Redacción Proyecto MyC2 Mouse BOT

Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica

PROYECTO MyC “MouseBot”

Circuitos Eléctricos EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NB8 – OCTAVOS BÁSICOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Curso, Nombre del Equipo y del Coordinador (ALIAS): 8A Quimeras Yennifer Vera 44. 1.2 Título del Proyecto MyC2: MouseBot 1.3 Descripción General del Proyecto (Mínimo 5 líneas) En este presente trabajo del “‘MouseBot” se creará un ratón que funcione a través de circuitos señalados por el profesor. Además éste se fabricará con materiales económicos o reutilizables. Haremos tablas de ‘’Presupuestos’’ para financiar este proyecto y de ‘’Control de Calidad’’ para evaluar el mismo. Cada integrante realizará un modelo 3D del proyecto en Google SketchUp y un circuito en Crocodile u otra plataforma.

Nombre del Equipo: Quimeras.

Eslogan: Incorporando tecnología para tu seguridad.

Bitácora de Trabajo: https://www.facebook.com/2015-8A-Quimeras-44-Bit%C3%A1cora-de-trabajo-1586573238267484/timeline/?ref=bookmarks

Logotipo:

"Incorporando tecnología para su comprensión”

Sitio Web: https://sites.google.com/site/20158aquimeras44yennifervera/home

https://www.facebook.com/2015-8A-Quimeras-44-Bit%C3%A1cora-de-trabajo-1586573238267484/timeline/?ref=bookmarks



https://sites.google.com/site/20158aquimeras44yennifervera/home


Sites: https: https://sites.google.com/site/20158aquimeras44yennifervera/home

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto MyC2 Nombre del Integrante: Yennifer Vera Correo electrónico: [email protected] Cargo: Coordinadora

Reemplazante: Natalia Arcos, 9 Constructora.

Foto:





Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica Nombre del Integrante: Valentina Gatica Correo electrónico: [email protected] Cargo: Tesorera

Reemplazante: Krishna Diaz, 15 Secretaria.

Foto:

Nombre del Integrante: Krishna Díaz Martínez. Correo electrónico: [email protected] Cargo: Secretaria.

Reemplazante: Valentina Gatica, 19 Tesorera.

Foto:




Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica Nombre del Integrante: Julieta Alvarado Correo electrónico: [email protected] Cargo: Informática

Reemplazante: Natalia Arcos 9 Constructora.

Foto:

Nombre del Integrante: Natalia Arcos Correo electrónico: [email protected] Cargo: Constructora

Reemplazante: Julieta Alvarado, 4 Informática.

Foto:




Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica 2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto MyC2 Diagrama de la Organización del Equipo





2.3. Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (Indicar 5 tareas para cada Integrante en el Proyecto) 04 Julieta Alvarado, Informática, Natalia Arcos. 1. Crear modelo 3D en SketchUp. 2. Colaborar en la fabricación del Mouse Bot. 3. Aportar en el Proyecto MyC2. 4. Trabajar en prezi. 5. Crear circuito Crocodile. 09 Natalia Arcos, Constructora, Julieta Alvarado. 1. Insertar el logotipo del equipo. 2. Crear e insertar el plano o taller donde se realizará em Mouse Bot. 3. Aportar en la redacción del proyecto MyC2. 4. Rellenar los indicadores en la pauta de control de Calidad . 5. Aportar en el Prezi. 6.Crear mi modelo 3D en SketchUp. 7. Crear mi Circuito en Crocodile. 15 Krishna Diaz, Secretaria, Valentina Gatica. 1. Trabajar en la construcción del MouseBot. 2. Aportar en la redacción del proyecto MyC2. 3. Actualizar la bitácora de trabajo del equipo. 4. Crear circuito en Google SketchUP y Crocodile. 5. Aportar en el Prezi.





19 Valentina Gatica, Tesorera, Krishna Diaz. 1. Trabajar en el Mouse Bot. 2. Participar en la redacción del Proyecto MyC2. 3. Contribuir con los materiales para la elaboración del Mouse Bot. 4. Trabajar en el prezi del equipo. 5. Construir un circuito en crocodile. 44 Yennifer Vera, Coordinadora, Natalia Arcos. 1. Trabajar en el Mouse Bot. 2. Ayudar a redactar el proyecto MyC2. 3. Aportar con materiales para Mouse Bot. 4. Crear mi circuito en Crocodile. 5. Crear mi modelo 3D en SketchUp.





3. ANTECEDENTES DEL PROYECTO 3.1 Indique el Objetivo del Proyecto: Crear un ‘’MouseBot’’ que tenga la capacidad de desplazarse y moverse por el suelo sin ninguna complicación con un circuito integrado. 3.2 Liste las principales actividades del Proyecto 1. Compartir las pautas. 2. Representar el circuito en Google SketchUp. 3.Representar el circuito en Crocodile o en otra plataforma. 4.Armar un Prezi para la presentación del MouseBot. 5.Crear el Manual de Fabricación del MouseBot. 6.Crear el Manual de Usuario del MouseBot. 7.Realizar la redacción del proyecto. 8.Hacer el Prezi correspondiente al proyecto MyC2. 9.Organizarnos como equipo a trabajar. 10.Repartirse equitativamente el costo de los materiales y herramientas.




Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica 3.4 Indique la Calendarización del Proyecto (Carta Gantt)

Enlace de la Carta Gantt: https://docs.google.com/spreadsheets/d/16cDRdTuAx9Azj70gqvLt0q2s94dHkwAdm2BH5JtQCQ/edit#gid=0

3.5 Describa por qué su Proyecto constituye una idea innovadora (Mínimo 5 líneas) Nuestro proyecto del equipo “Quimeras” constituye una idea innovadora porque, con materiales que son de un tamaño reducido y de un precio el cual es accesible se puede construir un objeto con la capacidad de moverse y desplazarse por sí mismo. Además con más detalles podría llegar a ser un juguete educativo y didáctico para los niños con la capacidad de manipularlo e incluso jóvenes ya que con él se aprende acerca de circuitos y cables, un poco de cómo es su funcionamiento interno y capacidades de diseño.



https://docs.google.com/spreadsheets/d/16cDRdT-uAx9Azj70gqvLt0q2s94dHkwAdm2BH5JtQCQ/edit#gid=0

https://docs.google.com/spreadsheets/d/16cDRdT-uAx9Azj70gqvLt0q2s94dHkwAdm2BH5JtQCQ/edit#gid=0


Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica Pauta de Control de Calidad y enlace:

Enlace:https://docs.google.com/spreadsheets/d/15sIB7h4FuENjhU5Q5RCN3lM9hH_HAOw0ITrg6dA5vwA/edit#gid=0



https://docs.google.com/spreadsheets/d/15sIB7h4FuENjhU5Q5RCN3lM9hH_HAOw0ITrg6dA5vwA/edit#gid=0




4. ANÁLISIS DE MERCADO NECESIDADES O PROBLEMAS QUE ABORDA EL PROYECTO 4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Proyecto. Todo tipo de persona, desde un joven hasta un adulto mayor, que necesite sus servicios ya sea de carga o solo para entretencion. 4.2 Fundamentación del Proyecto Indicar el Problema o la Necesidad que aborda el Proyecto. La necesidad que aborda el proyecto realizado por el equipo Quimeras es la interacción con los niños y jóvenes a través de un juguete que es accesible debido a su bajo costo. También sirve para entender los circuitos y cable que este lleva consigo y sus capacidades de diseño. 4.5 Impacto del Proyecto Indicar en qué aspectos mejoraría la vida o el entorno de las personas que utilizarán este objeto. Aporta en el entorno de las personas con el fin de entretención o hasta un medio de transporte en el que este aumente su tamaño y pueda transportar personas o cargas pesadas, ayudando así en el trabajo cotidiano.





5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su Proyecto: Motores. Ruedas. Circuitos. Cables. 5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Proyecto TABLAS 5.2.1 Máquinas: Soldador. Pistola de silicona caliente 5.2.2 Herramientas: Regla. Alicate.. Destornillador. Corta cartón. 5.2.3 Materiales e Insumos: 1 CD. 2 Pilas. 1 Portapilas. Cables de colores a elección. 1 Plumón permanente.. Clavo o cautín. Pernos. Tuercas. Golillas. Alambre para las antenas. 2 Motores. 1 Interruptor. 2 Switches.




Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica Tiras de silicona en barra. Luces LED. 5.3.1 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar y fabricar el objeto (Layout Plano del Taller o Espacio donde trabajarán)

5.3.2 Determine los proceso de fabricación del objeto utilizando un Esquema Insertar Dibujo o Esquema del proceso de fabricación.





5.3.3 Imagen del Circuito en DC/AC Virtual Lab.

Circuito creado por Natalia Arcos 09, Constructora.




Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica 5.3.4 Dibuje el Diseño del Objeto ya terminado:

5.3.5 Imagen y Enlace del Vídeo del Circuito creado en SketchUp

Enlace para ver Vídeo: Circuito Mouse Bot. https://www.youtube.com/watch?v=bbfZy5QcO2U 9 Natalia Arcos Constructora



https://www.youtube.com/watch?v=qheiJECFNVU

https://www.youtube.com/watch?v=bbfZy5QcO2U



5.3.4 Dibuje el Embalaje del Objeto Creado por: Yennifer Vera 44 Coordinadora.





6. ANÁLISIS FINANCIERO DEL PROYECTO 6.1 Tabla de Herramientas y Maquinaria a utilizar Importante: Deben anotar todas las Máquinas y Herramientas que utilizaran en el Proyecto. Si no se compra alguna herramienta o Máquina que utilicen digitar la palabra "Disponible" en la columna Total. Lo ideal es que este Presupuesto sea Total Cero. 6.2 Tabla de Materiales requeridos para el Proyecto

Motor 3 volt. Ampolleta 2 pilas AA. Pinza Positiva. Pinza negativa. Interruptor. Base para ampolleta. Porta pila AA. Cable 80 cm.

6.3 Tabla Total a Financiar (Suma del Total de la Tabla 6.1+6.0)





6.1 Tabla de Financiamiento: Defina cómo obtendrá el dinero para llevar a cabo el proyecto. Importante: El Total del Financiamiento debe alcanzar para comprar todos los Materiales que utilizarán en el Proyecto. El Total de la Tabla Financiamiento no debe sobrepasar por mucho el de la Tabla Total a Financiar.




Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica 7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Construir una Pauta de Evaluación para realizar el control de calidad del Objeto Funcionando.

Control de Calidad del Objeto

Curso y Nombre del Equipo= 8°A Quimeras

Nombre del Objeto= Mouse Bot

Fecha de Fabricación= 23 y 24 de Octubre.

N° Descripción de la característica o funcionalidad a evaluar SI o NO 01 El Mouse Bot se mantiene estable, sin caer. SI

02 Los circuitos están bien elaborados. SI

03 El objeto es capaz de moverse presionando el interruptor. SI

04 El MouseBot recorre la distancia pedida. SI

05 La presentación del Mouse Bot es limpia y ordenada SI

Observación: El Mouse Bot se realizó de una manera responsable.

Abrir Pauta de Control de Calidad AQUÍ 7.2 Construir una Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo:




Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

Curso y Nombre del Equipo= 8°A Quimeras



N° Descripción de la característica o funcionalidad a evaluar SI o NO 01 El equipo trabajó coordinadamente. SI

02 El equipo trabajó en el plazo indicado por el profesor. SI

03 El equipo NO discute a la hora de trabajar. SI

04 El equipo trabajó constantemente en la hora de clases. SI

05 El equipo presentó su proyecto en la fecha indicada por el profesor.

SI

Observación: Todo el Equipo trabajo equitativamente y ordenadamente.

Abrir Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo AQUÍ


https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f6lKwXqasmEtEjV5s8iD3YPHpnaN9mk6gagDhLHCVgM/edit


Pauta de Auto Evaluación del Desempeño Individual

Curso y Nombre del Equipo= 8ºA Quimeras

Cargo en el Equipo= Constructora


Fecha de Fabricación= 23 y 24 de Octubre

N° Descripción de la característica o funcionalidad a evaluar SI o NO 01 Trabaje y aporte en el Prezi. SI

02 Trabaje y aporte a la hora de la construcción del Mouse Bot SI

03 Trabaje y aporte en la redacción del proyecto MyC2 SI

04 Cree el plano del taller o lugar en el que se construyó el Mouse Bot.

SI

05 Publique en la bitácora de Trabajo del Equipo. SI

Observación: El Mouse bot tiene una buena presentación y funciona correctamente.



https://docs.google.com/spreadsheets/u/0/d/1A1jfC8hCJlMtOodOXxDrKAm6jndOBm-Y4xTo_Vc7AXg/edit


Pauta de CoEvaluación del Desempeño Individual

Curso y Nombre del Equipo= 8ºA Quimeras

Cargo en el Equipo= Secretaria.



N° Descripción de la característica o funcionalidad a evaluar SI o NO 01 Aportó en la redacción del proyecto. SÍ

02 Aportó en el Prezi. SÍ

03 Realizó el circuito en Crocodile u otra plataforma. SÍ

04 Hizo el modelo del circuito en SketchUp. SÍ

05 Publicó sus avances en la bitácora. SÍ

Observación: Todo el Equipo trabajo equitativamente y ordenadamente.




https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z8CDWOI8P_H_zndw7VEr87oZyJuHj05AQhhDx9mm8TE/edit#gid=0



8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3 por lista de productos) “Homecenter Sodimac” *Cable: $990 c/u *Motores pequeños: No disponibles *Pinzas (2 positivas y 2 Negativas): $11.960 *CD: $179 c/u “Easy” *Cable: $165 c/u *Motores pequeños: No disponibles *Pinzas (2 positivas y 2 Negativas): No disponibles *CD: No disponible “Palavecino” *Cable: $100 *Motores pequeños: $ 500 c/u *Pinzas (2 positivas y 2 Negativas): $ 200 c/u *CD: $300/Disponible 8.2 Fotos del Equipo Trabajando.





8.3 Otros: Imágenes y enlaces: Sitio Web, https://sites.google.com/site/20158aquimeras44yennifervera/home






Prezi, https://prezi.com/lkdmewk8crrl/mousebot/



https://prezi.com/lkdmewk8crrl/mouse-bot/


Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica Bitácora de Trabajo y https://www.facebook.com/20158AQuimeras44Bit%C3%A1coradetrabajo1586573238267484/timeline/




Redacción Proyecto MyC2 Mouse BOT

Documents

Transcript of Redacción Proyecto MyC2 Mouse BOT