Redacción de prensa

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COMUNICACIÓN 2 Universidad Galileo Dr. Meir Finkel FACOM 2008 REDACCIÓN DE PRENSA

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Información, noticia y opinión.

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COMUNICACIÓN 2Universidad GalileoDr. Meir Finkel FACOM2008

REDACCIÓN DE PRENSA

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¿Qué es información?• Es un proceso: privado o público

– Revisar datos, hechos y actividades– Por medio del uso del lenguaje– Expresado a través de un medio de

comunicación

• Condición fundamental: verdadero y comprensible– Revisar suficincia, fuente e

importancia– Construcción emisor - periodista– Construcción receptor - espectador

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¿Qué es noticia?• Una información se considera

noticia al cumplir ciertas condiciones– Novedad y actualidad– Relevancia– Discrepante y consonante

• Validación de una noticia– Contenido informativo– Calidad periodística– Interés público– Cantidad de involucrados

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Contenido informativo

• Importancia• Interés • Impacto

• Concisión• Novedad• Adecuación

• Relevancia• De servicio• De color

• Afección• Beneficio• Proximidad

Calidad periodística

Interés para el público

Personas involucradas

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¿Cómo se presenta una noticia?

• Destacar los hechos• Usar datos precisos• Destacar la veracidad• Establecer relaciones• Respetar las tendencias de

opinión• Despertar reacciones

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¿Qué es una fuente de información?

• Institucionales– Voceros– Documentos– Declaraciones

• Privada– Fiable– Creíble– Productiva– Autorizada

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¿Cuáles son las fuentes institucionales?

• Tribunales, juzgados y prisiones• Comisarias y dependencias policiales• Cuarteles de bomberos• Organismos de defensa civil• Hospitales y centros de atención sanitaria• Poderes del Estado• Municipalidades y gobernaciones• Ministerio público y dependencias

oficiales• Cancillería y embajadas• Centros culturales• Entidades religiosas

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¿Cómo enviar noticias al medio?

• Prensa gráfica: Impresos

• Redio: Sonoro• Televisión: Imágenes• Internet: Archivos

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¿Qué debe contener la noticia a enviar?

• Datos del emisor• Indicación “gacetilla”• Fecha y hora• Destinatario• Encargo

• Titular• Encabezado• Desarrollo• Cierre• Contacto

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¿Cómo relacionarse con la prensa?

• Fase I: Recopilación de la información

• Fase II: Contactos con la prensa• Fase III:Estrategia del plan de acción• Fase IV: Seguimiento y control

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Fase I: Recopilaciónde información

• Acciones anteriores– Contactos– Publicaciones

• Contactos periodísticos– Direcciones– Teléfonos

• Mapa de medios– Características– Ficha técnica

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Fase II: Contactos

• Análisis del material– Conclusiones preliminares– Potencial comunicativo

• Necesidades de información– Necesidades de

comunicación

• Contactos personales– Llamadas– Presentación

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Fase III: Estrategia del plan de acción

• Plan estratégico– Temas– Acciones– Instrumentos

• Desarrollo estratégico– Elaboración y discusión– Ajustes e implementación

• Tácticas de comunicación– Argumentos (preguntas y respuestas)– Portafolio informativo (carpeta organizada)– Información disponible (folletos y

websites)

• Redacción de prensa

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Fase IV: Seguimiento y control

• Carpeta de prensa– Notas conseguidas

• Evaluación de resultados– Análisis de contenido

• Análisis de resultados– Análisis del discurso

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REDACCIÓN DE PRENSAPara estudiantes de diseño gráfico (Analogía entre el lenguaje visual y el verbal)

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Riqueza de vocabulario LÉXICO

Activo Pasivo De reserva

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LENGUAJE

Gramática del idioma VERBAL

Tiempo Conjugación

Expresión de ideas SENTIDO

Pensamiento Imaginación Creatividad

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REGLAS DE COMPOSICIÓN

• Elementos del escrito– Palabra– Oración– Párrafo

• Tipo de redacción– Realidad– Ficción– Invención

• Estructura del texto– Título– Encabezado– Cuerpo– Conclusiones– Finalización

• Redacción del texto– Diseño– Sintaxis

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Selección acertada del tema

Investigar las fuentes

Desarrollo esquemático

DESARROLLO DEL TEMA

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GENEROS LITERARIOS

•Descripción (Estético, claridad, característico)

•Narración (Contar, crónica)

•Diálogo (Dinámico, significativo)

•Ensayo (Breve, sintético)

•Periodismo (Atención noticiosa, expresión informativa)

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓNOPINIÓN PERSONAL

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

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Estilo personal de expresión Ética en el uso del lenguaje Fuerza del contenido Unidad del contenido Arreglo contextual Utilización de recursos

novedosos Nuevos elementos de expresión

ESTILO Y ELEGANCIA

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REDACCIÓN DE PRENSA

Ejercicio de redacción

– Selección de tema– Fuente periodística– Desarrollo y estilo