Recursos y

opiniones del

profesorado

respecto a las TIC

Concepción Cerdán GomisCristina Borja Tomás

LA INTRODUCCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS

- Diversidad de opiniones.- Evolución.- Metodología más activa.- Sociedad tecnológica.

RECURSOS

Pizarra digitalWebquestCaza del tesoroExeLearningWikisBlogs

PIZARRA DIGITAL

Instalaciónhttp://www.educarioja.org/educarioja/pizarradigital/repositorio.htm

Pizarra Digital Simple Pizarra Digital Interactiva

WEBQUEST /CAZA DEL TESOROIntroducciónTareaProcesoRecursosEvaluaciónConclusiónCréditos

IntroducciónPreguntasRecursosGran preguntaEvaluación

EXELEARNING

EXELEARNINGNos permite la creación de contenidos

educativos de forma sencilla.Podemos incluir fácilmente contenido

multimedia (imágenes, audio, vídeo, animaciones, flash...), así como actividades interactivas.

Permite exportar el contenido como página web para utilizar en distintas plataformas de enseñanza online como Moodle.

WIKIS /BLOG

ENCUESTAS AL PROFESORADO

PROFESOR 1.0El docente de metodología poco activa para

el alumnado impidiéndole interactuar con su aprendizaje.

Con una opinión negativa acerca de las TIC. Asumiendo una actitud negativa ante el cambio.

Ven un malgasto invertir en ordenadores, pizarras digitales, Internet …cuando lo que realmente importa es la actitud del profesor y su motivación en el trabajo.

PROFESOR 2.0•Es el docente con una nueva mentalidad.•Una educación con TIC será provechosa para el alumnado, evitando una futura brecha digital.•Apoyando una nueva metodología más activa asumiendo el papel del guía en su aprendizaje.•Crea sus propios recursos a través de la Web.•Se preocupa de la información que suministra al alumnado.

ESTADÍSTICAS DEL TIPO DE PROFESORADO

Profesorado0

10

20

30

40

50

60

Profesorado 2.0Profesorado 1.0

RESUMEN DE LA ENCUESTA

ENCUESTA

Hemos realizado unas encuesta por vía online a los profesores de distintas escuelas tanto públicas, concertadas como privadas. Llegando a las siguientes conclusiones.

Introducción de las TIC0

10

20

30

40

PúblicoConcertadoPrivado

En las siguientes encuestas queda reflejada la escasa utilización del profesorado de las TIC, en sus aulas de primaria.

Utizan las TIC0

5

10

15

20

25

SiNo

Uso de or-denadores

0

5

10

15

20

25

Todas las asignat-uras

En la mitad de la asig-naturas

Menos de 2

Ninguna

RESUMEN DE LA ENCUESTA

Introducción de las TIC0

1

2

3

4

5

6

PrimariaSecundaria

RESUMEN DE LA ENCUESTA

INTRODUCCIÓN DE LAS TIC

EN CURSOS DE:

Primaria

Secundaria

Muy de acuerd

o22%

De acuerd

o42%

In-difer-ente2%

En de-sacuer

do33%

POSICIÓN PERSONAL GENERAL FRENTE A

LAS TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN

RESUMEN DE LA ENCUESTA

51%33%

9%

8%

DOMINIO DEL PROFESORADO SOBRE LAS TIC

FATAL

REGULAR

BIEN

MUY BIEN

13%

87%

PROFESORES MATRICULADOS EN LOS CURSOS SOBRE LAS TICMatriculados

NO Matriculados

RESUMEN DE LA ENCUESTA

AMPA0

5

10

15

20

25SINO

Pero no solo hemos querido saber la opinión de los profesores. Pues los padres tienen un papel muy importante en la educación y nosotras hemos querido hacerles participes.

CONCLUSIONES Somos conscientes de que el número de

participantes en la muestra no es muy elevado. Sin embargo lo consideramos representativo para los objetivos perseguidos en nuestro trabajo.

No cabe duda de que la implantación de los nuevos sistemas educativos y la introducción de medios innovadores plantean un nuevo rol para el docente, roles para los que han de estar preparados, ya que los profesores son la clave del cambio.

No sólo es importante la aplicación de las TIC sino el enfoque y la metodología que utiliza el docente con ellas.