Reconiciemtoel computadorLuz Adriana Cuervo Orozco

RECONOCIENDO EL COMPUTADOR

Upload
lina-maria-rendon
Category

Documents
view
12
download
0

Embed Size (px):

description

RECONOCIENDO EL COMPUTADORLuz Adriana Cuervo OrozcoPaula Andrea Tobón VallejoMartha Lucía ToroPaula Andrea MontoyaPalabras claves del proyecto de aulaComputadoraFuncionesPeriféricosTecnologíaDinámicoDefinición del problema (Problematización)Durante las diferentes clases se puede visualizar en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa La Paz del municipio de La Ceja, un gusto por la manipulación de la computadora, en la cual solo se ve como una herramienta de juego y red social; perdiendo de este modo el interés real de la tecnología computacional, como un medio para facilitar el acceso al aprendizaje conjunto, la sustentación y práctica de conocimientos; a esto se suma el desconocimiento del equipo de cómputo y su uso adecuado.Objetivos del proyecto de aula (general y específicos)GENERAL: Promover en los niños y las niñas del grado cuarto de primaria de La Institución Educativa La Paz, actividades que incentiven el conocimiento, uso y buen manejo del computador.ESPECIFICOS: Dar a conocer la estructura y funcionamiento del equipo de cómputo de una forma dinámica y atractiva para los niños y las niñas del grado cuarto de la Institución Educativa La Paz. Diseñar una propuesta interactiva para el conocimiento del equipo de cómputo y su buen uso.Diagnóstico inicial Los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa La Paz, son niños y niñas que demuestran un gusto desbordante por el trabajo en el aula de sistemas, entendiendo ellos este encuentro como una oportunidad para el juego y el chat digital, hecho que se quebranta al momento de proponer alguna actividad formativa diferente, en la cual se busca un conocimiento más amplio de la asignatura, lo cual genera un desinterés; al igual se evidencia un alto desconocimiento en el campo de la estructura y funcionamiento del equipo como tal.Por lo anterior, se hace necesario implementar estrategias pedagógicas que faciliten la adquisición de los conocimientos de una forma dinámica y atractiva para los estudiantes de dicho grado y así lograr llevarle a un mejor aprovechamiento de este recurso.Resultados de la evaluación de conocimientos previos aplicada por los docentesLuego del inicio de la aplicación del proyecto los estudiantes manifiestan mayor manejo del equipo, reconocimiento de las funciones y agrado por el aprendizaje a través de la computadora.Son más abiertos en la realización de las diferentes actividades propuestas, en las cuales discriminan el modo de usar el dispositivo que es requerido.TEMATIZACION• Actividad de ambientación con la proyección del video “ LA HISTORIA DE LA COMPUTADORA“https://www.youtube.com/watch?v=OTwqEnrZSQY• Presentación de la actividad interactiva, la cual será realizada por Sara, nuestra cibera miga quien guiará todo el proceso y se encuentra en power point.• Socialización y explicación del cuaderno interactivo pedagógico práctico que desarrollará de manera grupal (por parejas).• Actividad de profundización de contenidos La computadora Explorando sus aplicaciones Partes de la computadora CPU• Practica número uno, actividad interactiva en cuadernia• Ampliando mis conocimientos El monitor El teclado• Practica número dos, actividad interactiva en cuadernia• Aprendo un poco más El mouse  Función de botones El micrófono Los parlantes WEB CAN Impresora Escáner• Practica número dos, actividad interactiva en cuadernia• Qué es un hardware y un software• Evaluación: tipo carrusel.Cuál es su percepción de esta experiencia en el proceso de mejoramiento educativo? Con esta propuesta se espera que los niños y niñas adquieran el conocimiento necesario para dar buen uso al aula y computadores, buscando así mejoras en los procesos de interacción estudiantes – equipo de cómputo.

Transcript of Reconiciemtoel computadorLuz Adriana Cuervo Orozco

Diapositiva 1

OBJETIVO

Promover en los nios y nias actividades que incentiven el conocimiento, usoy buen manejo del computador.

LAS PARTES DE LA COMPUTADORA

EL MONITOREs el dispositivo donde observamos o visualizamos la informacin y los resultados que nos da el computador sobre la informacin que estemos buscando.

CPUEs la parte ms importante de la computadora, en ella se realizan todos los procesos de la informacin.

RECONOCIENDO EL COMPUTADOR

Manos a la obra

EL MOUSEsirve para dirigir o entrar datos para que la computadora pueda funcionar.

ATENCIN!PARA CUIDAR LA COMPUTADORANO DEBEMOS

Beber encimaComer sobre el tecladoTironear de sus partesEl polvo es enemigo de la computadoraNo lo cubra mientras esta encendido

LA TECNOLOGA A AVANZADO Y SE PONE CADA DA MEJOR

El hombre a creadoNuevos equipos de comunicacin CELULARES COMO:

COMO LA CREATIVIDAD DEL HOMBRE NUNCA TERMINA , HEMOS AVANZADO TANTO QUE HOY EN DA LO QUE PODIAMOS REALIZAR EN NUESTRO COMPUTADOR LO HACEMOS EN CUALQUIER LUGARDESDE NUESTRO CELULAR DE ALTA GAMA, CON LOS SISTEMAS OPERATIVOS COMO:

SISTEMA OPERATIVO ANDROID

Sistema operativo Windows Phone 8

Yo tambin he sido mejorada y cada da me veo y funciono mejor

Mira que tanto me han transformado

As era inicialmente

QUE TANTO HE CAMBIADO