Recursos educativos y medios didácticos para la creación

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Recursos Educativos y medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje Universidad Estatal a Distancia Tecnología Educativa Tarea 3 Sarita Zúñiga Vargas

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Recursos Educativos y medios didácticos para la creación de

ambientes de aprendizajeUniversidad Estatal a Distancia

Tecnología EducativaTarea 3

Sarita Zúñiga Vargas

Porque los estudiantes se relacionan con la tecnología de manera innata, a diferencia de sus profesores que lo hacen con temor y angustia.

Para que los alumnos aprendan por sí mismo, dándoles las herramientas necesarias y el profesor actué como una guía y apoyo.

Entre más sentidos se implementen en el proceso de aprendizaje mejores resultados se obtendrán.

¿Por qué se recomienda el uso de medios didácticos para la creación de

ambientes de aprendizaje?

Medios didácticos

Tecnológicos

Audiovisuales

Informáticos

Herramientas

Tutoriales

Simuladores

Multimedia

Juegos

TICPre-

tecnológicos

Recursos Educativos

InternetInternet es mucho más que una

tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de

organización social.Manuel Castells (Sociólogo español)

Servicios

Red Mundial: enorme colección de documentos en distintas presentaciones.

Correo electrónico: mensajes que se envían de una computadora a otra.

Foros: discusiones en línea. Chats: charlas que acortan

distancias.

Un ejemplo del uso de estos servicios en educación, es el uso de foros donde los estudiantes participan y dan su opinión sobre distintos temas, como ocurre en la mayoría de cursos virtuales.

Información poco fiable, o inapropiada

Bloqueo de mensajes

Actos ilegales Estafas, robos,

etc. Acceso lento Virus

Riesgos

Seguridad en la WebPARA PADRES

Enseñar a los niños los riegos del uso del internet.

Acompañar a sus hijos cuando utilizan estos medios.

PARA DOCENTES Utilizar sistemas de

bloqueo a páginas no recomendadas.

Guiar y limitar el uso del internet.

ReferenciasFallas, Ida, Trejos, Isabel. Educación en la

sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica.

EUNED: 2009