Las Redes Sociales y La Educacin

Las Redes Sociales La extraordinaria capacidad de comunicacin que tienen las redes ha provocado que un gran nmero de personas las est utilizando con fines muy distintos.

El mundo educativo no puede permanecer ajeno ante fenmenos sociales como este que est cambiando la forma de comunicacin entre las personas. Es en estos momentos cuando empiezan a crearse redes con finalidades educativa.

1. Tipos de Servicios de Redes Sociales Las redes sociales estrictas

son aquellas cuyo foco de atencin son las relaciones entre las personas, sin otro propsito aadido. Los usuarios determinarn el uso posterior que le darn al servicio.

Los servicios 2.0 con caractersticas de redes sociales son prcticamente todos los que forman lo que se denomina la Web 2.0. Su centro de atencin suele ser un objeto concreto, tal como vdeos, presentaciones, documentos, imgenes, etc.

2. Redes Sociales Estrictas

En los servidores propios de un centro educativo se presenta la ventaja de tener los datos en los ordenadores de la propia institucin educativa y de tener un control total sobre los datos que tienen relacin con la red social.

Debemos distinguir claramente los servidores propios de un centro educativo y aquellas que estn alojadas en servidores de terceros.

2. Redes Sociales Estrictas

En el caso de servicios alojados por terceros tenemos la ventaja de que los datos probablemente estn ms seguros que en los servidores de un centro educativo, ya que las medidas que puede tomar una empresa dedicada a esto suelen ser mucho mayores.

3. Microblogging Las redes sociales basadas en microblogging (tambin llamadas de nanoblogging) son las que se basan en mensajes cortos de texto. El ejemplo ms conocido de este tipo de redes es Twitter.

El problema ms importante que tienen de cara a la educacin es la limitacin en la creacin de objetos digitales, ya que se basan principalmente en el texto y, aunque muchos servicios permiten la insercin de vdeos, imgenes, archivos y otro tipo de elementos, no tienen las posibilidades de las otras redes sociales.

4. Redes Sociales Completas Este tipo de redes, denominado completas, permiten una mayor comunicacin e interaccin entre sus miembros.

Las redes sociales completas, a diferencia de las de microblogging, favorecen el aprendizaje informal ya que se establecen relaciones a travs de los perfiles, chat, foros y todo tipo de comentarios a travs de fotos, vdeos, etc.

5. Usos educativos de las redes sociales completas

Existen muchas formas de usar las redes sociales en educacin y aqu mostraremos nicamente algunas de las ms generales y habituales.

Redes de asignaturas.

Redes de centros educativos y grupos para crear comunidades internas.

Grupos como lugar de consulta de dudas y de actividad acadmica de una asignatura.

Grupo como tabln de anuncios de la asignatura.

Grupos de alumnos.

Redes de Asignaturas

En algunos casos se crea una red especficamente para una asignatura, con la finalidad de establecer un dilogo a partir de la red, consultar dudas, realizar trabajos, etc, aunque es posible utilizarlas de este modo lo ms aconsejable ser intentar usar las redes con ms asignaturas, alumnos y profesores.

Redes de centros educativos y grupos para crear comunidades internas

Un centro educativo, sea un colegio, instituto, academia o universidad, en una nica red social crea un sentimiento de pertenencia a una comunidad real. Las diferentes asignaturas, tutoras o agrupaciones de cualquier otro tipo se pueden realizar a travs de los grupos internos de la red.

Grupos como lugar de consulta de dudas y de actividad acadmica de una asignatura

Una posible forma de usar los grupos de las redes sociales es como un sitio privado para los alumnos de una asignatura y su profesor. Un lugar al que los alumnos pueden acudir para estar en contacto con su profesor, ya sea para preguntar sobre la materia, consultar notas de los exmenes, etc.

Grupo como tabln de anuncios de la asignatura

Se puede utilizar el grupo como lugar donde colocar todas las tareas, trabajos o deberes que deben realizar los alumnos. Los servicios de redes sociales que disponen grupos con blogs son ideales para desempear esta funcin ya que cada da el profesor puede publicar las tareas del da en el blog del grupo.

Grupos de alumnos

Para la realizacin de trabajos es muy interesante que los propios alumnos creen sus grupos y utilicen su foro de discusin, panel de mensajes (muro) y otras herramientas para organizarse, dejar informacin a sus compaeros e ir elaborando el trabajo de forma conjunta.

6. El nuevo rol de las redes sociales en la educacin superior

Por ejemplo, las redes sociales se pueden usar para crear una aplicacin propia para realizar trabajos grupales; responder preguntas, dejar tareas y anunciar fechas de eventos y exmenes, etc.

Muchos estudiantes se organizan para estudiar o compartir informacin a travs de mensajes de texto, Facebook y Twitter. Pero tambin los docentes estn aprovechando estas herramientas para acercarse ms a los alumnos.

7. Las redes sociales en educacin

En el mbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas es la primera caracterstica de la cual podemos aprovecharnos.

Si el nmero de profesores y alumnos es muy elevado puede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que ambos colectivos se ven obligados a visitar un gran nmero de recursos (blogs, wikis, etc.) que son independientes entre s.

8. El atractivo de las relaciones sociales

Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por s mismo, entablar relaciones con otros, as como atender a las exigencias propias de su educacin.

8. El atractivo de las relaciones sociales

Sera un autntico error que un centro o grupo de profesores decidiesen trabajar con redes sociales y limitasen la posibilidad de que los alumnos modifiquen a su gusto su propia pgina personal, suban fotos, vdeos o msica, por ejemplo.

Hay que tener presente que la red social basa su xito en la capacidad que tiene de transmitir lo personal ante los otros. Algo que adquiere especial relevancia entre los adolescentes.

9. El trabajo de clase en las redes sociales

Mejoras en la comunicacin

Objetos de la red social

Control de la red y privacidad

No slo para los alumnos

Mejoras en la comunicacin

La comunicacin directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo, mediante mensajes privados de correo electrnico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. Lo mismo se aplica a los alumnos, ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compaeros de forma directa.

Objetos de la red social Aunque los productos digitales de la propia red son limitados, la capacidad de incrustar objetos externos hace que en la prctica su versatilidad sea muy elevada.

Cuando se plantea utilizar la red social para determinadas actividades es posible que haya que utilizar servicios externos que pueden ser referenciados a travs de la red, quedando sta como centro de encuentro, coordinacin y referencia exterior.

Control de la red y privacidad Las redes son perfectamente

controlables por parte de los administradores de las mismas. stos pueden eliminar tanto el contenido inapropiado de la misma como bloquear a los usuarios que estn dando problemas.

El trabajo con menores de edad obliga a trabajar con redes cerradas para evitar la difusin de sus nombres u otros datos que permitan su identificacin, como puede ser la fotografa de su perfil.

No slo para los alumnos

Pero las redes sociales pueden tener una innegable utilidad entre los propios profesores, para trabajar entre los Departamentos, profesores de una misma asignatura en un nivel determinado, etc.

Hacer una red social para padres puede ser un medio muy eficaz de entrar en contacto con ellos. Adems de que, muy probablemente, aumente la implicacin de los padres para con la educacin de sus hijos.

10. Qu red social utilizar?

Facebook

Elgg

Ning

Facebook

Forma una comunidad abierta donde hay demasiado ruido proveniente del exterior aunque algunos, como la UOC, han optado por esta red. Adems, los mecanismos de control son muy dbiles. El hecho de que parte de los perfiles sean visibles a todos por defecto (aunque luego se puede limitar) hace impracticable su uso con menores.

Elgg

Es una red creada especficamente para la educacin. No obstante, necesita un servidor propio, lo que, al menos en nuestro caso, ha servido para descartarla.

Ning

Ofrece redes sociales de forma gratuita que pueden ser cerradas al exterior. Tiene otras ventajas como es la posibilidad de traduccin a otros idiomas y la modificacin de los textos de la red, por lo que sta puede ser personalizada segn las necesidades particulares