REFLEXIÓN FINAL

Con el transcurso de los años las sociedades han cambiado y con ello la forma

de vida, El interés por el conocimiento del mundo desde temprana edad se ve

inmerso día con día, nace como objeto de estudio, en este sentido el impacto

que reciben la huella ecológica en cada país o ciudad, para satisfacerlo y

absorber sus recursos, es fundamental mantenernos informados de lo que

acontece, intercambiar información a través de campañas, ya que el medio

ambiente como naturaleza es “una actitud de apreciación, respeto y

conservación del medio físico natural, alude al entorno original puro, del cual

la especie humana se ha distanciado” (1), es así que el ser humano desde

temprana edad debe tomar conciencia de cuidar a su medio ambiente, por lo

tanto no abusar de los servicios ambientales, por ello es fundamental tener

presente la “sustentabilidad la cual significa cómo aprovechar de manera

óptima los recursos que tenemos a nuestro alcance, pero reponiéndolos y

ampliándolos” (2) estos recursos pueden ser agua, bosque, aire, energía, flora,

fauna, el del espacio, el del territorio, dichos recursos nos pertenecen a toda la

humanidad, y si no cuidamos de ellos no dejaremos ríos limpios, prados

verdes, para nuestras futuras generaciones, así que es fundamental que

desde el preescolar se enseñe el cuidado y la importancia del medio ambiente,

mediante estrategias didácticas diversas para un aprendizaje significativo en

los niños, es decir que sea para toda la vida, que día con día practican

medidas como ahorrar el agua, cuidar las plantas, animales, reciclar y sobre

todo no tirar basura y separarla en botes de orgánica e inorgánica, por ello que

en este blog comparto algunas evidencias y estrategias, que dieron evidencia

como trabajos realizados durante mi curso “Educación ambiental para la

sustentabilidad” donde mostré contenidos que se pueden abordar con los

educandos de preescolar, mi proyecto de intervención realizado en el campo

de “Exploración y conocimiento del mundo