Etapa 3. Cada participante ingresa en el entorno de Aprendizaje colaborativo, en el foro de Trabajo colaborativo y en el tema de discusión denominado Fase 1. Reconocimiento del curso, dispuesto para la actividad para desarrollar la actividad y de acuerdo a las indicaciones de la Guía integradora de actividades el estudiante realiza aportes individuales, pertinentes y eficientes, dejando deja evidencia del desarrollo de la actividad de reconocimiento.

Etapa 4. Desarrollar las actividades que se encuentran consignadas en la Guía de Actividades.

Etapa 4. Cada participante al terminar sus aportes y consolidar su trabajo intelectual definitivo lo entrega en el entorno de Evaluación y seguimiento el documento planteado para la actividad, en el tema de discusión denominado Fase 1. Reconocimiento del curso.

El producto esperado es un Archivo en PDF marcado con Nombre_Apellido_102016_Fase 1, Ejemplo: Ricardo_Pineda_102016_Fase 1, en letra Arial 12 y normas APA, con el siguiente contenido:

Página 1. Portada.Página 2. Introducción.Página 3. Mapa conceptual.Página 4. Reconocimiento de los compañeros de grupo colaborativo.Página 5. Crucigrama resuelto.Página 6 y 7. Sopa de letras con definición de los términos encontrados. Página 8. Conclusiones.Página 9. Bibliografía según normas APA.

Etapa 3. Reconocimiento compañeros de grupo colaborativo:

DATOS TUTOR Y COMPAÑEROS DEL CURSO 102016A_224 METODOS DETERMINISTICOS; GRUPO 102016_177 DATOS DEL TUTOR:

DATOS COMPAÑEROS DEL CURSO: GRUPO 102016_177

Etapa 4. Desarrollar las siguientes actividades:

Mapa conceptual: Con lectura previa del syllabus del curso realice un mapa conceptual del contenido temático del mismo, el cual debe contener como mínimo: Nombre del curso, Nombre de las unidades, Nombre de los capítulos del curso, temáticas contenidas en cada capítulo y definición breve según metodología de los mapas conceptuales de cada tema del curso. Para elaborar un buen mapa conceptual se recomienda lectura previa de la página, Casa Nicolasa. (2015). Elaboración de un buen mapa conceptual. Recuperado de: http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm

MAPA CONSEPTUAL DEL SILLABUS

CURSO 102016-METODOS DETERMINISTICOS

PROPOSITO: Obtener habilidades para interpretar resultados y dar

solución a problemas que se presenten.

COMPETENCIAS: Proponer alternativas para resolver

problemas haciendo un análisis de los resultados obtenidos.

Unidad 1: CONSTRUCCION DE LOS MODELOS DETERMINISTICOS DE UNA ETAPA.

Unidad 2. CONSTRUCCION DE LOS MODELOS DETERMINISTICOS DE

VARIAS ETAPAS

1. Pasos y Técnicas para la Construcción de Modelos Matemáticos:

4. Modelos de Asignación

2. Programación Lineal Entera. 5. Modelos CPM – PERT

3. Modelos de Transporte.6. Programación Dinámica:

Reconocimiento de los compañeros de grupo colaborativo: Cada estudiante en el espacio de participantes ingresará y tomará captura de pantalla para conocer los datos y ubicación de los compañeros del grupo colaborativo.

Crucigrama: Resolver el crucigrama que se encuentra en el linK:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102016/Archivos_en_AVA/Periodo_1602/Crucigrama.xlsx

Resolverlo y en forma de imagen pegar en su trabajo definitivo.

DESARROLLO CRUCIGRAMA2

3 P R O G R A M A C I O N N O L I N E A L

8 E

M T

E 6 F U N C I O N O B J E T I V O

T D 4

O O M

D S 5 E

O D E T

H E S O 9 10

U T Q E M R

N E U U E U

G R I R T T

A M N I O A

R I A S D M

7 C O S T O S M I N I M O S N T O A

I O V P S

S R O E C

T O D R O

1 P R O G R A M A C I O N L I N E A L E N T E R A

C S V C T

O T O P A

S E G M

E

L

Sopa de letras: resolver la sopa de letras que se encuentra en el link:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102016/Archivos_en_AVA/Periodo_1602/Sopa_de_letras.jpg

Posteriormente defina con sus palabras cada término del curso identificado en la sopa de letras.

Etapa 5. Cada participante al terminar sus aportes y consolidar su trabajo intelectual definitivo lo entrega en el entorno de Evaluación y seguimiento el documento planteado para la actividad, en el tema de discusión denominado Fase 1. Reconocimiento del curso.

El producto esperado es un Archivo en PDF marcado con Nombre_Apellido_102016_Fase 1, Ejemplo: Ricardo_Pineda_102016_Fase 1, en letra Arial 12 y normas APA, con el siguiente contenido: