REDES SOCIALES VIRTUALES INFANTILES

ANÁLISIS DE LOS DISCURSOS

MULTIMEDIALES – UNA MIRADA DESDE LA

PEDAGOGÍA CRITICA

Redes sociales virtuales infantiles

¿Cuál es su fin económico y educativo?

Las multinacionales creadoras de las redes sociales son generalmente personas que no tienen una formación educativa, por lo tanto

lo que se busca con dichas redes no es ayudar o complementar la formación

educativa, sino obtener ganancias económicas por medio de los niños y niñas, sin embargo existen redes sociales creadas

por profesores cuyo fin es transmitir conocimientos.

¿Las redes sociales son una forma de vida?

Las redes sociales son una forma de vida ya que los niños y niñas que nacen después de

la década de los 90 son considerados nativos digitales , puesto que son influenciados y

absorbidos por diferentes artefactos tocológicos.

Redes sociales virtuales infantiles

¿Qué dicen las investigaciones

?

Las investigaciones invitan a los pedagogos y pedagogas

infantiles a recrear los discursos multimediales para elaborar una propuesta critica

frente a las nuevas tecnologías, teniendo en

cuenta las aceleradas transformaciones que están

produciendo las redes sociales virtuales en nuestro

tiempo.

¿Qué podemos decir de Club

Penguin?

Club penguin promueve la desigualdad social, la exclusión, el aislamiento a los problemas sociales, el consumismo, etc. Que

son los discursos que forman a los niños y

niñas.

Anamaría Vargas Vargas

Cód. 20121187031 Karen Liseth

Campos Gonzalez

Cód. 20121187014

CRÉDITOS

https://www.youtube.com/watch?v=bEmXIkplYDQ

https://www.youtube.com/watch?v=GcGWDk9BpsU

https://www.youtube.com/watch?v=70XJN3scS0o

A continuación se presentan 3 enlaces

correspondientes al video “La historia de las cosas” que tiene relación con el

consumo que favorece las redes sociales de fines

lucrativos: