RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR:

JHON JARLIN PALACIOS PALACIOS

CODIGO:

1010141445

PRESENTADO A:

CLAUDIA PATRICIA CASTRO

CURSO

100413_184

UNIVERSIADA NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FECHA:

SEPTIEMBRE 14 DEL 2013

INTRODUCCION

Con la elaboración de este trabajo se busca que los estudiantes conozcan el curso de física general y afiancen buenos conocimientos sobre la temática propuesta en este.

Se busca que atravez de la investigación los estudiantes aprendan como elaborar mapa conceptuales de manera fácil y rápida

OBJETIVO

1-conocer la temática propuesta en el curso de física general

2- fortalecer los conocimientos acerca de la elaboración de mapas conceptuales utilizando cmaptool

1- elaboración de mapa conceptual, Estructura del curso de física general

CONCLUSION

Este mapa conceptual está basado en la estructura del curso de generad la cual se divide en tres unidades y cada unidad está compuesta por tres capítulos.

Cada uno de esos capítulos trata temas de física muy utilizados en la vida cotidiana y tienen como propósito inculcar a los estudiantes conocimientos prácticos y utilizados en la educación a distancia.

BIBLIOGRAFIA

ALONSO, M. y FINN, E. J. “Física”. Editorial Addison-Wesley Iberoamericana. Wilmington,

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HALLIDAY, D.; RESNICK, R. y WALKER, J. “Fundamentos de Física” (6ª edición, 2

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SEARS, F.W.; ZEMANSKY, M.W. y YOUNG, H.D. “Física Universitaria” (6ª edición).

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SERWAY, R.A. y JEWETT, J.W. “Física” (3ª edición, 2 volúmenes). Editorial ThomsonParaninfo. Madrid, 2003.

TIPLER, P. A. “Física” (2 volúmenes). Editorial Reverté (Barcelona). 1999.

WILSON, J.D.: Física (2ª edición). Editorial Prentice-Hall. México, 1996.

DIRECCIONES DE SITIOS WEB

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica

http://www.fisicanet.com.ar/

http://lamira.com/Ciencia_y_tecnologia/Fisica/Apuntes/index.shtml

http://www.geocities.com/apuntesyejercicios/fisica.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4070002/index.html

http://www.fis.usb.ve/cursos/fisica1/