20/10/2014

Integrar las redes sociales en

educaciónRIESGOS Y POSIBILIDADES

Contenidos

RIESGOS DEL SEXTING

ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES

REFORMA DEL CÓDIGO PENAL

RECURSOS EDUCATIVOS

Datos estadísticos (I)

No consideran conducta de riesgo

Quedar con un chico o una chica que han conocido por Internet

49 % chicos - 26 % chicas

Responder a un mensaje en el que alguien

que no conoce le ofrece cosas36 % chicos - 25 % chicas

Colgar una foto suya de carácter sexual16 % chicos - 5 % chicas

Datos estadísticos

(II)Conductas de riesgo de CIBERACOSO

Han aceptado dos o más veces como amigo o amiga a una

persona desconocida

45 % chicos - 37 % chicas

Han respondido dos o más veces a un mensaje en el que se

les insulta u ofende38 % chicos - 30 % chicas

Datos estadísticos

(II)Conductas de riesgo de GROOMING

Han colgado una foto que sus padres no autorizarían

29 % chicos - 25 % chicas

Han quedado con alguien que han conocido a través de Internet

25 % chicos - 20 % chicas

Han respondido a alguien que les ofrece cosas

16 % chicos - 8 % chicas

Han colgado una foto suya de carácter sexual

5 % chicos - 3 % chicas

REDES SOCIALES Y ADOLESCENTESRIESGOS DEL SEXTING

VENTAJAS (I)

✤Sirven para relacionarse y comunicarse mejor con la gente

(hablar, organizar encuentros, hacer planes…)

✤Son excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos

como la búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses

sin fines de lucro. Es decir, conocer gente nueva y hacer

nuevos amigos.

✤Son buenas para compartir momentos especiales con las

personas cercanas a nuestras vidas.

✤No se gasta dinero, salvo el de la conexión a Internet.

✤Ayudan a buscar, acceder y consultar información para los

estudios en general.

VENTAJAS (II)

✤ Reencuentro con conocidos. Diluyen fronteras geográficas y sirven

para conectar gente sin importar la distancia.

✤ Oportunidad de integrarse a Flashmobs. Pueden generar

movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.

✤ Son perfectas para establecer conexiones con el mundo

profesional.

✤ Sirven para tener información actualizada acerca de temas de

interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y

conferencias.

✤ La comunicación puede ser en tiempo real, como si de una

llamada telefónica gratuita se tratara o realizar videoconferencias a

través de webcam.

“En unos años los teléfonos

serán tan inteligentes que

usarán a los humanos para

comunicarse entre ellos”

Riesgos del Sexting (I)

✤ Amenazas a la privacidad del menorLos contenidos que uno mismo ha generado pueden acabar en manos de

otras personas desde el momento en que salen de manos de su autor.

✤ Riesgos psicológicosEl adolescente que ve su imagen de tono sexual difundida en la Red, se

ve sometido a un ensañamiento o humillación pública que puede derivar

en una afección psicológica.

Riesgos del Sexting (II)

✤ Ciberbullying o ciberacosoHostigamiento de un menor hacia otro menor, en forma de insultos,

vejaciones, amenazas, chantaje, etc., utilizando para ello un canal

tecnológico.

✤ SextorsiónChantaje en el que alguien utiliza estos contenidos de índole sexual

para obtener algo de la víctima, amenazando con su publicación.

Riesgos del Sexting (III)

✤ GroomingEstrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza

del menor a través de Internet con el fin último de obtener concesiones de

índole sexual.

✤ Riesgos físicos y geolocalización

Puede haber exposición física en casos de sextorsión o grooming en los

que el adolescente accede a un encuentro personal con su acosador. Las

aplicaciones de geolocalización y geoetiquetado de contenido multimedia

para dispositivos móviles pueden facilitar la ubicación física del menor.

NORMAS BÁSICAS

✤Debes tener un perfil privado. Si tienes más de ciencontactos ya no es privado, no son sólo tus amigos quienesacceden a tus contenidos.

✤Antes de subir imágenes debes plantearte si quieres quelas vean tus padres, profesores, amigos y que estén toda lavida en la Red.

✤Antes de publicar una imagen de otra persona debes tenerla autorización. Los menores de 14 años no pueden darautorización, son los padres quienes tienen que hacerlo.

✤El uso de la webcam debe cuidarse. Existen programasque graban a través de la cámara por lo que debeapagarse.

Para jóvenes y no tan jóvenes

ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALESUN NUEVO RETO

✤ Un uso anormal en términos de intensidad y frecuencia de

uso, que puede llegar a alterar el disfrute y la vida cotidiana.

✤ El sector más propenso a caer en esta tipo de adicción es el

de los menores y los jóvenes, ya que "no han aprendido a

regular aún sus emociones”.

✤ Hacer un uso controlado de las redes sociales nos aporta

beneficios, normalmente asociados con "tener una mejor

atención y concentración y, consecuentemente, un

mejor rendimiento”.

Su mal uso afecta a la felicidadADICCIÓN (I)

ADICCIÓN (II)

✤Ansiedad compulsiva por estar siempre

conectado a una red social.

✤Pérdida de relaciones interpersonales:

laborales, amistosas y amorosas.

✤Cambios de humor, privación del sueño,

problemas de espalda y vista cansada.

Cómo nos perjudica abusar de ellas

ADICCIÓN (III)

✤Ponernos unos horarios para atender

tanto a las redes sociales como al email.

✤Intentar organizar nuestro tiempo de ocio

al margen de ellas.

✤Ser capaces de olvidarnos, un rato cada

día, del móvil y nos estar consultándolas

continuamente.

Aprender a gestionarlas es beneficioso

“Estoy tan joven

que no encuentro

imposibles”

REFORMA CÓDIGO PENALPROYECTO DE LEY ORGÁNICA

Infracciones legales más frecuentes en la Red✤ Injurias

✤ Calumnias

✤ Amenazas

✤ Coacciones

✤ Lesiones

✤ Tortura o daños contra la integridad moral

✤ Inducción al suicidio

✤ Estafa

✤ Delitos contra la intimidad; contra el secreto de

las comunicaciones

✤ Corrupción de menores

✤ Delitos de opinión

✤ Daños informáticos

✤ Usurpación de identidad

✤ Propiedad Intelectual

Código Penal (Vigente)Artículo 172

1. El que, sin estar legítimamente autorizado, impidiere a otro con violencia hacer lo que la ley no

prohíbe, o le compeliere a efectuar lo que no quiere, sea justo o injusto, será castigado con la pena de

prisión de seis meses a tres años o con multa de 12 a 24 meses, según la gravedad de la coacción o

de los medios empleados.

Cuando la coacción ejercida tuviera como objeto impedir el ejercicio de un derecho fundamental se le

impondrán las penas en su mitad superior, salvo que el hecho tuviera señalada mayor pena en otro

precepto de este Código.

También se impondrán las penas en su mitad superior cuando la coacción ejercida tuviera por objeto

impedir el legítimo disfrute de la vivienda.

2. El que de modo leve coaccione a quien sea o haya sido su esposa, o mujer que esté o haya estado

ligada a él por una análoga relación de afectividad, aun sin convivencia, será castigado con la pena de

prisión de seis meses a un año o de trabajos en beneficio de la comunidad de treinta y uno a ochenta

días y, en todo caso, privación del derecho a la tenencia y porte de armas de un año y un día a tres

años, así como, cuando el Juez o Tribunal lo estime adecuado al interés del menor o incapaz,

inhabilitación especial para el ejercicio de la patria potestad, tutela, curatela, guarda o acogimiento

hasta cinco años.

Código Penal (Reforma)Artículo 172

1. Será castigado con la pena de prisión de tres meses a dos años o multa de seis a

veinticuatro meses el que acose a una persona llevando a cabo de forma insistente y

reiterada, y sin estar legítimamente autorizado, alguna de las conductas siguientes y, de

este modo, altere gravemente el desarrollo de su vida cotidiana:

1 La vigile, la persiga o busque su cercanía física.

2 Establezca o intente establecer contacto con ella a través de cualquier medio de

comunicación, o por medio de terceras personas.

3 Mediante el uso indebido de sus datos personales, adquiera productos o mercancías,

o contrate servicios, o haga que terceras personas se pongan en contacto con ella.

4 Atente contra su libertad o contra su patrimonio, o contra la libertad o patrimonio de

otra persona próxima a ella.

5 Realice cualquier otra conducta análoga a las anteriores.

Código Penal (Vigente)

El que a través de Internet, del teléfono o de cualquier otra tecnología de la

información y la comunicación contacte con un menor de trece

años y proponga concertar un encuentro con el mismo a fin de cometer

cualquiera de los delitos descritos en los artículos 178 a 183 y 189, siempre

que tal propuesta se acompañe de actos materiales encaminados al

acercamiento, será castigado con la pena de uno a tres años de

prisión o multa de doce a veinticuatro meses, sin perjuicio de las penas

correspondientes a los delitos en su caso cometidos. Las penas se

impondrán en su mitad superior cuando el acercamiento se obtenga

mediante coacción, intimidación o engaño.

Artículo 183 bis

Código Penal (Reforma)

1.- El que a través de Internet, del teléfono o de cualquier otra tecnología de la

información y la comunicación contacte con un menor de dieciséis años y

proponga concertar un encuentro con el mismo a fin de cometer cualquiera de

los delitos descritos en los artículos 183 y 189, siempre que tal propuesta se

acompañe de actos materiales encaminados al acercamiento, será castigado con

la pena de uno a tres años de prisión o multa de doce a veinticuatro meses, sin

perjuicio de las penas correspondientes a los delitos en su caso cometidos. Las

penas se impondrán en su mitad superior cuando el acercamiento se obtenga

mediante coacción, intimidación o engaño.

2.- El que a través de Internet, del teléfono o de cualquier otra tecnología de la

información y la comunicación contacte con un menor de dieciséis años y

realice actos dirigidos a embaucarle para que le facilite material pornográfico o

le muestre imágenes pornográficas en las que se represente o aparezca dicho

menor, será castigado con una pena de prisión de seis meses a dos años.”

Artículo 183 ter

Código Penal (Vigente)Artículo 197

1. El que, para descubrir los secretos o vulnerar la intimidad de otro, sin su consentimiento, se apodere de sus papeles,

cartas, mensajes de correo electrónico o cualesquiera otros documentos o efectos personales o intercepte sus

telecomunicaciones o utilice artificios técnicos de escucha, transmisión, grabación o reproducción del sonido o de la imagen, o

de cualquier otra señal de comunicación, será castigado con las penas de prisión de uno a cuatro años y multa de doce a

veinticuatro meses.

2. Las mismas penas se impondrán al que, sin estar autorizado, se apodere, utilice o modifique, en perjuicio de tercero, datos

reservados de carácter personal o familiar de otro que se hallen registrados en ficheros o soportes informáticos, electrónicos o

telemáticos, o en cualquier otro tipo de archivo o registro público o privado. Iguales penas se impondrán a quien, sin estar

autorizado, acceda por cualquier medio a los mismos y a quien los altere o utilice en perjuicio del titular de los datos o de un

tercero.

3. El que por cualquier medio o procedimiento y vulnerando las medidas de seguridad establecidas para impedirlo, acceda sin

autorización a datos o programas informáticos contenidos en un sistema informático o en parte del mismo o se mantenga

dentro del mismo en contra de la voluntad de quien tenga el legítimo derecho a excluirlo, será castigado con pena de prisión

de seis meses a dos años.

Cuando de acuerdo con lo establecido en el artículo 31 bis una persona jurídica sea responsable de los delitos comprendidos

en este artículo, se le impondrá la pena de multa de seis meses a dos años. Atendidas las reglas establecidas en el artículo 66

bis, los jueces y tribunales podrán asimismo imponer las penas recogidas en las letras b) a g) del apartado 7 del artículo 33.

4. Se impondrá la pena de prisión de dos a cinco años si se difunden, revelan o ceden a terceros los datos o hechos

descubiertos o las imágenes captadas a que se refieren los números anteriores.

Será castigado con las penas de prisión de uno a tres años y multa de doce a veinticuatro meses, el que, con conocimiento de

su origen ilícito y sin haber tomado parte en su descubrimiento, realizare la conducta descrita en el párrafo anterior.

Código Penal (Reforma)Artículo 197

4 bis. Será castigado con una pena de prisión de tres meses a un año o multa de

seis a doce meses el que, sin autorización de la persona afectada, difunda,

revele o ceda a terceros imágenes o grabaciones audiovisuales de aquélla que

hubiera obtenido con su anuencia en un domicilio o en cualquier otro lugar fuera del

alcance de la mirada de terceros, cuando la divulgación menoscabe gravemente la

intimidad personal de esa persona.

La pena se impondrá en su mitad superior cuando los hechos hubieran sido

cometidos por el cónyuge o por persona que esté o haya estado unida a él por

análoga relación de afectividad, aun sin convivencia.

Código Penal Usurpación/Suplantación de la Identidad Phishing

El que, en perjuicio de otro, suplantare la identidad de una

persona física realmente existente, utilizando sus datos

identificativos a través de Internet, medio de correo electrónico

o sistema informático en línea de tal modo que genere error sobre

la intervención en esos medios de la persona suplantada, será

castigado con la pena de seis meses a dos años de prisión o

multa de seis a veinticuatro meses.

A los efectos de este artículo se entenderá por datos

identificativos tanto los correspondiente a la identidad personal

oficial como cualesquiera otros que el afectado utilice

habitualmente y por los que sea públicamente conocido.

Una sociedad está

preparada cuando está

educada

RECURSOS

✤Novela Didáctica Tienes una solicitud de amistad

✤Peter y TwitterEducación para la convivencia y la ciudadanía digital

✤Proyecto de alumnos ayudantes en

TICEducación y desarrollo social

Tienes una solicitud de amistadNovela didáctica

SEXTING CIBERACOSO GROOMING

SEXTORSION

Tienes una solicitud de amistad

✤ 50 % novela - 50 % libro de texto.

✤ Pensada para jóvenes, para ser leída por padres y que sirva

como recurso educativo para educadores.

✤ Lectura ágil, sencilla y directa.

✤ Capítulos con mensajes claros.

✤ Intriga que hace una lectura adictiva.

✤ Fichas con Orientaciones Didácticas para profesores.

Peter y TwitterEducación para la Convivencia y la Ciudadanía Digital

Ciberconvivencia Privacidad Seguridad Legalidad Igualdad

Peter y Twitter - PantallasAmigas

✤ Convivencia en Internet / Ciberconvivencia

✤ Privacidad

✤ Seguridad

✤ Responsabilidad legal

✤ Igualdad de género

Áreas de Trabajo

Peter y Twitter - PantallasAmigas

✤Decálogo Peter y Twitter

✤ Serie animada 10 capítulos basados en el decálogo Peter y Twitter

✤ Juego para KinectPara Xbox 360

Recursos

01

01

Proyecto de alumnos ayudantes TICEducación y Desarrollo Social

José Antonio Luengo

CIBERBULLYINGPrevenir y Actuar José Antonio Luengo

✤ Mundos conectados a las TICs: Usos e Hiperconectividad.

✤ Escenarios de riesgo: Ciberbullying, grooming y acceso a

contenidos inadecuados.

✤ La necesidad de formar al alumnado: Buenas prácticas

desde primaria.

✤ Proyecto de Ayudantes TIC: Modelo Aprendizaje-Servicio.

✤ Ejemplificaciones para la acción didáctica en centros

educativos.

✤ Protocolo de intervención en situaciones de conflicto en los

centros educativos.

Enlaces

jvsarmiento@gmail.com

✤www.tienesunasolicituddeamistad.com

✤www.pantallasamigas.net

✤www.peterytwitter.com

✤blogluengo.blogspot.com.es

Red.es

✤ Alfabetización digital

✤ Privacidad y seguridad

✤ Sensibilización

✤ Protección del menor en Internet

✤ Sello de confianza en Internet

Seguridad redes sociales

✤ Abuso, acoso y amenazas

✤ Explotación infantil

✤ Suplantación de identidad

✤ Denuncia de Etiquetas

✤ ¿IDENTIDAD y EDAD?