El Lenguaje SonoroRecursos para la enseñanza

IFDC VM

                          

FACTORES DE RECEPCIÓNDEL LENGUAJE SONORO

La experiencia puede ser:

propia (vivida personalmente), o vicaria, asumida por mediación de

los medios de comunicación.

Factores psicofisiológicos de percepción:

Memoria: Toda nueva percepción sonora nos

remite a los datos aportados por la memoria, la experiencia pasada.

Esta relación entre sensación y recuerdo define a la percepción.

Memoria inmediata:

Capacidad memorística, es de hasta siete elementos.

Depende repetición del mensaje. Densidad de la información

Memoria a largo plazo

Está vinculado con lo afectivo): Al estímulo sensorial que denota una

mayor carga afectiva, se lo corresponde con una mayor concentración de la información por la memoria a largo plazo.

Atención:

Atención primaria, depende de la fuerza del estímulo, especialmente en cuanto a su intensidad, su novedad, su familiaridad.

Atención secundaria, depende de las propias ideas y esfuerzos del individuo.

Atención primaria derivada, depende de su propósito o interés.

Naturaleza del MEDIO

La radio es un instrumento de

comunicación, aunque pocas veces

se la utiliza como tal. Más bien se

usa como un medio de divulgación,

de información y propaganda.

La radio es un instrumento de

comunicación, aunque pocas veces

se la utiliza como tal. Más bien se

usa como un medio de divulgación,

de información y propaganda.

Característicascomo medio de comunicación

masiva

Impuestas por las

condiciones técnicas de su

funcionamiento. Tales condiciones

organizan y estructuran

los mensajes de un modo propio.  

El mensaje radiofónico se percibe a través del oído. La radio es sonido, pero ante todo, palabra articulada.

Imágenes y sonidos se crean dentro de cada receptor logrando un gran impacto y una implicación muy personal.

Revaloriza la palabra como instrumento

de comunicación y de pensamiento.

UnisensorialidadUnisensorialidad

El mensaje puede recibirse en el mismo instante en que se está produciendo.

 

Instantaneid

ad Instantaneid

ad

Emisión y recepción se realizan

simultáneamente.

El mensaje se inscribe en el tiempo, tiene un carácter efímero

y de escasa profundidad.

Fugacidad FugacidadLa fugacidad del medio hace que

cuanto mayor sea la complejidad de

un mensaje, menor será el

grado de inteligibilidad del mismo.

En la práctica, como todos los

medios de comunicación de masas,

admite esa bidireccionalidad en

contadas ocasiones.

BidireccionalidadBidireccionalidad

Muchas personas, ubicadas en

diferentes lugares, pueden

escuchar al mismo tiempo los

mensajes radiales.

UbicuidadUbicuidad

Clave de la CREACIÓN RADIOFÓNICA

Conseguir una buena conexión y comunicación entre:

la imaginación del emisor el imaginario colectivo de sus

oyentes.

La RADIO se fija dos metas:

Reconstitución y recreación del mundo real a través de voces, música, ruidos y silencios.

Creación de un mundo imaginario y fantástico.

Conjunto sistemático de signos que permite un cierto tipo de comunicación.

El Lenguaje Radiofónicoy sonoro, recuerden que estas características también están

presentes en el la parte sonora del lenguaje audiovisual

La función comunicativa del lenguaje incluye:

El código para producir enunciados significantes.

El mensaje o variaciones particulares sobre la base del código.

El uso social y cultural entre el código y el mensaje.

La fundamentación de la existencia del lenguaje está en su decodificación, en su percepción e interpretación.

Por consiguiente, no existe lenguaje si el sistema semiótico que lo comprende no incluye también su uso comunicativo.

Mensaje

Es una agrupación de elementos concentrados en un repertorio, que constituyen una secuencia de signos reunidos según ciertas leyes.

La comunicación sólo es posible cuando el mensaje es conocido tanto por el emisor como por el receptor.

Un mensaje es alguien interpretando un mensaje.

“(…) los objeto y acontecimientos que se producen a nuestro alrededor carecen totalmente de significado en su simple forma de datos.

Somos las personas las que los creamos y les asignamos una significación (…)”

Thayer

Cuanto más consensuadas estén las estrategias de producción de significado, de codificación y desciframiento, más eficaces serán los mensajes en la comunicación emisor-receptor.

El creador del mensaje necesita incorporar al proceso de codificación, los usos sociales y culturales de los lenguajes en cada contexto particular

Mayor eficacia comunicativa

EL LENGUAJE RADIOFÓNICO y SONORO

Palabra

Articulada

Silencios

Música

Efectos Sonoros

La comunicación se produce a través de la interrelación de:

“Estos elementos constituyen el material sonoro del lenguaje radiofónico, como una totalidad superior a la suma de sus componentes”.

Teoría de la Gestalt

En esto radica su complejidad.

Palabra Articulad

aTotalidad del sistema expresivo

que constituye el lenguaje verbal, como vehículo de comunicaciónentre personas.

La palabra es fundamental, pues la radio es un medio de comunicación entre personas, pero no es el único elemento expresivo.

Palabra Radiofónica:

Excluye la visualización expresa del interlocutor.

Se diferencia de los esquemas lingüísticos y paralingüísticos de la comunicación interpersonal, en el lenguaje natural.

El lenguaje radiofónico es artificial

La palabra radiofónica es imaginada, fuente evocadora de una experiencia sensorial más

compleja.

Monólogo

Es esencial en la radio:

Para expresar el discurso interior de un personaje.

Para narrar una determinada acción.

Para la radio es un texto sonoro.

Es necesario integrar recursos expresivos que connoten la misma sensación de naturalidad y espontaneidad del discurso improvisado.

Texto escrito

Rudolf Arnheim exigía para la radio y la palabra "todos los colores del sonido".

Ese carácter expresivo que debía tener la palabra radiofónica se trataba a través de cuatro factores:

Intensidad Volumen Intervalo Ritmo

Color

Codificaciones en el Lenguaje Sonoro

Una voz grave connota una menor distancia, y una mayor presencia y tamaño de la fuente sonora.

Es cualquier sonido inarticulado que representa:

un fenómeno meteorológico. un determinado ambiente espacial. la acción natural sobre un objeto

inanimado. cualquier fragmento de realidad

animal.

Efectos Sonoros

Verosimilitud y ambientación:

Impregna al radioyente de una sensación de realidad.

Función principal

Otras funciones

Ambiental o descriptiva. Narrativa. Expresiva. Ornamental.

Función ambiental o descriptiva

Localiza la acción en un espacio visual.

Refuerza la impresión de realidad del mensaje sonoro.

Función expresiva

El efecto sonoro representa una realidad y a su vez, transmite un estado de ánimo, un movimiento afectivo.

Metáfora: la analogía entre el efecto y la idea está determinada por convenciones culturales o semejanzas rítmicas.

Función narrativa

La continuidad narrativa se articula con la superposición de segmentos sonoros de una misma realidad temática o espacio-temporal.

Ej: Bajo la lluvia, suena la campana de un reloj. Se funde con el efecto sonoro de la lluvia. Silencio. Canto de un gallo. Trino de los pájaros.

Función ornamental

No define un mensaje semántico, sino estético.

Es también un efecto sonoro ambiental, pero no otorga verosimilitud al relato: Proporciona “armonía” al paisaje sonoro.

El efecto sonoro sobrepasa la función meramente descriptiva:

Es mucho más que un sonido inarticulado.

Ej: La risa de un loco no connota el mismo significado que el efecto sonoro de la risa de un tímido.

Las connotaciones más precisas están dadas por la yuxtaposición o superposición del efecto sonoro con la palabra y la música.

“La música, como todo arte, es bella porque logra evocar las imágenes que están dormidas en nosotros”.

Antonio Blanco Ruiz

Música

En la música, el mensaje semántico es muy reducido; por el contrario, la información estética constituye un universo significativo.

El mensaje sonoro resultante de la combinación música/palabra adquiere una significación global superior a la significación que por sí mismas ya expresan.

Música y Palabra

Funciones de la Música

Expresiva: El movimiento afectivo que connota la música suscita un “clima” emocional y crea una “atmósfera” sonora.

Descriptiva: La música describe un paisaje, ubica la escena en acción, el lugar donde discurren los hechos del relato sonoro.

La música es aceptada universalmente como el lenguaje de la emoción y, como tal, connotadora de una relación afectiva con el oyente.

Es un elemento más de puntuación, para subrayar determinadas informaciones.

Permite la reflexión y obliga al receptor a adoptar una actitud activa para llenar un vacío.

Silencio

Sociedad audiovisual: Porque no sabemos convivir con el silencio,

llenamos de sonido la mayor parte de nuestros momentos de soledad,

encendiendo la radio o el televisor.

El radioyente a veces interpreta al silencio como “ruido”, información no

deseada o interrupción de la comunicación.

Categorías

Silencio psicolingüístico: Puede ser rápido o lento.

El silencio rápido se asocia al desarrollo lineal de las palabras, unido a la velocidad del ritmo verbal. El silencio lento se asocia a los procesos semánticos de desciframiento del mensaje.

Silencio interactivo: Son pausas en un diálogo o debate. Es un silencio de larga duración, unido generalmente a relaciones afectivas.

Aumenta en duración y frecuencia a medida que disminuye la distancia física y psicológica entre las personas.

La utilización de la música y los efectos sonoros en la producción de enunciados significantes, pueden superar el sentido simbólico y connotativo de la palabra.