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ÁREA: MATEMÁTICAS PRIMER PERIODO-CICLO B GRADO CUARTO AÑO: 2021 GUÍA: 1 SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO TIEMPO: 3H ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CORREO DE ENVIO: [email protected] TEMA: REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS FECHA DE ENTREGA: 12 DE MARZO DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ CASTRO lunes 8 REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS Los conjuntos los podemos representar en forma gráfica mediante Diagramas de Ven. En estos diagramas el conjunto se representa mediante una superficie limitada por una línea. En su interior se colocan los elementos del conjunto. Cada porción del plano limitada se nombra con una letra mayúscula. . El conjunto A está formado por los elementos 1, 2, 3. El conjunto B está formado por los elementos a, b, c, d. Existe, además, otra forma de representarlos que es entre llaves. En estos ejemplos se escribe: A = {1, 2, 3} B = {a, b, c, d}
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ÁREA: MATEMÁTICAS
PRIMER PERIODO-CICLO B
GRADO CUARTO
AÑO: 2021
GUÍA: 1
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS
FECHA DE ENTREGA: 12 DE MARZO
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ CASTRO
lunes 8
REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS
Los conjuntos los podemos representar en forma gráfica mediante Diagramas de Ven.
En estos diagramas el conjunto se representa mediante una superficie limitada por una línea. En su interior se
colocan los elementos del conjunto. Cada porción del plano limitada se nombra con una letra mayúscula.
.
El conjunto A está formado por los elementos 1, 2,
3.
El conjunto B está formado por los elementos a, b,
c, d.
Existe, además, otra forma de representarlos que es
entre llaves.
En estos ejemplos se escribe:
A = {1, 2, 3}
B = {a, b, c, d}
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: EJERCICIOS DE CONJUNTOS
FECHA DE ENTREGA: 12 DE MARZO
martes 9
EJERCICIO
Representa los siguientes elementos en un diagrama de Venn y entre llaves.
*Camisa, pantalón, camiseta, gorra, pantaloneta, medias.
*Lápiz, borrador, cuaderno, diccionario
*Rosa, clavel, girasol, margaritas
*Magda, Nissan, Chevrolet
*Naranjas, bananos, mangos, lulos
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 2 HORAS
ASIGNATURA: GEOMETRÍA
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO:
TEMA: CLASES DE RECTAS
FECHA DE ENTREGA: 12 DE MARZO
lunes 8
CLASES DE RECTAS
Las rectas paralelas son aquellas que están a la misma distancia la una de la otra, no importa qué tanto
se extiendan, nunca se tocarán.
Líneas rectas secantes son aquellas que se cortan en un punto común.
Nota: en las clases virtuales se desarrollarán ejercicios sobre el tema.
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y
DEMOCRACIA
PRIMER PERIODO-CICLO B
GRADO CUARTO
AÑO: 2021
GUÍA: 1
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: SOCIALES
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: POSICIÓN GEOGRÁFICA DE
COLOMBIA
FECHA DE ENTREGA 12 DE MARZO
martes 9
POSICIÓN GEOGRÁFICA DE COLOMBIA
La República de Colombia se localiza al noroeste del continente de América del Sur. Al norte limita con la
República de Panamá y el mar Caribe, por el Oriente con las Repúblicas de Venezuela y Brasil, por el sur con
las Repúblicas de Perú y Ecuador, y por el occidente con el océano Pacífico.
Su territorio tiene 1.141.748 km2 de superficie continental, sumadas las aguas marinas y submarinas, 928.660
kms2, la extensión es de 2.070.408 km2.
El país está dividido en 32 departamentos y un distrito capital (Bogotá), además de contar con seis grandes
regiones: Andina, Caribe, Pacífica, Orinoquía, Amazonía e Insular.
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Dibujar el mapa de la posición geográfica de Colombia
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: SOCIALES
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: POSICIÓN ASTRONÓMICA DE
COLOMBIA
FECHA DE ENTREGA 12 DE MARZO
miércoles 10
POSICIÓN ASTRONÓMICA DE COLOMBIA
La posición astronómica de Colombia se refiere a la localización de este país latinoamericano en la superficie
terrestre. Para determinar dicha ubicación es necesaria la utilización de coordenadas, meridianos y paralelos que la
ubican en un punto específico del planeta Tierra.
Colombia se extiende desde los 12º 27’46” de latitud norte (es decir, desde Punta de Gallina en la península
Guajira) hasta los 4º 13’ 30” de latitud sur (hasta la Quebrada de San Antonio).
puede decir que Colombia tiene una extensión terrestre de 1′ 141.748 km2, lo que lo posiciona en el cuarto (4) puesto
de los países más gran de América del Sur, después de Brasil, Argentina y Perú.
Asimismo, es considerado el séptimo país más grande del Continente Americano y el número veinticinco (25) en
todo el mundo.
HOME WORK
Dibuja el mapa de la posición astronómica de Colombia.
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: DEMOCRACIA
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: COLOMBIA PAÍS DEMOCRÁTICO
FECHA DE ENTREGA 12 DE MARZO
lunes 8
MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
La democracia en Colombia se define como participativa porque los ciudadanos mayores de edad, que cumplen
con los requisitos establecidos en la ley, pueden formar parte activa de la vida política del país.
De acuerdo con el artículo 103 de la Constitución Colombiana, “son mecanismos de participación del pueblo en
ejercicio de su soberanía: el voto, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa
legislativa y la revocatoria del mandato”.
EL VOTO
El voto es parte esencial en todos y cada uno de los sistemas de gobierno que se basan en la democracia y tienen
que ser especializados con recolecta de votos y firmas de la familia del que se lanza a la elección. Gracias a este, se
pueden tomar decisiones importantes de manera equitativa y haciendo valer el punto de vista de cada persona. Por
otro lado, el voto es considerado como igual, es decir, cada voto tiene el mismo valor, el voto es el mecanismo
mediante el cual los ciudadanos pueden elegir y ser elegidos.
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
PRIMER PERIODO-CICLO B
GRADO CUARTO
AÑO: 2021
GUÍA: 1
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: DEMOCRACIA
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: COLOMBIA PAÍS DEMOCRÁTICO
FECHA DE ENTREGA 12 DE MARZO
viernes 12
EJERCICIOS CON LÍNEAS RECTAS
En una hoja cuadriculada los estudiantes trazarán líneas rectas formando un dibujo. La hoja tendrá
Una margen de tres centímetros por cada lado. Es importante que cuenten con una regla y colores.
En la clase virtual la maestra guiará el trabajo.
SEMANA (6) DEL 15 AL 19 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: GEOMETRÍA
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: RECTAS PERPENDICULARES
FECHA DE ENTREGA 19 DE MARZO
Lunes 15
RECTAS PERPENDICULARES
Las líneas rectas perpendiculares son aquellas que al cortarse dividen al plano en cuatro regiones iguales
Cada una de las cuales es un ángulo recto, al punto de intersección de dos rectas perpendiculares se le llama
pie de cada una de ellas en la otra.
SEMANA (6) DEL 15 AL 19 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: DEMOCRACIA
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: CLASES DE VOTO
FECHA DE ENTREGA 19 DE MARZO
lunes 15
CLASES DE VOTO
El voto preferente se refiere cuando el movimiento político opta por inscribir una lista abierta de tal
manera que el elector vota no solo por la organización política sino además por alguno de los candidatos
de la lista. Obtienen curul los aspirantes que más votos consigan, dependiendo del número de escaños
que alcance la colectividad, sin importar el orden de la lista.
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
PRIMER PERIODO-CICLO B
GRADO CUARTO
AÑO: 2021
GUÍA: 1
SEMANA (6) DEL 15 AL 19 DE MARZO
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ
CASTRO
CORREO DE ENVIO: [email protected]
TEMA: PERTENENCIA DE CONJUNTOS
FECHA DE ENTREGA: 19 DE MARZO
lunes 15
RELACIÓN DE PERTENENCIA
Si un elemento está en un conjunto, se dice que pertenece al conjunto y en este caso usamos el símbolo ∈ para
mostrar esta relación. Si un elemento no está en un conjunto, se dice que no pertenece al conjunto y en este caso
usamos el símbolo ∈/ para mostrar esta relación. Ejemplo
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PRIMER PERIODO-CICLO B
GRADO: CUARTO
AÑO: 2021
GUÍA: 1
SEMANA (5) DEL 08 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 2H
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
DOCENTE: FRANKLIN CALDERON
CORREO DE ENVIO:
TEMA: EL PORTÁTIL
FECHA DE ENTREGA: 12 DE MARZO DE
2021
EL PORTÁTIL
Un computador portátil o laptop es un equipo personal que puede ser transportado fácilmente. Muchos de ellos
están diseñados para soportar software y archivos igual de robustos a los que procesa un computador de
escritorio. Dado que los portátiles se han diseñado para ser transportados fácilmente de un sitio a otro, hay algunas
ventajas y diferencias importantes con los computadores de escritorio:
Todo en uno: Un portátil tiene todo. Es decir, todo el sistema está integrado: monitor, teclado, touchpad (que
sustituye al ratón), altavoces y cámara. Independencia: Es completamente funcional incluso cuando no hay
periféricos conectados a él. Es más rápido de instalar y hay menos cables para conectar. Accesorios:
También tienes la opción de conectar un ratón normal, un monitor más grande y otros periféricos.
Adaptabilidad: Esto, básicamente, convierte tu portátil en un ordenador de mesa, con una diferencia principal:
puedes desconectar fácilmente los periféricos y llevar el portátil donde quieras.
Las partes de un portátil son: El TouchPad, La batería, El Adaptador de CA, los Puertos, Pantalla, Teclado,
cámara, ACTIVIDADES
En clase, Abrir Paint y realizar el dibujo de las partes del portátil y despues hacer el montaje para armar el portátil.
TOUCHPAD BATERIA ADAPTADOR PUERTOS TECLADO PANTALLA CAMARA TORRE
Deben guardar la imagen con el nombre del estudiante, el grado y la semana. Ejemplo:
Franklin Calderón Grado 201 Semana 1. Enviar la imagen a mi correo.
Quienes no tengan un computador, deben hacer los dibujos en el cuaderno, tomar imágenes y enviarlas a mi
correo.
Un saludo solidario
SEMANA (6) DEL 15 AL 19 DE MARZO
TIEMPO: 2H
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
DOCENTE: FRANKLIN CALDERON
CORREO DE ENVIO:
TEMA: EL TECLADO Y SUS PARTES
FECHA DE ENTREGA: 19 DE MARZO DE
2021
IMPORTANCIA DEL TECLADO
El teclado es el dispositivo de entrada más importante de una computadora ya que sirve para introducir datos o
información a la computadora. Está compuesto de letras, números, signos ortográficos y funciones especiales.
ACTIVIDADES
Abrir Paint y dibujar este teclado y agregarle a cada tecla lo que va en ella, pasarlo a Word y explicar las 6 partes
que se muestran en el teclado según el color.
Deben guardar el archivo con el nombre del estudiante, el grado y la semana. Ejemplo:
Franklin Calderón Grado 201 Semana 1. Enviar la imagen a mi correo.
Quienes no tengan un computador, deben hacer los dibujos en el cuaderno, tomar imágenes y enviarlas a mi
correo.
Un saludo solidario
ÁREA: HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS EXTRANJEROS
PRIMER PERIODO-CICLO B
GRADO: CUARTO
AÑO: 2021
GUÍA 1
SEMANA (5) DEL 8 AL 12 DE MARZO
TIEMPO: 2H
ASIGNATURA: INGLÉS
DOCENTE: FERNANDA DEL PILAR GÓMEZ
CORREO DE ENVÍO:
TEMA: ADJECTIVES
FECHA DE ENTREGA: 12 DE MARZO
ACTIVITY N°1
a. Watch the video: Introduce yourself! (1:30 minutes)
https://www.youtube.com/watch?v=KCZAtgacc7I&list=PLGL_GaAhd66EDxJLmcmBR0vMqjL9
K7RQw
b. Take notes about children:
- Name: _________________________________________________________________.
- Age: ___________________________________________________________________.
- Country: _______________________________________________________________.
c. Respond questions:
1- What is your name?
2- How old are you?
3- Where are you from?
4- Who do you live with?
5- What is your favorite color?
d. Listen to your teacher and complete the text:
SEMANA (6) DEL 15 AL 19 DE MARZO
TIEMPO: 2H
ASIGNATURA: INGLÉS
DOCENTE: FERNANDA DEL PILAR GÓMEZ
CORREO DE ENVÍO:
TEMA: COMPARISONS
FECHA DE ENTREGA: 19 DE MARZO
ACTIVITY N°2
a. Watch the video: “Mosaic” https://www.youtube.com/watch?v=2fQb7_KUs3A
b. Look at the presentation and complete sentences
c. Look at the presentation and write about vocabulary (Word Bank)
d. Take notes about examples.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparative
s/Comparing_animals_ry466543kr
e. Complete sentences:
f. Make a poster about two animals and write their abilities.
