Raul vargas universidad c.v. 18 07-2015 matriz de consistencia de la investigacion

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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO DE TRUJILLO MAESTRIA EN GESTION PUBLICA ALUMNO: ALEX RAUL VARGAS POBLETE AÑO - 2014

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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO DE TRUJILLO

MAESTRIA EN GESTION PUBLICA

ALUMNO:

ALEX RAUL VARGAS POBLETE

AÑO - 2014

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MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACIÓNPROYECTO DE INVESTIGACION DESCRIPTIVO CORRELACIONAL

TÍTULO: ADMINISTRACION DE PERSONAL Y EL DESEMPEÑO LABORAL EN LA UNIDADDE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE COTABAMBAS.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAOBJETIVOS HIPOTESIS

VARIABLES/ DIMENSIONES( INDI

CADORES)METODOLOGIA

Pregunta General¿En qué medida la administración de personal se relaciona con el Desempeño Laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas?

Objetivo GeneralDeterminar en qué medida la administración de personal se relaciona el Desempeño Laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas

Hipótesis GeneralLa administración de personal se relaciona directa y significativa con el Desempeño Laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas

Variable 1Administración de Personal

Dimensiones de administración de personal.-Liderazgo-Claridad de organización-Toma de Decisiones.

Tipo:Descriptivo Correlacional

Diseño: No Exprimental de corte transversal

Tipologia:: O1

M1 rSub Problemas Objetivos Específicos Sub Hipótesis

O1

Población:31 TrabajadoresMuestra: 31 Trabajadores

Preguntas especificas

a).- ¿En qué medida la Administración de Personal se relaciona con la idoneidad y el Desempeño Laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de

Objetivos Específicos

a).- Determinar en qué Medida se relaciona la administración de personal con la idoneidad y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de gestión

Hipótesis Específicos

a).-La administración de Personal se relaciona directa y significativamente con la idoneidad y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local

Variable 2Dimensiones del Desempeño Laboral.

- Nivel de Idoneidad.

-Nivel de Experiencia

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Cotabambas?

b).- ¿ En qué medida la Administración de Personal se

relaciona con la experiencia y el Desempeño Laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas?

c).- ¿En qué medida la Administración de Personal se relaciona con la Responsabilidad y el Desempeño Laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas?

d).- ¿En qué medida la Administración de Personal se relaciona con la Destreza y el Desempeño Laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas?

Educativa Local de Cotabambas.

b).- Determinar en qué Medida se relaciona la administración de personal con la experiencia y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de gestión Educativa Local de Cotabambas.

c).- Determinar en qué Medida se relaciona la administración de personal con la Responsabilidad y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de gestión Educativa Local de Cotabambas.

d).- Determinar en qué Medida se relaciona la administración de personal con la Destreza y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de gestión Educativa Local de Cotabambas.

de Cotabambas.

b).- La administración de Personal se relaciona directa y significativamente con la experiencia y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas.

c).- La administración de Personal se relaciona directa y significativamente con la Responsabilidad y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas.

d).- La administración de Personal se relaciona directa y significativamente con la Destreza y el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cotabambas.

-Nivel de responsabilidad

-Nivel de Competitividad- Nivel de Destreza

.Técnicas e Instrumentos de recolección de datos:Cuestionarios, Encuestas..Técnicas para el análisis de frecuencias..Prueba de hipótesis..Estadígrafos de concentración.Establecimiento de rangos

MAESTRISTA: Alex Raúl VARGAS POBLETEGESTION PUBLICASEDE: TAMBOBAMBA.

CADA VARIABLE ES INFORMACION INDEPENDIENTE

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MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE DE ESTUDIO 1

DEFINICIÓN CONCEPTUAL

DEFINICION OPERACIONAL DIMENSIONES ( factores INDICADORES( DE BUENA

COMUNICACIÓN)DEBO DEFINIR EL CONCEPTO DE LA VARIABLE

EL MISMO AUTOR

(BUSCAR UN AUTOR QUE SUSTENTE TUS IDEAS)

LOS FACTORES DEL CLIMA ORGANIZACIONAL SON:

(IDENTIFICAR LAS DIMENSIONES)

1.CLARIDAD ORGANIZACIONAL

QUE MANEJE INTRUMENTOS DE GESTION

1. 2. LIDERAZGO BRINDA APAYO A LOS TRABAJADORES

3. 4. INTERACCION SOCIAL SE CARACTERIZA POR EL RESPETO

MATRIZ DEL INSTRUMENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS

VARIABLEDEPENDIENTE DIMENSIONES INDICADORES PESO N° DE

ITEMS ITEMS/REACTIVO VALORACIÓN

COPIAR DIMENCIONE

COPIAR LOS INDICADORES DEL (1)

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S (1)

TOTAL 100%

INSTRUMENTO

MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE DE ESTUDIO 2

DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES1.

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1. 2.

3. 4.

5.- 6.-