Estrategias y recursos didácticos

PROFESOR FREDDY A. RUZ MENA

Rrefugio Alvarez Horta

DIDACTICA ES UNA RAMA DE LA ENSEÑANZA

QUE NOS AYUDA A GENERAR NUEVOS

METODOS Y TECNICAS

METODOES UNA SERIE DE

CONJUNTO DE PASOS CON LA FINALIDAD DE

LLEGAR AL CONOCIMIENTO

ESTRATEGIALAS ACTIVIDADES QUE TENEMOSQUE

HACER PARA EL APRENDIZAJE.

TECNICAES UNA

HERRAMIENTA EFICAS PARA EL

MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS.

RECURSOSTODOS LOS

MATERIALES QUE NECESITAMOS.

ACTIVIDAD 1

 

 

1.- ¿Cuáles son los objetivos de la Didáctica ?

R Enseñar, proporcionar las herramientas, métodos y técnicas para enseñar y lograr aprendizajes significativos maestro alumno.

2.- ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?

R Técnicas, métodos, estrategias y recursos

3.- ¿Cómo se divide la didáctica?

R Matetica, sistemática y metódica

4.- ¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica?

R motivación, presentación, desarrollo integración, control, evaluación, fijación y rectificación.

5.- ¿Cuáles son los aspectos de la didáctica?

Renovar, jugar, motivar aspectos disciplinarios y autoevaluación.

6.- ¿Para qué es necesario el estudio de la didáctica?

R para conocer las distintas formas de enseñar.

7.- ¿para ser un buen profesor basta conocer bien la disciplina?

R ayuda tener buena disciplina mejor sepa usar las herramientas.

8.- ¿Qué es una prioridad en el arte de bien enseñar?

R el alumno

9.- ¿Qué es lo que más debe influir en nuestro quehacer docente?

R actitud compromiso actualización.

10.- ¿A que contribuye la didáctica?

R A una mejor planeación, estrategias, técnicas, métodos en la enseñanza y el aprendizaje.

 

ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO

Actividad 4: filme

La sociedad de los poetas muertos

A) escuela:

Escuela para varones tradicional, conservadora y estricta sus metas disciplina excelencia honor y tradición.

Sin tomar en cuenta a los estudiantes.

Incluso lastimándolos.

B) actitudes de los profesores principalmente mr. kearting

Conservadores y sin actualizar y sin escuchar a sus alumnos.

mr. keating es mas actualizado los comprende y los ayuda a encontrar su voz. Motivándolos a ser únicos.

Y hacer de su vida algo extraordinario y aprovechar las oportunidades.

A) los alumnos Alumnos presionados a seguir caminos de los hermanos o de sus padres por lo tanto estresados a tener la excelencia a seguir carreras que no les interesan.

D ¿Cómo se vive hoy en el ámbito educativo y cuál debe ser la actitud del docente en el siglo xxi?

En la actualidad el maestro debe seguir estudiando con dedicación, vocación. Comprometido y hacer uso de las herramientas y que que pueda comprender, apoyar, ayudar.

Lo mas triste es que sigue habiendo maestros como los de la película pero confió que hay más como Keating.

A) los alumnos Alumnos presionados a seguir caminos de los hermanos o de sus padres por lo tanto estresados a tener la excelencia a seguir carreras que no les interesan.

D ¿Cómo se vive hoy en el ámbito educativo y cuál debe ser la actitud del docente en el siglo xxi?

En la actualidad el maestro debe seguir estudiando con dedicación, vocación. Comprometido y hacer uso de las herramientas y que que pueda comprender, apoyar, ayudar.

Lo mas triste es que sigue habiendo maestros como los de la película pero confió que hay más como Keating.

C)

EQUIPO 1: OBJETIVO DE LA DIDACTICA

PROPOSITO ENSEÑANZA NUEVOS CONOCIMIENTOSFOMENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO A LA EDAD, POSIBILIDADES Y NECESIDADES ENSEÑANZA –APRENDISAJE

ORIENTAR PROGRESOY CONTINUIDAD, GUIAR LA ORGANIZACIONY CONTROL CONSCIENTE DEL APRENDIZAJE

EQUIPO 2: METODO DIDACTICO

ORGANIZAR RACIONAL Y PRACTICA DE MEDIOS, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LLEGAR A UN APRENDISAJE SIGNIFICATIVO EN TODO METODO, DEBE DISTINGUIRSELOS SIGUIENTES ASPECTOSOBJETIVOS, MATERIA, MEDIOS, MATERIALES Y PROCEDIMIENTOSSEGUN CONTEXTO.

PRICIPIOS FUNDAMENTALES

COORDINACIÓN, ORIENTACION, FINALIDAD, ADECUACION Y ECONOMIA.

EQUIPO 3; ESTRATEGIA EDUCATIVA

ARTE DE ENSEÑAR ACCIONES QUE LOS PROFESORES UTILIZAN PARA DIRIJIR A LOS ALUMNOS SIGUIENDO UNA SERIE DE PASOS Y PROCEDIMIENTOS PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO.

EQUIPO 4; TECNICA DE ENSEÑANZA

UNA TECNICA ES EL COMO SE APLICA UNA SERIE DE PASOS DENTRO DEL PROCESODE ENSEÑANZA-APRENDIJE

EQUIPO :5

ES EL MATERIAL QUE AYUDA A FACILITAR O ESTIMULAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

DEL ALUMNO.

ACTIVIDAD 6: DIAGRAMA

TÉCNICAS DIDÁCTICAS

1. EL PROFESOR ANTE LA CLASE Equipo 1 “La principal tarea del profesor”

TÉCNICAS DIDÁCTICAS

1. EL PROFESOR ANTE LA CLASE Equipo 1 “La principal tarea del profesor”

FRASE: Educar a niños adolescentes requiere del valor de quienes ejercen la acción del educar, por ello la educación es doblemente valiosa. EQUIPO 2 COMO SELECCIONAR LAS ACTIVIDADES DIÁLOGO DISCUSIÓN Criterios para la educación de las actividades de los alumnos y actividades del profesor. FRASE: Caminaba un hombre por el desierto cuando escuchó una voz que le dijo: recoge unos guijarros y pónlos en tu bolsillo, mañana te sentirás triste y alegre.

EQUIPO 3

LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA

MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Ejercicios vivenciales , elementos y barreras de la comunicación.

FRASE:

Un hombre se esforzaba cada día en administrar a su perro aceite de bacalao, porque le habían dicho que era buena para los perros.

DIAGRAMA DE MATERIAL DIDÁCTICO.