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Presentado por: Migdalia Torres, Ph.D. – Rectora

Presentación: Plan de Trabajo 2015-16

Universidad Ana G. Méndez-Campus Virtual

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Plan de Trabajo

2015-16

Vector: Academia

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Completar el diseño de los programas de Mercadeo, Gerencia, Logística y Cadena de Suministros.

Convertir a la modalidad dual language los cursosdel MBA en Mercadeo y Ventas para el proyectode España.

Iniciar el diseño de los cursos para los Bachilleratos en Gerencia, Contabilidad y Sistemas de Información.

Revisar y actualizar el contenido de los cursos de educación general de SEDUE para convertirlos en cursos en línea.

Meta 1: Diversificar la oferta académica atemperada a lademanda y necesidades del mercado local e internacional

Vector: Academia

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Ampliar la oferta de cursos acorde con la demandadel mercado local e internacional.

Desarrollar y ofrecer un curso MOOC.

Diseñar y ofrecer webinars para capacitar a profesionales.

Meta 2: Proveer oportunidades de educación continua en ambientes educativos no tradicionales para desarrolloprofesional

Vector: Academia

5

Establecer un plan de evaluación y desarrollo de facultad.

Fortalecer las detrezas de los profesores en el usode tecnologías emergentes.

Fomentar y facilitar la participación de los profersores en foros educativos, certificacionesespecializadas y otras actividades de mejoramiento profesional.

Meta 3: Promover el mejoramiento académico y profesional del profesor en la modalidad a distancia

Vector: Academia

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Identificar bases de datos adicionales, según el programa académico.

Seleccionar y adquirir e-books, publicaciones, y otros materiales audiovisuales.

Diseñar tutorial para desarrollar destrezas de búsqueda de información e investigación.

Meta 4: Facilitar fuentes bibliográficas virtuales que se ajusten a los programas académicos

Vector: Academia

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Establecer políticas y procesos alineados al Plan de Avalúo.

Fortalecer el proceso de avalúo.

Meta 5: Implementar Plan de Avalúo en los programasacadémicos y los procesos relacionados al aprendizaje

Vector: Servicios y Desarrollo Estudiantil

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Aumentar el reclutamiento de estudiantes y alcanzar la matrícula proyectada para el mercadolocal e internacional de los programas académicosen línea.

Continuar el fortalecimiento de la matrícula de estudiantes en los cursos de SEDUE.

Reclutar estudiantes, a nivel local e internacional, interesados en los programasdual language en línea.

Meta 1: Lograr la proyección de matrícula para los programas y cursos en línea

Vector: Servicios y Desarrollo Estudiantil

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Establecer la oficina virtual de orientación y consejería.

Fortalecer el plan de servicios de la oficina.

Desarrollar foros y actividades interactivas.

Incorporar herramienta del Chat para brindarservicios de apoyo.

Meta 2: Establecer e implementar el programa de Calidad de Vida y Bienestar Estudiantil

Vector: Servicios y Desarrollo Estudiantil

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Evaluar el modelo de One Stop Service.

Evaluar el proceso de admisiones en línea.

Desarrollar los procesos de la Oficina de Tesorería.

Implantar el protocolo de solicitud de ayudaseconómicas.

Explorar nuevas fuentes de financiamiento de estudios para los estudiantes elegibles.

Meta 3: Fortalecer el programa de servicios integrados para el estudiante en la modalidad a distancia

Vector: Función Pública

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Publicar artículos informativos en las redessociales.

Desarrollar blogs con información pertinente a lasactividades de la universidad.

Divulgar el Boletín Informativo a través de lasredes sociales.

Meta 1: Impulsar el uso de las redes sociales y blogs para diseminar información educativa y cultural de utilidadpara la comunidad local e internacional

Vector: Función Pública

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Ampliar la programación incluyendo los ofrecimientos de educación continua.

Diversificar la programación para proyectarnosinternacionalmente.

Meta 2: Servir a la comunidad local e internacional a través de la estación de radio por Internet SEDUE Radio

Vector: Función Pública

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Iniciar proyecto colaborativo entre la UAGM-CV, VERNET y 3 escuelas públicas (Cidra, San Lorenzo y Ponce) para desarrollar y ofrecer un curso en línea.

Continuar el apoyo a la Fundación ALAS a la Mujer, entidad que ofrece servicios y ayuda a mujeresmaltratadas.

Meta 3: Promover proyectos comunitarios que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos

Vector: Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional

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Establecer y desarrollar la oficina de AvalúoInstitucional.

Implantar la oficina de Tesorería.

Desarrollar la oficina de Calidad de Vida y Bienestar Estudiantil.

Reclutar el puesto de Oficial de ComunicaciónElectrónica.

Meta 1: Fortalecer la estructura organizacional que garantice el funcionamiento efectivo y eficiente de la Institución

Vector: Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional

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Participar en circuitos de reclutamiento de estudiantes internacionales, convenciones, ferias, Conferencia Anual Virtual Educa, campañas en centros comerciales y actividades de Campus Puerto Rico.

Desarrollar campaña de promoción de la oferta de educación continua con la Red Interactiva.

Promocionar la oferta académica y de educacióncontinua a través de la página web, redessociales, SEDUE Radio y correos electrónicos a base de datos externa.

Meta 2: Promocionar los programas y proyectos de la UAGM-CV

Vector: Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional

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Establecer un plan de capacitación por área.

Fomentar la participación de los asociados en adiestramientos y talleres ofrecidos en el SUAGM.

Identificar y coordinar adiestramientos y talleresexternos que contribuyan al mejoramientoprofesional de nuestros asociados.

Meta 3: Contar con asociados que posean las competencias, destrezas y conocimientos necesarios para ejecer susfunciones

Vector: Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional

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Redactar el Manual de Normas y Procedimientosde la Vicerrectoría de Asuntos Académicos.

Redactar el Manual de la Junta Asesora de la Rectora.

Asegurar el cumplimiento de los requisitos y normas del State Authorization Act.

Revisar el Manual del Estudiante para incorporarprotocolo de acomodo razonable en línea.

Meta 4: Desarrollar y revisar políticas y procedimientos de la Institución

Vector: Infraestructura Física y Tecnológica

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Establecer área de servicios a facultad en el portal de servicios myUAGM.

Re-diseñar página web de SEDUE Radio.

Desarrollar la sección de noticias, eventos y blogs en la página web agmvirtual.

Revisar y actualizar los contenidos en las diversassecciones de la página web.

Meta 1: Continuar con el desarrollo de la página web y el portal de servicios

Vector: Infraestructura Física y Tecnológica

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Evaluar el uso de la herramienta Taskstream e implantar la tecnología de BioSig ID.

Evaluar y adquirir las siguientes tecnologías para uso del área estudiantil: Synthetix faqtAgent, Readspeaker y DocuSign.

Desarrollar espacio de Bb News en ambiente de producción Blackboard.

Meta 2: Ampliar los recursos tecnológicos para los ofrecimientos y servicios en línea

Vector: Fortalecimiento Fiscal

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Lograr los ingresos de los programas académicosen línea en Puerto Rico y Florida.

Fortalecer los ingresos de los cursos de SEDUE.

Lograr los ingresos de los cursos, talleres y propuestas de educación continua.

Iniciar la participación de la UAGM-CV en la campaña capital del SUAGM.

Meta 1: Alcanzar la proyección de ingresos por concepto de matrícula

Vector: Fortalecimiento Fiscal

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Iniciar el proyecto con el Centro de EstudiosAvanzados de Puerto Rico y el Caribe.

Desarrollar acuerdos colaborativos con individuosy organizaciones para fortalecer la oferta de cursos y talleres de educación continua.

Visitar empresas y consulados para becas a estudiantes.

Alquilar las instalaciones de SEDUE Radio.

Meta 2: Identificar y establecer mercados no tradicionales paragenerar ingresos

Vector: Fortalecimiento Fiscal

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Preparar el personal para la visita de evaluacióndel Departamento de Educación Federal (DEF).

Cumplir con los requerimientos de elegibilidad a los fondos de asistencia económica federal.

Iniciar el ofrecimiento de ayudas económicas a los estudiantes.

Meta 3: Continuar con el proceso de solicitud de elegibilidad a fondos de Titulo IV

Vector: Calidad y Efectividad Institucional

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Completar el documento de Autoestudio y recopilar las evidencias.

Someter el Autoestudio con toda la documentación requerida por la MSCHE.

Coordinar y recibir la visita del Comité Evaluador.

Meta 1: Lograr la acreditación de Middle States Commission on Higher Educaction (MSCHE)

Vector: Calidad y Efectividad Institucional

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Completar las solicitudes de renovación de licencia y recopilar las evidencias requeridas porcada agencia.

Someter las solicitudes con toda la documentación requerida por el Consejo de Educación de Puerto Rico (CEPR) y la Comisión de Educación Independiente de Florida.

Coordinar y recibir la visita del Comité Evaluadordel CEPR.

Meta 2: Lograr la renovación de licencia en Puerto Rico y Florida

Vector: Calidad y Efectividad Institucional

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Completar el documento de Autoestudio y recopilar las evidencias.

Someter el Autoestudio con toda la documentación requerida por la IACET.

Coordinar y recibir la visita del Comité Evaluador.

Meta 3: Continuar con el proceso de re-acreditación de la Escuelade Educación Continua con la International Association for Continuing Education and Training (IACET)

Sesión de Preguntas

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Creando presencia en la distancia