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1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 2.CONTEXTUALIZACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS 3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA 4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE ASIGNATURA DE GRADO: ESTRATEGIA MEDIOAMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE: ESTUDIO DE CASOS Curso 2013/2014 (Código:65024141) La expansión de las empresas multinacionales y de los negocios, especialmente desde mediados de la década de los años noventa, en un marco de creciente globalización de la economía mundial, propicio el llamamiento al sector privado para que se estableciese un nuevo sistema de gestión y de relaciones de convivencia, que comprendiese diversos ámbitos, incluido la protección del medio ambiente. Este llamamiento ha procedido de órganos y foros internacionales, como las Naciones Unidas, la OCDE o la Unión Europea que han promovido el concepto de la Responsabilidad Social Corporativa; definido como la integración voluntaria por parte de las empresas de las preocupaciones sociales y medioambientales en sus operaciones comerciales y sus relaciones con los interlocutores. La asignatura Estrategia Medioambiental y Desarrollo Sostenible: estudio de casos es una materia optativa (5 ECTS) que se imparte en el segundo cuatrimestre del cuarto curso del grado de Administración y Dirección de Empresas. La importancia del medio ambiente como entorno en el que se desarrollan las actividades de una empresa, y de la interrelación de ésta con su responsabilidad hacia la promoción del desarrollo sostenible y de otras preocupaciones medioambientales ha tenido un gran desarrollo en los últimos. De hecho, en los planes de actuación de las grandes empresas globales, la gestión de la RSC se ha convertido en una actividad de gran importancia. El objetivo es que los estudiantes dominen un conjunto de conceptos que les ayudarán a pensar de forma más coherente y consistente sobre la amplia gama de problemas ambientales que se generan en una economía, en general, y en una empresa, en particular; así como de los instrumentos a aplicar para aportar soluciones a los mismos. El planteamiento de esta asignatura es sencillo. El alumno puede seguir su estudio de forma ordenada, atendiendo a las instrucciones del equipo docente sobre cada una de las partes en las que se divide la materia objeto de estudio. No se necesitan especiales conocimientos económicos para cursar esta asignatura.
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1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA DE GRADO:
ESTRATEGIA MEDIOAMBIENTAL Y
DESARROLLO SOSTENIBLE: ESTUDIO DE
CASOS Curso 2013/2014
(Cdigo:65024141)
La expansin de las empresas multinacionales y de los negocios, especialmente desde mediados de la dcada de los aos
noventa, en un marco de creciente globalizacin de la economa mundial, propicio el llamamiento al sector privado para que
se estableciese un nuevo sistema de gestin y de relaciones de convivencia, que comprendiese diversos mbitos, incluido la
proteccin del medio ambiente.
Este llamamiento ha procedido de rganos y foros internacionales, como las Naciones Unidas, la OCDE o la Unin Europea
que han promovido el concepto de la Responsabilidad Social Corporativa; definido como la integracin voluntaria por parte
de las empresas de las preocupaciones sociales y medioambientales en sus operaciones comerciales y sus relaciones con los
interlocutores.
La asignatura Estrategia Medioambiental y Desarrollo Sostenible: estudio de casos es una materia optativa (5 ECTS) que se
imparte en el segundo cuatrimestre del cuarto curso del grado de Administracin y Direccin de Empresas.
La importancia del medio ambiente como entorno en el que se desarrollan las actividades de una empresa, y de la
interrelacin de sta con su responsabilidad hacia la promocin del desarrollo sostenible y de otras preocupaciones
medioambientales ha tenido un gran desarrollo en los ltimos. De hecho, en los planes de actuacin de las grandes
empresas globales, la gestin de la RSC se ha convertido en una actividad de gran importancia.
El objetivo es que los estudiantes dominen un conjunto de conceptos que les ayudarn a pensar de forma ms coherente y
consistente sobre la amplia gama de problemas ambientales que se generan en una economa, en general, y en una
empresa, en particular; as como de los instrumentos a aplicar para aportar soluciones a los mismos.
El planteamiento de esta asignatura es sencillo. El alumno puede seguir su estudio de forma ordenada, atendiendo a las
instrucciones del equipo docente sobre cada una de las partes en las que se divide la materia objeto de estudio. No se
necesitan especiales conocimientos econmicos para cursar esta asignatura.
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5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
6.EQUIPO DOCENTE
Con la asignatura Estrategia Medioambiental y Desarrollo Sostenible: estudio de casos, el estudiante va a ser capaz de
comprender e interpretar:
1. La gestin y Estrategia Medioambiental en las Empresas
2. La responsabilidad social corporativa de la empresa.
3. El Marketing engaoso y responsabilidad medioambiental
4. Las distintas Conferencias y Convenciones celebradas en la comunidad internacional relativas a desarrollo y
medioambiente.
5. Los conceptos de globalizacin, desarrollo sostenible y cambio climtico.
6. La relacin entre el medio ambiente y el comercio, a travs del estudio de los acuerdos medioambientales
multilaterales (AMM).
7. Los fundamentos econmicos del medio ambiente.
8. Los instrumentos econmicos medioambientales.
9. Las instituciones internacionales y su papel en la gobernanza medioambiental.
10. La estrategia medioambiental internacional. El papel de la Unin Europea.
11. La financiacin de los programas internacionales: Bancos Regionales de Desarrollo.
Los contenidos se estructuran en el siguiente ndice:
1. Introduccin: economa y medioambiente
2. Medio ambiente y cambio climtico
3. Desarrollo econmico y medio ambiente
4. Economa internacional y estrategia medioambiental
5. La relacin entre medio ambiente y comercio: los acuerdos medioambientales multilaterales
6. Estrategia medioambiental y desarrollo sostenible
7. Los fundamentos econmicos del medio ambiente
8. Estrategia medioambiental de la empresa y responsabilidad social
9. Desarrollo sostenible y gobernanza medioambiental. El valor de las instituciones internacionales
10. Globalizacin y medio ambiente
11. La Unin Europea y el desarrollo sostenible
12. La estrategia medioambiental internacional
ANTONIA CALVO HORNERO
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7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
8.EVALUACIN
CESAR MUOZ MARTINEZ
VICTOR MANUEL GONZALEZ SANCHEZ
Para la preparacin de la asignatura es importante la organizacin del trabajo que debe realizar el estudiante para afrontar
el estudio de la misma. Parte de ese trabajo debe ser fruto de la actividad autnoma del estudiante que viene dada por:
- El estudio de contenidos tericos y la asimilacin del contenido de la unidad didctica.
- La resolucin de dudas de forma presencial o "en lnea", a travs de la utilizacin de la plataforma virtual
de aprendizaje.
- El desarrollo de actividades prcticas con carcter presencial (asistencia de tutoras presenciales) o en lnea
(a travs de la utilizacin de la plataforma virtual de aprendizaje).
- Preparacin de las pruebas presenciales y realizacin de las mismas.
Para el desarrollo de las actividades formativas propias de esta asignatura los estudiantes contarn con los siguientes
medios:
- La gua didctica. Est dividida en dos partes. La primera parte es la presente. La segunda parte se centra
fundamentalmente en el plan de trabajo de la asignatura y est disponible en el curso virtual.
- El manual o unidad didctica recomendado para la preparacin de la asignatura se indicar en la segunda
parte de la gua didctica.
- Prueba de evaluacin continua (PEC): diseada para fomentar la prctica de las habilidades y destrezas
incluidas en los resultados de aprendizaje de la materia. Se valorar la posibilidad de introducir la resolucin de
casos prcticos sobre la materia como prueba de evaluacin continua.
La comunicacin con el equipo docente y los tutores se producir a travs de la plataforma de formacin en lnea de la
UNED.
A lo largo del cuatrimestre, se realizar una prueba de evaluacin continua (PEC), complementaria a la prueba presencial
final. Esta prueba de evaluacin se realizar segn un calendario detallado en la segunda parte de la gua, disponible en el
curso virtual.
La PEC se presentar a travs del curso virtual, segn el calendario detallado que el estudiante podr consultar en el mismo.
Toda la informacin sobre la PEC se dar a travs del curso virtual.
La puntuacin obtenida en la PEC complementar la nota que se obtenga en la prueba presencial, siempre y cuando haya
obtenido al menos un cuatro en la prueba presencial. En el caso de que el alumno tenga que acudir a la convocatoria de
septiembre se conservar la calificacin obtenida en la prueba de evaluacin continua.
Las evaluaciones se realizarn a travs de:
- La prueba presencial, escrita y obligatoria. Este examen supone el 90 % de la calificacin final. La fecha y
la hora ser la establecida en el calendario de pruebas presenciales de la UNED.
- Las Pruebas de Evaluacin Continua (PEC). Se realizar una sola prueba. El calendario y la estructura de la
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9.BIBLIOGRAFA BSICA
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
11.RECURSOS DE APOYO
PEC se comunicar en la segunda parte de la gua y a travs del curso virtual. Esta prueba supone el 10% de la nota
final. La correcta realizacin de las pruebas de evaluacin continua permitir al estudiante sumar a la nota del
examen presencial un mximo de 1 punto.
Toda la informacin relativa al desarrollo de la misma se proporcionar a travs del curso virtual.
El aprobado de la asignatura se obtiene a partir de 5 puntos. Para sumar la puntuacin obtenida en la PEC ser necesario
haber obtenido al menos cuatro puntos en el examen presencial.
Tal como se ha mencionado, la PEC se realizar a travs del curso virtual.
La realizacin de la PEC no es obligatoria pero si recomendable.
Con este sistema, no solo se evaluarn los conocimientos alcanzados, sino tambin las habilidades y aptitudes desarrolladas
en las actividades que integran la evaluacin continua.
Comentarios y anexos:
Se indicar en la segunda parte de la gua didctica, ya que an se estn realizando trmites editoriales.
LIBRO ACTUALMENTE NO PUBLICADO ISBN(13): Ttulo: ECONOMA INTERNACIONAL Y ORGANISMOS ECONMICOS Autor/es: Calvo Hornero, M Antonia ; Editorial: Ed. Universitaria Ramn Areces
ISBN(13): 9788436258813 Ttulo: INTRODUCCIN A LA ECONOMA (2009) Autor/es: Gonzlez Gonzlez, M. J Y Prez Zabaleta, A. ( Dir.) ; Editorial: Pearson Prentice Hall
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Adems del equipo docente, la plataforma virtual del curso junto con los profesores-tutores de los diferentes centros
asociados son los recursos de apoyo fundamentales de la asignatura.
A travs de la plataforma virtual, el alumno podr:
- Obtener informacin sobre el programa de la asignatura.
- Encontrar orientaciones sobre el contenido y preparacin de la asignatura.
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12.TUTORIZACIN
- Acceder a preguntas de reflexin que ayuden al estudiante a determinar el grado de preparacin sobre cada
uno de los temas.
- Dirigirse al equipo docente para resolver dudas de contenido.
- Disponer de informacin complementaria y actualizada, que le ayudar a reforzar el contenido de la materia
a la vez que le permite estar en contacto con la realidad europea.
- Encontrar informacin sobre del desarrollo de las pruebas de evaluacin a distancia.
- Contactar con otros estudiantes y crear grupos de trabajo.
- Participar en los foros.
- Realizar ejercicios de autoevaluacin.
- Realizar las pruebas de evaluacin continua
Adems de la tutorizacin a travs del curso virtual, tal y como se indica en el apartado "recursos de apoyo" los estudiantes
podrn dirigirse al equipo docente en horario de tutora, los mircoles de 16:00 a 20:00. Tambin podrn dirigir sus
consultas preferiblemente a travs del curso virtual:
Dra. Da. Antonia Calvo Hornero
Telf.: 913986378
Correo electrnico: [email protected]
Dr. D. Vctor Manuel Gonzlez Snchez
Correo electrnico: [email protected]
D. Csar Muoz Martnex
Telf.: 91 3988391
Correo electrnico: [email protected]
Fac. CC. Econmicas y Empresariales
C/ Senda del Rey n 11
Dto. de Economa Aplicada e Historia Econmica
3 planta, despachos 3.33, 3.34 y 3.35
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28040 Madrid
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