Recursos enseñanza
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Es el conjunto de procedimientos y recursos de quese sirve el individuo para adquirir pericia ohabilidades al usarlos y obtener as un resultado
especfico que cubra una o varias necesidades delser humano.
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Es toda expresin de lo que un ser vivo requiere
indispensablemente para su conservacin y
desarrollo. es una sensacin de carencia unida al deseo de
satisfacerla.
Por ejemplo, la sed, el hambre y el fro son
sensaciones que indican la necesidad de agua,
alimento y calor, respectivamente.
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Propicia la invencin y la creacin de objetos diversos. Es una forma de relacin entre el ser humano y la
naturaleza. Se desarrolla sobre la base de la comprensin de los
procesos sociales y naturales. Sus innovaciones se apoyan en los conocimientos tcnicos
previos.
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El objeto tcnico nace de una necesidad y su fin
es satisfacerla. Determinados objetos tcnicos,
no transforman energa. Sin embargo, otrosmuchos son transformadores de energa. El
objeto tcnico es un instrumento que no existe
en la naturaleza y que ha sido ideado tras un
largo proceso.
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No solo consiste en la invencin de nuevos objetos , sino quetambin los objetos ya inventados van evolucionado.
Los automviles actuales son diferentes de los primeros vehculos
a motor de hace mas de cien aos ; los telfonos mviles han
reducido mucho su tamao , ampliado su pantalla , incorporadola posibilidad de obtener imgenes y videos ,etc.
En lneas generales , la evolucin de los objetos se gua por
algunos o varios de los siguientes principios :
Buscar menor costo, mayor eficacia, comodidad de uso, mayor
seguridad y menor impacto medioambiental
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Se refiere a la actuacin intencionada de una o ms personas(trabajo en equipo) sobre una situacin en la que operan una ovarias tcnicas. Incluye acciones para determinar lasnecesidades del ser humano, se definen y establecen los
propsitos, se buscan diferentes opciones bajo criterios deeficiencia y eficacia.
En toda intervencin se relacionan 3 aspectos: Organizacin y planeacin de las actividades. Conocimientos y habilidades. Medios tcnicos.