,

por e ello fue de carácter social y despreció lo purista

E) se rescata la literatura tradicional, principalmente la de la época colonial

4. Que personaje no se enmarca dentro de la Generación del 50:

A) Víctor Humareda (pintor)B) Augusto Salazar Bondy (filósofo)C) Juan José Vega (historiador)D) Juan Pablo Chang (luchador social)

E) Uriel García (sociólogo)

5. En relación a la narrativa del 50, marque la alternativa incorrecta:

A) Enrique Congrains Martin: Narrativa suburbana

B) Carlos E. Lavoleta: Narrativa reoíndigenista

C) Julián Huaraz: Narrativa proletariaD) Felipe Buendía: Narrativa fantástica E) Luis Loayza: Narrativa mítica

6. Qué libro marca el inicio de la narrativa urbana en nuestro país:

A) Los inocentes o Lima en RockB) SuburbiosC) Lima, hora ceroD) La palabra del mudoE) La batalla

7. Indique la relación incorrecta:

A) Carlos E. Zavaleta: introduce los técnicos de vanguardia a la literatura peruana

B) Eleadoro Vargas Vicuña: presenta un lenguaje lírico, musical

C) Enrique Congrains: Inició el urbanismo peruano

D) Osvaldo Reynoso: Recrea el lenguaje de los jóvenes

E) Julián Huaraz: Desarrolló la narrativa fantástica y neoindigenísta

8. Qué autor no está vinculado al grupo Narración:

A) Augusto HigoB) Antonio Gálvez RoncerosC) Miguel GutiérrezD) Luis LoayzaE) Osvaldo Reynoso

9. Marque la relación correcta:

A) Julián Huaraz: Naúfragos y sobrevivienteB) Arlos E. Zavaleta: Los gerrecillos

dominicalesC) Luis Loayza: Una piel de serpiente



D) Julio Ramón Ribeyro: La violencia del tiempo

E) Sebastián Salazar Bondy: El Círico10. “Cuando la vida te golpea, comprendieron que

todos los hombres que vivimos “intensamente” guardamos un secreto. Puede ser una mujer o tal vez …… no sé. Pero lo guardamos aquí, Carambola, en el corazón. Y hay días que el corazón pasa demasiada y parece que reventara y entonces hay que liberarse y se juega o se toma hasta quedar borrachos.”El párrafo anterior perteneces al libro:

A) La palabra del mudoB) ÑahuinC) Los inocentesD) La batallaE) Lima, hora cero

11. Señale la alternativa incongruente en relación a Julio Ramón Ribeyro:

A) desarrolló el cuento, la novela, el ensayo y el teatro

B) sus relatos presentan influencias del Naturalismo francés

C) describió todo tipo de escenario y personajes

D) utiliza eficientemente todos las técnicas vanguardistas

E) un tema constante en sus relatos es la frustación, el desengaño

12. Son cuentos fantásticos de Ribeyro:

A) Al pie del acantilado - AlineaciónB) La batalla de chicha – la insigniaC) Doblaje - DometrioD) Scorpio – El próximo mes me niveloE) Noche cálida y sin viento - -El choco

13. Señale lo incorrecto sobre la poesía de la Generación del 50:

A) se desarrollaron dos tendencias; una social y otra purista

B) se tocaron temas como la amargura, la frustración y el escepticismo

C) se percibe influencias del vanguardismo europeo como delito y Saint Jhon Perse

D) se dio prioridad al aspecto estético dejando de lado todo tema político

E) aún se aprecio influencias surrealistas14. Marque la relación correcta:

A) Juan Gonzalo Rose: ReinasB) Washinton Delgado: CantosC) Francisco Bendezú: Cantos desde lejosD) Jorge E. Eielsen: Para vivir mañanaE) Javier Salaguren: Estancias

15. Libro de Alejandro Romualdo donde con sencillez verbal exalta la lucha del pueblo y critica duramente al imperialismo yanqui:

A) La torre de los alucinadosB) El cuerpo que tú iluminasC) España elementalD) Cámara lentaE) Edición extraordinario

16. “A pesar de sus cabellos opcacos,de su misteriosa delgadez,de su tristeza aúrea y definitiva como la mía,yo adoraba a mi esposa,allá y silenciosa como una columna de humo.“Los verbos anteriores pertenecen a:

A) Javier SologurenB) Carlos Germán BelliC) Manuel ScorzaD) Jorge Eduardo EielsonE) Pablo Guevara

17. Como narrador se enmarca dentro del Neoindigenísmo y como poeta supo revalorar y exaltar la lucha de los sectores oprimidos. También escribió poemas amorosos de intenso lirismo:

A) Francisco BendezúB) Manuel ScorzaC) Juan Gonzalo RosseD) Gustavo ValcárcelE) Sebastián Salazar Bondy

18. Que hecho no se representa en a obra Collacocha:



A) Llegada del ingeniero FernándezB) Soto informo a Echecopar sobre el

problema de la lagunaC) Bentín invita a Echecopar a la reunión

sindicalD) Llegada de Jacinto Taira al túnelE) La muerte de Soto en el aluvión

19. Qué representa el Ingeniero Echugar:

A) el autoritarismo desmedido de los empresarios

B) el servilismo al capitalismoC) la búsqueda del progreso encima de todoD) la oposición contra la clase obreraE) el individualismo y la ambición

20. Por sus obras de carácter popular es considerado el Padre del teatro campesino:

A) Juan RíosB) Enrique Solari SwayneC) Sebastián Salazar BondyD) Julio OrtegaE) Víctor Zavala Cataño

ALFREDO BRYCE – MARIO VARGAS LLOSA

21. Marque lo incompatible sobre Mario Vargas Llosa:

A) también fue desarrollado el género dramático

B) retrata el mundo de la violencia y el sexo en los adolescentes

C) satiriza al sistema castrense y a los regimenes totalitarios

D) en sus novelas priman la mítico y lo fantástico

E) son historias, en su mayoría, descubren con un estilo realista los conflictos de nuestra sociedad

22. Marque la relación incompatible:

A) la ciudad y los perros: la violencia en los adolescentes y la vida militar

B) Conversación en la Catedral: se analiza la sociedad peruana durante la dictadura de Odría

C) la guerra del fin del mundo: se describe los conflictos de un grupo religiosos en Canudos, Brasil

D) la Casa verde: se relata el problema del caucho en la selva y la historia de un prostíbulo

E) la señorita de Tacna: relata las fantasías erótica de un mujer y su hijastra

23. Es correcta en relación a la Casa Verde:

A) Se aplica magistralmente la técnica de los vasos comunicativos

B) Los acontecimiento principales se producen en la sierra

C) Fúshua y el periodista miope son dos personajes importantes

D) Es una novela de corte humorísticoE) Presenta una estructura tradicional

24. Novela de Vargas Losa donde se satiriza a los sistemas fanáticos o ortodoxos:

A) La Ciudad y los Perros – los cachorrosB) La casa verde – Conversación en la

CatedralC) Historia de Mayta – la guerra del fin del

mundoD) Elogio a la madrasta – los cuadernos de

Don RigobertoE) Lituana en los Andes – la tía Julia y el

escribidor

25. En qué novela Mario Vargas Llosa describe ampliamente su experiencia como candadito político en el Perú:

A) Contra viento y mareaB) La orgía perpetuaC) Historia secreta de una novelaD) El pez en el aguaE) La fiesta del chivo

26. Es correcto en relación a las obras de Alfredo Bryce Echenique:



A) hace uso frecuente de las técnicas de vanguardismo

B) describe escenarios sórdidos y personajes marcados por el obsengaño

C) al igual que Reynoso o que Díaz Canseco muestra superficialmente el mundo de la burguesía limeña

D) presenta un lenguaje fresco y ágil con tono humorístico e irónico

E) en sus novelas busca asaltar las costumbres y vivencias de la burguesía

27. Libro inicial de Bryce Echenique que necesita ya algunas de sus rasgos como la vida de la burguesía, el humor y las vivencias de personajes bohemios:

A) Un mundo para JuliosB) Huerto CerradoC) No me esperen en abrilD) Reo de nocturnalidadE) Dos mujeres conversan

28. Qué libro no perteneces a Alfredo Bryce Echenique:

A) Grúa triste de PerúB) Muerte de Sevilla en MadridC) La amigdalitis de TarzánD) Una mujer no hace un veranoE) La vida exagerada de Martín Romaña

29. Señale lo acertado en relación a los poetas de la Generación del 60:

A) estuvieron alejados de los temas socialesB) hay influencias de la poesía beatrick y de la

literaturaC) utilizaron un lenguaje sencillo, algunos

poetas como Rodolfo HinostrozaD) utilizaron temas mitológicos ni

representaciones simbólicasE) se aprecia una sola tendencia. No hubo

variedad de estilos

30. Señale la relación incorrecta:

A) Antonio Cisneros: Canto ceremonial contra un oso hormiguero

B) Rodolfo Hinostroza: Consejero del loboC) Luis Hernández: Las constelacionesD) Marco Martos: El mar de las tinieblasE) César Calvo: Contra Natura

31. Poeta del 60 que materia que muestra en su poética renovación del lenguaje, trata temas históricos y míticos como una forma de rechazo a los convencionalismos de la ética:

A) Rodolfo HinostrozaB) César CalvoC) Javier HeraudD) Winston OvilloE) Marco Martos

32. El grupo literario de mayor trascendencia que surgió en la obra del 70 en el Perú, fue:

A) Estación ReunidaB) NarraciónC) Hora ZeroD) HaraviE) Piélogo

33. Es incorrecto en relación a la poética de Enrique Verástegui:

A) se inicia con un lenguaje ágil y conversacional

B) el tema erótico alcanza trascendencia en su poesía

C) también desarrollo un lenguaje barroco muy particular

D) presenta temas filosóficos, sistemáticos e históricos

E) se poesía es sosegada y de tono melancólico

34. Qué actor no pertenece a la Generación del 70:

A) Antonio CisnerosB) José WatanabeC) Jorge PimentelD) Enrique VerásteguiE) Tulio Mora

35. Indique la relación incorrecta:



A) Juan Ramírez Ruiz: Un par de vueltas por la realidad

B) Tulio Mora. Cementerio GeneralC) Enrique Verástegui: Muerte de goce

D) José Waternabe: Cosas del cuerpoE) Jorge Pimentel: En los extramuros del

mundo

FILOSOFÍA Y LÓGICA

1. ¿Qué alternativa es correcta?

A) Descartes confina en el conocimiento científico

B) Descartes confía en los enunciados filosóficos que le preceden

C) Descartes sostuvo que el conocimiento verdadero lo obtenemos de la realidad

D) Descartes sostiene que la Duda Metódica nos lleva a la verdad

E) Descartes tiene fe en la información que proviene de la experiencia

2. La “Duda Metódica” en Descartes significa:

A) Probar la veracidad del escepticismo B) Confiar en los sentidosC) La vía para alcanzar el conocimiento

indudable y evidenteD) Caer el HIHILISMO absolutoE) Impulsar el SOLIPSISMO como modo de

existencia

3. La “Res Cogitans” para Descartes es:

A) Experiencia sensibleB) Los sentidosC) La sustancia extensaD) La realidad materialE) La sustancia pensante

4. De acuerdo a la postura de Jhon Locke, podemos afirmar:

A) el hombre trae ideas innatasB) la mente humana empieza como una

TABULA RAJAC) postula sus ideas al margen del

conocimiento científico de la épocaD) mediante los sentidos captamos las

vivencias psíquicos

E) sólo admite los sentidos como fuente del conocimiento

5. (p q) p q, es un tautología, según Jhon Locke este conocimiento:

A) es aprehendido por experiencia internaB) es aprehendido por experiencia externaC) es innataD) es descabelladaE) es una idea simple

6. ¿Qué alternativa no está relacionada a la filosofía Kantiana?

A) hace una crítica al conocimientoB) postula una etica formalistaC) considera al espacio y al tiempo como

forma puras de la sensisbilidadD) afirma que debemos estar guiados por una

moral autónomaE) sostiene la posibilidad de conocer la cosa

en sí

7. Para Kant la existencia de Dios no es:

A) Ni demostrable, ni verificableB) TolerableC) RealD) PosibleE) lógica

8. De acuerdo a la época de la ilustración podemos afirmar:

A) tenían una idea conservadora de la sociedad

B) admiten y reducen todo conocimiento al principio de autoridad

C) concilian fe y razón



D) se oponen al pensamiento escolástico y metafísico

E) desconfianza en el hombre y su razón

9. << Según Comte, los conocimientos pasan por tres estadios teóricos distintos, tanto en el individuo como en la especie humana >>, estos son:

A) filosófico – teológico – metafísicoB) teológico – metafísico – positivoC) filosófico – metafísico – científicoD) doctrinario – filosófico – negativoE) tesis – antítesis - síntesis

10. Con respecto a:El tema central de su pensamiento es el hombre, la Vida Humana, y todo él está argado de crudeza y preocupación histórica y ética, su filosofía es irracional - voluntarista:

A) MarxB) NietszcheC) BergsonD) ComteE) Descartes

11. Para Comte este estadio corresponde a la infancia de la humanidad, el cual tiene tres fases: fetichismo, politeísmo, monoteísmo. Se refiere al estadio:

A) metafísicoB) abstractoC) ficticioD) positivoE) científico

12. La Dialéctica Hegeliana hace referencia a:

A) las leyes de la transformación eterna de la materia

B) las leyes de la transformación eterna del hombre

C) las leyes de la transformación eterna del espíritu universal

D) las leyes de la transformación eterna de la ciencia

E) las leyes de la transformación eterna de Dios

13. De acuerdo a Hegel, el curso de la historia universal de los pueblos se da en función:

A) a la crisis económica que experimentan las sociedades

B) a la contradicción entre las fuerzas de producción y las condiciones en que se producen los bienes

C) a un destino ya trazado escrita por un ser supremo

D) a las ideas geniales propuestas por ciertos personajes que representan el espíritu absoluto en desenvolvimiento

E) al esfuerzo de las mayorías que pugnan por sobrevivir

14. Sostiene la existencia de una nueva generación, entre los hombres, cuyos ideales máximos son: el poder, la voluntad y la lucha:

A) HegelB) NietszcheC) RussellD) SpencerE) I. Kant

15. << No es la conciencia del hombre lo que determina su existencia, sino su existencia social la que determina su conciencia >>. La frase hace referencia a:

A) KantB) HegelC) MarxD) LatónE) Comte

16. El legado dejado por los tres corrientes principales del S. XIX: La filosofía clásica alemana, la economía política inglesa y el socialismo francés, han de ser reestructurados y objetivisados científicamente en la doctrina:

A) HegelianaB) LeninistaC) Positivista



D) MarxistaE) Dialéctica

17. Uno de los conceptos que Marx aporta a la economía es el del excedente económico que produce el trabajador, el cual es arrebatado y aprovechado por una clase minoritaria pero con poder, a ello se denomina:

A) nueva burguesíaB) plusvalíaC) socialismoD) comunismoE) fuerza de producción

18. El positivismo surge en Europa con Augusto Comte, y su característica fue dirigida especialmente:

A) a la dialécticaB) a la metafísicaC) a DiosD) al MarxismoE) al voluntarismo

19. << El hombre es un ser arrojado al mundo, un ser que en la más absoluta libertas, debe continuamente hacerse a sí mismo… el hombre está condenado ha ser libre, está arrojada a su suerte >>. La afirmación obedece a una posición:

A) existencialistaB) materialistaC) empiristaD) estoicistaE) agustiniana

20. El existencialismo tendría como pionero impulsor a:

A) JaspersB) MarcelC) HeideggerD) KierkkegoardE) Sarne

21. Existencialista ateo. Famoso por su obra: “El Mundo de Sísipo”:

A) JaspersB) MarcelC) KierkegoardD) CamusE) Scheler

22. Filósofo Antipositivista, sostiene un nuevo método de estudio para la filosofía: la intuición. el es:

A) A. ComteB) SpencerC) MarxD) HegelE) Bergson

23. De acuerdo a Bergson podemos hablar de dos tipos de tiempo, uno es espacilizado y artificial, elaborado por la inteligencia, y otro auténtico y real captado por.:

A) los sentidosB) la cienciaC) la técnicaD) la intuiciónE) la epistemología

24. Bergson sostiene que la materia es:

A) una excresión del ELAN VITALB) una etapa del desenvolvimiento del espíritu

absolutoC) el fundamento auténtico de todo cuanto

existeD) la base concreta del ELAN VITALE) un momento superior al ELAN VITAL

25. Cuál de las siguientes proposiciones concuerda con la tesis Neopositivista:

A) defender los postulantes de la filosofía en general

B) intentar resolver los problemas metafísicosC) hacer que la filosofía se ciña a ser sólo un

análisis lógico del lenguaje científicoD) sostener la posibilidad de conocer incluso

lo que esté fuera de nuestra experienciaE) hacer que la ciencia se r4eduzca y sirva a la

filosofía



26. ¿Qué alternativa no guarda relación con la tesis neo - positivista?

A) dividen los enunciados en analíticos y sintéticos

B) los enunciados analíticos se prueban con procedimientos lógico – formales

C) los enunciados empíricos se prueban recurriendo a la experiencia sensible

D) un enunciado tiene sentido si expresa una cosa real

E) los enunciados metafísicos poseen sentido

27. El positivismo lógico nace con el círculo de viena, que surge contra ………… y los neohegelcanos por abordar entidades ………….A) Hegel – MetafísicasB) Marx – MaterialesC) Kant – RazonablesD) Locke – AbstractasE) Aristóteles - políticas

.28. Neopositivista que termina por reducir la

filosofía a un mero Análisis del lenguaje:

A) B. RussellB) A. ComteC) SpencerD) MarxE) Wittgenstein

29. Sostener que en el pensamiento pre-hispánico existió filosofía es:

A) identificar los mismo elementos en la cosmovisión griega e inca con respecto a la realidad

B) aferrarse a la nación de filosofía concebida en occidente

C) entender la noción de filosofía en sentido de buscar respuesta a pregunta fundamentales

D) negar el pensamiento autóctono d la cultura pre – hispánica

E) negar la universabilidad de los contenidos de la filosofía

30. Respecto a la cosmovisión pre–hispánica podemos sostener:

A) existía una divinidad cristianaB) el sentimiento religioso estaba vinculado a

la naturalezaC) se trata de un conjunto de ideas ilógicas e

incoherentesD) está compuesta por ideas que no ejercen

ninguna influencia en su vida diariaE) practicaban una religión monoteísta y

espiritual

31. La ilustración fue el movimiento que en nuestro país empieza a desplazar al pensamiento escolástico, y entre sus representantes encontramos a:

A) Ginés de Sepúlveda – Bartolomé de las Casas

B) Salazar Bondy – Miguel León PartilloC) Manuel Gonzáles Prada – José CARLOS

MariáteguiD) Hipólito Unánue – Toribio Rodríguez de

MendozaE) Jorge Polar – Javier Prado Ugarteche

32. La influencia fundamental para el espiritualismo en nuestro país fue dada por los filósofos franceses:

A) Montesquiev y LavoisierB) Rousseau y DidererC) D’ Alembert y VoltaireD) Boutroux y BergsonE) Comte y Descartes

33. Pensador peruano autodidáctico que propugna ideas marxistas y socialistas conocido como El Amauta:

A) Víctor R. Haya de la TorreB) José C. MariáteguiC) Víctor A. BelaúndeD) Manuel Gonzáles PradaE) Augusto Salazas Bondy



34. La frase << Nuestra filosofía es limitativa, carente de autenticidad. No existe, por tanto, una filosofía peruana y menos latinoamericana >>. La frase corresponde al filósofo peruano:

A) Deustua, AlejandroB) Javier PradoC) Salazar BondyD) Miguel León – PortilloE) Leopoldo Zea

35. Filósofo opuesto al planteamiento Mariategui, que se propone superar al Marxismo:

A) Víctor R. Haya de la TorreB) Miró Quesada C.C) Leopoldo ZeaD) VillaránE) V. A. Belaúnde

HISTORIA

CONFLICTO ÁRABE ISRAELÍ

1. Ideología que justifica el movimiento de expansión territorial de la burguesía judía hacia la “Tierra Prometida” o Palestina:

A) JihadB) SionismoC) HaganahD) TalmudE) Umma

2. La República de Israel fue creada en 1948 con resolución de la ONU, formalizando el desplazamiento de los:

A) palestinosB) SionistasC) chiítasD) judíosE) sunnitas

3. La Guerra de 1956 entre Egipto e Israel se inició cuando:

A) Egipto inicia la producción de armamento nuclear

B) Gamal A. Nasser nacionalizó el Canal de Suez

C) la Haganah cometió abusos contra la población palestina

D) Moshe Dayán asumió el mando delas tropas judías

E) Israel atacó y conquistó el Sinaí

4. El embargo del petróleo de los países miembros de la OPEP a los países potencias que apoyaban militarmente a Israel ocurrió durante:

A) la Guerra de Independencia

B) la operación Tormenta en el DesiertoC) la Guerra de los Seis DíasD) la Guerra del Mes de RamadánE) la Guerra del Yom Kippur

5. El motivo por el cual se han recrudecido los últimos enfrentamientos en el 2000 y 2001 entre los judíos y árabes se debe a:

A) el apoyo encubierto que hace Yasser Arafat a el grupo subversivo Hamas

B) la presencia de bases de Al Qaeda en territorios palestinos

C) diferencias entre las autoridades judías y palestinos sobre la formación del Estado Palestino

D) la intromisión de Saddam Hussein en las negociaciones entre los árabes y judíos

E) los excesos cometido por la Autoridad Autónoma Palestina contra Israel

DICTADURAS DE AMÉRICA LATINA

6. Presidente guatemalteco que se enfrentó a la United Fruit Company con un gobierno de carácter nacionalista:

A) Omar Torrijos.B) Fulgencio Batista.C) Prío Socarras.D) Castillo Armas.E) Jacobo Arbenz.

7. Cuál era la función de la “Legión Cóndor” creada durante las dictaduras de América Latina en la década de los ´70 del siglo XX:

A) Comando paramilitar ultra derechista que eliminaba a políticos y pensadores de izquierda



B) Grupo guerrillero guevarista de acción continental

C) Alianza Anticomunista Argentina de tendencia contrarrevolucionaria

D) Unión de países de América Latina contra el imperialismo de EE.UU

E) Grupo paramilitar contra las agrupaciones políticas de derecha

8. Cuál fue la medida económica que realizó Salvador Allende que propició la acción del imperialismo de EE.UU. contra su gobierno.

A) asesinato del general SchneiderB) nacionalización de los yacimientos de

cobreC) estatización de la bancaD) ascenso militar de Augusto PinochetE) agudización de la pobreza

9. El movimiento político Peronista de la década del ´60 y ´70 del siglo XX es propio de:

A) ChileB) UruguayC) ArgentinaD) Colombia. E) Paraguay

10. Con el objetivo de distraer la atención de la opinión pública argentina frente a los excesos del gobierno militar. El gobierno dirigido por Galtieri:

A) organizó el Mundial de Fútbol de 1978B) desorganizó la “Legión Cóndor”C) intervino en la Guerra de las MalvinasD) fundó la Alianza Anticomunista ArgentinaE) fomento el nacionalismo antiimperialista

1ER GOBIERNO FERNANDO BELAUNDE TERRY

11. El gobierno de Fernando Belaunde Terry (1963 – 1964) no prosperó en sus proyectos de Reforma debido a la oposición del Congreso que estaba bajo el control:

A) acciopopulistaB) apristaC) civilistaD) liberalE) socialdemócrata

12. La nacionalización de la Caja de Depósitos y Consignaciones y su conversión en el banco de la nación, por el 1er gobierno de Fernando Belaunde Terry, tenía por objetivo central:

A) efectuar préstamos a la pequeña y mediana empresa

B) centralizar el cobro y recaudación de los impuestos

C) financiar el desarrollo de la industria nacional

D) pagar los intereses de la deuda internaE) capitalizar a la burguesía nacional

13. El Aeropuerto Internacional Jorge Chávez se construyó durante el gobierno de:

A) Fernando Belaunde Terry.B) Manuel Odría.C) Manuel Prado y Ugarteche.D) José Luis Bustamante y Rivero.E) Juan Velasco Alvarado.

14. Las guerrillas peruanas de 1965 del MIR (Movimiento de Izquierda Revolucionaria) estuvieron inspirados en:

A) la revolución china dirigida por Mao Tse Tung

B) lra Revolución Bolchevique que dirigió Lenín

C) lra Revolución Cubana dirigida por Fidel Castro

D) la III Internacional SocialistaE) las luchas subversivas del “APRA

Rebelde”

15. La entrega de materiales de construcción por el Estado a las comunidades campesinas para que construyan diversas obras públicas. Fue una medida del primer gobierno de Fernando Belaunde Terry y canalizada a través de:

A) el Sistema Nacional de Movilización Social

B) el Plan del SurC) la Alianza para el ProgresoD) Cooperación PopularE) el Programa de Asistencia Temporal

16. En su primer gobierno (1963-1968) F. Belaunde Terry tenía el respaldo de:



A) la Oligarquía Agro ExportadoraB) los Doce ApóstolesC) la Oligarquía CivilistaD) la Burguesía Industrial CompradoraE) los Gamonales

17. La Cartera Marginal mandada a construir por el gobierno de Fernando Belaunde Terry facilitó:

A) la lucha contra el narcotráficoB) el desarrollo económico social de las tribus

selváticasC) la penetración de colonos y el Estado en la

amazonía peruanaD) la integración de la Costa con la Sierra

peruanaE) la interconexión entre el Norte y Sur del

Perú

GOBIERNO DE LAS FUERZAS ARMADAS (1963-1968)

18. El 9 de octubre de 1968, se decretó la expropiación de las instalaciones de la IPC de la La Brea y Pariñas. Posteriormente ese día fue declarado el Día de la Dignidad nacional por el gobierno velasquista para:

A) aparentar una posición anti imperialista y conseguir respaldo popular

B) iniciar una lucha frontal contra el imperialismo de EE.UU

C) congraciarse con el CAEM y obtener ayuda militar

D) obtener respaldo político de la oligarquía agro exportadora

E) castigar a las multinacionales capitalistas

19. Las Cooperativas Agrarias de Producción Social creadas por el gobierno velasquista tuvieron como base:

A) los latifundios de la Sierra y la CostaB) las estancias de la Sierra CentralC) los grandes complejos azucareros de la

Costa NorteD) las Comunidades Campesinas de la Sierra

Central Centro Sur.E) los terrenos de la International Petroleum

Company

20. Las Sociedades Agropecuarias de Interés Social creadas durante la primera etapa del “Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas” estaban ubicadas e:

A) la Costa SurB) la Costa NorteC) las áreas suburbanas de LimaD) la Sierra SurE) la Sierra Central

21. La Corporación Financiera de Desarrollo (COFIDE) fue creada y organizada por el gobierno de:

A) Manuel OdríaB) Ricardo Pérez GodoyC) Juan Velasco AlvaradoD) Francisco Morales BermúdezE) Nicolás Lyndley

22. El Sistema Nacional de Movilización Social creado por el gobierno de Juan Velasco Alvarado tenía como propósito:

A) hacer frente a la Central de Trabajadores de la Revolución peruana

B) controlar la Central de Trabajadores del Perú

C) dividir los movimientos sociales de protesta manipularlos

D) controlar los medios de comunicaciónE) concienciar a la clase obrera

23. Gracias a la creación de la Comunidad Industrial por el gobierno de Juan Velasco Alvarado los trabajadores obreros de los centros industriales tenían derecho a:

A) la representatividad en la directiva de la empresa y al reparto de utilidades

B) formar su pequeña o mediana empresaC) comprar acciones de empresas estatalesD) Trabajar ocho horas diariasE) un seguro médico en caso de accidentes en

el trabajo

24. Como repercutió la “Crisis del Petróleo” o “Crisis de los Energéticos” de 1973 en la primera etapa del “Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas”:



A) Aumento de las exportaciones de materias primas

B) El Perú se alineó con los países No Alineados

C) Golpe de Estado contra Juan Velasco Alvarado

D) Encarecimiento de los bienes de equipo e insumos industriales importados

E) Se inicia la “Guerra Fría” entre Perú y Chile

25. Durante la primera etapa del “Gobierno de las Fuerzas Armadas” (1968-1975) se aplicaron un conjunto de reformas denominadas en su conjunto:

A) Plan Tupac AmaruB) Plan HuascaránC) Plan NarvalD) Operación BermudaE) Plan Inca

26. El gobierno de facto de Francisco Morales Bermúdez aplicó el Plan Tupac Amaru en reemplazo del Plan Inca, que consistió en:

A) establecer mecanismos para acelerar las reformas iniciadas por Juan Velasco

B) desmantelar las reformas iniciadas por Juan Velasco Alvarado

C) radicalizar la lucha de clases contra la oligarquía

D) apoyar a los movimientos guerrillerosE) cooperar con la “Legión Cóndor” de

Sudamérica

27. La Asamblea Constituyente de 1978-1979 estuvo presidida por:

A) Fernando Belaunde TerryB) Luis Bedoya ReyesC) Víctor Raúl haya de la TorreD) Armando Villanueva del CampoE) Luis de la Puente Uceda

28. Qué tipo de línea económica aplicó el gobierno de Francisco Morales Bermúdez:

A) proteccionistaB) socialistaC) social demócrataD) liberalE) estatista

29. En las elecciones presidenciales de 1980 el candidato ganador fue Fernando Belaunde Terry quien luego entró en alianza política con:

A) Acción Popular.B) Partido Popular Cristiano.C) Partido Aprista Peruano.D) Democracia Cristiana.E) Frente de Obreros, Campesinos y

Estudiantes del Perú.

30. Por qué los grupos de poder del Perú permitieron el desplazamiento el golpe de Estado contra Velasco Alvarado:

A) Se había reconciliado con la oligarquía.B) Demostró ser un presidente incompetente.C) Se estaba adhiriendo mucho al bloque

socialista y a personalidades de izquierda.D) Estableció una dictadura anti democrática.E) Se quería evitar una guerra con Chile.

2º GOBIERNO DE F. BELAUNDE TERRY

31. Cuál fue la actitud del 2º gobierno de Fernando Belaunde Terry con respecto a los medios de comunicación expropiados durante el gobierno velasquista:

A) continuación de la ola de estatizaciones iniciada por el régimen de J. Velasco Alvarado.

B) expropiación de los últimos de comunicación que faltaban.

C) se limitó la libertad de prensa y de opinión de los principales medios de comunicación.

D) devolución de los diarios y las estaciones de radio y televisión a sus antiguos dueños.

E) alianza entre las empresas de comunicación radial y televisiva con el Estado.

32. El 2º gobierno e Fernando Belaunde Terry buscó una especie de concertación política entre las diversas agrupaciones políticas del país, a la cual sólo asistió:

A) Somos Perú.B) Democracia Cristiana.C) Partido Popular Cristiano.D) Izquierda Unida.E) Unidad Nacional.



33. Para mantener la estabilidad del sistema económico peruano entre 1980 y 1985 se establecieron las siguientes medidas económicas:

A) se fomentó la producción nacionalB) hubo incremento del empleoC) se efectuaron mini devaluaciones

periódicasD) rechazo total al pago de la deuda externaE) se combatió fuertemente a las guerrillas de

Sendero Luminoso

34. Cuál fue la repercusión del Fenómeno del Niño en el 1er gobierno de Fernando Belaunde Ferry:

A) incremento de la producción agropecuariaB) desastres ecológicos en la Costa NorteC) disminuyó el servio militar obligatorioD) generar un nuevo sistema de partido

políticosE) Eliminar la insurrección senderista

35. Cuándo surgieron los primeros brotes guerrilleros de la subversión senderista en Ayacucho, durante el segundo gobierno de F. Belaunde, el gobierno de ese entonces los denominó:

A) terroristasB) maoístasC) guevaristasD) abigeosE) polpotianos

36. El escándalo del Caso Guvarte que ocurrió en el segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry esta relacionado con:A) la compra de aviones MirageB) los dólares MUCC) el narcotraficante Reynaldo Rodríguez

LópezD) el incidente del falso PaquishaE) la construcción del Penal Castro Castro

37. El caso de los periodistas muertos en Uchuracay presuntamente por comuneros campesinos fue investigado por:

A) Hernando de SotoB) César HildebrandtC) Guido LombardiD) Mario Vargas LlosaE) Gustavo Mohme

38. El fracaso del programa económico del segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry se advirtió en 1983, por lo que:

A) el Perú vivió la peor inflación de su historia republicana

B) el gobierno estableció la imposibilidad de seguir pagando la deuda externa

C) se dejo de proteger la industria nacional.D) el Perú buscó ayuda en la URSSE) se buscó la concertación nacional

39. Muchos de los ministros del segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry como Manuel Ulloa Elías, Rodríguez Pastor, Pedro Pablo Kuczynski, etc eran representantes de:

A) la banca internacional anglo norteamericana

B) la burguesía nacionalC) la burguesía industrial compradoraD) la oligarquía agro exportadoraE) los grande hacendados de la costa Norte

40. El fracaso económico del segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry (1980-1985) se agravó más cuando:

A) se produjo el inició de las acciones guerrilleras del MRTA

B) se intensificó el narcotráficoC) estalló el intento de golpe de Estado de

Salinas SedóD) el Fenómeno del Niño destruyó la

economía en la Costa NorteE) entró en escena política Alan García

GOBIERNO DE ALAN GARCÍA

41. Alan García recibió financiamiento para su campaña electoral de 1985 de:

A) los “Doce Apóstoles”B) el capital extranjeroC) los izquierdistas y comunistasD) la oligarquía civilistaE) los hacendados del Sur

42. Ministro del gobierno de Alan García que aplicó la “economía heterodoxa”:

A) Abel Salinas



B) Rodríguez PastorC) Hernando de SotoD) Mercedes CabanillasE) Luis Alva Castro

43. En que consistió el escándalo del “Aprotunel” en el gobierno de Alan García:

A) Venta de armas a las guerrillasB) Agustín Mantilla dirigía grupos

paramilitaresC) Escape de Víctor Polay Campos del penal

Castro CastroD) Matanza en el penal del FrontónE) Negociado con la venta de los aviones

Mirage

44. Señale en que consistió el Dólar MUC otorgado por Alan García:

A) subsidios a los Doce Apóstoles y a los allegados del gobierno.

B) liberalizar el cambio de moneda extranjera.C) imponer el sistema de cambio flotante.D) impulsar la industria nacional.E) combatir la especulación de moneda

extranjera.

45. Qué era el Comando Rodrigo Franco que surgió en tiempos del alanismo:

A) cuerpo militar de elite.B) comando del ejercito anti subversivo.C) grupo paramilitar dirigido por Agustín

Mantilla.D) mafia del comercio de drogas.E) secuestradores y narcotraficantes.

46. El proyecto de Alan García de pagar la deuda externa con el 10% del valor de nuestras exportaciones origino la reacción de la banca extranjera declarando al Perú:

A) país anti imperialistaB) opositor del FMIC) enemigo del sistema capitalistaD) potencia tercermundistaE) país inelegible

47. El manejo ilegal de la reservas del Banco Central de Reserva en el BCCI ocasionó:

A) un gran derroche fiscalB) una fuerte hiperinflaciónC) la perdida de nuestras RIND) el descrédito del gobierno de Alan GarcíaE) la quiebra de la banca peruana

48. La mayor de inflación de toda nuestra historia republicana ocurrió durante el gobierno de:

A) Alan GarcíaB) Juan Velasco AlvaradoC) Manuel OdríaD) Manuel Prado y UgartecheE) Augusto Leguía

49. El Movimiento Libertad dirigido por el escritor Mario Vargas Llosa tenía una tendencia política:

A) social demócrataB) neoliberalC) fascistaD) izquierdistaE) ultra derecha

50. Motivo por el cual Alan García se opuso a que el FREDEMO (Frente Democrático Libertad) de Mario Vargas Llosa llegue a la presidencia:

A) Iba contra los intereses del puebloB) Los apristas eran enemigos de los

conservadoresC) Mario vargas Llosa era un agente del

capitalismo extranjeroD) La amenaza de investigar todos los casos

de corrupción del gobierno apristaE) Represalias políticas contra la subversión

senderista

REUNIFICACIÓN DE ALEMANIA

51. La “Ostpolitik” o Política Oriental desarrollada por el canciller de Alemania Occidental Willy Brandt, en la década de los ´70 del siglo XX, consistía en:

A) amenazar militarmente a Alemania Oriental

B) expansión diplomática y comercial hacia Europa Oriental

C) fortalecer la OTAN contra el Pacto de Varsovia



D) establecer relaciones comerciales solo con la URSS

E) atacar militarmente a la República Democrática Alemana

52. La absorción de Alemania Oriental por la República Federal Alemana era factible porque:

A) lra Perestroika fue aplicada en Alemania Oriental

B) el pueblo alemán estaba cansado del régimen comunista

C) lra Unión Soviética quería inversiones de Alemania Occidental

D) la República Federal Alemana tenía el mayor ejercito de Europa

E) el Capitalismo de Estado de Alemania Oriental dirigido por la URSS había fracasado

53. El canciller de la República Federal Alemana, Helmuth Khol, fue el artífice de la reunificación de su país. La única potencia que se opuso a la reunificación fue:

A) Betino CraxiB) Ronald ReeganC) Mijail GorbachovD) John MayorE) Margareth Tacher

54. Cuál fue la situación del equipo industrial de Alemania Oriental después de la reunificación:

A) se modernizó completamente gracias a las inversiones del resto de Europa

B) fueron adquiridas a por el capitalismo de Alemania Occidental a bajos costos

C) se privatizaron a favor de capitales anglo franceses

D) quedaron completamente inserviblesE) paso manos de los trabajadores obreros

55. En la Conferencia 2 + 4 de 1990 acordó la reunificación de las alemanias; pero bajo las siguientes condiciones:

A) limitar su poderío nuclearB) no formaría parte de la Unión EuropeaC) sujetarse políticamente a la OTAN y

aceptar una moneda única europea

D) no puede desarrollar su tecnología de puntaE) Pueden producir armamento solo

convencional, armas biológicas y químicas

DESINTEGRACIÓN DE LA URSS

56. La causa principal por la cual se produjo la desintegración de la Unión Soviética fue:

A) estancamiento del desarrollo del Socialismo

B) crisis final de su Capitalismo de EstadoC) aplicación de la Perestroika y la GlassnotD) fracaso en su incursión militar en

AfganistánE) sabotaje de EE.UU. y Gran Bretaña

57. Cuál de las siguientes áreas de la economía soviética fue la más desatendida y postergada:

A) industria aeroespacialB) industria de bienes de equipoC) industria de bienes de consumoD) industria militarE) industria siderúrgica

58. En qué consistió esencialmente la Perestroika implantada en la URSS por Mijail Gorbachov:

A) desarrollarla máximo la industria de bienes de consumo en detrimento de la industria militar

B) fortalecer la economía socialista para alcanzar el Comunismo

C) acelerar la socialización de los medios de producción

D) hacer reformas en el Capitalismo de Estado para liberalizar la economía

E) privatizar todas las empresas estatales incluso las estratégicas

59. En qué consistió la Glassnot aplicada previamente a la Perestroika:

A) transparencia política y culturalB) privatización de los medios de

comunicaciónC) libre creación artística y culturalD) libre inmigración a países de todo el

mundoE)



60. La Comunidad de Estados Independientes, creada en 1991 mediante el Tratado de Minsk y ampliada con el Acuerdo de Alma Ata, engloba a:

A) solo los países islámicos de la ex Unión Soviética.

B) naciones miembros del Pacto de Varsovia.C) los países participantes de la 2ª Guerra

Mundial.D) todos los países de Europa Oriental con

regímenes socialistas.E) algunas de la ex repúblicas de la

desintegrada Unión Soviética.

DÉCADA DE LOS 90: ALBERTO FUJIMORI

61. El desastroso gobierno de Alan García y el fallido intento de estatización de la banca permitió a nivel ideológico:

A) las organización de los banqueros en un partido político

B) la organización del Movimiento Libertad.C) el reestablecimiento de los partidos

políticos de izquierdaD) el resurgimiento de los partidos políticos

social demócratasE) El resurgimiento de las ideas políticas y

económicas de corte liberal ortodoxo

62. El candidato de Cambio 90, Alberto Fujimori, recibió el asesoramiento de Vladimiro Montesinos a partir de:

A) el fallido intento de nacionalizar la banca por Alan García

B) el inició de las elecciones presidenciales de 1990

C) la campaña reelecionista de 1995D) el golpe de Estado de 1992E) la campaña para la segunda vuelta electoral

de 1990

63. Elaboró el plan económico de Alberto Fujimori después de haber sido elegido presidente en la segunda vuelta de1990:

A) Pedro Pablo KuczynskiB) Hernando de SotoC) Manuel Ulloa ElíasD) Carlos Bologna Behr

E) Juan Carlos Hurtado Millar

64. La cancelación del Instituto Peruano de Seguridad Social por el gobierno de Alberto Fujimori se debió a la siguiente causa:

A) Castañeda Lossio quería usarlo como instrumento político

B) la ineficiencia del personal médicoC) el mal Estado de las instalaciones del IPSSD) las grandes deudas que el Estado tenía con

la IPSSE) el equipo del IPSS era anticuado y estaba

en desuso

65. Para el autogolpe de Estado del 5 de abril de 1992 por el gobierno de Alberto Fujimori se usaron como pretextos:

A) lra corrupción de las fuerzas armadasB) lra guerra con EcuadorC) el avance del narcotráfico en las esferas de

poderD) lra ineficiencia y corrupción del sistema

demo liberal y el crecimiento de la subversión

E) lra falta de condiciones políticas para continuar con las reformas económicas neoliberales

66. El fracaso de los movimientos subversivos como “Sendero Luminoso” y el MRTA se debió:

A) la falta de contingente militaresB) el control de narcotraficantes sobre los

grupos subversivosC) la excesiva violencia en su estrategia

militar y el temor de la poblaciónD) la falta de financiamiento interno y externoE) la minuciosa labor de inteligencia dirigida

por Vladimiro Montesinos

67. La Guerra del Cenepa de 1995 entre Perú y Ecuador culminó definitivamente con los acuerdos firmados en 1998, concediéndole a Ecuador:

A) la creación de un parque Binacional.B) el derecho a navegar libremente sobre el

río Amazonas.C) el libre transito por nuestra amazonía.



D) el derecho a mantener su base militar de Tiwinza.

E) dos enclaves territoriales en Saramiriza y en Manzán.

68. Gracias a Ley de Interpretación Auténtica propuesta por el congresista Gilberto Siura, el presidente Alberto Fujimori pudo:

A) extraditar a los subversivos de “Sendero Luninoso”

B) postular las elecciones presidenciales del 2000

C) indultar a terroristas arrepentidosD) organizar Vamos Vecino – Nueva mayoríaE) expulsar a Alan García por casos de

corrupción

69. La sospechosa “reactivación” y “reorganización” de Sendero Luminoso en la selva peruana y la infiltración de guerrilleros de las FARC de Colombia en Loreto peruano, podrían servir como pretexto para:

A) el recrudecimiento de la lucha de clases en el Perú

B) la ampliación del Plan Colombia hacia la amazonía peruana y federalización de Loreto

C) dar un golpe de Estado contra el gobierno de Alejandro Toledo

D) erradicar el narcotráficoE) legalizar el comercio y consumo de drogas

70. Financió la “Marcha de los Cuatro Suyos” dirigida por Alejandro Toledo contra el régimen Fujimorista:

A) George W. BushB) Eliane KarpC) George SorosD) Baruch IvcherE) Michel Camdesus

GEOGRAFÍA

SECTOR AGROPECURIO

1. El 42% (54 000 000ha) de las Tierras en el Perú, según INRENA tienen categoría de:

A) Tierras forestalesB) Tierras de cultivoC) Tierras de pastoreoD) Tierras de protecciónE) Tierras improductivas

2. ¿Cuál de los siguientes factores es en ultima instancia el principal factor limitante para la expansión agrícola en la costa?

A) la predominancia de tierras eriazasB) la falta de mano de obraC) la sequedad climáticaD) la falta de infraestructura agrícolaE) el régimen irregular de los ríos

3. Departamento con mayor (618 210ha) y menor (17 725ha) superficie de tierras cultivadas respectivamente son:

A) San Martin y LimaB) Piura y Tumbes

C) Cajamarca y MoqueguaD) Ancash y Madre de DiosE) La Libertad y Tacna

4. Actualmente (diciembre del 2001) el departamento de Lambayeque sobresale en la producción agrícola de:

A) caña de azúcar y arrozB) espárragos y tomatesC) limones y mangoD) olivos y vidE) ajos y cebolla

5. El departamento de Cuzco sobresale en la producción agrícola de:

A) café y naranjaB) cacao y taraC) camucamu y maracuyaD) quihuicha y quinuaE) palma aceitera y coca

6. Según INRENA son los departamentos con mayor (2 900 000ha) y menor (5 804ha) área de Tierras agrostologicas:



A) Cuzco – Madre de DiosB) Puno – TumbesC) Arequipa – LoretoD) Junín – LimaE) Cajamarca – Ica

7. La mayor producción absoluta de carne proviene de la ganadería extensiva a diferencia de la intensiva porque:

A) la intensiva solo produce para el mercadoB) la extensiva tiene mayor productividadC) la extensiva dispone de pastos naturales no

contaminados D) la extensiva cuenta con mayor numero de

ganadosE) la intensiva solo utiliza establos y granjas

8. el departamento de Lima sobresale en la producción ganadera de:

A) auquénidos y ovinoB) equinos y porcinosC) caprinos de raza nubiaD) vacunos de raza CharolaisE) ovinos de rza Ramboillet

9. Una de las características de la agricultura intensiva es:

A) producción artesanalB) demanda una gran infraestructuraC) depende de las lluviasD) es la mas difundida a nivel mundialE) se fundamenta en los latifundios

10. La ganadería mas difundida en el país con mas de 12 000 000 de cabezas corresponde a los:

A) vacunosB) auquénidosC) ovinosD) caprinosE) equinos

SECTOR TRANSFORMATIVO

11. ¿Cuál es el obstáculo mayor que pone trabas al desarrollo industrial del Perú?

A) la baja densidad demográfica potencial

B) el bajo nivel cultural de la población peruana

C) las características topográficas y climáticas del país

D) la política económica que implementa el FMI

E) la falta de infraestructura viales a nivel nacional

12. ¿Cuáles son los mayores ingenios azucareros del Perú? :

A) Pucala, Tuman y Pomalca (Lambayeque)B) Barranca, Paramonga y Huando (Lima)C) Casagrande, Cartavio y Laredo (La

Libertad)D) San Jacinto (Ancahs) y Chucarapi

(Arequipa)E) Paramonga, Andahuasi y El Ingenio

(Lima)

13. La industrialización del país es de vital importancia para:

A) acabar con el subdesarrolloB) promover la integración nacionalC) incrementar nuestras exportacionesD) reducir las importacionesE) transformar nuestro medio natural

14. Fue la industria de mayor desarrollo en el Perú:

A) la azucareraB) la textilC) la farmacéuticaD) metalmecanicaE) la siderúrgica

15. No es industria pesada:

A) textilB) madereraC) maquinas/herramientasD) metalurgiaE) siderúrgica

16. No caracteriza a la industria ligera:

A) se relaciona mas con el sector agropecuario y pesquero

B) es generadora de bienes capital



C) a diferencia de la pesada consume menos energía y agua

D) produce bienes de consumo inmediatoE) requiere gran infraestructura tecnológica y

gran espacio

17. Son dos de las industrias mas antiguas y desarrolladas que aun tiene el Perú:

A) la textil y la azucareraB) la cervecera y la alimentaríaC) la petroquímica y la de construcciónD) la metalúrgica y la siderurgicaE) la metalmecánica y la peletera

18. Un factor geográfico para la instalación de una industria siderúrgica es:

A) la red de carreteras disponiblesB) la existencia de demanda para los

productosC) la posibilidad de ayuda tecnológica externaD) la disponibilidad de capitalesE) la disponibilidad de mano de obra

SECTOR TRANSPORTES Y COMUNICACION

19. La carretera Transoceánica Sur que se proyecta construir tendra su mayor longitud dentro del Perú al unir:

A) Iñapari – Puerto Maldonado – IloB) Iberia – Puno – MataraniC) Puerto de Heath – Cuzco y MollendoD) Nueva Esperanza –Cuzco – MataraniE) Madre de Dios – Cuzco – Puno

20. Señale la alternativa falsa:

A) Matarani, Salaverri, Talara y Paita son puertos para el comercio Internacional

B) Los puertos menores son factibles para las exportaciones y transportes de cabotaje

C) La mayor parte de las carreteras peruanas son de tipo sin afirmar

D) Piura es el departamento que tiene la mayor densidad de redes viales

E) La carretera panamericana es la que mas departamentos del Perú

21. Por cual de las siguientes ciudades no pasa el ferrocarril del sur:

A) MollendoB) JuliacaC) SicuaniD) SandiaE) Quillabamba

22. No caracteriza al ferrocarril central del Perú:

A) constituye uno de los mas altos y accidentados del mundo

B) presenta dos ramales a partir de la OroyaC) integra 3 de las macrocuencas del PerúD) tiene orientación transversal en su primer

tramo y longitudinal en la parte altoandinaE) integra cuatro departamentos

23. La ruta aérea mas larga del Perú esta comprendida entre:

A) Lima – CuzcoB) Pisco – ArequipaC) Chiclayo – RiojaD) Lima – IquitosE) Lima – Puerto Maldonado

24. La carretera transversal norte que pasa por Bagua llega hasta:

A) SarimirizaB) RiojaC) San IgnacioD) CondorcanquiE) Cusumasa/Bambuiza

25. No hay carretera longitudinal a lo largo de:

A) la franja costeraB) la cordillera andinaC) la selva altaD) la llanura amazónicaE) la sierra sur y selva alta norte

26. La carretera Central y Vía Libertadores son carreteras de tipo:A) longitudinalB) enlaceC) penetraciónD) asfaltada



E) circunvalación27. Una mejor articulación del territorio de un país

implica:

A) crear núcleos urbanos dispersadosB) establecer corredores viales y polos de

desarrolloC) modernizar las fronterasD) aumentar el poderío militarE) centralizar la producción y los servicios

28. No caracteriza a la industria nacional:

A) abarca el 15% de la PEAB) importa tecnología e insumosC) en Lima y Callao se concentra el 75%D) produce bienes de capitalE) hace labores de ensamblaje y envasado

SECTOR COMERCIO Y TURISMO

29. Constituye el principal y mayor centro turístico del Perú:

A) Lima históricaB) Macchu PicchuC) Parque Nacional de HuascaranD) Las ruinas de Chan ChanE) El Parque Nacional del Manu

30. Sobre el comercio que desarrolla el Perú se puede afirmar:

A) Las exportaciones peruanas son mayores que las importaciones

B) El 82% de la exportaciones peruanas son productos con alto valor agregado

C) El Perú exporta bienes de capital y de consumo

D) El comercio Nacional cuenta con infraestructura moderna en todo el pais

E) Los mercados del Perú comercializan principalmente bienes y servicios importados

GEOGRAFIA POLITICA DEL PERU

31. Los puntos extremos del Perú esta en los departamentos:

A) Tacna, Loreto, Tumbes y Puno

B) Madre de Dios, Piura, Loreto y TacnaC) Loreto, Piura, Madre de Dios y PunoD) Ucayali, Loreto, Tumbes y TacnaE) Tacna, Ucayali, Piura y Loreto

32. La Regionalización según la Constitución Política implica:

A) lograr la autonomía económica de los departamentos

B) descentralizaciónC) descentralización de la burocracia estatalD) lograr la unidad nacionalE) fortalecer las fronteras vivas

33. Por su salida hacia la Cuenca del Atlántico a través del río Amazonas, el Perú es considerado:

A) nexo comercial de SudaméricaB) país de gran desarrollo económicoC) país bioceanicoD) región mas vulnerableE) subdesarrollado

34. Identificar la relación incorrecta :

A) Madre de Dios – Pto MaldonadoB) San Martín – MoyobambaC) Lambayeque – ChiclayoD) Amazonas – ChachapoyasE) Huanuco – Tingo Maria

35. El departamento de Loreto tiene la mayor extensión territorial, por lo tanto:

A) tiene mas provincias y distritosB) tiene la menor densidad demográficaC) limita con mas departamentosD) tiene el perímetro fronterizo mas largoE) es el área mas estratégica del Perú

36. Respecto la Geografía Política del Perú es falso:

A) según la Constitución su territorio es inviolable e inalienable

B) se rige bajo el principio de la separación de poderes

C) tiene un gobierno Monárquico Constitucional

D) es país adherente del Grupo APECE) tiene 194 provincias y 1818 distritos



37. Por Libre Determinación el Perú perdió:

A) la región del AcreB) la región de GuayaquilC) el Trapecio AmazónicoD) la provincia de TarapacaE) la región de Tarija

38. Según la constitución política de 1993, el estado peruano:

A) es una república federalB) es semifeudal y semicolonialC) es un estado burguésD) es un estado capitalistaE) tiene un gobierno unitario y

descentralizado

39. El punto nacional con mayor orientación occidental es:

A) Punta AgujaB) Boca de CaponesC) Península de IllescaD) Punta BalconesE) Península de Ferrol

40. La Región Administrativa Andrés Avelino Cáceres esta conformado por los departamentos:

A) Moquegua, Tacna y PunoB) Cuzco, Apurimac y Madre de DiosC) Junín, Pasco y HuanucoD) Ica, Huancavelica y AyacuchoE) Lambayeque, Cajamarca y Amazonas

GEOGRAFIA Y GEOPOLITICA PERUANA Y MUNDIAL

41. La Geopolítica a diferencia de la Geografía Política, considera al Estado como:

A) una entidad dinámicaB) un organismo estáticoC) una institución histórica

D) un referente geográfico

E) un núcleo administrativo – político

42. Desde el punto de vista geopolítico el Centro del

Poder Político de un Estado es llamado:

A) Hinterland

B) Highland

C) Pivot o Eje

D) Red vial

E) Heartland

43. Expresa la totalidad de recursos que dispone el

estado en estado latente:

A) Poder Nacional

B) Potencia Nacional

C) Realidad Nacional

D) Política Internacional

E) Política Nacional

44. El Poder Universal en geopolítica busca:

A) integrar el poder terrestre con el poder

naval y aeroespacial

B) instaurar el pívot geográfico del Mundo en

Rusia

C) independizar el poder aeroespacial del

poder terrestre y naval

D) retomar el poderío naval sobre el Mundo

E) ampliar y dominar el espacio vital

45. Plantea la amalgamación de Suecia con

Alemania dentro del Pangermanismo:

A) Halfor Mckinder

B) Rudolf Kjellen

C) Alexander De Seversky

D) Karl Haushofer

E) Gorsdkov

46. ¿Qué continente tiene la mayor cantidad de

países mediterráneos?

A) África

B) América

C) Asia

D) Europa



E) Oceanía

47. ¿Qué grupo de países no forma parte de la

Cuenca del Pacifico?

A) India, Kenia, Japón

B) Indonesia, Japón, Guatemala

C) China, Taiwán, México

D) Australia, Filipinas, Canadá

E) Nicaragua, Vietnam, Costa Rica

48. En el contexto de la Geopolítica Mundial el Perú

es:

A) zona de influencia

B) zona de tensión

C) zona de guerra permanente

D) pívot continental

E) el heartland mundial

49. Son países bioceanicos:

A) Egipto, Guatemala y Australia

B) Rusia, Brasil y Canadá

C) España, Sudáfrica y Chile

D) EE.UU., Venezuela y China

E) India, Canadá y Argentina

50. Ecuador tendría mas Derecho Territorial que el

Perú en la Antártida si se aplica la teoría:

A) Del sector clásico

B) De la Defrontacion

C) Del condominio plural

D) Americanista

E) Internacionalista

51. El Tratado Antártico prohíbe:

A) la soberanía territorial de manera unilateral

B) la repartición territorial el 2042

C) la preservación de la Antártida como

Patrimonio Universal

D) la investigación científica a los países

tercermundistas

E) el uso pacifico y limpio del continente

Blanco


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