FITXA Nº1 

LA COMPLEXITAT DE LA VIDA 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Per quins components estan formades les molècules? 

2. Escriu el nom de 5 elements químics diferents que siguin importants 

per a la vida. Explica perquè són importants. 

3. Quin és el nivell organitzatiu més petit de vida? Perquè? 

4. Busca 5 exemples diferents de cèl∙lules i explica quina funció 

desenvolupen dins del cos humà 

5. Tria un teixit del cos humà i explica on es troba, la seva funció i 

quines cèl∙lules el formen 

6. Busca un aparell o sistema del cos humà i detalla els seus òrgans 

principals i explica‐hi la funció que allí s’hi realitza. 

7. Relaciona els conceptes del grup A amb els conceptes del grup B: 

A: molècula, cèl•lula, teixit, òrgan, sistema 

B: hepatòcit, glucosa, endocrí, cervell, pàncrees, circulatori, limfòcit, 

cartílag, proteïna, aigua, limfa, melsa, ossi, lípid 

8. Defineix els següents conceptes: pluricel∙lular, biosfera, biocenosi, 

ecosistema 

 

FITXA Nº2 

L’ORGANITZACIÓ DEL COS HUMÀ 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. De què estan formats el teixits? 

2. Quins 4 grups de teixits diferents existeixen en el cos humà? 

3. Quina funció fa el teixit epitelial? 

4. Quin teixits sostenen l’estructura del cos? 

5. Completa utilitzant en el lloc que toqui les paraules: ossi, 

cartilaginós, líquid, filtració, excreció 

a) Les orelles estan formades per teixit conjuntiu.................... 

b) En el ronyó trobem un teixit epitelial amb la funció .................... 

c) La sang és un exemple de teixit.......................... 

d) Els tendons s’uneixen al teixit.......................... 

e) Les glàndules de la suor tenen una funció ............................... 

6. Quins tipus cel∙lulars trobem en el Sistema Nerviós? Per què són tan 

diferents? 

7. Quins tipus de teixit muscular coneixes? 

8. Classifica els segons òrgans segons si tenen teixit muscular 

esquelètic, llis o cardíac: estómac, cor, quatríceps, venes, esòfag, 

llengua, bessons, bufeta orinària 

FITXA Nº3 

LA NUTRICIÓ 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Relaciona cada nutrient amb la seva funció o funcions en 

l’organisme: 

Glúcids 

Proteïnes                                                  Control 

Minerals                                                   Creixement 

Vitamines                                                 Energia 

Lípids 

2. Completa: 

a)  _______________ són la font d’energia més important de les 

cèl∙lules 

b) ___________________ es troben als ossos 

c) ______________ refrigera el cos 

d) ________________ són les substàncies que les cèl∙lules 

necessiten per viure 

e) _________________ ajuden a desenvolupar correctament les 

funcions del cos 

f) ________________ formen part de l’estructura de les cèl∙lules 

3. Quina diferència hi ha entre nutrició i alimentació? 

4. Quins factors poden interferir en una correcta alimentació 

5. Què és la fibra? 

6. Quina diferència hi ha entre l’energia a curt i a llarg plaç? 

FITXA Nº4 

EL CONSUM DELS ALIMENTS 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Què ha de contenir una dieta equilibrada? 

2. Busca una imatge de la piràmide dels aliments 

3. Digues quins set grups d’aliments cal prendre diàriament per seguir 

una dieta sana. 

4. Relaciona cada aliment del grup A amb la seva denominació del 

grup B 

Grup A: iogurt, taronja, avellanes, coliflor, meló, truita de riu, 

patates, nous, arròs, carn de xai, calamars, cebes, mantega, 

formatge, enciam, pollastre, espinacs, tomàquets 

Grup B: 1.productes làctics, 2.productes càrnics, ous i peix, 3. 

Llegums, tubercles i fruits secs, 4.verdures i hortalisses, 5.fruites, 

6.pa, pasta, cereals i sucre, 7.greixos 

5. Quina funció té la fibra vegetal en la nostra dieta? 

6. Quines conseqüències pot tenir una alimentació incorrecte durant 

la infància i l’adolescència? 

FITXA Nº5 

LA CONSERVACIÓ DELS ALIMENTS 

EXERCICIS 

Les  tècniques  de  conservació  dels  aliments  permeten  mantenir‐ne  les 

propietats i eviten que es facin malbé. 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Troba 8 tècniques diferents de conservació dels aliments i explica el 

seu funcionament. 

2. Quins beneficis ens aporten les tècniques de conservació? 

3. Quins perjudicis o alteracions provoquen aquestes  tècniques en  la 

qualitat dels aliments? 

4. Quina  diferència  hi  ha  entre  esterilitzar  i  pasteuritzar  un  aliment. 

Posa un exemple. 

5. Quins microbis poden alterar els aliments? 

6. Existeixen microbis que per contra ens ajudin a obtenir aliments? 

7. Què són els additius? 

FITXA Nº6 

LES MALALTIES D’ORIGEN ALIMENTARI 

EXERCICIS 

Les principals malalties d’origen alimentari són l’arteriosclerosi, l’obesitat, 

l’anorèxia nerviosa i la bulímia. 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Què és el colesterol?  

2. Quina malaltia pot provocar l’excés de colesterol dins l’organisme? 

3. De quines formes podem controlar‐lo? 

4. Quins factors poden provocar sobrepès? 

5. Quines malalties poden tenir l’origen en l’obesitat? 

6. Què és l’anorèxia nerviosa? 

7. Què és la bulímia? 

8. Quin  comportament  tenen  les  persones  que  pateixen  anorèxia  i 

bulímia? 

FITXA Nº7 

L’APARELL DIGESTIU 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Quines  dues  parts  formen  l’aparell  digestiu  i  quins  òrgans  s’hi 

troben? 

2. Busca una imatge d’internet on es visualitzin tots els seus òrgans 

3. Per què el tub digestiu té esfínters? 

4. La musculatura del tub digestiu és llisa, per què? 

5. Ordena  els  següents  òrgans  depenent  de  si  fan  la  digestió  o 

l’absorció dels nutrients: llengua, pàncrees, colon, duodè, pàncrees, 

estómac, glàndules salivals, jejú, boca, ili 

6. Què és l’úlcera d’estómac? 

7. Quins òrgans fabriquen enzims digestius? 

FITXA Nº8 

Busca el nom de cada part anatòmica i descriu la seva funció 

 

FITXA Nº 9 

L’APARELL RESPIRATORI 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. On es produeix la respiració pulmonar i en què consisteix? 

2. On es produeix la respiració cel∙lular i en què consisteix? 

3. Anomena totes les parts anatòmiques per on passa l’aire durant la 

inspiració. 

4. Per què és millor inspirar pel nas que per la boca? 

5. Com es produeix la veu?  

6. Busca un dibuix i assenyala totes les parts anatòmiques de les vies 

respiratòries 

7. Quina diferència hi ha entre la respiració pulmonar i la ventilació 

pulmonar? 

8. Quina funció tenen els alvèols pulmonars? 

FITXA Nº10 

Busca el nom de cada part anatòmica i descriu la seva funció 

 

 

FITXA Nº11 

LA SANG I L’APARELL CIRCULATORI 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Quines substàncies componen la sang? I el plasma? 

2. Quins vasos sanguinis té el cos humà? Com es diferencien entre 

ells? 

3. Quan pintem un vas sanguini de color vermell, què volem indicar? I 

de color blau? 

4. Per a què serveixen les vàlvules? 

5. Quin recorregut segueix la sang per dins del cor? 

 

  

 

6. Pinta amb vermell o blau la circulació de la sang i diferencia la 

circulació pulmonar de la circulació sistèmica. 

 7. Busca el nom de cada part anatòmica del cor 

 

FITXA Nº12 

L’APARELL EXCRETOR 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Quins teixits, òrgans i aparells intervenen en la funció d’excreció 

2. Quines parts anatòmiques té un ronyó?  

3. Quin mecanisme fa servir el ronyó per netejar la sang? 

4. Què són els càlculs renals? 

5. Què és la insuficiència renal? Per a què serveix l’hemodiàlisi? 

FITXA Nº13 

LA FUNCIÓ DE RELACIÓ 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes i enviïs aquesta fitxa per correu 

electrònic a la bústia: naturaenviu@apicesteve.cat 

1. Per a què serveix la funció de relació? 

2. Qui és l’encarregat de percebre els estímuls? Qui procesa la 

informació? Qui realitza l’acció de resposta? 

3. Quines diferències tenen el sistema nerviós i l’endocrí? 

4. Com s’anomena la cèl∙lula nerviosa? Quines parts té? 

5. Quins tipus de neurones coneixes? 

6. Com es produeix la conducció nerviosa? 

7. Què és una sinapsi? 

8. Quines parts formen l’encèfal i quines funcions realitzen? 

9. Per què tenim un sistema nerviós autònom? Com s’organitza i 

funciona? 

10. Què és una hormona? Qui la fabrica? A on va? Qui la transporta? 

 

FITXA Nº14 

EL SISTEMA NERVIÓS 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes i enviïs aquesta fitxa per correu 

electrònic a la bústia: naturaenviu@apicesteve.cat 

1. Completa els següents dibuixos: 

  

 

FITXA Nº15 

L’APARELL REPRODUCTOR 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Quina diferència hi ha entre reproducció asexual i sexual? 

2. Què és l’adolescència? 

3. Quins caràcters sexuals secundaris coneixes? 

4. Posa nom a l’anatomia de l’aparell reproductor femení: 

 5. Explica el cicle menstrual 

6. Posa nom a l’anatomia de l’aparell reproductor masculí:  

 7. Diferències i semblances entre l’òvul i l’espermatozoide 

8. Com es produeix l’erecció? 

FITXA Nº16 

ELS ANTICONCEPTIUS I LA GESTACIÓ 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes i enviïs aquesta fitxa per correu 

electrònic a la bústia: naturaenviu@apicesteve.cat 

1. Com es realitza la fecundació de l’òvul? 

2. Com i per què s’implanta l’embrió dins de l´úter? 

3. Quina funció té la placenta i el cordó umbilical? 

4. Què és l’amni? 

5. Quines proves prenatals es fan a les dones embarassades? 

6. Quines fases té el part? 

7. Com funciona la lactància? 

8. Quins mètodes anticonceptius són de barrera? Eviten tots la sida? 

9. Com funcionen les pastilles anticonceptives? La pastilla de l’endemà 

és un anticonceptiu? 

FITXA Nº17 

LA DINÀMICA EXTERNA DEL PLANETA 

EXERCICIS 

Cal que contestis a les següents preguntes a partir de les explicacions del 

teu professor i els apunts del teu llibre digital. Recorda que aquestes 

preguntes t’ajudaran a preparar‐te l’examen del tema: 

1. Com canvia el relleu? 

2. Classifica els agents geològics externs. Posa un exemple de cada 

3. Què és i tipus de meteoritzacions? 

4. Què és la successió ecològica? 

5. Què són les plantes pioneres? 

6. Per a què serveix la topografia? 

7. Com s’interpreta un mapa? 

8. Elabora un perfil topogràfic