Realidad universitaria en el perú en cajamarca y en la universidad alas peruanas

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA e INGENIERIA MECANICA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TEMA: REALIDAD UNIVERSITARIA PRESENTADO POR: SILVA MESTANZA, César Alexander DOCENTE: Mg. Alex M. Hernandez Torres CAJAMARCA - PERÚ 2,01

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA e INGENIERIA MECANICA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA: REALIDAD UNIVERSITARIA

PRESENTADO POR:

SILVA MESTANZA, César Alexander

DOCENTE:

Mg. Alex M. Hernandez Torres

CAJAMARCA - PERÚ

2,011

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Realidad Universitaria en el Perú

La enseñanza en centros de estudios viene desarrollándose desde muchos siglos

atrás, transformándose con el tiempo, adaptándose a la situación social y global, a

las nuevas tecnologías y descubrimientos. Es la Entidad de la cual depende

directamente el futuro de un país, por la sencilla razón de que forja los futuros

elementos calificados para el desarrollo económico, social, político, educativo,

cultural y ético de cada nación. En el Perú, a lo largo de la historia republicana ésta

Institución es permanentemente maltratada, distorsionada y hasta intervenida por

el Estado porque no siempre reproduce los cuadros para la dominación, la

dependencia, ni la alineación: su intelectualidad es crítica, contestataria, siempre

avizora el cambio, es futurista, carece de demagogia, por todo esto es temida por

los inquilinos de turno del Poder que siguen sirviendo a intereses extranjeros,

menos a nuestras nacionalidades. Por esto no contamos con un proyecto político

nacional estratégico ni sostenido y menos con un proyecto educativo nacional; cada

gobierno anarquiza más la educación y somos malas fotocopias de modelos

extranjeros. En este contexto, la investigaci6n científica promovida por el Estado es

una burla, porque éste no tiene independencia política ni se integra al aparato

productivo, lo más que hace es utilizar brillantes cuadros del pueblo para que sirvan

a los intereses económicos del gran poder de las transnacionales y monopolios.

El Estado Peruano ha sido siempre incapaz de generar políticas explícitas respecto a la

universidad y su papel en el desarrollo nacional. Políticas en las que deberían participar,

y buscar consensos, los actores obligados llámense Gobierno, Congreso, clase política,

intelectuales, medios de comunicación, empresa privada, etc.

La institución universitaria, entre nosotros, se debate en una crisis académica y moral

Particularmente las universidades públicas, sobre las que se debería abrir un debate

nacional, mantienen una relación de dependencia perversa con el Estado. Este influye en

sus leyes, sus estatutos, sus autoridades, sus recursos y hasta se anima a suprimir

programas como el caso de las facultades de educación.

La creación exagerada de universidades privadas, ha establecido una diferenciación

entre el sistema universitario público y privado. El estatal es masificado, sin

investigación científica, con infraestructura obsoleta, al servicio de quienes tienen bajos

ingresos y con cuestionable calidad de la oferta educacional.

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Todo esto es consecuencia de un sistema abandonado a su suerte. La presión del

mercado incrementa carreras y matrículas sin control adecuado, en perjuicio de la

universidad estatal a la que se trata de sacar de la competencia, y a favor de la privada

en su mayor parte de calidad discutible.

¿Cuántas Universidades hay en el Perú?

De acuerdo a la información que facilita la ANR a la Comisión de Educación, tenemos

que al año 2010, existen

110 Universidades, de las cuales

39 son Universidades Públicas y

71 son Universidades Privadas

El total de estas seria bastante mas amplio, si es que la CONAFU hubiera autorizado

el funcionamiento de varias de ellas, que no cumplieron con los requisitos formales

para su funcionamiento.

Hay que estar bien informados a cerca del estado de algunas universidades, que

formalmente no están autorizadas para funcionar, por tal motivo detallamos en los

cuadros siguientes, la relación de dichas universidades.

UNIVERSIDADES CON AUTORIZACIÓN PROVISIONAL CANCELADA

Si la evaluación del CONAFU demuestra que los Promotores no cumplen con el

desarrollo adecuado de su Proyecto de Desarrollo Institucional aprobado, el

CONAFU dispone el cierre de la universidad, medida extrema y excepcional en que

han incurrido cinco universidades, donde nuestro Consejo revoco la autorización de

funcionamiento. El CONAFU ha garantizado la reubicación y el traslado de la totalidad

de los alumnos afectados a otras universidades, para que concluyan sus estudios.

Nº Universidad ResoluciónFecha

ResoluciónSede

01Universidad Privada Juan

XXIII

149-2000-

CONAFU13/11/2000 Chepén

02 Universidad Cristiana del 136-2002- 22/05/2002 Lima

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Perú María Inmaculada CONAFU

03 Universidad Privada de Jaén137-2002-

CONAFU22/05/2002 Jaén

04Universidad Nuestra Señora

de la Paz

270-2002-

CONAFU29/10/2002 Chiclayo

05 Universidad Samuel Pastor 451-2008-

CONAFU26/11/2008 Camaná

PROYECTOS DE UNIVERSIDADES ARCHIVADOS, NO APROBADOS O

DECLARADOS EN ABANDONO

Nº Universidad Resolución NºFecha

ResoluciónSede

01 Universidad de la Selva Peruana475-2010-

CONAFU18/11/2010 Pichanaki

02Universidad Excelencia

Profesional

254-2010-

CONAFU13/05/2010 Lima

03Universidad Científica de los

Andes

285-2010-

CONAFU31/05/2010 Huaraz

04 Universidad de Arequipa224-2010-

CONAFU23/04/2010 Arequipa

05Universidad Tecnológica de

América

205-2010-

CONAFU08/04/2010 Huancayo

06Universidad de Ciencias e

Innovación S.R.L.

163-2010-

CONAFU24/03/2010 Huánuco

07

Universidad Científica y

Tecnológica Municipal de Los

Olivos

154-2010-

CONAFU24/03/2010 Lima

08 Universidad Autónoma de Lima565-2009-

CONAFU20/11/2009 Lima

09 Universidad Privada Santa María 508-2009- 18/10/2009 Ayacucho

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Magdalena CONAFU

10 Universidad Privada Santa Fe505-2009-

CONAFU18/10/2009 Ayacucho

11Escuela de Post Grado Gonzalo

Ortiz de Zevallos Roedel

437-2009-

CONAFU28/08/2009 Lima

12Universidad Ciencias de

Ayacucho

346-2009-

CONAFU17/07/2009 Ayacucho

13Universidad Rural Francisco

Bolognesi Cervantes

283-2009-

CONAFU15/06/2009 Arequipa

14 Universidad del Sur 011-2009-

CONAFU14/01/2009 Arequipa

15Universidad Autónoma Juan

Benites Luna

386-2008-

CONAFU29/09/2008 Lima

16 Universidad Fermin Tanguis339-2008-

CONAFU19/09/2008 Lima

17Universidad Privada Jean Henry

Dunant

275-2008-

CONAFU23/07/2008 Cusco

18Universidad Privada los

Libertadores

179-2008-

CONAFU28/05/2008 Trujillo

19 Universidad Marítima del Perú157-2008-

CONAFU14/05/2008 Lima

20 Universidad Alfred Nobel158-2008-

CONAFU14/05/2008 Lima

21

Universidad Empresarial de

Negocios Internacionales U-

ADEX

078-2008-

CONAFU10/03/2008 Lima

22Universidad Peruana del Nor

Oriente

146-2007-

CONAFU16/05/2007 Rioja

23Universidad Privada Sagrado

Corazón de Jesús

Yuri

maguas

24 Universidad de Arequipa 281-2006-

CONAFU13/11/2006 Arequipa

25 Universidad Privada de Tumbes 395-2006- 27/11/2006 Tumbes

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CONAFU

Después de ver los cuadros anteriores concluimos que en el País, hay varias

universidades funcionando y que muchas de ellas no están cumpliendo con su fin

principal la de formar buenos profesionales a pesar de que la CONAFU, hace una

labor fiscalizadora y de control.

Realidad Universitaria en Cajamarca

En la década del 80 en nuestra ciudad solo funcionaba la Universidad Nacional de

Cajamarca y el Pedagógico Victorino Elorz Goicochea, como principales centros de

enseñanza, motivo por el cual era bastante competitivo el ingreso a una casa de

estudios, ya para esa época se notaba la falta de centros de estudios para los jóvenes

que no lo lograban ingresar.

Luego empezaron a funcionar filiales de universidades privadas, y otras que su cede

central es Cajamarca. Esto debido al crecimiento poblacional, lo que condujo a la

aparición de una cantidad importante de colegios particulares y trajo como

consecuencia la gran demanda que había por parte de los estudiantes que

terminaban su secundaria y no podían ingresar a la Universidad Nacional.

Por otro lado una gran parte de los estudiantes que terminaban el colegio tenían que

viajar a estudiar en universidades de otras ciudades principalmente a Trujillo, Chiclayo

y Lima.

Actualmente en Cajamarca funciona una sola universidad nacional, la misma que

como otras nacionales del país afronta con problemas institucionales, políticos y de

presupuesto. La universidad nacional de Cajamarca alberga una gran cantidad de

alumnos pero aun así su infraestructura no esta preparada para atender la demanda

de la población.

Dentro de las universidades particulares que dictan clases presenciales, en la

ciudad tenemos la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo (UPAGO), La

universidad privada del Norte (UPN) RESOL. N° 209-2006-CONAFU,, La

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universidad Privada San Pedro (UPSP) RESOL. N° 245-2005-CONAFU y la

Universidad Privada Alas Peruanas (UAP). Se ampara en la ley 27504.

Asimismo hay otras universidades privadas que están evaluando la creación de

filiales en Cajamarca.

En cuanto a la calidad formativa y de la enseñanza aun no hay un estudio

sincero con respecto a esta.

La Universidad Alas Peruanas

La universidad Alas peruanas (UAP) viene funcionando de Cajamarca desde el año

2005 aprox., en el local Tecnológico, con varias facultades. Al principio tuvo una

acogida bastante considerable, debido a que era una universidad nueva en la ciudad y

ofrecía carreras acorde con la realidad y la economía de la familia cajamarquina.

Se apreciaba una considerable inversión en publicidad y participación en actividades

de impacto social, lo que le sirvió para captar bastante alumnado, llegando a

preocupar a las universidades privadas de la competencia.

Como una institución nueva funcionando como filial en Cajamarca, no tuvo una

organización administrativa no muy buena que digamos, manifestándose esto

principalmente en el malestar de los alumnos y padres de familia. Pero la principal

causa de que esta universidad comenzara a perder alumnado fue el recordado

mensaje que diera el presidente Alan García Pérez y los medios nacionales, debido a

que hubo bastantes indicios de que la UAP, “compraba” autoridades locales y de la

capital, pagándoles costosos viajes al extranjero. Esto mermo mucho mas la imagen

de la UAP, en nuestra ciudad mas aun cuando hasta la fecha ningún representante de

esta hizo descargo alguno.

De esta circunstancia aprovecho las universidades de la competencia, tomando esto

como una debilidad de la UAP, agregando además el comentario de que no tiene

resolución de la CONAFU, para funcionar como filial en Cajamarca, al parecer no

estaban equivocados en esto, ya que investigando en la pagina WEB de la CONAFU,

hasta la fecha no aparece una resolución que considere a Las Alas Peruanas

Cajamarca como filial, aun peor no hay ninguna solicitud ni proyecto presentado a la

CONAFU,, por parte de las autoridades de la UAP, para solucionar este tema

institucional.

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Con respecto a la enseñanza que se imparte, podría considerar que es de regular

hacia arriba, ya que tiene buenos planes de estudio (sílabos), claro dependiendo en

parte de la dedicación que ponga cada alumno.

Tiene una buena infraestructura para ampliarla y vender mejor imagen a la

colectividad. La ubicación de la UAP, es estratégica, lo que si es muy incomodo el

ingreso desde la avenida hacia la universidad ya que es un trayecto lleno de polvo en

verano y mucho barro en invierno, lo que también es una debilidad de la universidad

dentro del análisis FODA.

Las representantes de la UAP, deben preocuparse de coordinar con las autoridades

locales para darle mejor presentación a la primera cara de la universidad, su entrada,

que no parece que estuvieses en camino a una universidad si no al campo.

Asimismo deben empezar o acelerar los trámites para formalizar ante al CONAFU, su

situación como filial, esto le ayudaría bastante como una fortaleza para poder captar

mas alumnado y la confianza de los padres de familia, quienes son los que finalmente

invierten en la educación de sus hijos y no desean hacer una inversión riesgosa.

Como por ejemplo la UAP de la ciudad de Ayacucho tiene autorización de la

CONAFU para funcionar como filial, ¿Por qué,? Cajamarca no, ¿ estamos menos

desarrollados económica y poblacionalmente? , creo que no.

Para terminar debo manifestar que si la UAP Cajamarca no funciona con autorización

de la CONAFU, pero si funciona al menos de acuerdo a la Ley 27504, lo que de fondo

me dio confianza para seguir una carrera y actualizarme en esta universidad que me

dio las facilidades de modalidad y horarios.

Lineas mas abajo adjunto detalle de la ley 27504.

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